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回幼儿园看园长讲话稿6篇

讲话稿的具体内容务必要根据讲话的重心来判断,只有在写讲话稿的时候保持理性,才能获得更多人的认同,下面是找工作范文网小编为您分享的回幼儿园看园长讲话稿6篇,感谢您的参阅。

回幼儿园看园长讲话稿6篇

回幼儿园看园长讲话稿篇1

尊敬的家长朋友:

你们好!

感谢你们选择了阳光幼儿园,感谢你们重视家园沟通工作,我们今天聚集在这里,为了一个共同的话题:一切为了孩子。

俗话说:相聚是一种缘。既然有缘,今天就让我们像朋友一样畅所欲言。家长是孩子的第一任老师,家园携手对孩子进行同步教育,是促进孩子健康发展的必由之路。有句话说得好:家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。今天请大家来,主要是想让你们更多的了解幼儿园,了解孩子们在幼儿园生活、学习的基本情况,共同学习一些幼儿园相关制度,生活常规和注意事项。让你们了解我们的办园的特色。

一、幼儿园新生班级情况

这个学期我们招收新生幼儿175名(其中包括五义办学点的27名小班的小朋友)小班配有两教一保,即班主任、配班老师、保育员。幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者,她既担负着教育教学工作设计与计划,又管理着幼儿日常所有琐碎事务。配班老师在班主任的指导下,根据班级计划及每周活动安排配合班主任组织实施教育教学活动。保育员是负责照顾幼儿的生活老师。教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每一位老师都是经过挑选、资格认可才最后录用的,各位教师都是德才兼备的。每年九月份新招收的孩子们刚入园时,由于对环境不适应,有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬,即便这样,我们的老师们也没有怨言,仍然耐心细致地哄着他们,用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑,让他们感觉幼儿园就像自己的家;这段时间,经过教师与保育员的辛苦努力,小班幼儿在园一日生活情况已趋向稳定。你们的孩子已经慢慢的适应了幼儿园的集体生活。

二、幼儿园相关制度情况介绍

1、幼儿园集体生活制度:幼儿在园一日生活包括幼儿晨间接待、晨间活动、早操、早点、主题教学活动、集体午餐、午睡、集体户外活动、晚点、和游戏活动。并有规律的进行洗手、入厕、喝水、散步等。有些家长就是不放心幼儿在园的集体生活,尤其是小班的家长,更是纠结万分:担心孩子吃饱了没有、被别的孩子欺负了没有、老师对我的孩子关心不关心等等。为人父母,让孩子第一次离开,大家担心是很正常的。因为,我们的孩子适应幼儿园生活是一个过程;让家长适应孩子离开自己的生活也是一个过程。但是我们做家长的首先要自己有个坚定的立场,别觉得让孩子上幼儿园时委屈了孩子,而在对孩子回家或见到孩子后嘘寒问暖,百依百顺。让孩子认为上幼儿园时委屈了他,焦虑情绪更为严重。如果家长再想办法满足他们提出的要求作为补偿,结果又养成了孩子的坏习惯。所以家长不要问他:在幼儿园有没有想妈妈?有没有小朋友欺负你?老师对你好不好?之类的问题,这样会影响孩子的情绪;有的家长态度不坚决,一旦看到了孩子情绪反映大,哭喊不停。立即答应孩子停课几天。这样幼儿反反复复会加长幼儿对集体生活的期限,当幼儿不停的哭,请尽量安慰幼儿,让幼儿知道妈妈和爸爸了解他的感受,而不要责怪他;有的家长送孩子到园后并不立刻将孩子交给老师,而是抱在手中久久不放。有的家长虽然交给了老师,但中途多次来偷看,孩子一旦发现,又引起幼儿哭喊。家长这种行为会激发幼儿的不良情绪。还会让幼儿产生错觉,妈妈,我不能在幼儿园上课,带我回家。或,妈妈不要走。或妈妈带我走。从而加大了幼儿在园初期稳定情绪的难度。为了帮助孩子早日适应,不管孩子的哭闹起因如何,家长要与老师多多沟通。家园配合是绝对重要的。家长的坚持会使孩子尽快的适应幼儿园,告别分离焦虑,使孩子成为幼儿园里的快乐宝贝,更快的融入到集体生活中去。如:幼儿吃饭,让他自己拿碗,拿勺子。要教幼儿学会自己的事情自己做。请小班家长放心,老师都是面向全体幼儿的,就是有极个别幼儿真的不能自己吃饭的,老师也会帮助他。

