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学校政治教研组工作计划8篇

先确定好写作的目的在进行工作计划的写作,工作计划是对一时期的任务做好的打算,下面是找工作范文网小编为您分享的学校政治教研组工作计划8篇,感谢您的参阅。

学校政治教研组工作计划8篇

学校政治教研组工作计划篇1

指导思想:

本学期我们政治教研组将坚持以人为本的教育理念,以新课程标准,新教学观念为指导,以课堂教学为中心,引导全组成员认真学习教育教学理论,营造良好的教科研氛围。认真贯彻落实学校教导处、教科室工作计划,以集体备课为抓手,积极开展教研、教改活动和课题研究活动。努力增强政治教研组的整体实力.力争使我校政治学科教学质量稳步提高。

具体工作:

一、加强理论学习,用科学的理念指导工作

1、本学期将组织全体教师认真学习,认真领悟新课程的核心理论,并真正落实到我们的教育教学行为中去。

2、初中老师要积极参加教研室组织的新教材培训活动。初中新教材更加人性化,贴近学生的实际,贴近社会,贴近生活。新课程要求教师要善于学习、广泛汲取,合理利用教材现有教育资源与合理扩充。老师们应充分利用各种资源,结合新课程的特点,加强学生活动设计与研究,教学中要努力创设宽松、愉悦、和谐、平等的课堂氛围,吸引学生参与。要探索道德价值观学习、法治意识形成、品德和人格形成的规律与机制。初三备课组要认真分析近几年的中考试题,以及考试说明,充分了解中考政治学科的命题特色,以及对学生的各种能力要求。

3、高三备课组要积极研究考试大纲、高考说明;广泛收集信息;研究全国卷的特点并结合我校学生的实际,努力做好备考工作,为明年我校高考取得新的辉煌奠定扎实的基础。

4、 组织教师积极参加市教研室等各级组织的各类培训活动,开阔视野,提高学识,更新理念。积极开展校内外教学交流活动,做好与兄弟学校的交流研讨活动,做到边学习,边实践;边反思总结,边提炼经验,切实提高教师的教科研水平。外出听课等学习的老师回校后需在教研组和备课组内作汇报交流并将总结在校园范文淘淘上发表。

二、 加强师资队伍建设,提高教研组整体水平

学校学科带头人要根据学校学科带头人管理办法履行好职责:第一,要发挥自己在学科中的引领作用,做好青年教师的培养工作;第二,要不断加强对本学科前沿教学的研究;第三,要协助教科室办好名师讲坛。

三、推进教研组工作信息化建设,进一步充实教研组资源库

本学期我们将充分运用学校良好的现代教育资源,充分发挥教研组青年教师信息技术强的优势,充分利用丰富的网络资源,进一步充实我组的资源库。把平时自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起,以供全组教师学习、借鉴,以便资源共享。

四、积极推进教导处的教学常规管理工作

1、做好教研组为单位的教研活动;每两周一次的备课组集体备课活动。各位老师在集体备课中,要按照学校五备要求,联系年级教学实际,对课程和教材的研究具体化、系列化和显性化。

2、本学期拟由高音老师上高三复习研讨课。初中教学开放周拟由章银萍老师上课。认真组织好高三复习研讨课和初中开放周的上课、听课、评课工作;开课老师要及时总结,积极撰写教后反思。各个备课组要积极组织好组内研修课工作,认真开展研修课活动, 使其成为加强教研的有力手段,让集体备课活动切实,有效。让组员相互听课,相互学习,取长补短,从而带动学科教学整体水平的提高。

