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最美丽的人演讲稿精选7篇

认真撰写演讲稿,可以帮助我们准备好在公众场合展示自己,通过写好演讲稿,我们可以更好地把握演讲的重点,让内容更加突出和有吸引力,下面是找工作范文网小编为您分享的最美丽的人演讲稿精选7篇,感谢您的参阅。

最美丽的人演讲稿精选7篇

最美丽的人演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我们的校园虽然不是很大,但是她是坐落在极为有名的汉长安城天禄阁遗址上,命名为天禄阁小学。天禄阁是当时世界上最早最大的国家图书馆,收集了天下所有的书籍,由大学问家刘向主持整理集卷。大史学家司马迁就是通过阅读这里的书籍资料,写出了千古不朽的《史记》。

一走进我们的校园,映入眼帘的是古色古香的刘向祠。刘向祠坐北朝南,正前方是一座刘向爷爷的大理石雕像,远远看去,这座稍有些年老容衰的祠堂与校园东边的幼儿园,西边的教学大楼似乎格调不搭。但从这里走出去多少人才,传送出多少份情报呢?听老师们讲,解放前夕,刘向祠是党的地下重要的情报站。至于刘向爷爷的雕像,他身穿古装,头发是绾起来的古代男士装扮,他盘腿坐着,手上拿着一本书正在津津有味地看着,好像在教导我们每位同学要好好学习。

再说一说校园的美丽。顺着刘向爷爷西边的水泥路走去,那就是教学楼,教学楼前面就是一个花坛和教室了。

教学楼由南北各一座两层四间的教室组成,它们之间有一棵高大的'古树可以为我们学生遮凉,好像一个大凉伞。最惹人注目的是第一座教学楼前面的花坛,花坛里有许多三叶草,在绿绿的三叶草的雕像下面隐隐约约地长出一些四叶草,一颗石榴树正对着教学楼,秋天,石榴成熟了,用手掰开它就看到一个个石榴子儿,好像一粒粒粉红水晶一样。

“听,你听见了吗?”教室里传来了琅琅的读书声。同学们正在读书呢!

这就是我们的校园,一所有着书香气息的、美丽的校园!

最美丽的人演讲稿篇2

老师、同学们:

你们好!

我演讲的题目是“让我们的校园更美好”。

春回大地,万物复苏。小草发芽了,树木变绿了。在第__个植树节来临之际,我们学校运来了一车又一车的树木、花草和草皮,顿时校园换新装,旧貌变新颜,大片的绿色呈现在我们面前。学校为了给我们创建一个优美、舒适的学习环境,为了我们能够更加健康活泼地成长,想方设法,千方百计,筹措资金,给我们的校园增添了片片新绿,建成了一座座花圃,培植了一块块草皮,栽上了一棵棵树苗。

作为一名中学生我们应该做些什么呢?我们能不能为校园栽上一棵小树,给花圃增添一朵鲜花,为草皮浇上一盆清水呢?如果还不能做到,那么我想至少我们也应该为保护我们校园美丽的环境出一份力气,尽一点责任吧。

近几天,天气越来越暖和了,学校小卖部卖冷饮的生意也越来越红火了。我们班的包干区就在小卖部旁边,自然也就遭了殃。一下课,小卖部里挤得水泄不通,同学们捧着一块块食品,咬着一支支棒冰,吸着一袋袋冷饮,吃着、笑着、闹着从小卖部出来了,少数同学将包装纸、冷饮袋随手一丢,于是我们的包干区上花花绿绿的包装纸、冷饮袋随着阵阵春风在地上轻飞漫舞,上下翻飞,可谓我们校园中别具一格的一道风景线,它与我们学校新砌的`花圃,刚植的草皮是那样的格格不入。

