写述职报告是我们叙述自己任职情况最直接的方式，我们在写述职报告的时候是需要注意内容是篇幅要长的，找工作范文网小编今天就为您带来了年校长述职报告通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
年校长述职报告篇1
各位领导：
感谢教体育局给我这个机会，让我汇报工作，反省一些自己的不足，利于以后更好的工作。
我____年9月任圭峰中心小学副校长，一直分管教学工作。几年来年随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。在工作中，积极协助郑校长搞好学校的教学管理工作
一、树立正确教育思想
坚决贯彻党的路线、方针和政策，积极参加政治学习，
认真贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作不断发展，促进学校教学质量不断提升。工作态度严谨，实事求是。
二、加强教育理论学习
作为分管教学的副校长，我紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，了解教育新动态。组织全体教师学习《弋阳县中小学教学教研常规工作制度(试行)》、组织部分教师参加“语文主题学习”研讨会。在教育教学管理中，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点开展各项工作。
三、教学常规抓过程
一是开学校长会上下发了圭峰小学教学常规;二是开学以后组织班子成员到包干的学校进行常规工作检查，对做得好的学校、教师进行表扬;三是学期中途不打招呼、不定期对村完小常规工作进行督查;
四是每学期进行一次常规全面检查，评出常规管理先进单位。
四、聚焦课堂抓课改
为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性。一是组织全镇青年教师轮流到逸夫小学听课改课，写出评课稿和心得体会;二是组织教师
积极参加教研室开展的优质课比赛，取得了好成绩，金红艳获得科学优质课市一等奖，获得市科学教学能手称号，黄露莎获得县数学教学能手称号;三是狠全镇抓
四、五年级课改工作，中心小学的曹丽、黄露莎两位教师的课改课得到了教研室好评。
五、资料管理抓规范
一是要求中心小学本部的资料全部要打印，整理好并装订成册;二是村完小的资料能打印的尽量打印;不能打印的要整理好并装订成册;三是要求各校保管好中心小学下发的所有资料及本校的资料。
六、准确把握角色定位，认真履行岗位职责
作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。
做人要讲德，做事要讲责，教学要拔尖。自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位教师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。
此致
敬礼!
述职人：xxx
20xx年x月x日
年校长述职报告篇2
某校长述职报告
本人于去年11月调入*中学担任校长以来，坚持学习邓小平理论和教育学的基本原理，努力钻研教育教学
业务，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养，讲学习、讲政治、讲正气，服从大局、服从组
织安排，团结同志，关心群众，善于从政治上观察和处理问题。
特别是在第二次全教会和**教育工作会议的召开以来，我更是结合*的实际，结合我们*中学的实际，就如
何逐步实现我镇初级中学农村教育城市化，逐步搞好*中学的学校建设、师资建设，逐步提高在全面实施
素质教育和切实“减负”情况下的教育教学质量，进行多方调研、共同探讨和深入思考，并在学校的日常
管理和运作中初践――改进――再。
下面，我就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导和全校同仁作一：
一、以“三公”为原则，创建了一个好班子。
“一个好的班子，意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则，才能建设立一个团结、民
主、开拓的学校领导班子，才能赢得群众信任和支持，激发群众的活力。而要创建一个好班子，必须从加
强领导班子制度建设做起，推进廉政建设和依法行政，在群众当中树立“团结、廉洁、开拓”的行政形象
?
