调查报告是帮助我们回顾调查的重要文本，在写作时一定要理性分析，优秀的调查报告必然会给我们的工作带去极大的帮助的，以下是找工作范文网小编精心为您推荐的价值调查报告7篇，供大家参考。
价值调查报告篇1
他们是即将迈向社会的一群人，他们是祖国的未来，是家的希望，他们是时代的象征，他们纯洁善良，热情奔放，他们敢于冒险，勇于探索，他们就是当代的大学生。
目前，我国当代大学生人生价值观的主流是好的，是积极向上的。多数大学生能认识到人的价值不仅包括社会对个人的尊重和满足，而且也包括人对社会的责人和贡献。然而，由于我国当前正处以市场经济发展的初级阶段，市场运作法规和秩序上不健全，加之各种不良思潮的冲击，使部分大学生的人生价值观向“自我”倾斜，被“金钱”扭曲，对其人生价值观产生了严重的不良影响，其主要表现在：
(一)重金钱实惠轻理想追求。
当代大学生大多数赞成或接受共产主义理想，但也有人内心认为实现共产主义理想是渺茫的。他们大多数虽然赞成“人生价值在于奉献”，但往往又未将其完全付诸行动。部分大学生把“挣很多钱”，“当官发财”作为人生幸福的标准，把奢侈，享乐作为人生追求的最大目标。一些大学生产生了厌学情绪，不刻苦学习，高唱“六十分万岁”;有的人甚至认为“理想理想，见钱就想”，“前途前途，有利就图”。
(二)重个人利益轻集体利益。
当代大学生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家，为集体作出贡献，赞同以集体主义为价值的核心。但目前个人主义，利己主义在部分大学生中也颇有市场。一些大学生认为人的本质是自私的，一当前事，先为自己打算。一些人则把人与人之间的关系视为等价交换关系，时时从“利己“出发，对同学漠不关心，对集体活动毫不热情，缺乏社会责任感。
(三)重才能轻道德品质。
一些大学生认为，个人价值的实现，仅决定于个人的学识，才能，机遇和人际关系，而与个人品质无直接关系，故出现了“重才轻德”的倾向。一些人把精力放在加强自身的专业知识方面，而在个人道德上出现滑坡，他们在政治上不求上进，不讲职业道德，为谋求个人利益而见利忘义。
(四)重奢侈享受轻艰苦奋斗。
随着改革开放的深入和社会主义市场经济的建立和发展，出现了高收入阶层，不爆发者少者以高消费为荣，大肆挥霍，加之少数舆论媒介的渲染和不正确引导，造成社会心态的躁动和失衡大学生们的价值观念，消费观念也受次冲击和影响，少数大学生不考虑自身的经济承受能力，而追求超前消费。在一些大学生中，讲虚荣，穿名牌，互相攀比，追求高档消费成风，他们把高消费看作是一种排头，一种个人价值的体现。
这些问题不能不引起高校思想政治工作者的极大重视，加强对大学生进行人生价值观教育己刻不容缓，势在必行。
主要有一下几个原因：
(一)市场经济的负面消极影响。
我国社会主义市场经济体制的确立和发展，极大地推进了我国经济发展和社会进步，市场经济对广大大学生正确思想观念的树立有促进的一面，如市场经济的利益原则，对于当代大学生培养自强精神，以及敢于维护群众正当利益的行为都有着积极的作用。
但不应讳言的是，市场经济对当代大学生也具有负面的消极影响。市场经济自身的利益原则，等价交换原则的消极方面，直接或间接地影响到大学生的人生价值取向。此外，在社会主义市场经济体制下，允许一部分人先富起来，人们的收入差距不断扩大，加之社会上对“大款”们豪华的高消费生活有意无意的渲染使得人们心里发生不平衡现象，这都使得钱的多少，成为不少大学生衡量人的价值大小的主要尺度。
(二)社会不良思潮的渗透侵蚀。
