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师培训工作总结篇1
20xx年,井楼采油管理区认真贯彻落实厂培训工作思路和油矿培训工作计划,积极探索扁平化后培训工作新思路,加强基本功训练,着力提升员工整体素质,现将全年工作总结如下:
一、所做的主要工作
1、按照自讲为主、外请为辅的原则,坚持开展月度上大课。师资队伍主要由管理区领导和机关各专业岗位人员组成,做到长年不断线。全年上大课xx节,925人次参与听课,内容涵盖交通安全、新型建设、成本管理、三基工作、生产运行和设备管理等。
2、强化转岗人员岗位培训,持续提升转岗员工技术素质和安全技能。根据厂培训工作安排,原油矿于3月12日至3月xx日对51名水电厂转岗人员集中组织了技能培训和三级教育,并于4月中旬对51名转岗员工进行了考评,对考核优秀的前3名员工进行了奖励,并签订了师徒合同。
3、开展职业技能竞赛和小工种全员技能考核活动。
6月3日,管理区启动了为期一个月的“全员技术大比武”活动,7月3日落下帷幕,81名采油工参加了技能大赛。在局厂职业技能大赛,管理区选手李飞夺得厂采油工第二名,赵慧杰、王学梅、张健获得厂技术能手称号,赵慧杰、李飞、张健获得局技术能手称号。
7月20日-10月31日,管理区分七批组织了全员技能考核和小工种技术比武活动,286名采油工和10个小工种65人参加了考核,对10
名小工种技术状元进行了表彰。经过理论和实际操作两个方面的竞赛,不仅锻炼了小工种职工的操作水平,也涌现出了一批技能精湛、作风优良的小工种岗位操作能手。
4、推行“3+1”班组培训模式,创新管理区培训体制。11月6日,管理区组织管理区各基层支部书记、各基层兼职培训员、各中心站站长、全体技师、机关全体人员召开会议,正式启动“3+1”班组培训模式。今年上半年,井楼采油管理区经历扁平化管理改革后,原有以基层队为管理单元的传统培训模式遭遇挑战,职工培训工作一度出现“混乱”。为适应扁平化改革后的新体制,落实集团公司“三基”工作指导意见,加强班组建设,加强基本功训练,管理区在深入基层广泛调研、试点探索的基础上,经过缜密思考和周密筹划,创新培训方式,推出以“班组自培”、“机关帮培”、“协会助培”为组织形式,管理区对中心站(专业班组)、机关三室一中心、技术创新协会每月开展一次abc分类考评为内容的“3+1”班组培训模式。经过两个月的试运行后,管理区针对运行中出现的问题对实施细则进行了修订,目前“3+1”培训模式已在管理区全面确立。
7、开展“青工课堂”活动,加强劳务工技能培训。根据众业公司有关精神要求,结合管理区用工实际,为进一步提升劳务工这一年轻群体的技能水平,鼓励青工立足岗位,苦练技术,在管理区生产经营中建功立业,同时鼓励兼职教师履行职责,提高授课水平,管理区开展了“青工课堂成果展示”活动,经广泛宣传动员,名员工参加了管理区的集中强化培训,李飞等四名劳务工获得局厂名次。
8、结合生产实际,对81名采油工高级工和47名采油工中级工进行为期3天技能鉴定前培训;认真审核,完成了48人次特殊工种取证、复审工作。
二、目前培训工作中存在的问题
1、全民工参加培训主动性不强,缺乏学习动力,对技术学习的热情不高,造成应知应会技能不足。
2、作为管理区主体工种的采油工培优工作和其他单位还有差距,能参加技能竞赛的优秀选手较少,重点培养的采油工技术“苗子”的知识面还不足。
3、小工种培训师资力量不够。
4、新聘技师作用发挥不够,职工认可度低。
5、目前兼职培训员的业务和技术素质需要强化提高。
三、下步工作
1、要加大职工培训监督考核力度。坚持对各班组、各支部的培训课、月考、季赛情况及时监督考核,形成良性的考核奖惩机制,提高职工对培训的重视程度。
2、加强大课管理,提高大课培训效果。考学结合,建立培训后的追踪考评制度,使培训工作形成良性循环,彻底防止学习流于形式。