（一）坚决贯彻执行国家教育方针、政策和法规，以搞好学校、办好教育为己任，遵纪守法，廉洁奉公，
有较强的事业心和责任感，不以权谋私，没有经济和生活作风问题。
今年年初以来，全国上上下下都在落实给中小学生的“减负”总是我校一开学就组织全体教师学习中央、
盛市、区有关“减负”的文件精神，让全体教师明确“减负”与素质教育，“减负”与“保质”的关系，
深入探索学科教学中“减负”与“保质”这一重要课题。学校教导处及时推出“*中学减轻学生过重负担
八休措施”，通过课程调整，控制考试次数和课后作业量等方法，切实做到“减负”；还通过家长和学生
开展“减负与学习”专题讲座等形式，引导广大师生及学生家长正确对待“减负”。
在个人方面，自从我到*中学工作以来，我基本上都是一早到校，多数时候都在学校吃了晚饭，巡视了晚
修以后才回家；在生活上，尽量减少公务用餐等非教学用途开支，在用财物方面，更是带头严格遵照学校
财经制度，开源节流。
（二）作风民主，自觉接受党支部和教代会监督，敢于承担工作责任，不居功诿过，有批评和自我批评精
神。
在工作中，但凡重大问题和决策面前，都坚持以集体讨论裁决，在用人、用钱、教师权益方面都能接受学
校党支部和教代会的“事先咨询、事后监督”，切实从学校的发展、教师的利益出发。遇到困难，能够协
同其他行政及广大教师共同解决；做出成绩，也尽量让其他同志或者年轻的同志有更多的锻炼机会；出现
失误，也能公成公布，坦露心迹的互相交流，直言不讳的开展批评与自我批评。但要求当面说，背后不说
；不利于团结的`话不说，不利于解决问题的话不说。
（三）为人正派，办事公道，任人唯贤，用人所长，有容人之量。
学校这几年来都非常重视“依法治校”，在处理日常事务、评先选取优、晋级晋升方面都严格按照规定和
制度办事，在用人方面，一贯坚持用人所长，重知识、重能力、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充
分看到，用足一个人的优点和长处。在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人
之量。
二、以“法治”为前提，逐步完善学校管理机制。
我们认为，学校管理一靠情感，二靠制度。要依法治校，其前提必须是在掌握现代的教育思想观念和明确
的办学目标之下。而摆在我校面前的问题是如何实现教育教学质量的稳步提高，如何加快学校硬件、软件
建设，尽快实现农村教育城市化，如何在切实减负的前提下全面实施素质教育？
现代教育理念认为，必须以“学会学习、学习生存、学习创造、学会做人”为基本要求，促进全体学生全
面发展。
基于我校目前的发展方向和以上现代教育观念，作为校长，我的任务就是团结带领学校行政和全体教职工
同仁，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕“创造条件、争创等级”的近期工作目标，通过逐步完
善学校的管理制度和运行机制，比如行政、用人、财务三大原则，岗位责任、奖教奖学、级组管理、听课
评课制度等等，以逐步提高学校管理水平和效率，逐步提高我校整体教学水平和教育科研能力，逐步加强
学校精神文明建设和校园文化建设。至今，学校未发生任何违法犯罪和任何重要责任事故。
三、以“服务”为根本，逐步树立学校班子形象。
（一）落实“承包责任制”，班子主要成员坚持上课、听课；继续坚持行政领导下级组，一人负责一个年
级，负责整个年级的教育教学和日常管理；每个班子成员与一个后进学生建立“一帮一”结对子帮教关系
?对年级、后进学生进行实实在在的指导和帮助。
（二）提出“有困难找领导”。领导就是服务。学校整个班子成员都敢于向全体教师作出“向我看齐”和
“有困难找领导”的公开承诺，热情关心师生的思想、工作、学习和生活，为教职工办实事、办好事。针
对教师中合理合法又力年能及的事情，坚决与老师一道解决实际困难，既是当家人，又做教师的贴心人。
比如教师及家属生并家庭经济困难等等，我们都尽可能的上门慰问和帮助。
（三）做到“深入教学第一线”。班子成员都坚持上课、听课、评课，我本人每学期都听课在40节以上，
评课在30节以上。作为校长，我的主要精力和工作都放在抓教育教学管理上，经常和老师们探讨课堂教学
和教改教研，自己也做到坚持学习理论和参加继续教育，掌握学校教学工作的第一手资料和信息，对决大
多数老师的教学工作都有一较深入的了解，崇尚实干，工作效率较高。
四、以“质量”为先导，逐步提高学校办学效益。
