总务的工作计划优秀5篇

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总务的工作计划优秀5篇

总务的工作计划篇1

一、学校现状

1．总体状况

随着新课程改革的不断推进，打造知识杨浦的要求提出，学校紧紧围绕“培养黄浦江畔现代中国人”这一发展目标，走以追求高文化品位、具有学校自身特点的品牌为主的内涵发展之路，打造一所培育新时代黄浦江畔现代中国人的新优质学校。融入浦江特色，建育人机制新氛围；深入“创智课堂”，探课堂教学新模式；结合主题活动，育浦江之畔新少年；借助科研引领，促成长专业新团队；依托项目建设，创学校特色新发展。

2．努力方向

关注儿童成长，做一个“有序有行、亲切尚礼、悦纳合作、洁净优雅”的人，成为一名“崇公、养品、静思、立能”的现代小公民。优化师资队伍，营造“温善慈美，严教勤学，敦品励行，海纳百川”为主题的教师文化，形成一个乐学善教、合作共研的教师群体。

二、指导思想

依据区教育局《20xx年教育工作要点》，深化整体教育综合改革与第三轮基础教育创新试验区建设，结合学校五年规划，立足课程推进，立足课堂创新，着眼学生成长、教师发展，加快推进教育现代化，办人民满意的学校，努力实现学校均衡和可持续发展。

三、工作目标

构建和谐校园，完善多元丰富的学校文化建设，提升学校文化品位。深化学校管理，加强师德修养，充分调动教师教育教学积极性及参与学校管理的主动性。营造探究创新的教育教学氛围，以课程开发推进为抓手，聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。

四、工作要求

实践中探索，创新中反思，合作中共赢

五、主要工作

（一）加强德育工作建设

2.以区级项目“浦江之畔新少年”和“城市行走”的推进为抓手，结合“自组织”建设，落实与完善学生自主学习、自主管理、自主成长的少先队组织管理模式，以校本项目为抓手、以活动课程为平台，以点带面培养学生自我管理、自主发展的能力，形成一支“浦江之畔新少年”的学生团队。

3.进一步完善学校德育管理工作网络，落实学校德育工作的责任制，结合上海市行为规范示范校的工作要求，两个行规一起抓，两支队伍一起抓，促进德育内化、关注明理导行。

5.积极开发社区德育资源，不断拓展学生社会实践空间，完善家长委员会组织机构，健全家长委员会工作程序，充分发挥综合德育功能，努力构建学校、家庭、社会横向沟通的学生德育工作体系。

（二）提高教学工作质量

1.以校本课程的开发和推进为抓手，促进国家课程校本化实施。加强课程管理，严格执行课程计划，并结合学校校本课程的推进总结积累教学管理、教师培训、教学设施配备等方面的经验，在形成独具特色的学校课程体系的同时，探索校本课程开发的模式。

2.深化“创智课堂”教学实践，挖掘“创智课堂”内涵。结合市、区级课题，进一步完善部分学科“基于课程标准”的教学路径设计、操作要点说明和典型课例设计。注重提高课堂教学效益，突出教学结果与教学过程并重，智力因素与非智力因素并重，一般能力培养与创造能力培养并重。

3.优化教学过程管理。根据学校教学常规及基本要求等制度，抓好所有学科教学过程管理，注重过程性资料的积累。不断完善质量评价与监督机制，认真做好教学质量的监控和质量分析工作，强化过程管理，发现问题，及时研究对策，总结推广先进经验。

4.加强以培养问题解决能力为导向的校本作业设计，探索“减负增效”的校本实践。把质量监控工作放在平时、放在过程中，加强对学困生的关注。

5.深入推进区域“创智云课堂”项目，尝试byod项目与学科的结合，探索数字化书包的运用。

（三）深化教育科研管理

1.梳理汇总市级课题《儿童的发现——跨学科活动课程中的学习》的研究成果，以“创智课堂”和“跨学科活动”为主线，形成相关论文集、个案集和活动课程集锦，并做好总结及经验推广，让课题研究成果为教育教学实践服务，为学生自主发展、教师专业成长服务，为创建特色学校服务。