随着经济改革和对外开放的进一步深入，在商品大潮和各种思潮的冲击下，人们的思想价值发生了巨大的变化，社会主义，共产主义的理想信念在一些大学生心目中发生动摇，一些大学生认为共产主义根本是不可能的事。“三人行必有我师”有些人只知道这句话的前半句，岂不知“择其善者而从之，其不善者而改之”，他们将西方资产阶级腐朽的思想，文化和生活方式也当好东西学习，从而迷失了自我以至在人生价值取向上出现了问题。
(三)不正之风和腐败现象的影响。
当代社会上存在的严重的不正之风和消极腐朽现象也给当代大学生树立正确地人生价值观带来不良影响。少数党员干部经不起执政和改革开放的考验，经不起市场经济的考验，忘记了入党誓言，在金钱美女面前败下阵来，成为不择手段，以权谋私，挥霍国家财产腐败分子。
(四)当代大学生自身存在的弱点。
当代大学生自身也存在着令人忧虑的弱点，这是造成其人生价值观取向上出现问题的不可忽视的重要原因。对他们来说，唯一的重要人生竞争就是高考，故当他们跨入高等学府后，不少人就认为从此前途有了保障，可以松一口气，不再刻苦学习，放松了对自己的严格要求;加之，不少大学生为独生子女，其家庭环境优越，从未经受过艰苦生活的磨练，往往被家长当作小皇帝娇宠，形成自私心里，这使他们不可避免地在人生价值观方面出现种.种弱点，如只讲索取，不愿奉献，自私自利等。
怎样才能树立正确的人生价值观，也就是说有哪些途径和方法呢?
第一，要认真学习。人们的人生价值观，有的是自发形成的有的是通过学习自觉培养的。要学习马克思主义哲学，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决问题
第二，要认真进行思想改造。牢固树立马克思主义人生价值观，不是一朝一夕就能完成的，除认真学习外，最重要的是要经常进行自我改造，这是一个长期而艰苦的过程，而这个改造最主要的在“内因”。我们分析一些高级领导干部犯错误，甚至犯罪的过程，不难看出，许多人以前都是贫苦出身，从小接受党的教育，也曾做出一些对人民有益的成绩，可为什么最后又一步步滑向错误的深渊呢?就是放松了对自己世界观的改造，忘乎所以了。要想认真地自我改造，就要以马克思主义世界观为标准，不断检视自己的思想和行为，进行必要的批评和自我批评。还要勇于接受组织和群众的监督。只有这样，才能达到改造的目的。
第三，要善于区分观念的正确与否，把握好自己的言行。由于我国有着几千年封建制度的历史，因此封建残余思想将长期存在，再由于改革开放的深化和市场经济的负面影响，西方的资产阶级人生观、价值观也乘虚而入，给人们的思想观念带来极大的冲击和诱惑。值得注意的是，有的人打着“经济效益”、“创收”的旗号给“金钱至上”、“一切向钱看”披上合理的外衣。受这种思想的影响，多少人为此走入歧途，甚至走向地狱。面对灯红酒绿的歌舞厅、夜总会，有的领导干部经常泡在里面，还美其名曰“工作应酬”。对诸如此类的观念和说法，我们必须要有一个正确的区分，对错误的东西必须要坚决抵制，否则，你原来正确的人生价值观，也慢慢会被这些所谓的“新观念”所替代。
综上所述，必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，而树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观是一个长期的艰苦的过程，当代大学生必须要有坚韧不拔的毅力，甚至要牺牲一些个人的利益，只有这样，才能象毛泽东同志所说的，成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人。
价值调查报告篇2