质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效
的重要标准。学校一贯强调质量意识，并在继续加强教学工作常规管理的基础上，重点抓好课堂效率的提
高，同时营造一种深厚的教研气氛。
本学期来，我们紧紧围绕区局的总体工作部署，联系我校实际，坚决按照教育规律办事，把“减负”工作
与“确保质量”紧密联系起来，围绕全面推进素质教育做了不少努力和探索，在课程设置、减轻学生课业
负担方面做了一些新的尝试，取得了一定成绩，也发现了一些的问题。
首先，在教学工作方面：
（一）确立了一个观念――教育的目的是培养人才。
现代社会
（放映机），不是培养只会机械答题，不适应现代社会生存的书呆子。
（二）是明辩了一个误区――学生减负并不意味教师减压。
从某种意义上说，学生减负就意味着老师“增压”，它对教师的素质提出了更高的要求。教师要用更多的
时间、精力钻研教材教法，设计课外活动，指导学生参与社会。“压力”更大了。
（三）是达成了一个共识――“减负”不能以牺牲教育教学质量为代价。
教育质量的好坏永远是衡量一个学校办学水平的重要标准，是学校的生命线。落实“减负”，必须确保教
育教学质量稳步提高，不能以牺牲质量为代价。减负与提高质量应该可以相得益彰。
（四）是明确了一个思路――以提高教学效率为核心，加强常规管理，丰富课程结构，加大教研力度。
减负之后，学生的在校时间和用于学习的绝对时间少了，怎么保证不减质？关键就是提高课堂40分钟的教
学效率，向课堂40分钏要质量。
首先，学校经常组织听课、评课和说课活动，抽查教案、作业布置情况，广泛推出“公开课”、“示范课
”，并在以往“听八献一”的基础上，增加到“听十二献一”；尤其重视对初三工作的检查和指导，经常
深入课堂，深入师生生活，了解师生困难，组织召开班教师协调会。
其次广泛开展第二课堂和参加学科竞赛。并在课程安排，教师配备，器材配置上给予保证，积极探索必修
?选修、活动课程结构三大板块系列，充分活跃了学生的校园生活，提高了同学们的学习兴趣、学习效率
和整体素质，也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。
第三，深入开展教研活动，一是确保每位科任教师订阅二份以上的教研刊物，校内教研活动制度化，教研
记录进一步完善；二是积极推进教研交流，经常组织教师到兄弟学校听课并联合召开教研会，还特地邀请
**中学的**、***。以及**中学的的**等知名教师到校上示范课，开专题讲座，取得了较好效果。三是组
织、监督教师参加业务培训和继续教育，优化教师知识结构，有效提高业务素质。与此同时，随着我校新
的电脑室的装配，我们及时组织全校教职工参加电脑培训，以提高教师电化教学技能。
第二、在德育工作方面：
过去几年，我们在学校德育的中，积累了一定的经验，逐步形成了自身的工作特色和管理机制。在日
常行为规范的检查监督、班级工作检查评比、校园文化建设、德育考核评比、学校家庭、社会三结合管理
和全员育人等方面都取得了一定的成绩和实效。
今年是我区的“德育年”，“减负”工作的提出和德育目标的明确，既为学校德育工作的开展提供了良好
的社会环境，又为德育活动的开展提供了时间、方向和目标。今年，我们主要以“学会做人”为德育目标
，着重培养学生的文明礼貌、创新精神和能力，探索学校德育工作的新路子。具体来说，从以下和个
方面开展了一些探索和：
一是抓住契要，弘扬爱国主义旋律；
在中央电视台播放电视连续剧《钢铁是怎样炼成的》期间，我们发动全校师生收看、讨论剧中英雄人物保
尔，通过主题班会和征文比赛等形式，交流心得，并在《***》“校园七彩版”成功举办“我心中的
英雄”大讨论，使广大师生在讲座中加深理解“什么是真正的英雄？”“新时期需要什么样的英雄？”以
及“爱国主义的精髓是什么？”等深刻道理。
结合校内外实际，我们开展了比如“文明礼貌月”、“革命传统”教育和“安全卫生”教育，并举行了古
典诗词朗诵比赛，还邀请*交警中队的同志来校作“交通安全”专题以及“保护环境从我做起”、“
理想与前途教育”、“世界禁毒日”对学生进行“三禁”、“三反”教育等等，取得良好实效。
三是树立榜样，突出转化后进生；
学校政教处协同教导处有针对性的对各年级学生进行调查、分析，一方面树立会做人、会学习、会创新、
会健身的优秀学生榜样，另一方面，学校统一安排校长、行政、各科任教师与部分后进同学结对子、“??