2.围绕“课程标准”、“绿色指标”以及“创智课堂”的要素，将科研与教研相结合，聚焦创新素养核心指标，引导教师把教育教学中的“问题”转化为“课题”，形成集教、研、训为一体的科研氛围。

3.加强课题的过程性管理，区级规划课题、区级一般课题、校级课题分层管理，全方位关注课题的进展研究情况。抓好课题研究过程的管理和指导，按计划积极开展课题研究工作，提倡教师之间的合作、探究，注意研究成果的推广。

4.做好学校的特色课程《申江钟声》教师版的编制录像工作，扩大其在市、区的影响面，让《阅读童话》、《蛋蛋屋》、《跳动的银球》等区域共享课程在区域、集团校共享的过程中，得到更广泛的推广和应用。

（四）提升师资队伍素养

1.结合校本研修制度，继续借助“景行讲坛”和“陋巷论坛”让教师提高认识、转变观念，增强使命感和责任感，引领教师专业成长。

2.结合新一届区级骨干、校级骨干的评选工作，发挥骨干教师专业引领作用，做好师徒结队，培养青年教师快速成长。

3.结合学校各个创新专用教室的使用目标和任务，形成一支创新教室负责教师队伍，培养一批具有创新意识、实践能力和团队合作精神，并善于培养和激发学生创新意识和思维能力的教师。

4.帮助教师自我定位，并为教师的专业发展提供充分的自由发展空间，鼓励教师立足学校、立足课堂、立足岗位，通过专家引领和团队互助、集体研究和个别指导等以点带面，分层推进的方式，帮助教师进步，促进教师成长。

5.提升基础教育信息化应用能力，在教学实践中熟悉电子白板、ischool平台等信息技术的运用，并积极参与课件开发及资料库形成。加强学校信息化特色教师的培养，提升教师学科教学与信息技术整合的能力。继续推动“一师一优课、一课一名师”工作。

（五）加强特色项目推进

1.结合市级项目“洗手工程”的深入研究，区域“近视干预”项目研究、“放心学校食堂”建设，做好常见病、学校食品安全、饮食、饮水等卫生工作，有效推进“健康校园”工作。深化学校“红十字”工作，开展学校“红十字”实践工作。完善“医生进校园”机制，做好卫生教师培训基地工作。

2.以“小学体育兴趣化”试点校工作为抓手，结合“运动休整室”工作及市级体育传统学校工作的推进，有效落实校园阳光体育活动，校园足球工作，切实开展多元化的学生体育社团及校内外体育特色活动。

3.有效落实艺术与科普工作。将特色课程的开设、特色社团的打造以及快乐拓展日、学校城市少年宫活动的实施有机整合，以积极的姿态迎接新一轮艺术特色学校、特色项目学校、民族文化教育基地学校、科技特色学校和科技星级社团的评估。

4.做好学校自主项目推进工作。在学校自主项目有序开展的基础上，深入推进，鼓励申报更多的项目，凝聚更多教师参与，以项目开设促学校发展，以项目研究促教师成长，以项目推进促学生素养。

（六）落实各项常规工作

1.确立依法治校的观念，学好教育有关法规，从办学行为、收费行为、从教行为等方面规范管理，切实做好20xx年规范教育收费自查、抽查和专项检查。确保学校教育的公平、公正、公开，办人民群众满意的教育。

3.积极参加集团办学工作，贯彻落实集团的工作目标与工作要求。重点做好集团柔性流动、教学研讨、课题研究等工作，充分发挥自身优势，努力学习先进经验，在互利共赢中不断提升办学水平和办学成效。

4.加强学校用语用字的规范管理，深化学校语言文字工作落实。充分利用学校图书馆、网络平台、广播橱窗以及富有书香气息的书法教室等平台，深入开展中华经典诵写讲行动和悦读童话活动，落实学校“墨香校园”工程。

5.定期组织工会委员例会，及时了解教职工的需求，经常关心教职工的生活，配合行政有效落实《学校绩效工资管理实施意见》。积极组织开展工会活动，以正确的舆论引导人，以多彩的活动凝聚人。

6.打造数字化校园，优化教育信息化基础设施环境，全面推进“创智云课堂”、“阿波罗e学习银行”、“小思阅读”、“小思徽章”、“小思万里行”等学校信息化项目的实施，不断提升学校的教育现代化水平。

