工作总结在书写的时候需要用概括性的文字来描述,我们写工作总结必须要有实际的工作经历,胡编乱写是没有意义的,以下是找工作范文网小编精心为您推荐的2023军训工作总结优秀6篇,供大家参考。
2023军训工作总结篇1
"宝剑锋从磨砺出,梅花香出苦寒来",军训是一个艰苦的历程,然而相对于漫长的人生历程来说这仅仅是一个前奏,仅仅是一个开始。
本次军训在学校、年级领导小组的正确领导下,通过六天的军训生活,我班在时间紧、任务重、缺乏经验、条件有限的情况下,得到了磨炼,达到了预期的效果。
以树立同学们的国防观念、集体主义观念和培养吃苦耐劳的作风为目的,按照《高级中学军事训练教学大纲》的要求,科学施训。
通过军训,同学们普遍增强了体质,磨练了坚强的意志,锻炼了抗挫品质,培养了同学们的良好作风。军训最重要的目的,是要求同学们通过军训,磨练自己。通过一周艰苦的训练,逐步培养了同学们如何面对困难,如何克服困难,如何用坚韧不拔的意志来支配自己的行动的目标。
通过军训,培养了团结协作精神,形成了良好纪律观念,学会了用纪律来约束自己,用修养来规范自己。学生们懂得了齐心协力,才会取得成功;要团结友爱互助,要有竞争意识、团队意识和集体主义精神,才能把自己磨练成一个有用的人。通过军训,同学们去掉了过去许多不良的陋习,良好的习惯正在形成;各种学习、生活的规范化、制度化已经形成。
通过军训,我们还增进了老师与学生之间、学生与学生之间的了解和情感的沟通,增强了班级凝聚力、形成了一种积极向上的良好班风和促进班级凝聚力的形成。
在短短几天的辅助军训工作中,身为新教师新班主任的我实在收获良多,以下为自己的工作体会。
首先学会了做宣传鼓动工作,激发学生参与军训的激情。现在的孩子多为独生子女,再加上生活条件较好,在家颇受宠爱,因此吃苦意识不够。再者,学生一开始对军训可能有新鲜感,随训练强度的加大、时间的推移和炎热天气的影响,便会由新鲜转为厌烦。身为班主任便要运用极富鼓动性的语言,鼓舞学生的斗志,让他们坚持训练并争取获得最后的胜利。
军令如山,班主任在军训中还应带头作好遵规守纪的表率。正人先正己,明人先自明你的一言一行都将是学生了解你的起点,因此班主任千万要当好学生的榜样,凡事不要落在学生后面。因此每当黎明时分军营的号角吹响时,我也是伴随着学生急促的节奏而开始洗刷。我的身影总会出现在学生军训训练场上,从他们的目光,我总能读到他们的相信和赞许。
我校高一新生军训工作已圆满结束。在这紧张艰苦的军训中,同学们经受了一次严格的考验,也获得了前所未有、终生受益的精神财富,达到了培养吃苦耐劳的高尚品质、纪律严明的工作作风、生活朴素的优良传统、无私奉献的爱国精神的目的。
但是,身为高一(4)班班主任的我也清醒地认识到:如何把这次军训的成果巩固下来并使之在今后发扬光大?这才是我值得思考的问题,也是我今后的工作目标之一。
2023军训工作总结篇2
根据教育局有关文件精神,我校积极地组织了20__级高中新生军训工作。本次军训活动时间紧,任务重,学校对本次军训工作给予了高度重视,并围绕着本次活动做了大量切实有效的工作。
由于组织得当,本年度我校新生的军训工作取得了圆满成功,全校新生共报到230人,全部自始至终参加了学校组织的军训活动。我校新生在军训中所展现的精神风貌也受到学校领导和教官们的一致好评。本着来年更加出色工作的需要,现将本次军训活动小结如下:
一、切实加强领导,动员有生力量,为军训活动提供有力保障。
学校各位领导深刻意识到新生军训活动不但能锻炼学生的意志本质,培养他们的国防意识和民族精神,增强爱国主义和集体主义精神,更是学生们在高中经历中不可缺少的精彩一页。军训活动能对学生以后的高中生活,对他们的成才发展奠定良好的基础。因而,在学校开学行政工作会议上,我校新生军训工作便作为一次重要的议题,校领导对本次工作做了严谨细致的部署,并成立了学校军训领导小组,具体人员如下:组长:刘强(主管教育教学副校长);副组长:苏立生(德育处副主任);组员:李歆、杨晓丹、周瑾、邓楠、宋岳、王洪娟,整项具体工作由德育处的苏立生副主任负责实施,新生六个班的班主任协助进行。