帮一”；通过个别、跟踪教育，及时谈心、谈理想、谈做人和召开学生代表座谈会等形式，结合家庭教育
，跟踪引导，感化后进生，全校后进生转化率达90%以上，校服穿着、文明礼貌、乱扔乱涂现象在为减少
，违法犯罪率更是连续多年保持为0，后进生的转化工作可以说取得明显实效，获社会各界好评。
四是加大力度，支持学校团队工作和校园文化建设；
团队组织是开展学校德育工作的主力军和生力军，我校一贯坚持“政治上把关、业务上指导、活动上支持
?经费上争缺原则，大力支持学校团队工作的开展和校园文化建设，增强师生的集体主义观念和凝聚力，
丰富师生的课余生活，提高思想、身体素质和文化修养，创造了一种“学习、团结、活泼、向上”的校园
氛围，育人环境大为好转。
五是多向联系，优化教育方法和教育网络。
我产一贯坚持“走出去、请进来”的原则，通过组织组长、班主任外出名校参观学习，借他山之石以攻玉
，改进教育方式方法；定期召开家长会，不定期的对学生家庭、村组进行“普访”，了解学生家庭情况和
家教情况；邀请教育专家到我校为家长学校作关于“减负与学习“等专题讲座；和周边兄弟单位和辖区派
出所建立共建单位等等，形成了“三结合”教育网络。
六是奖罚分明，形成“双全”德育工作促进机制。
为实现既定的德育目标，就必须形成德育的工作促进机制。本学期，我们在原有基础上，逐步完善了“全
员育人、全方位育人”的德育机制，在具体落实的过程中，就是完善了“三考制”，即：对班主任工作实
行量化管理考核；对学生进行量化行为规范考核；对相关处室、部门实施德育目标考核。证明，我校
奖罚分明的“双全”德育工作促进机制是可行而有效的。
第三、在学校财务及校产管理方面，坚持开元截留、勤俭办学的原则，管理制度健全并得到坚决落实，重
大建设和物品采购都经过集体讨论决定和教代会监督实施。经费开支合理，非教学性支出所长比例小，财
务制度规范、严格按照法律法规运作。
总之，在镇委镇府以及教育主管部门的关心、支持和指导下，*中学的学校建设、教育教学工作，以及我
个人的学习、工作都取得一定的成绩和进步。一年来，学校一贯坚持“
年校长述职报告篇3
光阴似箭，第一次在这儿开会的情景记忆犹新，仿佛就在昨天，不知不觉中却已度过了四个多月。四个月来，我感觉到自己从一个外来客逐渐地融入了这个新的家庭。四个月，让我对宋畈小学的情况有了一个大致的了解，对宋畈小学的老师们也有了更深入的了解，宋畈小学的老师们是有着很强的责任感，能够团结协作，我们的老师能够做到勇于服从安排，做到相互帮助，努力进取，所以我要说，我们宋畈小学的老师是一个挺不错的一个团队。而我本人，也在孔三亮校长的指导下，在许多老同志们的指引下，在在座的同志们的支持与帮助下得到了提高，得到了发展。在此，我要真诚的向大家说声：谢谢。
正如我开学初的第一次谈话中所说的：作为学校副校长，其工作职责是配合校长把工作做好。四个多月来，我觉得自己就是这样走过来的。接下来，我把我一学期来的学习工作情况向大家做一简要汇报。
一、坚持理论学习与实践相结合
“书到用时方恨少。”本学期从学校的中层领导到校级领导的角色转换，更让我明白了自己理论知识的匮乏，许多时候有种力不从心的感觉。为此，我进行了恶补，一学期来，我从姚宏昌先生的《教育的灵感与智慧》中明白了“其身下不令而行，其身不正虽令不从”的道理，从汪中求先生的《细节决定成败》中了解到了张瑞敏先生入主海尔后的第一条制度竟是“不许随地大小便”的无奈，从胡洗铭先生的《提携下属》中知道了“培养下属就是壮大自己，提携下属就是巩固自己”的道理。
在工作中，我坚持学以致用，用科学的理论与成功的经验来开展学校管理工作与教育教学工作。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，在今后的工作中，我将一如既往做到勤于学习，善于思考。
二、负责的工作情况
（一）安全工作