7.做好电子阅览室的建造和使用工作，充分开发学校图书馆的资源库功能，把课程建设与学生阅读活动有机整合，让师生在爱上阅读、感悟阅读、分享阅读的过程中逐渐成为读书人、文化人。

8.规范学校档案资料管理，进一步提高档案管理的信息化应用程度，以提高档案查阅的便利性。档案资料由专人负责，做到日常化、系统化、标准化。促进全员档案意识的进一步增强。

9.完善教育保障工作。做好资产管理，加强预算管理、监督检查、信息公开，进一步规范教育经费使用。开展节约型校园的建设，要精打细算、合理开支，供给及时，管好钱，理好财。加强对食堂的卫生安全管理，校园环境的保洁维护，创造安全,整洁，美丽的校园环境。

10.平稳有序地做好一年级新生入学招生工作和五年级毕业班工作。

总务的工作计划篇2

上学期在全体后勤工作人员的共同努力下较好地完成了后勤服务工作，保证了学校工作的顺利进行。新学期开始为学校工作提供优质服务是本学年的工作主题，后勤人员必须确立服务意识。一切为教学第一线服务，一切为教师、学生服务。在本职工作上，树立全校工作一盘棋的思想,根据学校工作开拓新的思路，切实提高服务水平和质量。

1、加强后勤服务人员队伍建设。加强学习与培训，让每一位后勤服务人员都熟悉自己的岗位职责以及所应掌握的技术和技能。树立管理育人、服务育人的思想。提高法律意识，完善各项管理制度。

2、加强学校财务管理，统一购置教学用品，各处室用车填写派车单，勤俭办学。充分考虑每一笔开支的科学、合理、节俭性，管理好学校的所有物资，把有限的资金用到该用的地方，杜绝铺张浪费。指导教师和学生节水、节电，降低学校办学成本。

3、加强校产管理，完善校产档案。加强教学设备的管理与购置，根据学校物品使用情况及时作好变更登记，及时增减帐目，做到物、帐、卡与使用人一致，使用合理、合法。严禁将校内物品外借。

4、继续普及消防安全知识，落实学校安全责任制，层层签订安全责任状，开展安全教育，组织好消防紧急情况下的消防应急预案的演练，落实学校紧急情况应急预案，保证出现问题预案能充分发挥作用。

5、每月进行一次安全检查，并作好检查记录，召开相关人员会议，作好总结和整改工作，及时排除安全隐患，确保安全工作万无一失。

6、搞好全体师生的晨、午检和缺课追踪记录，定期对餐厅、学生公寓楼、教学楼以及师生所有活动场所进行消毒，不留死角，确保校园内干净、整洁。

7、严格执行政策法规和上级的相关规定，严格按政府采购订单购买学校所需物品。完善学校课本、教辅的征订制度。由教务、政教、总务协商根据学校需要填写定单。不向学生推荐教育辅导书，不统一购买教辅资料。

8、改善学生就餐环境，提高饭菜质量，创建一流食堂。定期对学生的就餐情况进行问卷调查，发现问题，及时总结、整改。

9、规范单据，按时报帐。

10、继续搞好校园绿化、美化活动。利用春季这个有利时机，小学部教室前建设涂鸦墙，加强校园文化建设，在原有的基础上对校园再进行绿化、美化，营造更加舒适的校园环境。

11、解决部分教师的厨房问题。兼于部分青年教师住房紧张，没有厨房，向上级申请部分资金，给教师新建2间厨房。

总务的工作计划篇3

一.指导思想:

以学校的整体工作计划为依据，以教学为主体，后勤人员尽力配合学校做好各项工作，树立学校一盘棋的思想，充分调动后勤人员的工作积极性，努力做到及时、主动、优质地做好服务工作，为广大师生提供工作、学习、生活的各种后勤保障，搞好学校内部物资治理，使用、维修工作，促进本校的后勤工作上一新台阶。

二.工作目标：

(一)继续提升服务质量和服务意识

本学期继续加强后勤人员队伍建设，提高后勤人员政治素养和业务素养和爱校、爱岗、爱生的服务意识，后勤人员的工作质量和服务态度达到师生满意率90%。(具体做法：每月师生问卷)通过调查，不断找差距，才能不断进步。