为了更好的营造军训氛围,激发同学们参与的积极性,学校还专门召开军训动员大会,学校领导、德育处就军训的内容、意义等进行全面的动员,让我们的学生充分意识到本次活动的艰苦性和重要性,激发他们的斗志,为即将到来的军训活动奠定下了激昂的基调。
二、军训过程坚持“四到位”:系领导到位、军训负责人到位、班主任到位、学生干部到位。
为了在紧张而短促的军训期间内让学生出色而不打折扣地完成军训的各项内容,为了更好地协助教官,本着从严教育的原则,期望本次军训活动能为20__级新生的高中生活开个好头。
这次军训得到了学校领导的高度重视,为确保今年学生军训工作的顺利进行,校领导及时调整和充实了军训领导小组成员,增派了总务处的杜健君主任参与管理,各部门协同配合,体现了军训各项工作抓得紧、计划细、要求严、干的实的特色。军训期间,两位校级领导不辞辛苦,亲自带领教务和德育主要负责人到学生的军训场地,顶着秋风细雨,一方面慰问师生做好各项安抚工作,另一方面对学生饮食、宿舍进行了检查。在整个军训中没有发生安全事故,这也是学校领导十分重视和十分关注的结果。这次军训人员多,这就使预防安全事故工作显得尤为重要。通过我们全体参训教师和基地官兵的共同努力下,仔细操作,杜绝了各类事故的发生,保证了训练任务。
军训负责人、班主任也是不辱使命,积极为教官的训练提供了方便。年级组还发动学生干部积极做好各项后勤工作,每天义务为同学们倒换桶装水,并对新生进行优良传统的教育,让新生能够以更加饱满的激情,更加激昂的斗志投入到训练中去。考虑到学生训练比较辛苦,情绪上可能有波动,带队干部组织老师利用晚上时间亲自走访学生宿舍,给学生送上亲切的关怀和问候。在军训学生宿舍内务整理上,师生共同努力,使学生宿舍内务受到有关部门的一致好评,并有二间被评为内务卫生和组织纪律文明宿舍。
几天来,同学们虚心向教官学习,严守纪律,不怕困难。有的同学带病带伤坚持训练,从不叫苦叫累。在同学们身上真正体现了当代中学生的崇高品质和奋发向上的进取精神。他们用自己的实际行动谱写了天津三十五中学学生军训工作的新篇章。
这次军训,参训教师在军训中对学生表现出极大的爱心和责任心,认真履行自己的职责,相互配合,深入到学生中间了解学生思想动态,关怀参训学生生活,主动做好参训学生的思想政治工作,热情为学生服务。我们参训的教师从军训开始一直到现在始终没离开军训基地,没离开参训学生。几位刚参加工作的青年教师,从接到参训工作的光荣使命那一刻起,就严格要求自己,时刻以一名准军人的标准规范自己,用自己的模范行动影响和带动参训学生,以昂然的斗志和饱满的精神投入到军训中去。如:六班班主任王洪娟老师的孩子还小,临行时孩子又由于肺部感染而引起的发烧,面对着困难的考验,她毅然决然地做出选择,把孩子托给家中的爱人和老人,坚持和同学们一道战斗在第一线。
五班班主任宋岳老师虽然家中正在装修新房,然而她始终和军训同学在一起,当个别学生因训练不达标受罚时,他和受罚学生一道站在现场,并耐心做他们的思想工作。年级组长兼一班临时班主任李歆老师,二班班主任杨晓丹老师白天在训练现场观察掌握训练情况,鼓励学生;晚上深入到学生当中,了解学生的困难和思想情况,发现问题及时采取措施解决,保证了军训计划和各项工作顺利地落实。在带队教师队伍中还有一些新同志,如,邓楠和周瑾两位老师,在军训中她们不顾自己身单力薄,邓老师还身体有病一直发着低烧,但是,她们仍然投入了全部的精力和心血。
有个学生因体弱而产生畏惧军训的心理,周瑾老师耐心的给他讲军训对高中生锻炼和成长的意义,她以情和理感动学生,使学生勇敢走到军训队伍当中。这些新同志工作积极主动,认真负责并以严于律己的精神给参训学生树立了优秀的榜样。正是由于参训教师的积极工作,我们的军训工作得以顺利的完成。
三、加强爱国主义和集体主义教育,增强学生的国防意识,锻炼他们的意志品质。
军训的过程就是一个教育的过程,因而在军训过程渗透相关的思想政治教育是非常有必要的。为了培养新生对祖国、对民族的感情,树立民族自尊心和责任感,我们协助教官多渠道、多方式地对新生进行爱国主义教育。为了增强学生的团队精神和集体主义意识,我们通过班主任和学生们一起沟通交谈,组织新生对所取得的成绩进行回顾与学习,让每个人以三十五中学为荣,以自己所处的年级组为荣。