三、幼儿安全接送时间相关事项

1、按我园规章制度而定,教师按幼儿园规定时间上班。秋冬季节(国庆节后)教师上班时间为7:50。上午幼儿入园时间:7:50—8:20。下午幼儿离园时间为4:10,家长不能提早时间送孩子入园。这样不但带来安全隐患,更扰乱了幼儿园的秩序;不得提早来接幼儿,以免影响幼儿正常上课和幼儿活动时间;不得中途接回幼儿,如有特殊情况必须向老师请假并在保安处填写接回理由;无论是上午还是下午没在规定时间中如果要来探望幼儿,请事先与老师取得联系,以免影响在园幼儿的午睡或教学活动。

2、请你准时接送幼儿,经常迟到的幼儿,不仅影响教师上课程序和自身幼儿的学习。还会养成幼儿不遵守幼儿园作息制度和学习制度的坏习惯。会对上幼儿园有种无所谓的感觉。

3、你若委托他人来接幼儿,请事先电话通知老师对方的姓名特征,以确保幼儿安全,幼儿园不允许未满18岁以下的学生来接幼儿。

4、请给幼儿穿着简单舒适便于活动的服装。使幼儿易于穿脱,不要给穿拖鞋来园。

5、禁止幼儿带铁钉、硬币、危险、贵重物品(金银首饰)入园。以免造成不必要的麻烦。

6、如家长发现你的孩子有发烧,身体状况不良的情况,请先送孩子去医院就诊,确定无事后再送幼儿园,并嘱咐老师一日观察,时常保持联系。如需服药,请认真写明幼儿姓名、服药剂量、服药时间交老师存放到安全地方。

四、班级课程及一日活动安排

幼儿园教学不同于小学、中学,幼儿园的教育原则是保教并重。小班则以书本教学和生活常规教学为主:书本教学主要分为健康、科学、艺术、社会、语言五大领域。各个年龄段都有不同的教学内容和目标。每周一早晨班主任老师都会把周计划贴在橱窗内,每周五都会让幼儿把一周的学习情况通过家园联系簿带回家。其主要目的是让家长了解幼儿园的教学进度和孩子本周在园的学习情况。在此,提醒各位要经常关注橱窗,哪里经常会有老师的给你的温馨提示、和育儿知识方面的内容。

五、幼儿在园的安全问题

我曾经说过,家长不只是给幼儿园送来了一个孩子,而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题,我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小,平衡能力差,肌体发育还不健全,还由于孩子是完全无民事行为能力的人,孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也难免发生。正因为有事故的难以预料性,所以中华人民共和国教育部发布了第12号令,颁布了《学生(含幼儿)伤害事故处理办法》、《学生伤害事故处理办法》第三十八条指出:幼儿园发生的幼儿伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照《事故处理办法》处理,幼儿园应当承担的法律责任有:

①因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素所造成的事故。

②安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患,未及时采取措施所造成的事故。

③幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的,或因体罚、变相体罚幼儿造成事故的。但有的事故幼儿园没有过错,那么承担责任的是幼儿的监护人。如:老师组织正常活动,一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的,应由推搡孩子的家长承担责任(带子受过)又如:孩子有特异体质或特定疾病,但未告知园方的。又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔倒受伤的。即:最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备,再好的幼儿园,再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外事故。我们只是保证不出责任性的事故,不可预见性发生事故,多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。以上我们所说的事故所承担的责任,大家应该认真分析,区别对待。也就是说,幼儿园承担的是过错责任,如果没有过错,属不可预见性的意外事故,则幼儿园不承担法律责任。愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子进行安全教育和自我保护的教育。

六、幼儿园特色教育:戏曲走进幼儿园

从今天起,就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成长进步离不开你们和我们的老师。让我们通力协作,为了孩子的健康全面的发展我们共同去努力!

谢谢你们对我工作的关心与支持。谢谢大家!