(二)完善各项考核制度

本学期实行制度化管理，推行月考核制度，请学生和班主任及各部门的领导打分来评议总务处各项工作和个人工作态度和工作质量并把考核结果与奖金挂钩。搞好每两周一次例会，自我回顾前期工作中的得与失，对下阶段工作的打算，提出自己岗位所碰到问题。(做到每人有反思)

(三)切实抓好后勤常规管理

继续抓好校园环境卫生管理，特别是抓好卫生保洁活动。本学期我们将在原基础上，切实加大校园包干区的管理力度，加强督查，细化各包干区保洁的任务和人员分配，确保校园全天候整洁。(具体做法：进行每月月卫生检查评比工作，检查班级、包干区、办公室卫生工作情况，同时把检查结果实行网上公布。具体检查人员有：德育处、教导处、总务处、工会)，同时通过各种形式向师生员工进行爱护公物，保护环境的宣传教育，在师生中造成爱护公物，爱护校园一草一木氛围，积极开展美化校园，亮丽校园的活动，把创建文明校园活动和良好的卫生、生活习惯的养成结合起来。重视校园花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，确保环境净化、美化、绿化。定期对学校的房屋设施、体育器械、电路等进行安全检查，做好档案记录，发现问题及时整改。

(四)建立节约型校园

总务处争取教导处、德育处支持，利用校园网站、黑板报等宣传工具，大力宣传建设节约型校园的精神，从自己做起，从身边事做起，养成自觉节约一度电、一杯水的良好习惯，形成以节约为荣的良好意识。为杜绝“长明灯、长流水”等浪费现象，本学期重点抓好学校节水节电的管理工作。我们将在上学期对用水用电采取了一系列控制措施的基础上，加大检查力度，确保措施落实到位，使奖惩责任制的兑现落到实处，真正体现奖惩分明，同时加强对校园各方位、各部门用水用电的管理，做到谁使用、谁负担。(具体做法：实行后勤人员轮值每天放学后对全校班级电器、门窗进行检查并记录档案，检查结果公布在校内网上。)

抓好购物管理，本着对负责的态度，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，同时抓好库存物资的管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。

本学期实行维修制度，还是网上保修。进一步明确“损坏物品报告、维修制度”，即各室有损坏的物品在当天内有责任人所在处室网上填写维修项目，总务处专人负责每天打开网上维修单，并且落实人员进行维修，一般维修在三天内完成。如有特殊原因不能按时维修的，向报告人当面说明情况。做到责任分清，维修及时。

强化文印室的管理工作，采用文印工作分管领导签发制度。以进一步核定文印工作量，提高服务质量，降低耗材的数量(每学期拿出文印数量)。

加强食堂管理工作。严格执行食品卫生法和食堂管理办法，及时听取师生的建议和意见。(具体办法：每月抽10%学生和老师对食堂饭菜质量、卫生情况进行调查)

总务的工作计划篇4

本学期，后勤人员将继续发扬团队合作精神，群策群力，改进工作中的不足，努力做好后勤服务，为八中的振兴而奋斗！

20xx年总务保障工作的思路是：在学校党委和行政的领导下,紧密围绕学校中心工作，注重改革创新，狠抓工作落实，对内严格管理，对外贴心服务，全面提升保障办学的水平，有效增强服务师生的能力，实现总务保障工作的新跨越。

一、全面构建服务体系

1.坚持“一二三四”工作思路，贯彻“快、严、情、联”总体要求，积极推行贴心服务工作理念，努力实现创造感动工作效果。

2．持续推进“规范化、精细化、契约化”管理，在质量管理过程中贯彻“零容忍”理念，完善质量通报制度，切实提升总务保障质量。扩展“总务热线”知晓范围，更好地为广大师生提供便捷服务。恰当展示总务保障工作效果，提升师生对总务保障的认可程度、理解程度和参与程度。