3、继续开展形式多样的技能竞赛,营造尊重劳动、崇尚技能的良好氛围,促进技能操作队伍不断向知识型、技能型、复合型迈进。
师培训工作总结篇2
20xx年xx月xx日,在中心小学召开了全镇小学教师半年工作总结会议及教师培训活动,代表着新的学期拉开了序幕。会议由教研室李主任主持,在半年总结会议上,教委刘主任、尹主任和李主任分别就如今的教育形势、师德培养及教学管理办法作了讲话。
刘主任用实实在在的话语,向我们阐述了如今教师所面临的环境及应做的努力。教育质量仍是我们要紧抓不懈的重中之重,人往高处走,我们需要将自己的能力锻炼地越来越强,在新一轮的县城教学招聘中能够得到一席之地。想获得好的发展,就要求教师要对自己严要求,工作累,要能吃苦;想上进,就要能战斗;为了学生,要能奉献。做到这些的同时,也不要忘记时刻为自己补充知识的能量,时代与时俱进,教师的发展也同样如此,只有不断学习,增强自己做好工作的责任心、信心与勇气,才能在一批又一批地教师中占据一席之地。
另外,刘主任还对当前我们所面临的问题提出了很多建议。如今学校的迎检意识还不够强,教师的工作状态和责任心有待加强,面对综合检查时,材料的准备不够充足,导致综合督导成绩不高,刘主任要求教师,要时刻以教学质量为核心,同时兼顾各项检查。加强安全意识,保证师生安全,注重师德培养。教师要具备较强的责任心,要时刻注意自己的言谈举止对他人的影响,尽职尽力做好人,做好工作。他用很多篇幅强调了学习对于一名教师的重要性,只有不断加强自己,才能具备往高处走的能力。
接着,尹主任针对加强教师师德建设,向我们宣读了我镇师德建设教育月的建设方案,强调了师德建设对于教育工作者的重要性,并提出了提高认识,加强领导;明确任务,落实责任;联系实际,丰富内容;狠抓典型,力促畅销的具体要求。之后,李主任对于教学管理办法的有关问题,向新一学期的教学工作提出了新的具体要求。尤其是对于本学期大胆的教师备课改革做了很详细的解释,使用历史备课的大胆措施,解放了教师将时间大量用在书写教案的时间,用于一心钻研课堂教学、学生管理及作业批改,更是一种以学生为本的改革方式。王主任就网络教研问题,向我们讲明了现代教育技术的使用。
总结会议结束后,我参加了由韩老师主讲的语文教学常规培训。韩老师主要针对备课及精心批改作业方面做了详细阐述,为语文教师规定了工作努力的方向。另外,韩老师向全体语文教师提出了“美丽转身”的概念,以学生为本,希望老师们能够以学生能力的发展为重,将语文的人文性与工具性相结合,让学生在每一节语文课上都获得技能,获得发展,有所收获。
之后本校培训中,袁校长对于我校教师上学期的工作做了充分肯定,但我们的不足之处也是明显的,希望在新的学期,老师们能够齐头并进,再创佳绩。
这次的培训,让我充分感受到了新的学期真的已经到来,我们需要十分的干劲和充足的准备来迎接新学期,而这次学习也赋予了我们这种精神能量,让我们明确了新学期的道路,也为自己的发展和学生的发展,去做足思想功课,做好这学期的计划。新的学期,新的开始,在熟悉的老地方,继续努力。
师培训工作总结篇3
这次研修,我校有四名教师被莱州市教体局指定为市学科指导老师,全校老师为之骄傲。短暂而又漫长的六天研修,对他(她)们来说,是对体力精力学识的一次严峻的考验。每天醒来,他(她)们就坐在电脑前开始了一天的指导工作,从旭日初升到暮色黄昏,从华灯初上到夜深人静,不变的是坐在电脑前时而思索时而忙碌的身影。浏览每一份作业,精心选择学习园地的话题,推荐发帖……尽管如此的忙碌劳累,但他们心系学员,无怨无悔。
剪影一:初逢研修亦从容
莱州市第二实验小学副校长,山东省书法协会会员,这次研修中担任美术学科指导教师。初次参加研修,又是全市唯一的美术指导教师,压力之大任务之重,可想而知。每天电脑前的紧张工作,让他的两鬓似乎增添了丝丝白发,但不变的是他一贯的从容沉着,和煦的微笑。令我们不由得暗暗赞叹:肖校长,您是好样的!