3、要认真做好作业的布置批改工作,备课组要不定期地抽查工作的执行情况。

4、积极组织全组教师深入课堂听课,本学期每人听课不少于10节(青年教师、行政干部不少于15节 )。

5、积极配合学校搞好教师业务档案的材料收集归档工作。

6、积极配合教科室开展的论文评选工作以及校刊的组稿工作。

五、学生活动

1、本学期初步拟定在初中组组织校园文化艺术节主题演讲比赛活动。

2、本学期拟由高二备课组开展 魅力安庆 特色文化等活动。

学校政治教研组工作计划篇2

新的学期我们政治教研组紧紧围绕学校争创示范初中的工作,根据本组实际情况,结合校长室、教科室、市教研室的精神、要求,制定我们组新学期的工作计划。

教育理念与工作态度

一、以爱心为核心的人文教育理念;

二、突出学科美的感染力和吸引力;

三、科学严谨的教学态度。

本学期目标:

一、扎实工作,提高本组教师基本教育教学能力;

二、力求创新,做好特色,争创优秀教研组。

本学期工作思路

新的一学期,我们组的总体思想是“抓住重点、做好特色、带动全局、扎实有效”。

一、突出重点工作、特色工作,重点工作是:“政治学科资源库建设”、“开展政治教学研讨沙龙活动”、“课题研究”;

二、由这些重点工作带动其它各方面的教研活动,把这些重点工作做实、做精,能既有特色,又有实效。

具体计划如下:

一、常规工作要求

1、备课:

①钻研教材、教参、教学大纲、考试说明,明确教学三维目标。

②备课中要科学严谨,理清知识点,把握知识点之间的内在联系,突出重点、难点。

③明确情感、态度、价值观目标,备课中挖掘教学本身的美,渗透思想品德教育,注重政治课的吸引力。

④备课格式,教案右边部分写出活动设计的目的、注意点、补充点、教学反思等。

2、讲课:

①要精讲,上课语言要精炼、准确,举例不可太随意。

②把握教学重点、难点,上课前要求都要做些试题,能联系知识点与试题。

③上课要有感染力,充分体现学科美,吸引学生。

3、听课:

每位老师每月听四节课,听过后到教研组长那里登记、签字,每月教研组能安排两节集体听课。

4、习题:

①研究考试大纲,研究中考命题,中考方向。

②教师要更多的自己命题,做题,提高教师的命题、做题能力,给学生做的试题要精选,不能随意出卷。

③教师自己做答案,答案组织要像理科一样的力求科学、严谨。

5、教研活动安排

①时间:双周星期三第八节课;

②地点:初步定为二楼会议室;

③活动要求:教研活动要签到,由教科室检查。

二、常州四中政治学科资源网建设

本学期要落实政治学科资源网的建设,通过资源网的建设,提高我们教育教学的水平与能力,带动其它教研活动,减轻教师的备课负担。

学校政治教研组工作计划篇3

一、指导思想

本学期政治教研组将根据学校的教学指导方针,遵循教育教学规律,引导教师认真学习教育教学理论,进一步反思课改、推进课改,落实教学常规,深入开展课题研究活动,切实抓好教研组建设,营造良好的教研氛围,使教师的工作有效地稳定发展,增强我组的整体的教学实力。积极实施素质教育,为提高青少年的思想道德素质、教育科学文化素质,培养健全人格而努力。

二、工作目标

1、加强理论学习,更新教育观念,提高理论素质。钻研学科课程的标准,转变课堂教学理念。

2、开展课型研究,对政治学科新授课、复习课、讲评课、时政课如何开展教学加以研究,构建有效的课堂教学模式,提高课堂教学的有效性。

3、抓好教学常规的落实,加强听评课和课后反思,在实践——反思——再实践——再反思螺旋式上升中,提高教学效益。

4、以电子稿形式整和教学资源包括教学设计、课件等资料,实现办公信息化。

5、发挥整组力量,加强集备,做好期中和期末复习工作,备战中考。

三、工作举措

(一)加强学习,提高思想政治教师的学科素养

组织组内教师认真学习课程改革理论,反思近几年思想政治课程改革工作,推广先进的经验,改革思想政治教学,充分发挥思想政治的德育功能。在课堂教学中,政治教师要以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,把受教育者培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

