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教师庆祝元旦活动方案5篇

活动方案是活动准备的重要一环,它对活动的成功与否起着决定性的作用,活动方案的制定需要认真考虑,以便明确活动的目标和预期效果,从而达到预期的成果,下面是找工作范文网小编为您分享的教师庆祝元旦活动方案5篇,感谢您的参阅。

教师庆祝元旦活动方案5篇

教师庆祝元旦活动方案篇1

一、活动总目标

1、与同伴、老师和家长的共同庆新年活动,体验亲情、友情和师生情。

2 、 感受过新年的

3 、 知道新年是我们的传统佳节,过了一年我们又长大了一岁,体验成长的快乐。

二、活动内容

系列活动一:红红火火才艺??

系列活动二:甜甜蜜蜜送祝福

系列活动三:亲亲密密游戏乐

系列活动四:爱我你就抱抱我

三、活动准备

1、召开相关会议,确定活动方案

2 、制定活动详细方案

3 、布置活动相关工作

4 、审核班级活动方案

5 事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。

6、各类音乐带子

7 、各种动物头饰

8 、为幼儿准备的纯手工小礼物:可爱的小包包

四、活动时间

20xx年12月 31 日上午 8:30-10:30

地点 :大一班教室

五、活动提纲:

系列活动一:红红火火才艺秀 展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示,包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等 。

系列活动二:亲亲密密游戏乐 邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中,通过亲自互动游子,增进亲自情感。

系列活动三:猜猜我有多爱你 让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关心、关爱,也能懂得感恩,并借助节日表达谢意,分三个环节: 第一:小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物 第二:小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡 第三:爸爸妈妈向小朋友致节日祝福 第四:老师向小朋友赠送新年礼物

系列活动四:爱我你就抱抱我 教师一一抱抱孩子们,家长各自抱起自家的宝贝。

教师庆祝元旦活动方案篇2

20xx年元旦将至,为丰富全校教职工课余文化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年,学校工会决定于x年12月27日(星期二)——28日(星期三)下午办公时间举行教职工“庆元旦、迎新年”活动。本次活动以放松心情为主线、以增进感情、营造团结和谐的工作氛围为宗旨。具体活动安排如下:

一、活动时间:

x年12月27日(星期二)——28日(星期三);下午办公时间

二、活动地点:

南操场

三、活动分组:

1——6年级和音乐、美术和英语组共七组

四、活动内容:

一分钟跳绳

五、活动方法:

每个组出参赛选手十名,一分钟跳绳。以哨音开始和结束。

六、活动规则:

每组选手在一分钟之内,所跳次数之和为本组最终跳绳次数,参加最后评选。如有选手弃权,则按照实有参加人数所跳次数进行计数,并参加最后评选。

七、活动安排:

周二下午:一年级;三年级;五年级;音乐、美术和英语组。

周三下午:二年级;四年级;六年级

八、人员安排:

本次活动由校工会主办,各教研组、年级组协办;

活动组委会成员名单:

组长:

组员:

九、裁判员安排:

xxx

十、具体要求:

请全体教职工按时到达活动场地;

教师庆祝元旦活动方案篇3

一年来xx实验一小全体老师和员工的辛劳与付出给学校带来了丰硕的成果,借元旦之际让老师和员工们放松一下心情,洗去一身的疲惫,展现我校教师和员工所特有的风采,以更加饱满的精力投入到工作中去,使我校的工作得到全面的发展。经广泛争取教师、员工意见,学校工会研究决定将在xx元旦来临之际组织一次教师庆祝活动。本次活动,以“人性化”为主线,以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体安排如下:

一、活动时间:

xx年12月23日至31日。

二、活动项目:

1、个人单项活动。

2、传统的跳棋比赛。

3、乒乓球挪移比赛。

4、粉笔字竞赛。

5、总结座谈会。

三、具体活动安排

(一)、组织领导

为了使本次活动做到有组织,有程序,特成工作领导小组。

组长:

(二)、各项活动组织负责人员

1、乒乓球挪移比赛

总负责人:

裁判员:

2、跳棋比赛

负责人:

裁判员:

3、一分钟跳绳

负责人:

裁判员:

4、粉笔字比赛

总负责:

裁判员:

5、活动颁奖总结:

成员:

6、其他

摄像:

联络:

(三)活动要求

1、一分钟跳绳比赛

地点:教学楼c区操场

参赛办法:学校备有计数器的跳绳,以个人为单位分男女两组比赛。取个人单跳总数前8名。男子取2名(前1、2名)、女子取6名(1、2、3、4、5、6名)。

2、传统的跳棋比赛(弹子棋)

地点:会议室

参赛办法:

1、比赛实行一局决胜制。

2、本次比赛先进行淘汰赛,淘汰赛胜出者再进行循环赛。

3、比赛取前六名,其中一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

4、抽签决定比赛次序和比赛对手。

5、赛前由选手自行选择棋色,以猜硬币的方式决定先后手,由裁判检查棋盘和棋子。

6、对局中,双方轮流各走一步,每次只能移动一颗棋子,走动一格,或跳跃数格。棋子的'移动只允许隔一棋子一跳的通常走法。

7、按跳棋规则先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。游戏人数2,3,4,6人。2人、4人或者6人下棋时与对角线的一方对抗。3人下棋时,相互间隔排列。

