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教研月工作总结通用7篇

要知道工作总结在工作中有着承上启下的关键作用,这样能提高工作效率,为了及时将我们的工作内容记录下来,需要将工作总结写好,以下是找工作范文网小编精心为您推荐的教研月工作总结通用7篇,供大家参考。

教研月工作总结通用7篇

教研月工作总结篇1

本学期,我结合本班学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展,圆满地完成了教学任务。

一、认真备课。

不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具,课后及时对该课用出总结。

二、增强上课技能,提高教学教学质量。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生学得容易,学得轻松,觉得愉快,注意精神,培养学生多动口动手动脑的能力。

三、认真批改作业,布置作业有针对性,有层次性。

对学生的作业批改及时,认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透切的讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

四、做好课后辅导工作,注意分层教学。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,同时加大了对后进生的辅导的力度。比如优等生赵敏、宋书博等,我为他们设计难度高的习题,培养他们的思维能力。对后进生的辅导,并不限于学生知识性的辅导,更重要的是学生思想的辅导,提高后进生的成绩,首先解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

五、积极提高学生数学素质。

为此,我在教学工作中注意了能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。

以上是我的教学工作总结,其中有得有失,我会从中吸取经验,继续努力,做一名优秀的人民教师。

教研月工作总结篇2

时间过得真快,转眼间担任八年级历史教研组长也有近一年的时间了。这一年的工作中我边工作边总结,也形成了自己的一套工作思路。下边我就将历史组的教研工作做法总结如下:

一、制定计划,规范进度

凡事依计划而行,学期初我会制定切实可行的教研、教学计划,按照计划,规范有序地开展教研活动,使组内工作扎实开展。

二、坚持听课,抓好教研

每周一下午坚持听课,并开好教研会,认真听、评课,集思广益,集大家之所长,打造精品课程,以教研促上课。每周一周三上午第一节组内认真备课,新授课、复习课、讲评课,备好各种课型,将课堂上可能出现的问题都尽可能备到。此外,我们组只要有问题会随时进行教研,努力将问题解决。

三、根据进度,坚持考试

根据教学实际,我会适时地出试卷考查学生。经常看资料,找一些好的题目印成试卷让学生做,各班考完后,再咨询一下情况,横向比较一下,做到心中有数。

四、扎实复习,迎接大考

每到大型考试,我会把历史课上课的内容精确到每一节,跟组内老师安排到位,组内老师亲自整理知识点,力争让每个班都能有条不紊地开展好复习,进而取得好成绩。

以上是我们历史组的一些做法,今后我们两个老师还将继续努力,努力将八年级的历史教得更好!

教研月工作总结篇3

现的那种自若也值得一提。本人也参与了这次指导小组的活动,分别执教了《你中有我我中有你》、《谁是最值得尊敬的人》,在很大程度上得到了锻炼和提高。起备课、一起研讨。因为组员们都不是同一所学校的老师,聚集在一起的时间很少,所以为了能随时随地的进行交流、钻研,我们学区品德教研组建立起了一个qq群。让每位教研组成员都把自己备好的课、想提的建议统一放在了qq群共享上,同时大家一起来群聊,各自提出自己的建议和意见,每一位成员都参与进来了,讨论之后,执教老师进行试教,再修改,再试教……让每一位成员都来重视我们的学科,创设良好的教研氛围是品德教师专业化成长的必要方法。

组织老师去夏丏尊小学,聆听了四位教师的精彩课堂,并学习了傅老师的讲话。同时,在4月28日在三汇小学成功承办了教研室开展以“绿色故事快乐课堂”为主题的小学品德学科指导组菜单式服务活动。活动中三汇小学孙艺老师执教 二下《美丽的家园》;沥海小学应晓玲老师执教二下《动物、植物和我们》;金近小学邵瑞老师执教三下《快乐的秘诀》;师范附小马晓颖老师执教四下《父母—我特别的朋友》;教研室傅智红老师主讲《网络研训:农村品德教师专业成长的绿色通道》。使每位参与活动的教师,都得到了很好的学习和提高。

教研月工作总结篇4

学期又近尾声,整理思绪回顾一整学期的教研,在每一次的集中教研活动中学习、反思、进步,在每一次的检查中获得新知,每一次知识的交流和碰撞,让我们在教育事业的道路走得更扎实、更稳健。现将本学期教研工作汇报如下:

一、教研计划的实施

在精细化系统管理的推动下,依据《纲要》内容,在立足本园实际的前提下,制定适宜本园的教研管理计划和实施细则,第一时间召开年段行政会议,与各段长商讨教研管理细则的实施方案,由园区推广到年段,自年段落实到班级,以幼儿为主体,进行各类教研活动。

1、年段教研:本园班级分三个年段,大班段、中班段和小班段,分别由三位骨干教师担任,每周定期召开段会,围绕教学过程中遇到的问题进行分化和研讨,并解决问题。

2、集体备课:在教研计划当中,最能让教师们得到实质性学习和交流的就是集体备课这一项目,本学期在这方面的实施比较不足,下学期将落实到位

教研月工作总结篇5

本年度第一学期即将结束,目前20xx年中考成绩还没揭晓,但半年来,我们理化生教研组六位老师,认真执行学校教育教学工作计划,切实抓好教育教学工作,积极、认真的搞好教研,教师的专业素质水平得到提升,教育教学成绩也显著提高,学生的中考理化估分也较为理想。下面对本学期的主要工作做如下总结:

1、重视集体力量,发扬团队精神

开学初,我们根据课程标准、教材等制定了本学期教学工作计划,并在实施过程中,根据教学进展情况不断地进行调整和完善。我们充分利用本学科教师成员少,便于组织教研活动的特点,随时随处、灵活机动的进行教育教学研究。

我们理化生教研组的六位教师大都是具有多年教学经验的老教师,新授课部分没有知识上的困难,主要是对如何提高教学成绩存在困惑,各位老教师竭诚尽智,取长补短,达成共识:

(1)培养学生的自信心,注重调动学生的积极性,努力培养学生兴趣;

(2)重视基础知识,精心设计练习,通过练习才能了解学生的能力和掌握情况;

(3)重视测试,认真组织每次的单元测验、期中、期末的模拟考试,力求每次考试都对学生来说是一次考场适应,之后做好试卷分析,分析其中得失,总结经验教训。经过不懈的努力,学生的知识基础、学习习惯、能力水平有所增强。

2、认真开展校本的教研活动

校本的教研活动是教师成长的重要途径,搞好教研是提高教师业务能力水平的有效途径。本学期,理化生教研组组成功举行了两次年轻特岗教师的展示课活动,分别是叶老师的《化学肥料》和刘老师的《激素调节》,同时四位老教师也分别上了观摩课和示范课,每节课后都进行认真的讲评、反思,提出了改进意见和建议,各位教师在活动中得到锻炼,教学案例的设计水平、课堂的应变能力、教师的表达能力、课件的制作与信息技术的使用水平都有一定的提高……

3、积极参加校外的研讨学习活动

努力争取各种校外学习的机会,开阔眼界、增长知识,从中汲取营养,促进教师专业化发展,本学期,理、化学教师去寿县学习两次,分别到三中和电大两所学校听课学习,受益匪浅,从中学到很多先进的教学理念和教学经验、课堂教学活动设计的技巧等等,并介绍给其他几位教师。

通过教研活动的积极、热烈、有效的开展,我组教师的教研能力、业务素养不断提升。虽然我们的工作取得了较多成绩,但还存在很多不足之处,在今后的工作中我们会继续努力学习、钻研,充分组织好利用好教研活动,切实把教研活动作为我们搞好教学,塑造教师的基地。昨天的成绩是我们的一个新的起点,是我们前进的动力,在今后的岁月里,我们化学组将再接再厉,兢兢业业,在教学方式、教学理念、教学手段等方面不断地开拓创新,努力去争取更加优秀的成绩。

教研月工作总结篇6

本教研组在区教研室、学校教科室、教务处的正确领导下,坚持以新的课程改革理论为指导,以课堂教学研究为主渠道,为推进教育教学质量的稳步提升做出了一定的贡献。现将一学期来的主要工作总结如下:

1、加强了理论学习,积极参加学习、培训。本学期数学教师们积极参加了学校举行的“数学课堂教学技能培训”、“课题与论文的写作培训”、“课件制作培训”等活动,学习了课程标准的修改内容,提高了自己的教育教学效益。每位教师还将自己订阅的杂志仔细阅读,加强了理论修养。积极参加区级、市级教研活动,有区里的“复习课研讨”、有市里的“教改之星”课堂展示等等。

2、改进了教师的备课质量,提倡纸质备课。备课要求按要求有目标、重点、难点、反思等,年青教师要求备详案,老教师可以备简案,部分教师的课后反思也写得很实在。集体备课做到了有计划、保证时间、有专人负责(备课组长负责),每两星期有一份质量较好的集体备课成果,学期结束装订成册并上交了学校教务处。

3、有序地开展了七、八年级数学课外辅导。课外辅导由指定教师上课,集中了精力,有指定的教材,让学生能够先做好预习,保证了质量。

4、重视磨课活动。一学期下来,有7位教师上了公开课,每次公开课都先告之主题,让老师们进课堂听课时有所准备,课型都是复习课,教研组都组织进行研讨,并有记录。做好了学校的月考工作。一学期三次的月考均由我们自己命题、审核、阅卷、分析,全体老师发扬了团结协作的精神,使每次月考都受到了校领导的好评。

5、抓好差生的转化工作。根据学校提出的关注后20%,我们教研组采取了许多相应的措施,如:思想教育、个别辅导、分层次布置作业、分层次测试等。取得了良好的效果,在期末的测试中低分率比上学期有了明显的降低。

总之,一学期下来,我们数学组的教师们能勤勤恳恳、善于思考做好自己的本职工作,取得了较好的成绩。在期末的测试中,数学成绩整体较好。尤其是八年级的数学老师都获得了学校的教学奖。教科研也有收获,肖爱珍老师有多篇习作在《中学数学学习报》上发表,论文还获区一等奖,xxx老师、xx老师的数学论文分别获得了区三等奖,徐美凤老师还有一篇论文在《xx教育》上发表。当然,我们的教学质量、教研水平都还有待提高,我们会加强学习,勤奋工作,努力为新星的教育事业作出自己应有的贡献。

教研月工作总结篇7

20xx----20xx学年上学期已经结束,现将本学期历史教研组的工作总结如下。

一、本学期所做的工作

本学期共开展教研活动8次,主要围绕新课标、新教材辅导进行。方式是专题讲座。xxx老师进行两次新课标、新教材专题讲座,为组内教师熟悉新教材、如何把握新教材起到了示范和引领作用;xxx老师为全组教师上了一节网络课;xxx老师为组内教师上了一节汇报课;袁根发老师代表历史组为全校教师上了一节高一新教材示范课。此外,xxx、xxx老师两位历史组接受教育大检查。

二、本学期教研工作特点

1、参加公开课、示范课的人多。组内有5人次讲公开课,绝大多数受到好评。

2、紧紧围绕新教材新课标展开。

三、工作的可喜之处

1、组内教师参加教研的积极行动高。除了个别教师因材施教上课冲突,绝大多数教师都能按时参加并积极献计献策。绝大多数教师能够积极承担组内交给教研任务。

2、教学合作意识大大增强。xxx老师是新毕业的教师,为了xxx的尽快成长,xxx老师经常听课,一起备课,解决教学中存在的问题。组内教师为xxx老师献计献策,使他的省级骨干教师的示范课很成功。教务高三和艺体初三经常就中考辅导共同研究,资源方面共享,为今年文科综合取得好成绩奠定了基础。xxx老师与xxx经常商讨教学中的疑难问题。

3、组内教师课堂教学水平有了进一步的提高。xxx老师的课,结构清晰,基本概念交代清楚,重点、难点讲解透彻;xxx老师的课挖掘到位;xxx老师的课手段新,线索清晰;袁根发的课在走向成熟。

四、工作中的不足

1、组内教师由于工作量大和特殊情况较多,使得教研活动人数得不到保证。

2、教师进行教学经验总结的意识差。发表的论文微乎其微。

3、教学合作意识还有待提高。

4、教研活动还停留在低水平上。

5、教师的主动参与教研的意识还较差。

今后在教研室的领导下,历史组在总结以往经验教训的基础上,积极开展工作,使历史组的教研工作再上一个新台阶。

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