1．及时传达上级安全会议、文件精神
我们做到及时传达上级安全文件、安全会议精神，工作及时布署。一般情况下，我都是周一中午的周例会时间安排学习文件，布置相关的安全工作。特殊情况下，利用广播，短信（群发）等方式安排工作。
2．开展安全小事故应急能力培训
我们开展了教师应对“学生安全事故应急处理”的培训。我们把《浙江省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》人手一份分发到班主任手中，让老师了解学生安全事故的处理办法。我们还给班主任们发放了一些“学生意外事故及处理”的小案例供老师们学习，切实提高了班主任们处理班级安全小事故的能力。
3．广泛开展安全教育
本学期，我们班主任人人有本《安全工作手册》，这是一本集安全制度、安全教育知识、班级晨午检记录、班级安全教育记录于一体的工作手册。我们对各班的安全教育提出了具体的要求，如：班主任“每天都必须进行安全的教育”、“每周五进行一次全面的安全教育”。这本手册，方便老师们记录自己的安全管理、教育工作，方便学校检查。我们学校规定每周周二为学校集中安全教育时间；我们还开展放学前“一分钟安全教育”活动。“放学前一分钟安全教育”，即在每天放学前的最后一节课，班主任都要在放学前用一分钟来对学生进行安全教育。同时，学校值周教师和上路教师分对乘坐接送车和自行回家的学生开展放学前“一分钟安全教育”活动，教育的内容要做到有主题，有针对性。
此外，我们学校在橱窗中张贴了《宋畈中心小学学生安全制度》，对于学生的一些行为提出了具体的要求。各班的教室还张贴了《班级安全公约》、《卫生公约》等一些宣传知识。我们也经常利用黑板报、广播、橱窗、告家长书向学生宣传安全知识。
4．深入开展安全工作检查
我们学校的安全检查是以学校与班级相结合、定期与不定期的形式开展的。九月份我们开展了全校性的安全自查工作，通过检查，发了许多问题，小问题都交总务处一一办理，一些大的问题报校长室处理。有些老师在自查报告中说到周例会没有老师巡视校园，是个安全空档，于是我们马上安排教师在开会时巡视校园；我们还对各班级中的特殊体质学生进行了统计，并与相关的课任老师进行了通报。
年校长述职报告篇4
时光飞逝，我担任xx中学校长已近三载，几度花开花落，我沐浴着上级领导的关怀与厚爱，承蒙xx中学全体教职员工的同舟共济，学校和我本人都得到了长足的发展。在此我表示衷心的感谢。下面就本学期的工作情况作如下汇报，希望能得到实事求是的评价与中肯的批评，以期使学校和我都能得以更好的发展。
一、以校为家，坚守岗位
当校长三年来，如果没有特殊情况，我总是守在学校。每天早晨的5∶30，我均能按时起床，6∶00准时巡视学生寝室和教室，深入了解教师和学生的到班情况；督促师生参加早锻炼；晚上，学生下晚自习后，我仍然要到教室去看一下，然后才回家睡觉。不论是刮风下雨，每天坚持在校园转三圈，检查食堂工作、卫生情况、学生管理、寝室安全、课堂教学、综合治理等，发现问题及时整改，或者及时跟当事人联系。在学校工作中，我敢抓敢管，不怕得罪人，每有社会青年来校闹事，我均能挺身而出，到目前为止，社会青年来校闹事现象基本没有了。涉及到送路队、晚巡逻、食堂值日等，我从不拖拉，都能够保质保量完成。
二、狠抓教学，提高质量
教学质量是学校的生命线。所以，本学期，我加大了教学巡查的力度，增加了对教学方面的投入，制订了更加完善的竞争机制，努力转变教师思想，让教师们由被动变主动，加大学生前途理想教育宣传力度，强化学生管理，另一方面，鼓励教师们运用现代化教育手段，充分利用现代化教学资源，通过以上努力，我校教师增强了责任心，很多教师带病工作，学生纪律意识增强，学风为之一新，学生家长也对学校工作非常支持，教学质量明显提升。
三、开拓创新，放眼未来