在大一时光的中期，组织本团支部全体人员进行春游，登山活动。张扬大学生的青春活力与高昂的激情，激发大家奋斗的热情，坚持不懈的用社会主义核心价值观来武装自己，大力弘扬党的群众路线的优越性和领导性，狠狠把我民族精神和时代精神实质，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义的学习领悟，增强自身的精神力量。
大一的第二学期，曾代表13财本四班参加“中国梦—，奋斗的青春梦——先锋杯”比赛，并取得院级ppt二等奖，会计系一等奖的优异成绩。带动本班全体同学的实践激情、奋斗的热情。彰显了升达学子的奋发劲头，弘扬了社会主义核心价值观，为广大大学生传递了奋斗青春的正能量。
在大一暑假中，迎着“大学生暑期实践活动”的热浪，在胡翔宇老师的指导下，我组织“郑州升达会计系赴薛湖镇吴瓦房小学教育关爱服务团”带领本班11名支教成员带着爱心深入乡村开始了关爱贫困留守儿童的实践活动。短短的一周时间，我们了解了贫困地区留守儿童的心理，学习，生活状况。在这个空档简陋的小学，满载的却是众多渴望教育和关爱的纯真孩子的求知希望。孩子是社会的希望，只有让他们快乐健康成长，时代的步伐才会更加矫健。只有用社会主义核心价值观的先进思想去引导大家，才能让社会愈加美好。
作为大学生的我们更应该以实际行动为这些孩子扬起奋斗的风帆。身为大学生的我们，更应该用自己的爱心和一己力量去帮助每一个需要的人，也更应该做时代的先锋，将不断实践社会主义核心价值观，让社会的温暖和光明传承发扬。
在日常生活中不仅仅以现代大学生的身份来提醒自己，还践行在实际行动中。在20xx年10月，我主持本团支部全体同学在道镕楼以追思校友冯协展开的社会主义核心价值体系学习交流会，每个同学都受益匪浅，从冯协身上体现的社会主义核心价值体系的闪光点是引导我们当代大学生实践先进思想和发扬正能量的指向标。
实践是指引人走向进步的阶梯，实践是检验真理的唯一标准，只有不断的实践社会主义核心价值观，才能不断进步。格物致知，作为一名当代大学生，我立志与时俱进，弘扬时代精神，不断实践，落实行动，不断的提升自己的综合能力，在时代发展中发挥自己的正能量，为社会献出自己温暖的光芒。
在此，再一次希望领导能够给我这次机会，给我这个“践行社会主义核心价值观优秀个人”的光荣称号，我将一如始往的奋斗青春，传递正能量，为升达正光，为社会风险一己之力，彰显一名当代大学生的风采，引导我们大学生在新的形势下继续牢记宗旨，高举旗帜，在各自的岗位上不断前进。
价值调查报告篇3
一、问题的提出（引言）
德国著名诗人歌德曾说：“天下哪个倜傥少年不善钟情天下哪个妙龄少女不善怀春？”我们的教育模式，特别是思想观念的制约，早恋是被视为不学无术甚至不道德的。父母的管教，学校的束缚有力地限制了早恋，但青少年心中始终存在着一种叛逆，这种叛逆的心理被外界压抑着！
但到了大学，父母的管教没有了，学校的束缚松弛了。同时也随着改革开发的不断深化，外界思想的不断引入，大学生恋爱已经是极普遍的现象，出入的成双成对卿卿我我也不会被认为不正常。虽然爱情可以让人陶醉，让人更好地工作、生活，但是，在另一方面，大学生一些不成熟的恋爱心理也会给热恋中的人们带来一些负面的影响。因此，各大校园每年都会有因为感情问题而轻生的悲惨事件和一些违法现象发生！
目前的大学生，年龄一般在17—24岁之间，他们的恋爱几乎属于初恋，而在如大学前，他们并没有恋爱经历，恋爱所产生的不良后果很容易在他们身上发生。因此，我们开展了此次调查，希望能发现问题，寻找原因，帮助大学生树立正确的爱情价值观。本次调查在重庆大学展开，通过随机发放问卷的形式，共发放问卷102份，回收有效问卷100份，有效比为99%，针对调查结果，我们提出相应的建议，请同学们参考！