(二)加强常规教研活动,提高教学质量

通过集体备课、评课议课、质量分析等常规形式,拓展组内教师的学习渠道,更新教育观念,改变教学方式方法;并通过公开课、示范课等形式,致力于高效课堂模式的探索与应用的研究,体会新课程下的新理念,新方法,探讨在政治学科教学中进行新课程改革的有效途径和方法;以备课组为单位,整和教学设计、多媒体课件等教学资源,做到资源共享,取长补短;日常教研活动中,要求本组教师严格遵守学校教学常规。在上课、备课、听课、评课、专题教研活动、作业等方面要落实各项考核与检查,注重实效性,不流于形式以此来规范本组教师的从教行为,使组内教师养成严谨、踏实的工作作风,从而提高学科教学质量。

(三)做好毕业班复习工作

老师做好初三毕业班政治学科的复习工作。首先,毕业班教师要从思想上重视起来,不要有盲目乐观的想法。其次,毕业班教师要深钻教材,狠抓课堂教学,提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况,及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心细致地进行分层教学、个别辅导,争取出好成绩。

(四)积极参与校、区、市教科研活动

在平时注重规范教学,发挥互帮互助实效性,加强教学基本功训练,为提高课堂教学效益打下坚实的基础。利用论文研讨、课题研究等形式鼓励组内教师积极参与教科研活动,多思多写多投稿,围绕课题有目的性的进行教学和写作,营造良好的教科研氛围,争取在教育教学中再创新高。

(五)认真搞好校本课程的开发与研究工作,形成学科教学特色

围绕着本学科的教学内容做好公民教育课程的教学工作,争取教有所获。

学校政治教研组工作计划篇4

一、指导思想

根据市教研室和学校的教学工作思路,以深化普通高中课程改革为指导思想本学期政治教研组将以有效教研为目标,组织教师围绕课程资源开发与利用、课堂教学和编制试卷三个方面开展教研活动,通过参加校第七届青年基本功大赛为契机引导教师在活动中反思,在反思中提高,促进教师专业发展。

二、主要工作要点

1.加强课程资源的开发和利用。继续开展集体备课活动,集体协作,加强对备课、上课、复习、考试、考查、课外辅导等各个环节的研究,积极发挥集体的智慧,努力实现资源共享。

2.组织并认真评审政治组青年教师基本功大赛,提升青年教师在备课、上课、课堂驾驭、作业布置安排等方面的知识素养和业务能力。

3.通过走出去,吸收兄弟学校在政治教学中的优势,汲取营养,提升自己的教学水平。

3.协助学校、年级部做好校内的考试工作,认真完成月考、期中考试命题和试题分析工作。及时总结经验教训,改善教学,提高命题水平。

4.加强学法指导,培养学生学习政治的良好习惯,提高学生自主学习的能力,真正做到让学生学会自己思考、自己发现问题、自己解决问题,提高学生的学习能力。

5.组织学生开展研究性学习,特别是在高一年级开展法律常识的选修学习,一方面既提高了学生的法律意识,又为升高二德育会考创造了条件。组织学生参加课内外各种实践活动,通过活动提高了学生时政资源开发和利用的能力。

6.全力做好高三毕业班的政治教学工作。如3月16-17日组织高三政治老师到杭州去学习有关高考备考方面的信息。精心制订复习计划,夯实基础,提高思维品质,提高备考效益。提高我校政治课教学水平。

7.积极参加学校、县和市教研室组织的有关教学教研活动,并组织参加相关的课堂教学、教学设计、论文和教育叙事评比。

学校政治教研组工作计划篇5

一、加强常规管理,提高教学活动的有效性

1、制定教研组、备课组、教师学期工作计划,及时交学校相关部室。

2、加强教学常规管理,做好“备、上、辅、批、考”等工作。

(1)备课

①各个备课组都要全面推行课堂教学改革,提前一周制出导学案(预习案、探究案、训练案),每周星期三备课组会研究、审定,交相关领导签字后印刷。

②备课要充分,要认真研究《课标》、《考纲》以及所教学生的实际情况,来备写有质量、有价值的“三案”,切忌缺乏实用性。

③统一使用手写教案,要求备写环节齐全。第一轮上高三的老师也必须写详案,注意:课时数指的是总课时(如课时数1、2—3、4);教法学法写的少;教学后记乱写或不写的问题。