网络是一个时代的标志。我认为更有利于促进学校工作，也有利于开扩教师视野。因此，本学期，我极力鼓励教师们买笔记本电脑，并且把光纤拉到每一位教师的宿舍。学校也安装了无线网络发射器，这样，教师的笔记本电脑能在办公室下载资源了。学校垃圾堆是xx中学的一块心病，严重影响了学校卫生。所以，本学期进行了彻底清理，解除了后顾之忧。另外，床架的更换，食堂改造，线路整修，校园广播系统的安装，都给xx中学添上了完美一笔。学生宿舍和厕所年久失修，存在极大的安全隐患。在国家政策支持下，本学期准备重建，但受到校边村民某些因素的阻挠。为了处理好各种关系，我积极奔走，甚至以自己的身体作为代价。我是一个从不沾酒的人，但为了工作的需要，经常喝醉，多次打点滴。我自认为兑现了当校长时“为官一任，造福一方”的誓言。
四、踏实做事，诚恳做人
多年来，我总是牢记父亲的教诲“踏实做事，诚恳做人”。虽然他老人家已经去世，但他的教诲依然记忆犹新。所以，在学校工作中，我力求踏实。在xx中学这块沃土上，我扮演着多重角色，有时像干部一样管理校园，有时像教师一样参加各种活动，有时像学生一样打扫清洁，清理水沟，有时像请来的工人一样安装广播系统，平整厕所地基，更换学校线路。镇中心学校交代的任务，我都能以最高的热情去完成，并力求完美。凡是参加会议或培训，我从不请假，也不迟到，认真做好记录。
在做人方面，我自认为是一个很正派的人。不会玩弄政治手腕，没有考虑过个人利益，自担任校长以来，我从未报销旅差，为此我私人贴了不少钱，我用的是自备车，公务用车十分频繁，油费我从来不报销。在xx中学，我家属于贫困户，但我从未要求组织照顾，而是将名额让给了条件比我好的老师。在和老师们相处的问题上，我从不摆官架子，见到老师我总是主动打招呼，关心爱护教职工，处处为他人着想，为教职工解决实际困难，以真诚换真诚，所以，我很骄傲地说，我受到了教职工的信任和拥护，老师们也愿意为xx中学的发展出谋划策。多年来，在外人的眼中，xx中学是一盘散沙。其实，并非如此，我校并不缺乏有识之士，从他们的身上，我看到了xx中学的希望。
五、开源节流，勤俭持家
我常告诫自己，学校是大家的，学校利益高于一切。把有限的经费用在刀刃上是我不变的宗旨。所以，我狠抓财经管理，杜绝资金流失，学校采买实行部门申报，领导审批制度，坚持“货比三家”的原则，不论是工价还是购物价我能砍则砍，尽最大能力去节约每一分钱，有时甚至为节约几元钱，我常和别人争得脸红脖子粗，为了公共利益，我不认为这是丢丑的行为，这是全体教职工有目共睹的，当省则省。本学期，后勤有力地支持了学校工作的正常运转。老师们也得到了实惠，积极性大幅度提高。
六、存在问题
1、工作能力较差，有创一流思想，但有时力不从心。
2、劣于言辞，有些工作让人不理解。
3、不善于同上级领导沟通，做事有时放不开。
4、工作过于追求完美，时有得罪人现象。
七、今后打算
回顾过去，峥嵘岁月稠，展望未来，任重而道远，未来的道路充满着机遇和挑战，同样面临着巨大的压力，在今后的工作和生活中，我将更加认真搞好本职工作，广泛听取教职工意见，改善管理方法，我愿在上级领导的亲切关怀和指导下，团结和带领全体教职工，同心协力，同心同德，铸就更加辉煌的xx中学。
年校长述职报告篇5
一、基本情况
本人应良明，现任**区教师进修学校校长助理，分管全区教师继续教育和干部培训工作。
二、突出成绩
1、教师全员轮训工作全省领先
根据省厅、市局的要求，我校在区教育局的领导下，分期分批开展了全区小学、初中和幼儿园教师的全员集中轮训工作，培训主要安排在双休日时间进行，学员按学科分班集中到我校参加培训，此项工作，在全省起步最早，开展最实，效果十分显著，得到了省、市教育行政部门的高度评价。
2、骨干教师培训工作成效显著
抓好骨干教师队伍的培养与建设，并充分发挥好骨干教师的示范、引领和辐射作用，从而推动全区教师队伍整体素质和水平的提升，是我校培训工作始终坚持的“重中之重”。“十一五”以来，我校举办各类骨干教师培训班20余个，培训学员900余人。通过培训，我区骨干教师队伍的素质有了明显提升，并涌现出一批领军人物和学科带头人队伍。
