写工作计划说明我们对工作的内容是重视的,工作计划的制定可以帮助我们提前预知工作难点,提高工作效率,找工作范文网小编今天就为您带来了小组工作计划推荐7篇,相信一定会对你有所帮助。
小组工作计划篇1
1、组名:
有很多有趣的老年生活
2、概念:
凯文的活动理论认为,活动水平高的老年人比活动水平低的老年人更容易对生活感到满意和适应社会,主张老年人应该通过新的参与和新的角色来改善因社会角色中断而导致的抑郁,并在新的社会参与中重新认识自己,从而最大限度地缩小自己与社会的距离。
空巢老人的特点是老人的“空巢感”。社会工作者可以直接在社区为空巢老人开展各种专业干预活动和非专业的娱乐学习活动,如为空巢老人开展小组活动、与老人接触交流、鼓励老人拓展社交领域、积极参与户外社交活动等,从而减少或消除空巢老人带来的“空巢感”等心理问题,提高空巢老人的生活质量。
3、宗旨和特殊目标:
目的:了解空巢老人的兴趣爱好,根据他们的兴趣开展相关话题的学习分享小组,丰富老人的兴趣爱好,减少他们的“空巢感”,让他们拥有健康多彩的老年生活。
特别目标:让参加团体的老人对社区老人有更多的了解,拓展他们的社交领域,让他们的老年生活更加丰富多彩。
4、活动:
团体性质:学习团体和分享团体
工作对象:空巢老人
参与者人数:8
小组循环:每周两次
聚会的次数和主题:第一次互相了解,了解老人的日常生活安排和爱好
2、介绍小组活动的目的
第二次分享和学习老年人保健知识
第三次分享和学习生活常识
第四次浅谈花卉栽培知识,交流花卉栽培经验
2、总结小组活动
3、拍照留念
5、招募和宣传:经居委会主任推荐,工作人员挑选了6名空巢老人作为小组成员。
小组工作计划篇2
一、指导思想
声乐是音乐艺术中最容易为儿童喜爱、接受的一种艺术形式。通过对声乐训练,能使每一个孩子都拥有百灵鸟一样美妙动听的歌喉。每一个孩子都是一只快乐的小鸟,他们带着颗颗童心,对歌唱无不充满着美好的向往,对学好这门艺术也无不充满着坚定的信心。而兴趣则是学习的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。声乐教学不只是让小学生学会几首歌曲,单纯地解决一些声音技巧问题;而是培养小学生掌握科学的学习方法,提高分析和解决问题的能力,把所学知识技巧运用到实践中去。
二、活动目标
1、掌握基本呼吸及基本歌唱状态,能演唱初级声乐乐曲。
2、培养良好的音乐感觉,能试唱二分、四分、八分的节奏。
3、让孩子们在歌声中陶冶情操,启迪聪明智慧,丰富精神生活。
三、活动要求
1、营造宽松愉快的学习氛围
在少儿声乐教学中,我们一开始就要考虑到孩子们的年龄特点,理解孩子的思想,采用人性化的教学,努力创造宽松愉快的氛围,此时此刻,教师的一言一行、每一个表情、甚至每一个眼神,都会对孩子产生极其重要的影响。此时,你一定要表现出亲和力,不要吝惜你温和的语言和灿烂的笑容,让他从你的眼神里感觉到你发自内心喜欢他,使他认为你是值得交往和信赖并能够给他带来快乐的朋友。不要板起面孔给孩子一种师道尊严的感觉。如果孩子对老师产生了惧怕心理,那么只会造成学习上的拘谨,而对奔放自由的歌唱艺术来讲,拘谨是前进道路上的最大的羁绊。
2、遵循循序渐进的原则,杜绝揠苗助长
学习是一个循序渐进的过程,而学习声乐更是如此。孩子学习声乐,精神本身就很可贵。但就其学习的难度也可想而知,学生的条件也不一样,有的条件好,有的可能就差一些,所以,我们要针对每个学生的特点因材施教,循序渐进,不要揠苗助长。无论是练声曲还是歌唱曲目都要先易后难,一步一步地进行。这样学生在学习的过程中既掌握了知识,又没有感觉到学习的困难,在轻松愉快的体验中信心倍增。
3、注重演唱的情感投入
声乐的演唱是需要我们投入情感的。我们都知道:无情不唱歌,唱歌为抒情。针对这样的目的,在声乐的教学中,情感的培养就显得比气息、发声等技术训练更为重要。因此,我们就要对学生进行一种人文教育,要求学生真正体会生活,感受生活,在社会的熔炉里学会感动,那时情感的流露就是发自内心的。
四、活动对象:
1—-6年级学生,共75人。
五、指导老师:
卫 波 王 霞 陈育芳
六、时间:
每周二、四下午第三、四节课。
七、原则:
教师方面:
1、上课采取指导教师轮换制度。
2、上课有计划、有安排、有教案。
3、定期进行阶段小结和学期总结,并及时对活动情况作出调整以便更利于活动。
学生方面:
1、上课实施点名制度,不能无故缺席、旷课,有事必须提前向指导老师请假。
2、上课时要认真听讲,积极参与,听从指导老师的安排,并按时完成布置的作业。