二、调查情况介绍
调查时间：20xx年5月
调查地点：重庆大学虎溪校区
调查对象：重庆大学虎溪校区大一及大二学生调查人：
调查方式：随机抽样问卷调查
调查分工：本次问卷充分发扬了团队精神，调查问卷（见附录）由李硕设计制做并统计数据，何昊、葛华、黄浩负责发放及回收问卷，最后由李硕执笔，何昊、葛华、黄浩对初稿进行了修改、校订和打印。
发放问卷数：本次调查共发放问卷102份，回收有效问卷100份（男生59份，女生41份，理工科学生74份，文史科学生23份，艺体类学生3份），回收率99%。
三、调查结果与分析
我们对调查问卷统计分析后，主要从以下几个方面思考：
1、大学生是怎样对待恋爱的？（其中包括问卷中的3、4、5、14、20、21题）
爱情是一个古老而常新的人生话题，人们不惜用最美丽的语言来描绘爱情的永恒和不朽，认为爱情能给人精神上的激励、情绪上的欢愉、生活上的充实，没有爱情的人生是苍白的、消沉的，甚至是没有意义的。
1）大多数同学能够认识到爱情的美好，但许多同学的思想观念还没有发生转变。（第3、5、20题的数据分析）
从本次调查的结果可以得出，有26%的同学表示会在大学期间寻找一份爱情，而大多数（67%）同学则持有一切随缘的态度。这表明他们的思想及对恋爱的态度正处于一个变更时期—从不敢到勇于恋爱的变更。毫无疑问，彼此之间的不熟悉也导致了此种情况的发生。看到周围谈恋爱的人，47%的同学虽然有一些遗憾，但表示开心就好。54%的同学相信爱情会永恒。这表明大多数同学对爱情是积极和向往的，他们能够意识到爱情的美好，并且能够认识到爱情虽然重要，但只是生活的一部分，积极乐观的生活态度更重要。
2）大多数同学能够理性的对待爱情（第4、14、21题的数据分析）
调查结果显示，81%的同学会针对对方的要求，理智的为对方付出，54%的同学认为爱情重要，但不会为爱情抛弃其他，仅有1%的同学将爱情放在人生目标的第一位，这表明大多数同学能够理性的对待爱情。爱情是美好的，但不能把爱情放在人生最高的地位，沉湎于感情缠绵之中。如果错置了爱情的地位，很容易导致对人生目标的误解，这应当引起同学们的`注意。
2、传统观念对大学生恋爱的影响（其中包括问卷中的6、7题）
虽然随着改革开放的不断深入，外来思想关于爱情神圣、男女平等的观念也逐渐被人们广泛接受，但是传统的思想观念仍对大学生恋爱产生很大影响。例如传统中女人总是含蓄而内敛的，她们对于感情的表达更委婉更含蓄。男人则往往扮演保护女人的男子汉形象。
调查结果显示，37%（其中男生70%，女生30%）的同学认为女生追男生成功率更高，42%的同学表示不确定。在恋人的开销方面，53%的同学认为应该是aa制，36%的同学（其中男生83%，女生17%）认为应该男生为主，而没有同学认为应当以女生为主。这表明男生在恋爱中一般更加主动，也更愿意接受一份感情。大多数同学已经有了爱情自由平等的观念，但也有不少同学有大男子主义观念。恋爱的双方应当彼此尊重人格的平等，如果对方当做自己的附庸，或依附对方而失去自我，都是对爱情的曲解。恋爱双方在相互关系上都是平等的，都有给予爱、接受爱和拒绝爱的自由。
3、大学生谈恋爱的动机（其中包括问卷第8题）
“在生活中，没有任何东西比人的行动更重要，更珍贵了。”人的需要产生动机，而动机支配着行动。以此，在研究大学生的恋爱价值观时，我们对这一动机进行了调查。
价值调查报告篇4
随着社会主义经济体制的逐步建立和改革开放的不断深入，我们这些从小在社会和家庭的呵护下长大的当代大学生，也极其自然的把自己标记为祖国的未来，国家的栋梁，将来一定生活在社会的上层群体，这种以自我为中心的思想在当代大学生中普遍存在，这使得当代大学生的价值观受到了严重的影响。