3、心理健康培训工作有声有色
我区学校心理健康教育工作一直走在全市的前列。几年来，我校先后开办此方面的专题培训6期，培训学员321人；骨干培训班2期，培训学员101人；心理咨询员培训班1期，培训学员44人。目前我区已通过市教育局心理健康教育教师和心理咨询员资质认证的教师分别是110人和41人，在全市占有较高比例，受到了市教育局宣德处的充分肯定。
4、干部培训工作扎实推进
一个学校，能不能办好，关键在领导班子，核心是一把手校长。源于这样的认识，在培训中我们始终把对全区中小学、幼儿园领导的培训放在十分突出的重要战略位置。“十一五”以来，我校先后开办各类干部专题培训班、骨干培训班、提高研修班等10余期，受训领导干部668人，为培养和建设一支综合素质高、办学能力强、充满活力和生机的中小学、幼儿园干部队伍做了积极的努力。
5、校本培训工作全力推进
校本培训是教师继续教育的重要途径。为推进此项工作扎实有效地开展，近年来，我校在教育局的领导下，先后出台了相关文件，成立了校本培训基地学校，组建了全区校本培训讲师团，适时组织召开了校本培训的现场会活动，组织开展了分管领导的培训，进一步加强了对过程的指导和管理，所有这些，都有力地推进了校本工作的顺利开展。
我区的教师培训工作，一直走在全市的前列，也多次在全国、省、市有关的会议上做过专题经验介绍，在南京市“十五”师训、干训工作检查评估中成绩突出，被授予“南京市‘十五’师训、干训工作优秀集体”荣誉称号；在刚刚接受的“十一五”中期全市师训、干训工作检查评估中，获得充分肯定和好评。
三、德能勤廉情况
1、德：本人平时能认真学习党的路线、方针和政策，积极参加校内外组织的各项活动，在思想上和行动上，始终与上级和组织保持一致；关心国内外大事，积极向先进人物学习，思想作风端正，工作作风踏实，为人正派，敢于坚持原则；忠诚党的教育事业，热爱教书育人工作，注重加强自身学习和自我修养，带头发挥一个党员和干部应有的表率作用，努力做到学高为师，身正为范。
2、能：工作目标明确，工作思路清晰。工作中既能做到吃苦在前，率先垂范，又能坚持以人为本，积极协调好各方面的关系，充分发挥团队中每一个同志的积极性、主动性和创造性，及时解决好工作中出现的矛盾和困难，使各项工作有条不紊地得以顺利推进。
3、勤：工作中，能做到勤勤恳恳，兢兢业业，对每一项工作，每一件事情，都力求做到精致、完美。为提高培训工作的针对性和实效性，更好地为基层学校服务，我还能经常深入到基层学校和学员中间，与他们进行面对面地座谈、交流、研讨，深入了解他们的想法，细心听取他们的意见和建议，以及时地改进和完善自己的工作。
4、廉：能自觉地遵守学校在财务管理、车辆管理、接待管理等方面的有关规定，注意节约培训中的每一项开支，能节省的尽量节省，能少花费的绝不多支出一点，不该自己的利益坚决不要，在荣誉面前做到主动谦让，在为基层学校做好送教下乡和上门指导、服务的前提下，尽可能地不给基层学校带来不便和负担。
四、主要问题及原因
1、学习缺乏系统性，自身的理论功底、政策水平和综合素养还有待于进一步提高。
2、在对培训工作的研究和探索上，做得还不够，培训的“针对性”和“实效性”还有待于进一步加强。
3、在“主动、快速、高效”服务于基层学校和广大教师上，还有待于进一步努力。
五、今后努力方向及措施
1、进一步加强学习，不断提升自身的全面素质。
2、进一步加强对培训工作的研究和探索，不断创新培训的内容、手段和方式、方法；牢固树立“培训即服务”的理念，进一步增强服务意识，提高服务水平，努力为基层学校和广大教师提供更优质的服务。
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