小组工作计划篇3
一、目的要求:
音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情、表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形式,是人类精神生活的有机组成部分;作为人类文化的一种重要形态的载体,蕴涵着丰富的文化的历史内涵,其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,满足人们的精神文化需求,对音乐的感悟、表现和创造,是人类基本素质和能力的一种反映。兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐,用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥艺术特有的魅力,在不同的教学阶段,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。为了丰富学生课外文化生活,满足大家心理需求助于,特在校园内成立音乐兴趣小组,以声乐训练为主。
二、活动时间安排:
星期二、星期四
三、活动地点:
音乐教室、舞蹈教室、器乐排练室
四、活动项目:
1、基础乐理知识以及声乐训练(独唱及表演唱)
2、形体训练
3、器乐演奏
五、教学要求:
1。教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2。学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务。
3。学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
六、具体工作措施:
1。上好音乐兴趣活动课,做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,发展学生的个性特色,以此推动学生音乐素质的全面发展。
2。在完成音乐课堂教学的同时,不断扩大学生的音乐视野,丰富学生的精神生活,进一步培养、发展学生的音乐兴趣,使他们学有所长,培养学生的集体主义精神。
3。经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯,并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等,平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐,好的舞蹈。
4。对小组的课程做出规范,以提高学生学习兴趣,培养音乐能力为主要内容,不让学生放任自由。
5。培养学生的特长,并在一定的时间让他们发挥自己的特长,锻炼和发展学生的能力。
七、兴趣小组名单:
初一:王睿、尹鲁豫、丁晓凤、丁林芳、董琪。
初二:董玫慧、盖云飞、李晓雨、辛慧琳、纪雨桐。
初三:宫汝梅、赵姜伟、隋琳达、王一男、李晓芬
李晓芳、王璐。
初四:宋琪、高帆、李志芸、李萍、高晓阳、宫海燕
丁妮妮、刘珍珍、高俊成、赵炳安、吕宇昊。
附:活动安排:
3月:1、合唱排练《东方之珠》
2、群舞《步步高》
4月:1、器乐排练《雪莲》
2、特长生的单独训练
5月:各兴趣小组分别训练
6月:文艺汇演节目排练
小组工作计划篇4
一、加强护理人员的规范化培训,尤其是急救技术、专科知识和法律法规知识的培训,不断提高各级护理人员的专业水平,更好地开展临床护理工作。
重点加强对新护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,按护理部计划强化基础护理知识为主,引导、关爱、支持、帮直至达标。
加强专科技能的培训:制定出专科理论、法律、法规、核心制度与技能的培训与考核计划,每月组织考试、考核2次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行考试,要求讲究实效、实用。
3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内21项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士工作计划安排操作考试一次,理论考试一次。
4、强化相关知识的学习掌握,组织规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。