由于组织到位,领导有力,本次军训活动我校学生表现突出,在基地军训队列汇报评比中,各班学生更是淋漓尽致地发扬了团队协作的精神,取得佳绩。在整个训练的过程中,我校学生的精神风貌,我们的意志品格,我们的纪律性,都有幸得到了基地及学校领导上下的交口称赞。
回首前一段时间的工作,百般滋味。虽然取得了喜人的成绩,但更多的工作仍然需要我们去努力,教书育人的重大使命让我们不得不对自己提出了更高的要求,也期望能在以后的工作中不断地改进。
2023军训工作总结篇3
一、对学生负责
领导也是反复的说,军训是比较苦,比较累的事情,我们要对我们的学生负责任,了解他们军训的情况,和教官沟通好,同时注意好学生们的安全,特别是暴热的天气里,更是要预防中暑,预防学生因为高强度的训练而受伤。的确这次的军训强度比较大,我之前高中也经历过,所以也是明白必须要时刻的关注学生,这次的军训还好我们班没有出现什么重大的事故,虽然也有同学中暑,以及在后面的集体项目中拉伤了,但都还是平稳安全的度过去了,而且每天晚上去宿舍查寝,学生们虽然叫苦叫累的,但是精神状态都还不错,也没特别低落的情绪或者不好的情绪。
二、关心学生
学生们的军训很苦,同时现在的孩子都吃苦的精神比较差,遇到难题就会退缩,而作为班主任的我在军训前就给他们鼓劲加油打气,告诉他们要坚持,在军训的时候也是到场去关心查看,陪伴他们,遇到困难的时候也是给他们鼓励,特别是晚上,一天训练下来,我都会问问同学们今天一天过得怎么样,鼓励他们,一天的军训都坚持下来了,那么再坚持一天也是完全可以的,要相信自己的潜力是非常大的,不要轻易的就去放弃。认真的看学生们写的军训日记,遇到一些情绪比较低落,或者本来体质就不太好的学生,更是多和他们聊天,了解他们的情况,给予更多的鼓励和让他们感觉到班主任是很信任他们,觉得他们一定能行的。
三、配合教官
作为班主任老师,我每天都会积极的和教官沟通,虽然我也在军训的时候在场,但是有时候有事情,并不是像教官那样,时刻都在学生身边,所以更要和教官沟通,了解学生们的情况,不过这次的军训我们班级都表现的不错,没有出现一些青春叛逆期反抗教官或者违纪的现象出现,都是比较听话和配合的。
一周的军训看起来比较短暂,但是在我的班主任工作中却是一个开始,一个新的挑战,在这一周里我和教官结下了友谊,和学生们都有了更多的了解,当他们会操接受学校领导检阅时那整齐的步伐时,我为他们感到骄傲和自豪。回想起来,真的不容易,学生们熬过了军训,但接下来的学习同样也是要抓紧,不能放松,作为班主任,在后续的工作中我也是继续做好,为学生们服务,让他们的高中有一个好的开始,打好高中的基础。
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一、关心学生
在军训期间学生经过军训,会有很多的不适,有的学生身体比较健康,有的学生体质比较弱,这时候就需要我做好他们的工作,关心他们的身体健康,照顾他们保护他们时刻给他们提供理所应当的帮助,学生在训练的时候出现了状况及时给与支持和帮助,及时做好工作安排,如果有学生需要请假也会根据具体情况给予合适的安排处理。
在学生生活中,会给予最大的帮助身体不是和生病,有需要的会亲自送去医院,会给学生做好及时的绝不会有任何意外发生。
军训期间经常关心他们的身心健康,也会找他们聊天谈谈他们对军训的感受,分析他们的具体情况,做好具体工作安排。
二、辅导训练
身为班主任,虽然不是军训的教官但是也也肩负着重担,因此我会时刻牢记自己的使命,每天早上与学生一起来到训练场,如果教官没有来,我就要提前做好组织工作,保证纪律,安排好学生的站队,等待教官的到来。
教官训练的时候有时间都会会抽时间来看望,来观察,查看训练情况,如果有什么特殊情况也好提前做好准备,这也是非常有利的,成为教官的副手,给军训提供帮助,学生有什么需要也能够及时作出回应,当然,这也是我的工作责任。