一、实践调查与统计
为了全面，深入，客观的了解当代大学生的价值观，我在我家所在地区发起问卷调查，共收回82份有效问卷，问卷调查内容有以下几方面“对价值的判断依据”“该如何取得成功”“对牺牲自己的利益也要帮助他人的做法怎样看”“对以后所从事岗位的期望”“择业时更注重什么”“毕业后怎样决定就业地”“是否做过兼职”。
现对问卷分析统计如下：
1）对于“对价值观的判断依据”25%的大学生认为价值决定于对社会的贡献，35%的大学生认为价值决定于社会地位，40%的大学生认为价值决定于金钱的多少。
2）对于“该如何取得成功”19.7%的大学生认为要靠自己的奋斗，21.1%认为以自己努力为主，利用他人为辅。32.9%的大学生认为自己要努力，但也要靠别人的帮助，21%的大学生认为以利用他人为主，自己努力为辅，5.3%的大学生认为顺其自然。
3）对于“牺牲自己的利益也要帮助他人”40%的大学生持不愿意观点，30%的大学生认为如果将来可能有用得到他的地方就愿意帮忙，10%的大学生认为自己会这样做。
4）对于“对以后岗位的期望”21%的大学生希望专业对口，23%的大学生认为能找到工作就行，34%的大学生认为要能发挥自己的才能，22%的大学生认为非本专业不干。
5）对于“择业注重什么”15%的大学生认为要符合自己兴趣爱好，30%的大学生认为要能发挥自身才能，35%的大学生认为要收入高，福利好，20%的大学生认为要选择知名度和社会地位高的公司。
6）对于“怎样决定就业地”28%的大学生要到经济发达的沿海城市，25%的大学生听从父母的安排，17%的大学生要到最艰苦，最锻炼人的地方去，29%的大学生没有特别要求。
7）对于“是否做过兼职”26%的大学生做过，32%的大学生没做过，但条件满意可以做，30%的大学生接触过，但半途而废，12%的大学生认为父母会给零用钱，做兼职无用。
二、实践的分析与总结
（一）当代大学生价值观存在的问题
1）重金钱轻理想追求
当代大学生大多数是物质主义者，评价工作，事物的价值都以的可变现价值估量。在实现人生追求中，一些人缺乏远大的理想抱负，重物质利益轻无私奉献，重金钱实惠轻理想追求，若无利可得可能不愿付出爱心，这种人格的退化已在当代大学生中屡见不鲜，他们在意的是自己，是今朝有酒今朝醉，从不去想明日该何去何从。已有的研究结果表明，有利于自我发展是当代大学生择业考虑的主要因素。大部分大学生受拜金主义、享乐主义影响严重，把在高层次的公司做白领、拿高额的薪酬，过高档次的都市生活作为人生价值追求的标准。一些大学生产生了厌学情绪，不刻苦学习，高歌“六十分万岁”。一些以大学文凭为上升的跳板梦寐以求的是出人头地，谋取金钱地位，认为自己是大学生毕业后一定要活动在社会的上层，过于高估自己，不能端正的摆准自己的位置，好高骛远认为自己是大学生就多了不起，这样毕业以后面临就业时一定会处处碰壁，就算就业成功将来也会成为职场上的草莓族经不起挫折打击。一些人甚至大言不惭“理想理想，见钱就想”，“前途前途，有利就图”。这都使共产主义理想信念在一些大学生的心中发生动摇，使他们在树立正确的人生价值观方面产生不同程度的困惑和焦虑。这些导致当代大学生的人生价值观呈现出多元化的不稳定局势。
2）重个人轻集体