5、加强人文知识的学习,提高护士的整体素养。
6、更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。
二、建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护士长经常深入病室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施医学,教育网收集整理。
三、进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取三级考评制度质控护士-护士长-出院病历终末,定期进行护理记录缺陷分析与持续改进,强调不合格的护理文书不归档。
四、加强护理过程中的安全管理。
1、继续加强护理安全三级监控管理,每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。
2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。
3、强化对科室硬件设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。
五、深化亲情服务,提高服务质量。
1、在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。
2、注重收集护理服务需求信息,通过与住院病人的交谈,出院留言、满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性。
小组工作计划篇5
一、活动目标:
1、了解儿童发展情况下,注重儿童的经验积累,开展多种活动方式、方法,加强学生与老师、学生与学生之间的互动学习。
2、在儿童的生活中寻找孩子关注的主题内容,开创儿童的思维,使之成为新的主题内容。
3、在折纸操作活动中,培养孩子的创造能力、动手能力。
4、注意提醒学生养成良好的操作习惯,加强学生对各种折叠方法和剪、画的使用,培养孩子参与折纸活动及用辅助材料表现具体内容的积极性和探索的欲望。
5、在日常生活中,鼓励孩子有意识的去收集各种优秀作品,引导他们去观察、探索折纸作品中的操作技巧,鼓励他们去学习,同时培养孩子欣赏美的能力。
二、活动要求:
1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。
2、每周二、四第二节课后进行活动,小组成员必须准时到达。
3、小组成员应严格遵守纪律,不准在室大声喧哗,不准做与学习无关的事。
4、每次老师布置的作业,学生都应按时完成。
5、爱护教室内的设施和用品。
三、具体措施:
1、刺激学生去感受美和表现美。创设折纸活动区,提供必要的材料,让学生选择自己喜欢的材料进行活动。
2、引起学生对创作的构想,使学生产生试一试的愿望。
3、引导看图学折纸,培养学生自学能力,学习基本的折纸。
4、除了在课堂上对学生进行折纸的教学外,在日常生活中进行折纸练习。学生在学校学习折纸技能,回家后可用窗花、拉花装饰自己的房间,也可做礼品赠送他人,使学生自己的小天地充满艺术的气息,当他们欣赏自己作品的时候,感受美创造美的能力也得到了发展。
小组工作计划篇6
本学期,我校的妇女工作在学校党支部和工会的领导下,圆满地完成了年所初制定的工作计划,现总结如下:
一、加强学习,增强法律意识
1、我校计划生育领导小组成员认真学习有关文件,吃透精神并认真贯彻执行,自觉遵守计划生育条款及有关政策法规,把我校的计划生育工作纳入学校的各项工作计划之中。
2、关心妇女同志的身心健康,三月八日,组织女教职工到南宁旅游。学校为每位一份女职工进行了二次妇女妇科普查,同时做好善后工作,制定好一张表统计妇科普查后的基本情况,有一位女教师赵小英做手术,我们前往探望,并送上慰问金。
3、提高每位女教职工的文化素质。为每位教职工订了《家庭》杂志。组织好读书读报,按级级为小组,开展读书读报活动,做好文章摘抄,写好读书笔记。
4、增强法律意识,开展庆祝“三八妇女节”的知识竞赛。提高妇女合法权利。积极参加了上海市“百万家庭法律知识竞赛”的活动,每位女教职工做了一百道有关保护妇女合法权利的题目。这样她们都进一步了解法律,增强了法律意识,达到了保护自己的权利。
5、同时,做好资料积累工作,每次活动有记录或小结。做好各方面妇女宣传工作,记好小白卡和综合计划生育工作动态表。