剪影二:管理指导样样棒
莱州市莱州市第二实验小学副校长,省思品优质课获得者,多次在各级各类刊物上发表思品论文。这次研修她不但负责全校各学科的研修,还担任了全市思品学科指导教师组的组长。每一分每一秒,对她来说都是宝贵的。每天要早早到校全程跟踪全校的研修情况,悉心关照到学校每位学员的情况,及时总结指导,在她的指导鼓励下,我校历次研修成绩位居全市前茅。更可贵的是参加全市思品学科研修的老师,除了领导就是即将退休的老教师,有的研修组甚至由五六个乡镇的老师组成,联系起来很不方便,指导工作的难度可想而知。就是这样的研修队伍,愣是没有一名学员掉队!思品学科的研修取得了累累硕果,受到了局领导的高度赞扬。一分耕耘一分收获!我们想对这位"金刚钻"说:姜校长,您辛苦了!
剪影三:且歌且舞研修路
莱州市莱州市第二实验小学大队辅导员兼工会主席,山东省音乐学科教学能手,这次担任全市音乐指导教师。为了研修,她原本匆匆的步子更急促了;为了研修,她忘记了给心爱的儿子过生日;为了研修,她废寝忘食,忘记了吃饭……在音乐研修的舞台上,她且歌且舞,亮出了自己炫目的风采!我想对您说:张主席,您是舞台上最美丽的星星!
剪影四:重逢研修情更浓
莱州市第二实验小学数学教研组长,莱州市数学骨干教师。刘老师第二次担任数学学科研修的市级指导老师了,再次担当重任,对她来说虽然是轻车熟路,却不敢有丝毫的懈怠,为了研修工作时常奔走在学校与学校之间,每天忙碌到深夜。数学研修捷报频传,刘老师笑的特别开心,每当这时,我想说:刘老师,研修中你的笑容最美最甜!
四位指导老师,你们是研修路上最亮丽的一道风景,你们是研修夜空中最璀璨闪亮的星星!向辛勤工作的你们致敬!向所有辛勤工作的指导老师们致敬!!!
师培训工作总结篇4
一、精心组织,严格管理,确保培训效果
此次教育系统干部暑期培训,教育局党委高度重视,多次召开专题会议,反复研究,克服多方面的困难,与湖北省阳光教育研究院屡次商榷,确定了以《义务教育学校校长专业标准》解读和名校办学实践经验介绍为主的主题鲜明的内容。培训的目的是使参训者树立正确的办学思想,熟悉国家有关教育的方针、政策和法规;了解基本规范要求,提高任职能力,促进校长专业化发展,系统掌握现代教育教学等方面的基本理论,学习学校管理的基本方法和技巧,有效规范地开展学校各方面的管理工作,不断提高自身的综合素质,成为善学习、识法规、懂管理的校长。
教育局培训通知下发之后,相关职能科室与单位迅速行动,密切配合,认真做好此次培训的各项准备工作,对培训的开幕式、闭幕式、主持人及校长代表发言反复斟酌,形成详尽方案,确保内容紧凑、过程流畅。进修学校编印了新颖的学员手册,在主会场制定了固定的座位牌并派专人记考勤。县教育局成立20xx年教育系统干部和中小学教师暑期培训工作领导小组,加强培训工作的领导。由局长余新洲任组长,局领导班子成员任副组长,各相关科室单位负责人为成员。领导小组下设办公室,办公地点设在县教师进修学校,干部培训由局人事科牵头,教师培训由局师管科牵头。
各乡镇(管理区)、县直学校要相应成立以教育助理(分局长)、校长为组长的领导小组,制订详细的培训组织和培训方案,确保培训安全、有序、顺利、有效。各地各校加强对参训学员的统一管理,遵守培训期间的作息时间,严格考勤记载,杜绝迟到、早退及擅自脱训等情况的发生,听课期间关闭手机等通讯工具,保持课堂安静,维护环境卫生,严禁吸烟。严格执行干部、教师参训情况与年终考评挂钩制度。县教育局成立督查组和巡视组。督查组每组两人,由各地校包点科室(单位)选派,与培训乡镇学校同吃同住同培训。巡视组由局领导组成,培训期间不定期深入所包乡镇(学校)进行巡视。此次培训对象涉及各地、各校、各单位中层以上干部及后备干部,参训人数达三千多人次 .