3. 加强业务培训，提升专业化工作水平。以自动化办公平台为载体，推行“周计划日记录”，所有诉求实现需求导向、信息驱动、流程管理、高效完成。

4.有效落实《总务保障内部控制实施细则》《总务保障限时办结制实施细则》《总务保障质量控制管理办法》，进一步提升内部管理水平。

二、持续深化校产管理

5.完善资产管理制度，健全资产管理队伍，开展资产管理培训，提升资产管理水平。重点做好固定资产新标准贯彻、新资产管理信息系统建立、实验室仪器设备台帐公示、仪器设备完好率检查、大型贵重仪器规范管理、固定资产管理薄弱单位督察与帮扶等工作，全面清理固定资产清查后续工作，为20xx年固定资产清查做好准备。

6．深化校产经营管理，贯彻落实xx市教委《国有资产出租、出借管理暂行办法》《关于切实加强校舍场地管理的通知》精神，规范校园经营行为；健全经营性资产信息管理系统，开展学城科苑小区及研究生公寓生活服务用房招租，出台学城科苑小区车位使用办法。

7.制订《能源定额管理实施细则》，营造行为节能氛围，实行水电定额管理，加大能耗经费回收力度，分步实施节能改造，努力实现节能目标。

8. 建立公房定额使用机制，制订《公房定额管理实施细则》，按上级标准完成办公用房改造。

三、切实提升保障水平

9．健全优化修缮管理程序，建立修缮工程信息管理系统，加强修缮费用结算管理，加强安全文明施工管理，建立水电应急维修重要材料储备制度，提高工程修缮效率和质量。

10．认真实施仪器设备维修管理办法，建立新购仪器设备售后服务管理机制，切实提升公共设备维修保障能力。

11．建立重科南苑、重科北苑业主委员会，落实教职工住房公共维修基金使用途径，组织发放第三批离退休教职工住房补贴。

12．明确食堂设施维修责任，整治食堂整体环境，持续加强餐饮质量监管，严把食品卫生安全关，切实加强校园送餐管理，确保不出一起食品安全责任事故。

13．建立校园环境统筹管理机制，实施《“创卫”工作方案》，落实公共物业管理区域责任制，提升物业监管理水平，推动公共物业服务向纵深发展。加强宣传引导，开展部门协作，积极形成爱护校园环境、设施的良好氛围。

14．及时更新绿化档案，美化薄弱地段区域，提升绿化管护专业化水平。

15.健全学生公寓住宿保障体系，实施非工作时间单入口和寒暑假封闭管理，切实提高公寓设施维修能力，召开公寓设施维修收费听证会，更换学生公寓天然气表，提升学生公寓住宿保障水平。

16.积极推进住房产权证办理进程，力争全面完成新老校区住房产权证办理任务。

总务的工作计划篇5

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。实践告诉我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难以开展，两者的关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可。因此，我们充分认识到：总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤服务工作。这一学期我们将做好如下工作：

一、积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质建设

贯彻落实党的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布及学校制定的有关总务工作制度。

组织好总务处的全体工作人员，进行业务等方面知识的学习和培训，及时按时召开后勤工作人员工作例会，对存在的问题及时解决，总结前期的工作，布置后期工作，努力提高后勤人员的职业道德水平。努力转变服务观念，增强服务意识，改善服务态度，加强沟通，相互协作，提高工作主动性和时效性。让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

二、坚持做好后勤服务常规工作

1、开学初，确保教学第一线的教学用品及时发放到位，教师教学、办公用品到位，以及班级卫生工具发放到位，使教学工作正常开展。

2、开学初、学期结束都分别对各班级的财产进行核查并登记如册，确切的落实财产责任制管理。

3、定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修。

4、做好教师节、中秋节、国庆节、春节等节日的庆祝服务工作。

5、及时对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。

三、校园美化工作

优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步净化校园、美化校园，绿化校园。加强对校园内环境的清理，对苗木、花草、草坪的栽培与管理，努力创造良好的工作和育人环境，通过环境育人来提高全体学生的素质。

四、校产管理

1、对学校新增的财产进行登记、造册，强化财产管理，使学校财产管理逐步走上规范化，明细化，专业化，严防学校财产的流失(水电要进行拉网式检查)。

2、加强对低值易耗物品的管理工作，严格执行发放登记手续。如笔芯、复印纸张、油墨、办公用品等。

3、加强节水、节电教育，同时加强巡查管理力度，对师生中出现的浪费现象进行批评教育，对水电设备出现的问题及时维修。