这下我们打扫包干区的同学可就有事可干了。一下课就得住守包干区——专捡包装纸、冷饮袋、冰棍棒。有时遇上大风,我们只好追着飞舞的纸袋,跟它们打游击。刚刚拾干净了,又有人扔下了,不信请看:一些花花绿绿的纸片正从楼上悠悠飘下,似天女散花一般。气得我们干脆不拾了。我们回到教室,任凭他们去丢吧、扔吧。不一会儿,我们包干区上就已稀稀疏疏地点缀着那些花花纸、红绿袋了,真是五彩缤纷。管它呢,拾了就扔,扔了就拾,谁有这么多功夫呢?正在赌气,忽然,我们透过窗户看见已经退了休而又有中风后遗症的_老师,他正挪动着蹒跚的双腿,颤巍巍地从宿舍走出,来到我班包干区,慢慢地蹲下,伸出那双实在不灵便的手,抖抖索索地,一个一个地将地上的杂物慢慢地捡起,捡起……啊!_老师,您为我们能有一个洁净、优美、舒适的学习环境,不顾年老体衰,忘了病魔缠身,一下课就到商店附近捡除垃圾,我们还有什么理由躲在教室里呢?那可是我们的包干区啊!我们不再赌气了,我们的眼睛湿润了,我们赶紧奔向我们的包干区,继续去捡那不知什么时候才能捡完的垃圾。

同学们,爱护校园,美化环境,人人有责。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候,请你多走几步路,把它放入垃圾箱;当你走路看见地上飘着纸片的时候,请你弯弯腰,将它捡起来。如果我们人人洁身自爱,个个遵守公德,我们的校园一定会更加干净、整洁、美丽。同学们,为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了我们能更加健康活泼地成长,让我们携起手来,共同创造一个美好的校园环境。我们的校园一定会更加美好!

谢谢大家。

最美丽的人演讲稿篇3

美丽的校园――温暖的家。

第一次走进这里,我被这个偌大的校园深深震撼了,呈现在我眼前的,是一幢幢散发着青春气息的教学楼,还有那恬淡的色彩,我跳动不安的心在瞬间平静了下来,我知道,这座美丽的校园会属于我,它会给予这里的每一个人,一片绚丽的天空,从那一刻起,我便把它――我的学校,这所年轻而又充满活力的学校放在了心的最深处,因为它是我心灵的港湾。

海门实验学校我的家,在这里,我看见了矫健的身影,看见了专注的眼神,看见了明朗的笑容。在这里,我学会了勇敢,学会坚强,学会了执著,我感受着老师们阳光一般的关怀,感受着同学们真挚的情谊,也感受着自己的成长,在这片广阔的天空中,我勇敢地追求着自己的'梦想,摔倒了,一双双热情的手会扶我起来,为我重新点燃信心之火;受伤了,一张张真诚的笑脸会抚平我的伤口,让我重新拾起希望,于是,在这里的每天都是透明的,这里的每一个角落,都充满了阳光。

花开花谢,云卷去舒,学校在一天天地成长,而我,对于她的爱,也在心中一点点积淀,看看蓝天,看看蓝天下熠熠生辉的办公大楼,看看阳光,看看阳光下水波粼粼的人工湖,还有那走道边绚丽夺目的株株花草,花草丛中的蜂飞蝶舞。我醉了,此时,我看见了那份只属于我的幸福。在这个美丽的校园里,有我成长的足迹,也有我曾经的笑与泪,这所学校,把它的美,毫无保留地给了每一个人,这所学校默默的,倾听着我们每一个人的欢与悲,接受每一个人的祝福。

我美丽的学校,给予了我许多,我为我的学校而深深骄傲,而我,却无法给予她相同的回报,我只渴望,将来的某一天,可以为我的学校。――我最温暖的家,谱写微笑着,辉煌的乐章。

最美丽的人演讲稿篇4

讲到最后我还想说最后一个方面的事情,人的生命道路其实很不平坦,靠你一个人是绝对走不完的,这个世界上只有你跟别人在一起,为了同一个目标一起做事情的时候,才能把这件事情做成。一个人的力量很有限,但是一群人的力量是无限的。当五个手指头伸出来的时候,它是五个手指头,但是当你把五个手指头握起来的时候,它是一个拳头。未来除了是你自己成功,一定要跟别人一起成功,跟别人团结在一起,形成我们,你才能把事情做成功。成功的秘诀就是四个简单的字:多一点点。(凡事比别人多一点点!多一点努力,多一点自律,多一点实践,多一点疯狂。多一点点就能创造奇迹!)人之所以能,是相信自己能,请你们永远的相信自己你能,锦绣前程的道路在前方等待着我们去谱写,让学校以我们为荣,要知道你们的母校萧山二职在眼睁睁的看着你们未来有多少成就!

谢谢大家,我的演讲结束!