此次培训,遴选了六位专家和校长,其中,上海师范大学的陈xx教授作了对《义务教育学校校长专业标准》的深入解读。其它五位都是来自一线的中小学校长,重点介绍他们的办学实践和经验。除了六位专家讲解外,我县这次还选择了十所优质化工程试点学校的八位校长在每场培训前四十分钟安排两位本土校长介绍自己学校的优质化工程的体会与反思,既注重理论性,更强调实践性。
1、专家高端解读。
陈xx教授对《义务教育学校校长专业标准》进行了深入细致的解读,内容涵盖:
(1)基本理念:以德为先——道德使命;育人为本——办学宗旨;引领发展——角色定位;能力为重——实践导向;终身学习——个人素质。
(2)基本内容:校长专业标准60条,六项专项职责,每项专业职责10条,三个方面的专业要求,按专业信念、专业知识、专业行为划分。始于信、重于知、达于行。
(3)对标准的认识:校长的核心目标是为学校发展提供专业化的领导和管理;校长专业标准的研制宗旨:促进每一位学生的全面发展;校长对学校的价值领导:规划学校发展、营造育人文化;校长对学校的教学领导:领导课程教学、引领教师成长;校长对学校的组织领导:优化内部管理、调适外部环境;
(4)专业标准对校长的要求:好校长不但自己要成为终身学习者,还要培养学生能成为终身学习者。校长的基本素质:教育教学的领导者、教育研究的支持者、学校发展的引领者、学校组织的管领者、学校发展的经营者。评价一名校长的素质能力,不仅重视他的管理能力、领导能力、专业能力、研究能力和经营能力,也须关注校长的办学理念与思想,同时还要注意校长的特色与人格。以共同愿景引领学校发展,使学校成为一个学习共同体。
现代校长资质观:变革科举型学校应试情结;探究中国特色教育领导学;成立现代教育领导审议会;促进教育领导的专业发展;注重校长教育课程领导力;确保优秀校长的工资待遇;激励办学者志向于教育家;倡导素质向上型校长研修;创办教育领导研修网络院;校长应成为终生学习模范
2、名校的成功经验。
高淑英的价值领导观:校长是学校的灵魂。校长在理解学校核心目标、把握学校根本价值方向等方面发挥主导、示范和凝聚作用。校长价值领导:就是校长要引导形成共同价值观,并将共同价值观念付诸实践,体现于学校理念、制度、行为乃至环境建设之中,并实现组织目标。校长价值领导力:校长有意识的运用人类的基本价值、社会主流价值和组织特殊价值原则,去规范、引导和整合组织成员的个体价值观念,已解决管理中存在的问题、实现组织目标和远景的能力。可以理解为领导价值的能力,就是一种用共同价值观领导个体价值观的能力.