每天都会安排时间,以身作则,做好班主任的工作,做好自己的任务,时刻牢记自己的使命,坚守岗位。
在教官开会时,在教官抽不开身的时候我可以及时的保持住场面,让学生安静等候,让学生自由训练。
当然最重要的工作也是有起到查人的作用,避免一些学生逃避军训私自躲在宿舍或者独自离开学校,去校外晚上,每天早上军训之前点名,解散时也要点名保证学生人数不会发生任何变化保证每一个学生都会按时到达训练场。
三、做好课前准备
因为军训期间也有晚自习吗,因此我会在晚自习让学生先了解军训期间的军下旬规矩,详细解读军训规定,避免学生在军训时候犯错。
在没有开课之前晚自习学习也是我了解学生的时候,我会根据一些简单的教授课程,查看具体每一位学生的学习情况,然后好做好开学的工作计划。当然更多的还是要为他们在军训期间打好基础,让他们在开学以后能够快速的融入到新的学习中去。
晚自习期间不能够浪费这样做也是非常有效的,这也是来拉近与学生的关系,有利于保证我的工作,每一次的工作都是需要做准备的,提前预习一些知识,做好准备。
在教育的过程中我会坚持努力的做好自己的工作,每次都会在军训前来到学校观察监督学生的学习,做一个负责人的班主任。
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根据《中华人民共和国国防教育法》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,依照中央有关各部对学生进行军事训练国防教育的通知精神,以及州城镇中心学校《关于组织七年级学生进行军事训练方案》的有关要求,从适应国家人才培养战略和国防后备力量建设的需要出发,紧紧围绕校园文明建设和加强校风校纪的转变,培养学生的坚强意志品质,帮助学生增强纪律观念,从xxxx年9月19日至23日,对七年级的320余名学生进行了以队列动作、作风养成、整理内务、军事常识为主要内容军训,通过5天训练,圆满完成了预定计划,取得了显著效果。
一、主要做法
1、领导重视、周密计划。学校领导对这次军训工作十分重视,军训前,学校领导认真研究了军训中的有关问题,制订了《州城镇一中xxxx级初一新生军训方案》,成立了以校领导为组长的军训工作领导小组,为即将开始的军训工作做了充分准备。在军训期间,校长和副校长关心军训进展,多次深入一线检查指导,询问并解决实际困难,针对存在的问题,及时提出具体要求,给师生以精神鼓舞,对军训所需要的物质、器材都给予了及时地解决。在军训动员和军训汇演暨表彰大会上,学校主要领导和分管领导亲临现场检阅,并作重要的指示。这些都充分体现了领导对整个军训的高度重视和十分关心。
2、严格要求,科学施训。坚持“严格要求、严格训练”,保证了军训的严肃性,同时注重科学施教,变被动为主动,从学生思想教育入手,针对当代中学生“娇骄”二气较重与“个性”强的特点,采取严格施训与学生实际相结合,通过科学管理的方式,突出重在育人的根本目的,使学生以饱满的热情投入到军事训练中。在训练场上,顶烈日、冒酷暑,一站就是好几个小时。许多教官在训练中嗓子都哑了,仍坚持在第一线。从教官身上,同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质,看到了和平年代子弟兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和参训官兵结下了深厚的友谊,军训结束时,学生和教官依依不舍。
3、精心施教,强化养成。军训期间,学校政教处、值周教师和相关工作人员认真负责,大胆管理。从早上起床到晚上熄灯;从训练场上每个动作的操练到室内卫生的整理统一;从日常生活到课余文体活动,处处都有领导和班主任辛勤工作的身影。同学们服从命令,听从指挥,积极配合,在军事训练,行政管理,内务卫生、安全稳定方面的明显成效。
4、密切配舍,保障到位。为了确保军训顺利进行,军训工作领导小组及时组织协调了相关事宜,做到有难必解,有困必助,时时刻刻为军训工作创造便利条件,给承担训练的教官安排舒适的休息场所。政教处和学校领导亲自在训练场了解物质器材保障情况,随时提供优质服务。训练中,教官与学校军训工作领导小组双方互相尊重,在工作上积极配合支持,县武装部明副部长经常过问军训情况,对教官的不足进行纠正,充分体现了和谐的军民关系。