二、教书育人, 无私奉献。
学高为师,身正为范,女教职工们以严于律己、乐于奉献、勤奋工作、开拓进取的良好风貌和模范的行为品德、意志情感不断影响和感召学生。教学中,坚持“文以载道,文道结合”的.教学思想,充分挖掘学科教育的内在育人因素,注重德育渗透,陶冶学生情操。“为了中华民族的振兴,为了每一位学生的发展”,女教职工们以女性特有的耐心、爱心,全面关注学生的思想、学习和生活,使他们的知识能力、生理心理都得到健康发展。节假日、课余间,经常会看到女教职工们循循诱导、不知疲倦地辅导学生的场景。
三、团结协作 ,共同提高。
教育工作是一项综合性工程,需要多方力量的协调和全员的努力。女教职工们谦虚谨慎、相互学习、互相帮助、群策群力,高质量地完成了各项教育教学工作。她们积极开展“结对帮传”活动,老教师倾情传教,青年教师虚心好学,实现了老与青的同步提高,教与学的协调发展,为学校的可持续性发展提供了动力。她们关注学校发展,自觉维护集体荣誉,共创“好习惯终生受益”的文明校风。
四、开拓创新, 成果累累。
教育是一种神圣而伟大的事业,女教职工们以科学的态度,踏实的作风,在教育的岗位上实践着自己的理想,创造了丰硕的成果。教育是一门事业,事业的意义在于奉献,教育是一门科学,科学的价值在于求真,教学是一门艺术,艺术的生命在于创造。实验小学女教职工们以德为本的师魂,以爱为本的师心,无私奉献的师德,开拓创新的师能,在自己的工作岗位上点播爱心、施展才华,创造着人生的价值;不断探索、求实创新,享受着常驻的青春;严谨治学、精益求精,实践着教育的使命;桃李天下、硕果累累,挥洒着巾帼的风采。
小组工作计划篇7
为规范静脉输液操作技术,实施成功的静脉穿刺,减轻病人痛苦,减少静脉输液的并发症,提高静脉治疗护理质量,使输液治疗程序化、规范化,同时发现并解决目前临床输液中的问题,促进我院护理工作的专业化发展,现将静脉输液治疗小组20xx年度工作计划安排如下:
一、完善静脉输液管理制度
在护理部授权下,进一步完善静脉输液管理制度及应急预案,作为我院静脉输液质量管理的重要文件在全院执行并实施质量监控。包括:静脉输液治疗安全风险评估、外周静脉输液管理、picc置管与维护、cvc置管与维护、静脉输液不良反应报告制度及处理预案、病区静脉输液工作量及高渗性、刺激性、发泡剂化疗药物输液方式传报、职业暴露安全防护措施等静脉输液管理制度。
二、规范静脉输液操作流程
践行国家颁布的《静脉治疗护理技术操作规范》,修订和完善我院的静脉输液实践标准:如静脉输液技术,picc、留置针穿刺技术、输液泵、微量注射泵技术、留置针封管技术、肝素帽的应用、中心静脉导管维护技术等操作规程、考核标准及管理规范;建立《静脉输液质量评价表》、《静脉输液治疗安全风险评估表》等。
三、静脉小组成员的专业化培训
加强护理人员的知识培训。为了提高静疗小组护士在输液知识、技能、能力及对特殊药物外渗、特殊病人静脉输液护理水平,培养出优秀的专业化静疗队伍。
1、计划全年进行理论培训6次(①输液技术与临床应用;②胃肠外营养;③药物渗出、药物外渗、药物外溢的处理和预防;④感染控制;⑤输血治疗;⑥抗肿瘤和生物治疗)。利用医院的内网建立题库及学分档案,每年授予一定比例的继教学分。
2、技能培训4次(①留置针静脉输液;②留置针封管技术;③中心静脉导管维护;④输液泵、微量注射泵技术。
3、计划送2-3人参加四川省静疗专科护士培训。
4、积极为省市静疗专委会组稿,鼓励小组成员撰写论文,选派骨干参加各级静疗学术会议,逐步提升我院静疗队伍的知名度。
5、积极开展静疗领域的护理科研,邀请院外专家为静疗小组成员培训静脉输液治疗相关《基础数据收集软件》的临床应用,为在院内开展输液治疗过程中的数据收集及监控工作正准备
6、定期组织与静脉输液治疗相关的应急演练,提升全院护士的应急处置能力。
四、解决临床实际问题
1、开展全院静脉输液疑难病例会诊:小组中的骨干成员组成全院会诊小组,各科室遇有疑难问题,由小组长指派会诊小组成员前往会诊解决,并完成会诊记录单。
2、小组每季度开展活动一次,讨论、解决临床输液中的疑难问题,交流、探讨静脉治疗中的经验。反馈全院静脉输液方面所存在的问题(含输液器材),了解药液外渗处理效果等,提高全员静疗护理水平。
3、成立静疗品管圈规范静脉输液管理,提高静脉输液质量。
4、推进picc技术、超声引导下picc技术在全院的开展。
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