回幼儿园看园长讲话稿篇2

尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们:

大家好!

今天是个难忘的日子,是大班的孩子们最高兴的日子。亲爱的孩子们,你们要从这里毕业了,就要开始新的历程了。下个学期,你们就是小学生了,以后呢,还要成为中学生、大学生、甚至博士生。相信在这里的学习和生活,为你们今后的学习打下了一个良好的基础。

作为老师,我荣幸地见证了孩子们的成长历程。亲爱的孩子们,还记得你们刚进幼儿园时的忐忑吗?是老师像妈妈一样抱起了你们,为你们擦去眼泪,喂你们吃饭,哄你们睡觉,带你们游戏,给你们讲故事。今天,你们不仅长高了,也长知识了,懂得了语言、拼音、科学、音乐、美术的一些基础知识;你们不仅养成了良好的学习习惯,也练就了"自己的事情自己做"这样独立的生活习惯;你们不仅懂得爱护环境,而且还学会了爱护人、体贴人。

每个早晨,我会想起你们的声声问候;每个傍晚,我会想起你们的每张笑脸。你们即将离开这熟悉而美丽的幼儿园,请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。今天,你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞,今天,你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。

作为幼儿园的一员,我常常感到很幸运,因为我们有那么多小朋友可以爱,同时我们也接受着那们多小朋友和家长真挚的爱,我要感谢高徐幼儿园每一位老师,尽管我们性格不同,爱好不同、家庭不同,但是我们都一个共同之处,那就是我们心中有爱,只有心中有爱,才能坚守这个职业,才能奉献爱心,才能享受这份荣耀。

有很多家长这样对我说:谢谢幼儿园、谢谢老师对孩子的教育。其实,最应该感谢的是你们,我想代表幼儿园对家长说一句感谢,感谢您对高徐幼儿园的信任和支持,感谢您对幼儿园活动的配合,感谢您对我们工作失误的包容,感谢您对幼儿园提出的建议,这几年,我们就象一个大家庭,相互鼓励着、支持着,为了把我们的孩子培养成人而努力。

到了说再见的时刻,这是依依不舍的时刻,也是开心高兴的时刻。亲爱的孩子们,老师将记住你们的天真、善良和爱心。今后,你们无论遇到了什么困难,也请记住老师对你们的爱,在老师心中,你们都是独一无二的!你们都是最棒的!亲爱的孩子们,老师爱你们,永远爱你们。老师为你们祝福,祝愿你们象一只只快乐的小鸟,在广阔的天空自由自在的飞翔;祝愿你们好好学习,实现自己心中的梦想:成为快乐能干的机器猫、机灵勇敢的喜洋洋、聪明美丽的白雪公主!

谢谢大家!

谢谢亲爱的孩子们!

回幼儿园看园长讲话稿篇3

尊敬的领导、同事们:

大家好!

我在xx幼儿园已经当了6年老师,也做了几年的班主任,期间也兼任着副园长,现在,我已经就任xx幼儿园的新任园长。在这几年的工作中,我一直兢兢业业、恪尽职守,全身心地投入到幼儿园的工作中,时刻关心着孩子们的健康成长,以一颗宽容、博爱之心引导和帮助孩子们不断进步,在学习、才艺、品德和性格各方面全面发展,孩子们每一点的成长进步都是对我工作最大的回报与肯定,也每每都让我充满了从事幼教工作的成就感与喜悦感。

在工作中,我主动承担自己的责任、积极完成自己的工作任务,参与幼儿园的日常管理工作,也不断和专业知识和经验丰富的老师们交流学习,积极参加相关职业素养和技能培训,在工作中学习,于学习中提高,所以我能够担任xx幼儿园的新任园长,其中有我自己的付出与努力,但更多的是同事们的帮助与家长们对我们工作的支持,还有幼儿园领导对我的信任与鼓励。

对我而言,这是一种信任、一份殊荣,更意味着一种责任、一份承诺和一次挑战,我很担心自己资历不够、能力不足、经验不够丰富,担心自己能不能成为一名优秀的园长。园领导跟我沟通的时候,我有很多顾虑,内心也是诚惶诚恐,但是我最终还是接下了这个担子。也许我在很多方面都还不够成熟,但是我有一颗愿意学习的开放的心灵,我对幼教工作充满着热情,我愿意接受未来更大的的挑战。

在以后的管理工作中,我诚挚地希望大家能够一如既往地支持和相信我们的工作,各位可爱的同事能够继续互帮互助、团结进步,我也会尽最大的努力履行我的园长职责,带领全体工作人员,不断提升教学质量和水平,提供更好更优质的服务,为孩子们的快乐、健康、安全和全面成长保驾护航!