最美丽的人演讲稿篇5

开学已经将近一个月了,但是很多同学对9月1日晚上学校要求我们收看的《开学第一课——我爱你中国》记忆犹新。今年的《开学第一课》以“爱,让中国更美丽”为主题,通过“爱是分享”、“爱是力量”、“爱是承担”、“爱是荣耀”四节主题班会,使我们懂得爱国要从身边的小事做起,爱同学、爱父母、爱老师、爱家乡、爱祖国,只有付出、传递“小爱”才能汇聚成荣耀祖国的“大爱”。

我们之所以说“爱,让中国更美丽”,是因为中国不仅有壮丽的河山,更因为我们每一个中国人的心中都有最真挚的爱。在《开学第一课》启动仪式上,主持人王小丫阿姨问北京奥运会开幕式上的`钢琴女孩李木子:“什么是爱国?”

李木子想了半天,说:“每一个小家我都很爱”。小女孩儿想要表达的意思是:爱祖国,首先要从爱自己的家开始,因为家是最小国,国是千万家。

小丫阿姨又问李木子:“你平时最不喜欢做的是什么?”

李木子说:“我平时不喜欢吃妈妈给的蔬菜。”

小丫阿姨说:“你吃蔬菜也是爱国。”

“为什么?”李木子不解地问。

小丫阿姨说:“你吃蔬菜、不挑食,才能获得全面均衡的营养,身体才能健康,就能更好地学习本领,长大后报效祖国。”

李木子若有所思地点点头说:“我明白了。”

这段对话引发了我的思考:作为一个学生,我们应该怎样爱国呢?同学们,要做到爱国其实也很简单,就是要努力做好自己身边的每一件事情,善待自己身边的每一个人。

我们尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼,这就是爱国;我们学会自立自强,感恩父母和长辈,孝敬他们,主动帮助他们做事,学会帮助父母分忧解难,让他们精神饱满地工作,心情舒畅地生活,这也是爱国;我们听从老师的正确教导,养成良好的学习和行为习惯,学会做人、学会求知、学会生活、学会健身、学会创造,做一个身心健康、全面发展的人,长大后能够更好地报效祖国,这还是爱国;我们与小伙伴团结友爱、互相帮助,一起在和谐的校园中快乐成长,准备着做未来国家建设的栋梁,这同样是爱国;我们遵规守纪、爱护环境、讲究卫生,创造安全、优美的学习和生活环境,这些都是爱国……

中国是由五十六个民族、13亿人组成的大家庭,我们是相亲相爱的一家人。只有我们团结互助、和谐友爱,我们这个大家庭才会和睦共处、蒸蒸日上。老师们,同学们,让我们从身边的小事做起,不仅爱自己,还要爱家庭,爱亲人,更要热爱我们伟大的祖国,热爱我们这个美好的世界。在建国60周年即将到来之际,让我们用实际行动来表达对我们伟大祖国的爱吧——爱,让中国更美丽!

最美丽的人演讲稿篇6

尊敬的各位老师、评委:

大家好!

我是来自三、一班的学生xx。今天我演讲的题目是《美丽的校园我的家》。每个人的心中都有一个“香格里拉”,正如歌中所唱的那样“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的这个家就是——金沟口中心小学。

无论是晨雾笼罩,还是夜幕降临,我总爱到校园的各处走一走,看一看,不为别的,只为去体会那份特有的朝气,只为去欣赏花丛中朵朵鲜花盛装登场的那份多姿,只为去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫与温情。

我爱校园中的花花草草。但我最爱的是洋溢在校园里的一种精神,那就是拼搏、无畏、坚强、奋斗每当充满激情的我们走进校园,心中便会想起周总理所说的那句话:“为中华之崛起而读书”!这九个字在脑海中熠熠生辉。久而久之,竟成了这个家中最时尚的`语言。那一双双渴求知识的眼睛告诉人们:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。一个个字母,一道道算式,犹如黑夜的启明星,指引我们去挖掘知识深处的宝藏,开启智慧的门窗。事实胜于雄辩。一份耕耘,一分收获。是我们的奋笔疾书,挑灯夜读,赢来了一个又一个好评,一张又一张奖状。这源于老师们的循循善诱,同学间的比学赶帮。

时光如水,日月如梭,伴着莺歌燕舞,伴着花草树木,在这个时时处处都如此美丽的家中。我们学会了坚强,懂得了忍耐。我们从一个个稚嫩的孩童渐渐长成了试着探索人生哲理的少年。这便是成长的真谛,便是校园生活给我们的最大财富。

一盏盏明亮的路灯,一株株幽香袭人的玉兰花,全在夜幕的笼罩下,像是孕育着明日希望的神圣的家。安静,祥和,温馨,舒适。我想说:“今天我们因您而骄傲,明天您会因我们而自豪!我们爱你,这个美丽的家,这个美丽的香格里拉!”