二、工作收效
1、深化了国防教育,增强了国防观念。在军训动员中,就这次军训的目的和意义进行了教育,大家明确军训的一个重要目的在于增强国防观念,进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育。军训中,通过教官们的言传身教,着意灌输了部队的光荣传统和军事常识;同学们身体力行地体验部队生活,接受军事熏陶,增强了心系国防、知识报国的责任感和使命感,支持参与国防事业的观念不断得到强化。
2、掌握了队列动作,培养了组织纪律性。队列训练是这次军训中最重点内容。同学们都感到这种生活虽然苦、累、紧,但有意义,锻炼人,很充实。在训练中所表现出了姿态端正、军容严整、作风过硬、礼节周到、令行禁止、雷厉风行、行动紧张、态度严肃的军人形象,服从意识、集体观念、协作精神、友爱思想、和谐理念和组织纪律性都不同地得到了强化,为今后的教学管理和校纪校规建设打下了坚实的思想基础。
3、磨练了意志,增强了体魄。大家发扬了“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队”的团队精神。在骄阳烈日下,顶着酷暑进行摸爬滚打。遇到困难毫不畏惧,小伤小病不下练场,面对苦累能够忍耐,把军训麻磨砺自己的难得的机会,聚精会神的学,勤奋刻苦的练。很多人腿困了、腰酸了、声哑了、甚至晕倒了,却不叫苦、不喊累,不言悔,继续坚持到底。通过队列训练既练“形”,更练“神”;既练技又练体。体魄更强健,意志更顽强。
此次活动让学生在充分展示军训成果的同时,培养了团队协作意识,增加了纪律观念和集体凝聚力。
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一、学生军训开展情况
升上高中以后,学生们即将面对远超初中的学习压力,而为了让学生们在这些压力面前能够勇往直前,熬过这最关键最重要的三年,开学的适应工作一定要做好。这其中,军训是最重要的一门锻炼课程,但是也是其中最容易出问题的一个课程。
为此,我需要在军训中做好学生的思想和学习工作的同时,还要注意学生的身体状况,看着学生们在炎炎烈日下排着整齐的队列,纵然疲惫但却依然扯着喉咙大声的喊着口号时,我真心的希望学生们能够在这次训练中获得进步和蜕变,在学习中也能一直保持这样的锐意进取姿态。
这次军训之中值得高兴的是圆满的完成了训练,虽然在最终并没有取得最好的成绩,但也是军训之中最亮眼的几支队伍之一。最主要的是学生们虽然皮肤黑了很多,但是非常的精神,热情也非常的饱满,班级之中的气氛也在经过了军训以后变得非常的融洽,想必在以后的学习中也能做到互相帮助、共同进步。
二、军训期间的学习情况
在军训期间并没有学习新的知识,更多的是老师跟学生们的一个熟悉过程,然后主要向学生们传达教导一些思想方面的知识。在军训之余我们会安排在教室中学习学生手册,或者是看一些对未来的学习有益的电影或者视频,旨在促进学生们的关系,也让学生们对学校更加了解和认可,加强集体荣誉感。
在军训之余,学生们虽然疲惫不已,但是在教室中学习这些的热情仍然高涨,我于各科老师都有过交流,大家普遍都对我们班的学生印象不错,希望以后教学工作中能够轻松并且教的质量更好一些。
三、军训期间学生表现与未来期望
在本次军训中我们班上有几名学生表现非常的出色,不仅心态和性格非常的热情大方,在学习和集体活动参与中也都表现的非常突出,受到了包括我、教官、各科老师在内的好评。除了他们意外其他同学在学校中也都没有不适应的感觉,我们的班级正在渐渐地形成一个雏形,希望我们这个新生的班级最终能够在在以后中获得更大的成就,在此我会做好一个班主任的职责,管理好学生,教导好学生,带领班级学生走过这三年,尽力的将他们送上大学的新舞台。
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