谢谢大家!

回幼儿园看园长讲话稿篇4

亲爱的小朋友、家长和老师们:

大家好!在我们共同的期盼中新学期如期而至,首先,我代表xx幼儿园全体教职员工对小朋友的到来表示热烈的欢迎!对选择xx幼儿园的家长们表示衷心的感谢!对每一位辛勤工作的老师表示真诚的问候!

幼儿园是孩子从家庭走向社会的第一步,幼儿教育是人生的启蒙教育,在新的学期,让孩子们在看看、玩玩、试试、想想中开启童心,认识科学;在乐趣、兴趣、真趣、智趣中体验童心,探索科学。激发幼儿热爱科学、探究大自然奥秘的兴趣和能力,使幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验,促进幼儿个性的良好发展。

怎样的生活便有怎样的孩子,想要拥有怎样的孩子就要有相对应的教育方法。让我们共同探讨教育方法,思索教育理念,共同架起家园共育之桥,为孩子们创设安全、美丽、幸福的幼儿园以及童年生活。

让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、解放孩子、欣赏孩子、鼓励孩子。愿我们在这片凝聚爱意、放飞希望的地方,手拉着手,心连着心,让孩子们在爱的阳光下,养成良好的习惯,开启智慧的大门,健康快乐地成长。让我们平等地沟通、真诚地合作,期盼您的支持和帮助!

最后祝愿我们xx幼儿园的每一个小朋友、家长朋友和老师们都拥有美好的明天、幸福的未来!

回幼儿园看园长讲话稿篇5

亲爱的小朋友们:你们好!

尊敬的各位家长,各位来宾大家好!

今天,我们在这里欢聚一堂,隆重庆祝幼儿园第五届大班小朋友毕业。我代表幼儿园的全体老师,向在座的全体小朋友表达最热烈的祝贺!

祝贺你们愉快度过了幼儿园的生活,即将迈进小学校的大门,从一名幼儿园的小朋友成长为一名小学生。

你们在幼儿园这短短的几年,由一个入园时哭哭啼啼的小娃娃成长为今天的聪明、懂事的、即将入小学的准小学生,你们在幼儿园的活泼可爱的形象将永远留在老师的记忆里,你们那些童年趣事将是老师永远说不完的话题。希望小朋友们到小学之后,尊敬老师,团结同学,努力争当一名多才多艺、身心健康的好学生。

借此机会,我代表幼儿园的全体教职员工对在座的各位家长表示感谢,感谢各位家长对幼儿园的信任与合作,感谢各位家长对幼儿园各项工作的支持与配合,您们几年来协助配合幼儿园工作是给予我们的最大鼓励,感谢各位家长几年来关心幼儿园的进步与发展,您们给我们提出的建议与要求,是我们改进工作,不断前进的巨大动力。

您的孩子虽然毕业了,我们希望您仍然是我们幼儿园的合作者、支持者和帮助者,我们愿意继续与您保持联系,关注孩子的成长。

最后,祝小朋友永远快乐健康!

谢谢!

回幼儿园看园长讲话稿篇6

各位家长:

上午好!见到各位家长我非常的高兴和激动。首先,请允许我代表我园的全体教职工对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

今天只要是来参加家长会的家长,说明对孩子的教育是很重视的,再次对大家的到来表示感谢。相信在座的每一位家长都知道:学前教育是非常重要的,它为孩子一生的发展作铺垫。所以我要求我们的每一位教师工作中都要做到:教孩子二年或三年,但是要为孩子考虑一辈子。但是要想把幼儿的教育工作做好,绝不单是幼儿园单方面的教育,更需要我们家长的大力支持和配合,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。为了我们今后更好的做到家园共育,让我们的孩子健康快乐成长,今天我想和在座的各位家长沟通几个问题估计也是目前家长最急于了解的问题:

一、孩子的教育理念

我不知道各位家长选择幼儿园的标准是什么?我个人认为,选择一个幼儿园,最重要的是看这所幼儿园的园所环境、师资水平、教育理念及方法、幼儿饮食等等,我认为这些对孩子成长的作用极为关键。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。如:一些家长认为孩子要学会多少拼音、多少计算、多少单词等等。担心孩子没有学到很多的表面知识是不是上小学要跟不上,其实,这种理念和思想是完全错误的,是完全违背孩子的身心发展和教育规律的。我举个最简单的例子:孩子出生所得到的——用筷子(担心孩子忘记) 如果我们现在及于把小学一二年级所要学的知识强行让孩子接受,那真正上小学的时候难道你就让他跳过一、二年级说这些都说过了,不用再学了,或是老师教学进度太慢,直接上三年吗,我相信在坐的家长没有一个会这样做的,这都是违背孩子的身心发展和教育规律。其实国内外很多著名的科学家,或是一些名人,都不是几岁时就被关起来学什么知识,而是要在他小的时候,让他多观察、多操作,玩出名堂,干他自己喜欢、感兴趣的事。加德纳多元智力理论中研究发明人有八大智能。语言、逻辑(数学智能)、视觉空间智能、人际交往智能、音乐智能,身体运动智能、自然学智能、自省智能。我们作为家长的不能为了让孩子在一方面的智能上得到发展而影响了其它。所以我要向大家着重的说明:我园的教育理念和方法是绝不会违背幼儿身心发展规律去开展工作,我园希望给每一位孩子留下一个值得回忆的童年。可能有些家长会想:难道我们这个幼儿园就只是让孩子玩而不学东西了吗?结果绝不是这样,我们让孩子学的不仅仅是书本上的简单知识,我们注重幼儿语言、动手、表演、交际、创新等各方面能力的培养,逐步引导幼儿养成良好的生活习惯,提高幼儿的自理能力。逐步培养孩子爱学习、爱交往、爱合作、爱提问、爱父母、爱他人、爱老师等好的习惯。我们幼儿园的办园理念就是:以人为本,培养能力习惯。我认为这些才是孩子终生受益的,我们关注孩子的不是显性教育,而是隐性教育。为了更加的了解孩子的成长规律,我们前些天做了一次调查问卷,在这次调查问卷中,我们高兴地发现:很多家长的观念变了。由过去的单纯地追求学习知识转变为孩子习惯、兴趣、品德、劳动、音乐、身心发展、益智活动等非智力因素的培养。的确,在孩子思想意识萌芽的阶段播下一颗健康行为的种子,培养一种良好的习惯,开发多方面的潜能是孩子受益终生的事情。正像萨穆尔.斯迈尔所说的:播种思想,收获行动;播种行动,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。成功学大师拿破仑.希尔说:习惯能成就一个人,也能摧毁一个人。其实习惯包括的方面很多,有学习习惯、做人习惯、做事习惯、思考习惯、处事习惯、沟通习惯和爱心习惯等。每一个习惯都要从平时的一点一滴培养起,从家庭教育、学校教育和社会教育各个方面培养起。作为幼儿园我们更注重孩子的学习习惯和行为习惯的培养。真正步入社会那一天,靠的是什么?数学题?还是化学方程式?多数都是在此基础上的能力习惯。我话只能说到此,今后是让孩子一味的强行灌输很多的不符合他年龄段的东西,还是根据孩子的年龄特征去发展,权力在你们手里。

我简单说一下英语教学,我不知道在坐的家长如何理解幼儿园学习英语,其实我是很赞同的,但是我园为何至今没有把英语纳入一日活动中,我们这几个月是试运行,人员配备不齐全,我们会陆续把人员配备齐全了,各项教学活动会逐步完善的。家长的心情我们可以理解,但是也不能一口吃个胖子。无论学习什么,都是要一点点积累的。