最美丽的人演讲稿篇7

提到“会诊”一词,人们不约而同想到科室之间、医院之间医生们为解决疑难问题而进行的多学科间的医疗协作。很少想到护士因护理方面问题进行的指导、建议、示教等护理会诊。而事实上,护理工作中也有“会诊”制度,且日趋规范。

20xx年2月17日,我院的烧伤科医生办公室,王护士长带领护理骨干们就一例大面积烧伤患者的静脉输液有关问题正展开讨论。该患者是一位总面积约45%的深Ⅱ°及Ⅲ°混合烧伤患者,前侧颈部、左上肢、前躯干全部延至双侧腹股沟、会阴部可见表皮烧焦、基底苍白呈皮革样的Ⅲ°烧伤创面,右上臂、双小腿、右足可见基底红白相间及水泡形成的深Ⅱ°烧伤创面。现为入院第5天,由于颈部腹股沟的创面深,无法及时进行手术已开始部分溶痂,置在左股内侧近腹股沟区的大隐静脉分支上的静脉导管,由于溶痂导致该分支断裂而脱出血管,患者需要补充的晶胶体及应用的敏感抗生素可以通过周围静脉输入,可患者机体正处于超高代谢的情况下,需要的丰富的热能、必需和非必需氨基酸、脂肪酸、维生素、电解质和微量元素等足够的营养怎样得到保证,成为摆在烧伤科护士们面前的一大困难。由于患者右肘部有一部分完好的皮肤,大家不约而同的想到了picc(外周静脉植入中心静脉导管),王护士长立即打电话邀请普外科郭护士长前来指导工作。接到会诊电话,郭护士长来到患者床前,在仔细询问病人的情况、检查患者局部皮肤情况,查看心电监护及翻阅病历看有无心肺方面的禁忌症后,证实picc置管是该患者目前状况下最佳的静脉输注途径。随之郭护士长和患者家属进行了详细的谈话,告知家属操作过程和注意事项,征得了家属同意。在一系列准备工作后,郭护士长熟练的`将一根又细又软的picc导管成功置入患者体内并妥善固定,并将picc置管期间的使用注意事项给我们详细的进行了讲解,告知一周后的picc换药可以再请她们演示指导。随着一点点乳白色的脂肪乳的滴入,点燃了患者生的希望,脸色开始红润起来,右上臂的臂围数值逐渐增加—27.5㎝、28.0㎝、28.5㎝…,“患者的各项生化指标达到正常或接近正常,创面的肉芽组织生长良好,可以再次手术”孔主任查房时非常欣慰的说,随着一次、二次…五次手术的进行,患者的创面愈来愈小,移植的自体皮生长良好,渐渐床上坐起、床边站立、近距离行走、到5月底,患者已活动自如,残留的是烧伤后的瘢痕增生和部分挛缩,需要今后逐步进行瘢痕松解或整形美容手术,以提高患者的生活质量。6月底的一天巡视病房时,患者由衷的感叹“没有想到我能挺过这一关,现在还能很好的活着,是你们给了我第二次生命。”听到这话我们都非常欣慰。

这次成功的护理会诊,使我们克服了专科知识技能的局限性,解决了本专业所不能解决的护理难题,推进了picc(外周静脉植入中心静脉导管)护理新技术在烧伤科的应用,使患者能够及时接受到更高水准的护理服务,保障了患者生命和减少了痛苦及并发症,实现了“护患双赢”。当前,危重疑难患者的跨专科护理问题日益突出,实施护理会诊是解决这一问题的有效途径。不但能加强科室间的护理协作,提高护理质量,还能充分发挥各临床护理专家、专科护士的作用,增强相互间的学术和信息交流,促进新业务新技术的推广应用,促使护理人员多学习、多思考,不断提升业务水平和专业内涵。

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