分数计算:每局棋结果,胜者1分,负者0分,和棋各记0.5分。

游戏开始时每人营区内有10个棋子成正三角放置,你的任务是将营区的所有棋子连走带跳去占领正对面的营区,首先将10个棋子全部占领对面营地的获胜,其余的按到营的个数多少来排名次。

比赛结束,按三比一取名次,分别设一、二、三等奖,各奖项几人由负责人结合实际确定。

3、乒乓球挪移比赛

地点:教学楼c区操场

参赛办法:以语文组、数学组、综合组、食堂组(含保洁、宿管、保安)为单位比赛。比赛人数每组7人。取前2名按一、二名给予奖励。三、四名获纪念奖。

语文组组长:

数学组组长:

综合组组长:

食堂组组长:

4、粉笔字竞赛

地点:会议室

教师粉笔字竞赛评分标准(满分10分)

粉笔字竞赛规则

1、注意字间距,字和字中间不能太挤。

2、字要匀称,不能大大小小。

3、字不能顶天立地。

4、要用力,让下面同学看清。

四、总结座谈会:

对一年来的工作作全面的总结(如教育教学、团结互助、集体荣誉等)。

五、其他有关事宜:

1、本次活动必须人人参与。如有特殊情况不能参加者请报工会胡祥云老师,以便按人数准备礼品及奖品。

2、一分钟跳绳和乒乓球挪移比赛两项都要参加。

3、每位参与教师都能得到一份纪念品。获得名次老师可再次得活动奖品。

4、未尽事宜由校长补充说明。

教师庆祝元旦活动方案篇4

幼儿园与武民艺术剧院共同合作,请孩子及家长们一起观看由武艺演出的人偶剧:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,带您与您的孩子们一同遨游童话世界!

一、活动时间:20xx年12月24日(周六)下午14:00

14:00-14:30为幼儿园联欢时间,老师会安排一些游戏活动,请孩子和家长们参加,参加活动的家庭一定不要吝啬你们的掌声与歌声!14:30,演出正式开始。

二、活动时间地点:中南剧场(武民艺术剧院)五楼、亲子剧场京汉大道1001号(轻轨下)

三、乘车路线:坐轻轨三阳路站下往回走,大智路站下往前走。

每个家庭亲子套票80元(一个大人,一个孩子),如有家庭有另外的大人参加请和本班老师登记。

四、温馨提示:

1、活动结束后,请家长听幼儿园安排有次序地退场,在门口带领幼儿领取幼儿园为孩子准备的圣诞礼物。

2、活动当天各家庭凭票入场,对号入座。(家长一人一票,孩子听老师安排入坐)

3、为保证演出效果,请家长不要随意到舞台前进行拍照。

4、集体活动是体现一个集体的综合素质,我们所做的一切都是为了孩子,请我们大家努力给孩子一个高文明,高礼貌,高素质的公众空间,以达到我们教育和培养的目的。

5、活动报名截止日期:本周五(12月16)放学之前

集体活动,期待您的参与!

提前祝您新年快乐,家庭幸福!

教师庆祝元旦活动方案篇5

活动目标

1、为朋友制作贺卡,增加幼儿之间的友谊。

2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力,提高幼儿的想象能力和创造能力。

3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路,有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。

活动准备:

1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。

2、《新年好》背景音乐。

活动重难点:按照自己的想法制作贺卡,理解朋友之间的友谊。

活动过程:

一、激发幼儿制作贺卡的兴趣

1、配班老师扮演小兔,告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡,邀请小朋友欣赏贺卡,引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点,感受贺卡的美。

2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。

新年快到了,小熊给小兔送了新年贺卡,小兔,也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡,小朋友们,你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!

二、在教师指导下,幼儿制作贺卡

1、教师出示用来制作贺卡的卡纸,向幼儿介绍要做成什么样的贺卡,在贺卡上画些什么图案?

2、教师根据构想,示范制作新年贺卡。

提示:教师在示范制作贺卡时,要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤,示范动作要到位,让幼儿看清楚。

3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏,引导幼儿说出贺卡的操作步骤,并交流自己制作贺卡的想法。

4、教师引导幼儿自由选择制作材料,按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。

5、贺卡制作好后,向其它小朋友介绍的贺卡,鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法,分享成功的喜悦。

提示:

1、幼儿制作贺卡时,可播放《新年好》的背景音乐,也可以播放轻音乐,创设良好的制作环境。

2、可根据幼儿的具体情况,在贺卡写上自己的祝福语或贺词,并属上自己的名字。

三、引导幼儿交流送贺卡

1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?

2、送贺卡时,需要跟别人说什么?

3、教师和幼儿一起收拾教室,结束活动。

提示:收拾教室时,播放《新年好》的音乐。

四、延伸活动:

1、教师可以引导幼儿收集各种图案,把图案粘贴成一张精美贺卡,送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。

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