张景浩校长的基础力量薄弱学校走出困难的方法与策略:《千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金》讲述了—把大兴黄村一小改造为北京名校的实践;最大优势——教育科研资源;最佳机会——大兴区中小学校兴科研;最优组合——so组合 科研兴校;制定学校发展方略——更新观念,锐意进取,上挂横联,科研兴校。 深入调研,科学分析,选准学校发展的增长点,是基础力量薄弱校发展、建设的前提。加强教师专业化建设,不断提高两支队伍素质,是基础力量薄弱校发展的保证。开展教育科学研究,让教师享受研究的快乐,是基础力量薄弱校发展的关键。明晰学校发展阶段,加强学校制度文化建设,是基础力量薄弱校发展的必由之路。学习——实践——反思——创新,是基础力量薄弱校发展、建设的不竭动力。我们一直在现有的条件下,积极地进行探索与实践,构建适合于每个学生自身发展和教师专业发展并使二者相互融合的学校课程,努力创造适合于每个学生的教育。
陈康金的课程观:让每个孩子生活在希望之中,让每个孩子自信有才,现课程面前,门门平等。将国家课程校本化。力促校本课程精品化。让德育和综合实践活动课程化。让实践课程生活化。
陈康金的六无办学追求:学生无辍学;优质生源无外流现象;不分快慢班;无不开课程;无加班加点,不补课;不买教辅书,不用练习册。
王俊校长的结构尝试教学实验:核心思想:帮助学生掌握主动学习的工具
3、本土的优质工程
几所优质化学校的办学理念:xx第一初中:卓越教育;xx小学:适合教育;xx小学:科学 自主;毛市小学育人模式:雅行教育常态化,培养学生良好的行为习惯;艺术教育常态化,培养学生优异的人文素养;分享教育常态化,培养学生求真的科学精神。
白螺小学的精神文化:办学理念:卓越发展,幸福人生。发展愿景:创建湘鄂边去现代化、示范性的小学。校训:永站前排。校风:卓越做事,谦虚做人。教风:严教、善导、立范。学风:博闻、笃学、慎思 .办学策略:以人为本,文化立校,创新发展。育人目标:品学兼优,学创俱新,身心两健。白螺小学的精神文化:教师誓词:我要成为孩子的楷模,用新型教师所具有的人格魅力,引导每一个学生步入健康发展的人生之路。我将恪尽职守,全身心投入工作之中,用全心的爱去滋润每一学生的心田。我要刻苦钻研,探索教育真谛,用智慧去启迪每一个学生的心灵。我必须辛勤劳作,锲而不舍,为了白螺镇中心小学的繁荣,团结协作,永站前排。学生誓词:我庄严宣誓:我是中国人,我爱我的祖国;我是白小学生,我爱我的学校;父母养育我,我孝敬我的父母;老师教育我,我尊敬我的老师;同学帮助我,我友爱我的同学;我要讲文明,不说脏话;讲卫生,不乱写乱扔;讲纪律,不乱跑乱踩;讲学习,写好每个字,读好每句话,每天要进步;成为体魄健美、人格健全的接班人。
三、加强总结,训后反思,固化培训成果
教育者的实践就是在不确定的问题情境中不断地明确问题并解读问题的反思性对话过程。此次培训应该说解决了我县义务教育阶段校长在日常工作中许多困惑的问题,很多成功之道也引起了校长们诸多的反思。
棋盘乡初级中学段龙甲在总结中说:有幸作为后备干部参加了xx县20xx年暑期干部培训,第一天的学习生活,紧张而充实,使我们受益匪浅。周局长语重心长的话语是对我们在做人、处事、思想和工作上的谆谆教诲,关心爱护之情溢于言表,寄予我们深切的期望。来自上海师范大学的陈xx教授饱含深情的现身说法,精彩实在,让我们感受到了他的崇高精神与卓越能力,辛勤的努力与付出,发人深省,催人奋进,听了陈教授的讲座,让我们明确了一个校长的使命与责任,做好领头工作,为学校负责,为教师负责,为学生负责,既细致入微地想事情,又注重把握大局,作为一名校长,要勤学习、重实践、善管理,要具备良好的专业素养与较高的专业水准才能引领团队的发展。智慧来源于学习和思考,通过学习,时刻更新知识,把握最新教育信息,掌握发展方向,才能创新工作方法,不断超越才能更好的发展。
xx县20xx年暑期教育系统干部培训已经圆满结束,值得总结的方面还有很多。但培训的最终目的就是要使我县教育系统干部能够学以致用,能够把别人的先进理念和经验运用到自己学校的管理工作中。我们坚信,只要我们的领导们在今后的工作中努力实践,大胆尝试,我县的教育一定会更上一个新的台阶。
师培训工作总结篇5