④教案由教研组、年级组随时抽查,学校每月检查一次(按提前一周的数量计算),每学期总计四次,按照四次得分的平均分作为教师学期本项成绩。

(2)上课

①要不断改进教学方法,搞活课堂,调动学生积极性。保证教学过程活而不乱,严而有序。

②落实“四不允许”:不允许不备课上课、课堂上不管理学生、放看电影、随意旷课和私自调课。

(3)辅导

高中部教师,在辅导期间,教师可以给学生集体辅导、个别指导、答疑解惑,杜绝坐着、抽烟、楼道转悠、玩手机、睡觉等现象。

(4)作业批改

政治作业要求对学生的“训练案”进行全批全改,要有等级划分(优良中差或甲乙丙丁)、纠错符号、激励性语言等评定。批改次数要求:七、八年级不少于10次,高一、高二年级不少于15次,学校安排专人随时抽查,每月进行一次大型检查,特别是“预习案”、“探究案”也要督促和检查。

“训练案”的制作要求:题型典型、题量适中、形式多样、题目有梯度。

克服问题:批改不及时、学生批改、整理混乱、缺少等级和纠错。

(5)考试

学校在6、15周组织的月考和期中、期末考试,要求出题教师把好关,根据学情状况把握好试题难度。同时做到认真评卷,及时讲评。高一、高二要重视市统考,高、初三组织模拟考试。

3、积极探索和优化教学改革,打造高效课堂。

①继续推行并完善“五步三环节”教学模式。没有最好,只有更好,在教学中不断学习、提高。

②加强小组建设,健全课堂评价机制,积极引导每位同学参与课堂探究活动。

4、按时完善好教案、作业、笔记等相关资料,做好各种迎验工作。

二、重视教师研修,提升教师业务素养

1、重视教育教学理论学习,开展读书活动,每位教师认真阅读1—2本好书,并写出读后感;

2、教师学期听课不少于20节,教学反思不少于10篇,每月与作业、教案一并交2篇教学反思;

3、教务处从第二周开始安排领导“推门听课”;学校组织师傅示范课和徒弟汇报课;教研组组织青年教师试验课;学校组织“同课异构”比赛以及教学能手、学科带头人、名师示范课等;

4、组织青年教师岗位练兵,重视学科能力竞赛,提交“一师一优课,一课一名师”资料;

5、每位教师积极撰写教育教学论文,尽量投寄给正规的有影响的刊物,至少是省级以上,最好是核心期刊;

6、每位教师积极开展课题研究,严格按照相关要求,认真做好课题的申报、研究和结题工作,并注意积累过程性资料。

学校政治教研组工作计划篇6

一、指导思想

据学校新学期的要求和统一部署,践行深化高效课堂教学模式的课堂改革实践,立足课堂开展教学研究活动,努力营造良好的教研氛围,以提高教育教学质量为目标,切实有效开展教研活动,提高教研组工作的实效性,力求全体老师教学和研究能力上有所提高,从而为学校的发展做出应有的贡献。

二、工作重点与措施

1.加强理论学习,不断更新观念,提升自身素质。

2.积极参加各级各类教研、学习活动,开拓视野。

积极参加市、区教研活动。来提升自己的教学能力。督促每位老师积极主动参加各级各类教研活动、学习进修,并根据区、校的要求,认真对每次外出学习的收获进行反思、总结,及时进行组内二次培训的工作,各备课组及时将将教研活动的内容整理上传至学校网站。