二、幼儿在园的安全问题

家长把自己的孩子送到我园,对于我们来说,绝不是家长送来了一个孩子,而是送来了一份沉甸甸的责任。

安全问题是我们幼儿园的首要问题,我们要求教师在工作中的安全理念是:安全重于泰山。既然孩子来我园入园,我们就有责任保证孩子人身安全。但是各位家长也知道:我们的孩子年龄太小,平衡能力差,肌体发育还不健全,而且孩子是完全无民事行为能力的人,孩子自己行为的后果并不能自己预料。中华人民共和国教育部于20xx年3月26日发部了第12号令,颁布了《学生伤害事故处理办法》的相关规定进行赔偿。《学生伤害事故处理办法》第三十八条指出:幼儿园发生的幼儿伤害事故,应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点,参照《事故处理办法》处理,幼儿园应当承担的法律责任有:

① 因校舍、公共设施及玩具或生活设施不符合国家规定的标准或者有明显的不安全因素。

② 安全保卫、消防、设备等因管理混乱存在重大安全隐患,未及时采取措施的。

③ 幼儿园向幼儿提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或行业有关标准、要求的,或体罚、变相体罚幼儿造成事故的。

但有的事故幼儿园没有过错,那么承担责任的是幼儿的监护人。

如:老师组织正常活动,典型的突发事件,幼儿园及时采取措施并通知家长,找到造成事故的人,由他承担责任;又如:孩子有特异体质或特定疾病,但未告知园方的。以上情况我相信家长能理解,再好的幼儿园,再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。但是我们对老师的要求是不出责任性的事故。以上我们所说的事故所承担的责任,大家应该认真分析,区别对待。所以,让我们携起手来,正确理解、重视和对待孩子的安全教育、自我保护的教育。

三、理解老师的工作

教师这个职业是一项辛苦、责任大、要求高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选、考试、审查之后聘用的,各个均是德才兼备的。我园的所有教师都是经过规范培训之后才上岗,各位家长或许不知道,我们的教师非常辛苦,去年10月5日到岗之后,因为工程的问题,幼儿园卫生是一片狼藉,老师在这种情况下把幼儿园的角角落落一次又一次的打扫,地胶上的水泥点,胶类的东西,老师们是跪在地上去擦拭。还有,为了装饰班级的环境,加班到半夜十一二点;为了更好的服务好家长,利用周末休息的时间到家进行家访;每日上下午你们接走孩子后他们继续在工作,打扫卫生、业务学习,为了第二天能给孩子得到更好的生活环境,更充足的知识能力在准备,每天都会忙到很晚等等,说句实话,我为他们的敬业精神所感动。我相信我们的老师这种精神会运用在今后的工作中,我园的老师们会无怨无悔的爱着自己班级的每一位孩子,但是有很多的时候因为孩子的自控能力、自理能力、自我保护意识比较弱,所以幼儿园教师真的特别的辛苦他们无私的爱着孩子,悍卫着幼儿园的声誉。我也希望在座的各位家长能给予老师们理解与支持。她们真的很不容易,我代表他们对你们说声谢谢了!

四、几点说明:

1、占床费是针对走入正规后,孩子完全入满园后,所实施的一项规定,与现在的试运行阶段没有关系。

2、收费问题我们是根据相关文件,办理相关收费手续,全局统一收取每项费用,不是我们随口说多少就收多少的,说免多少就免多少的。而且所收取的费用我们是如数上交农场财务,我们是属于正常开支,教多少个孩子我们都是开那些工资。

3、假期问题:教师法第七条第四款明确规定,教师按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。所以寒暑假我们是和中小学一样正常放假的,如果以后步入正规,园里面的孩子多了,如果统一要求根据实际情况合班上课,那我们就正常按规定执行,请各位家长理解。其实说一句不知道应该不应该说的话,孩子每日与老师接触,寒暑假的时间是让父母与孩子有更多的交流时间,促进家庭的和睦。

最后,再次感谢各位家长放弃工作和休息时间来参加我们的家长开放日活动。感谢您对我们工作的关心、理解与支持。谢谢大家!下面的时间请您参与我们的一日活动,在一日活动中更加了解我们园,各位教师将同您进行面对面的交流,希望您能提出宝贵的建议。

请您根据要求,配合我们老师的活动,给孩子做个表率,家长的潜移默化的影响对孩子是是很主要的,谢谢大家!

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