今年以来,我县工会在县委、政府的正确领导和支持下,经过全体同志的共同努力,我们顺利完成了20xx年度工会干部培训工作任务,实现全年工作目标。一年来,我单位深入贯彻上级各项决策,认真落实工会 “组织起来、切实维权”的工作方针,面对挑战,团结进取,务实开拓,取得了一定成绩,另一方面,在培训工作中,还存在一些不足。现将县总工会20xx年度工会干部培训工作总结如下:
一、培训工作总体要求
紧紧围绕发展和谐劳动关系、维护职工合法权益主线,认真落实我县工会干部教育培训规划,创新培训形式,规范培训内容,加大工会干部教育培训力度,努力把工会干部教育培训工作提高到一个新的水平,培养和造就一大批适应新形势下工会工作要求、政治坚定、业务精干的工会干部,为开创我县工会工作新局面提供人才支持和智力保障。
二、培训目标
紧紧围绕“组织起来、切实维权”的目标,用一年的时间,将全县范围内的专(兼)职工会干部轮训一遍,全面提高工会干部的能力与水平,改善工会干部的专业结构及知识结构,培养造就了一支熟悉和掌握工会理论,具有较高的政策理论水平和较强工作能力,具有强烈的责任感,勇于并善于代表职工群众利益,依法维护职工群众的合法权益,富有敬业和开拓创新精神,高素质、专业化的工会干部队伍,将各级工会干部切实培养成为“三家”:各级工会领导班子成员要成为具有办事能力的社会活动家;基层工会干部要成为直接帮助职工解难事、办实事、做好事的实干家;工会机关干部要成为有真才实学熟悉工会工作的专家。
三、强化培训,大力实施干部职工素质工程。
(一) 、基层工会干部培训班。3月22日至23日,沙雅县20xx年第一期工会干部培训班在县科技文化艺术中心学术报告厅开班,来自全县基层工会的137人参加培训。
此次培训班邀请了自治区职工技能中心主任李新夏老师和自治区工会学校教学部主任申毅老师主讲,重点讲解了《中国工会法》、《中国工会章程》等法律法规以及职工(代表)大会、厂务公开、集体合同、工会组织建设等工会基层干部必须要掌握的理论与技能。同时还聘请了县计生委、卫生局、武装部和公安局的同志讲解了计划生育、艾滋病地方病防治、国防教育、禁毒方面等专题知识。学员们认真听讲,详细笔录。通过培训,学员们深入了解了工会的职能,提高了工会在新形势下的地位和作用,提升了基层工会干部们的工作信心,充分认识到职工维权工作的重要性和紧迫性,提高了服务职工的能力,为今后怎么干好工会工作打下了坚实基础,提升了工会基层干部整体素质。
(二)、工会主席培训班。8月8日至9日,沙雅县总工会基层工会干部培训班在县科技文化艺术中心学术报告厅开班,来自全县基层工会的84人参加培训。
此次培训班邀请了自治区职工技能培训中心主任李新夏、自治区工会学校教学部主任申毅同志授课,重点讲解了“工资集体协商工作实务”、“职工(代表)大会条例解读”、“集体合同条例学习”、“厂务公开条例学习解读”等工会基层干部必须要掌握的理论与技能。通过培训,使基层工会干部认识到,工会是职工群众的组织,必须真心实意为职工服务,真抓实干为职工办事。当职工合法权益受到侵犯时,特别是人身人格受到侮辱时,不能熟视无睹,要挺身而出,敢于说话,依法依规认真维权;当职工遇到困难时,特别是对下岗职工和特困职工,不能漠不关心,要满腔热情尽责尽力,排忧解难;当职工群众中涌现出先进人物、先进事迹时,不能习以为常,要高度重视,倍加爱护,认真总结并大力宣传推广。同时,提高其业务素质和做好群众工作的能力。
(三)、地区以外培训。从工会干部中选派了9名工作优秀的干部分别赴浙江和自治区参加培训。通过培训,解决工会干部的和认识问题,改善工会干部的工作作风,让工会干部克服机关化、脱离群众的倾向,提升工会干部爱岗敬业、服务职工的精神,增强干部的事业心、使命感和责任感,为我县工会工作开创新局面奠定坚实的基础。
四、存在的问题及今后的任务
今年我们工会干部培训工作虽然取得了一定的成效,但离领导的要求和群众的期望还有一定的差距,在实际工作中还存在不少的问题,主要有:一是部分基层工会干部队伍素质不高。由于部分非公企业工会人员变动频繁,严重存在工会干部业务水平不高和素质偏低。二是对工会工作的宣传还不够,部分基层工会及职工对工会工作认识不到位,部分基层工会对工会工作有抵触现象,不愿做工会工作。
针对以上问题,在今后的工作中,我们将立足实际,务实创新,进一步研究工会培训工作的新情况、新特点,谋划新思路,把握时代性,富有创造性,不断加强和完善沙雅县基层工会建设,为实现沙雅县跨越式发展和长治久安提供强有力的组织保证。
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