3.坚持集体备课,集思广益,共同提高。

各年级备课组长认真负责,精心组织,切实按计划落实集体备课活动,根据学校有关课堂改革的要求,进一步细化,并在此基础上,结合自己所带班级学生的具体实际,认真进行二次备课。各备课组在搞好集体备课的同时,切实安排、组织好推磨听课。

4.组织开展各种类型的基于高效课堂教学实例的案例研究。

本学期我们将预安排4节全组公开课,探讨在高效课堂课堂教学模式下,不同年级、不同要求课例模本。具体安排分别为:高一新授课,着重研讨打牢基础,提升学生学习兴趣、培养学习方法;高二分不同班级类型,安排一节选修班的试卷讲评课,必修班的新授课,侧重研讨如何分类要求和在现有考试模式下,如何就应对小高考组织有效的课堂教学;高三安排一节高考一轮复习课,重点研究如何在一轮高考复习中充分利用课堂,提高复习实效,帮助学生夯实基础、提升能力。我们将通过课例研究,相互学习,不断提升课堂教学质量。

5.进一步完善校本课程的开发和开设,

作为一个四星级学校,校本课程的研究开发是必不可少的,前几年,我们根据学校的要求和部署,已初步研究、开发出一套相对实用的校本课程,我们将在学校的统一安排下,开设好校本课程,并力争在此基础上进一步完善,争取形成有秦中政治组特色的校本课程,增强政治学科的在学校的影响力和对学生的吸引力。

6.发挥组内学科带头人的带头示范作用,兼顾请进来、走出去,学习、借鉴、提高。

我们组有xx市政治学科带头人xx老师,我们将发挥他的示范带头作用,带动本组教研活动,力争教研活动上层次;结合学校精神,我们争取在学校的支持下,同区内外有影响的教研组或老师联系,争取能请进来,指导、讲座,开拓视野,提高能力。

7、利用校内校外资源,开展多种形式学生活动。

家事、国事、天下事,事事关心。高中政治课不仅要提高学生的学科知识,更重要的是提高思维能力,形成正确的世界观、人生观和价值观。所以,我们将开展诸如时事知识竞赛、辩论赛、小报、小论文的活动,希望在活动中能激发学生的兴趣,提高能力。把马克思主义基本观点教育与把握时代特征统一起来,全面提高学生的政治素养,充分发挥政治课程的育人功能,切实提高学生分析问题、探索问题、解决问题等参与现代社会经济生活的能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和个性的发展奠定坚实的思想政治素质基础。

总之,我们力争因为我们的活动,确实使老师有所收获,进一步发挥秦中政治组的传统优势,把秦中政治组打造成质量过硬,成绩拿得出的教研组。

学校政治教研组工作计划篇7

一、指导思想

以邓小平理论和的重要思想为指导,认真学习、积极宣传党的xx大精神,深化学科教学改革,着力提高学生思想政治素质,引导学生逐步树立科学的世界观、人生观、价值观,使他们成为社会主义事业的建设者和接班人。

以校庆xx周年为契机,围绕学校内涵发展要求,着力加强课程与教学改革、师资队伍建设。

以校本教研制度建设为抓手,推进教研组、备课组建设,不断深化二期课改,全面提高教育教学质量。

二、加强学习

1.组织本组教师认真学习党的xx大政治报告等文件。首先要通读、精读文件的原文,领会其精神实质。同时,学习重要的辅导文章。其次组织讨论、交流。

2.继续学习、贯彻《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势,进一步加强和改进德育工作的意见》。

3.进一步学习、落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《xx区实施素质教育、改进课堂教学的若干意见》。

4.学习有关思想政治学科教学的先进经验和先进教学模式的文章。

5.努力学习信息化技术,逐步提高教师应用信息化技术备课、上课的水平。

三、教学工作

1.认真学习新的课程标准,钻研教材,精心备课,认真上课,提高课堂教学的实效性。

2.在研读党的xx大文件的基础上,把xx大的主要精神和教材中的相关内容紧密结合起来,用xx大的新理论、新观点统率政治课教学。

3.发扬一期课改的好教风、坚持以理想信念为核心,着力帮助学生增强对共产党的信任、对社会主义的信仰,对改革开放和现代化建设必胜的信心,使学生沿着正确的政治方向前进。做好每星期全校的时政讲评,及时宣讲党的路线、方针和政策。

4.坚持以学生发展为本,积极改进教法,贯彻理论联系实际原则,提高学生分析说明实际问题的能力。

5.高三教学要适当调整教学进度,突出重点,统筹安排,保证完成教学任务。

6.充分发挥备课组的力量,搞好集体备课,落实听课、开课计划,团结协作,共同努力,提高备课组活动质量。

7.加强校本教研,提高本组教师实施素质教育的水平和能力,把教研组建设成为学习化组织。

8.全组做好贯彻行动教育模式课的研讨工作,在两环节三讨论的过程中不断进步。

9.期中、期末考试试卷命题要以能力立意为主,注意命题的科学性。要研读今年全国、上海高考试卷及其答案、评分标准,不断提高试卷命题的质量。

10、继续抓好本组新教师的培养工作,帮助引进教师尽快适应本校的教学环节。

四、时政教育

1.时政讲话要突出重点,内容要求政治性强、时效性快、实效性好。期中考试前主要宣传国内外重大时政;期中考试后集中宣传党的xx大精神。

2.第十九周(即1月5日)进行全校时政测验。

3.电视时政讲话时,坚持对学生巡回检查督促工作,严格要求学生认真看、认真听、认真记。

五、其他工作

1.上半学期做好本学科校本教材的编写工作。

2.组织青年教师学习撰写科研论文,逐步提高科研水平。

3.做好对新新教师的传帮带和结对子工作,关心青年教师的成长。

学校政治教研组工作计划篇8

一学期工作即将结束,为认真总结一学期以来的教学工作,查找工作中存在的不足,进一步改进工作方法,提高工作效率,确保学期初确定的任务顺利完成,现将政治教研组工作做一总结。

教研组工作基本按照开学制定计划进行,主要开展了以下工作。

一、教学工作方面

各备课组严格按照起初的教学计划,圆满完成了教学进度和任务。在教学中,以备课组长为核心,各备课组坚持了集体备课制度,共用课件、试卷,统一教学进度,充分发挥了集体备课的优势。在教学中,老师们积极践行新课程理念,共同推行“情境教学模式”,倡导创设生活情境,用生活中的情境引导学生获得政治知识,并共同提出“一例多问”、“一例到底”等课堂模式。这些有益的课堂探讨,提升了政治课堂的效率,提高了同学们的课堂兴趣,养成了同学们多角度思考问题的习惯。

但是,在教学成绩方面,仍然存在不足,主要表现在五校联考中,初一和初二二政治成绩都稍落后于其他学校。考完后,科组及时召集初一初二的老师们总结和分析,认真分析原因,查找问题,提出改进措施,相信期末考试能够取得好成绩。

二、教研工作方面

本学期政治科组在科组会议上开展了主题式探讨活动,就教学中的某一环节或者某一问题进行开放式的探讨。9月21日,我组进行了“如何备好一节课”的主题探讨活动,各位老师结合自己的教学实际作了深入的发言。这种主题探讨活动促进了交流,弥补了不足,是经验的总结,也是智慧的盛宴,在以后的科组活动中,我们要继续坚持,并逐步完善。

三、科组建设方面

期初,按照教务处的安排,政治科组参加了开发区“优秀组”评选活动,各组老师积极准备,上传了大量资料,在宣传科组品牌,扩大影响力方面做出了贡献。同时,各组多数老师参加了“教育技术”培训,在培训中相互交流,提升了学科教学与信息技术的结合能力。

一学期来,在教务处领导下,政治科组顺利完成了各项工作,有成绩也有不足,成绩不足傲,不足尚待改,望全体科组成员共同努力,在下一个学期取得更大的成绩。

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