当代大学生大多数赞成正确人生价值观的一个重要方面是为国家，为社会做出贡献，赞同以集体主义为价值观的核心。但应用于实际，他们则以个人主义为自己立身行事的准则。一事当前，先为自己打算，把个人利益放在国家集体利益之上。这一点在大学生的择业上体现的尤为明显，从“关注社会”到“关注个人”，大学生的择业意识自我突出。大多数毕业生毕业后不会选择去偏远的地方或国家需要的地方去奉献自己的才能，他们要去的是高社会地位的大公司，要做的是高层次高收入的白领，岗位的福利，报酬，待遇个今后自己的发展前景是他们所关注的，至于奉献自己的才能报效国家社会大部分的毕业生不会“冒这个险”。毕业生求职行为取决于不同的社会经济环境及其价值观念趋向的变化。自我国实行社会主义市场经济体制以来，市场作用对高校毕业生就业影响日益增强。在毕业生的价值取向中那种长期被压抑的个人成分开始显现出来，自我价值的实现和个人目标的追求开始主导毕业生的就业选择行为。经济体制的转型使大学生的价值本位观念转向自我性。他们看重自己的利益尤其注重自我发展，渴望实现自我，渴望成功。他们自认为是新世纪的年轻人，他们的一切都带上了这个时代深深的烙印。
3）重奢侈享受轻艰苦奋斗
改革开放的深入和社会主义市场经济的建立和发展，带来了经济高速发展和市场繁荣，出现了高收入阶层，不少爆发者已高消费为荣，一掷千金，加之少数舆论媒介的渲染和不正确引导，成社会心态的躁动和失衡，大学生们的价值观念和消费观念也此冲击。少数大学生不考虑自身的经济承受能力而追求超前消费。他们把高消费看作是一种派头，一种个人价值的体现。少数同学追求高消费影响到其它同学的消费心理，这都直接导致了当大学生中享乐主义，拜金主义的蔓延。为追求高消费，一些人方百计去挣钱而不安心学习，有的人道。所以，加强对大学生进行人生价值观的教育已刻不容缓甚至走上堕落的犯罪，势必行。
（二）当代大学生价值观出现问题的原因分析
1、特定的社会背景
1）从我国建国到现在半个多世纪以来，我国的经济从经济所有制成分单一的计划经济体制到大力发展中国特色的社会主义市场经济体制，改革看开放使中国的经济不断向多元化发展，以及由此引起的社会的政治、文化等方面的深刻变化，这些必然引起价值观的多元化。改革开放以来，随着思想的解放、社会的发展、新思想新文化不断引进，中西文化碰撞，大学生的价值观已由单一走向多元，我国传统的价值观念已不再适应当代大学生的生活理念，追求时尚，追求品质的高层次生活理念在当代大学生心中滋长且根深蒂固，在价值取向上，有的重钱，有的重义。有的重享乐，有的重事业。有的重原则，有的重“关系”。有的重理想，有的重现实。多元化的价值观给大学生带来的不仅仅是多种选择，还有多重困惑，这让他们在面对自己的价值观时产生了偏差。
2）社会主义市场经济对价值观的双重效应。在建立社会主义市场经济的过程中，一方面，大学生摒弃因袭守旧、不图进取、安贫乐道等传统价值观，出现了一些适应市场经济的新价值观，如效益观念，质量观念，风险观念，竞争观念，平等观念，以及敢破常规、积极进取、永不满足、勇于创造等等。另一方面，受商品经济的影响，也使大学生的价值观出现了一些令人忧虑的现象，如社会责任感、社会义务感的淡漠，见利忘义行为的增长，人际交往中利用性和实惠性的盛行，拜金主义、享乐主义和极端个人主义的出现等等。
2、大学生自身的特点
1）生活经验、社会阅历不足。当今的大学生，虽然念了不少书，但缺乏对国情民情的实感和具体了解，缺乏生活实际的磨练和对社会制度、社会规范、社会思想意识的思考。所以在当代大学生中常常会有这样的人出现，他们想在社会中一展才能，却又发现自己能力不够，想在社会中有所发展，却又发现积极经验不足，想在社会中攀爬，却又发现自己毅力不够。
2）心理发展不成熟。有些大学生想法过于简单好高骛远不能正确找准自己的位置求真务实，他们把社会，职场想象的过于简单容易，在学校里不努力学习高歌60分万岁，抱着烤父母靠毕业证的心态在大学里养尊处优。这一切容易导致他们精力旺盛，敢想敢做，有时又不计后果、不愿负责。情感强烈，需要丰富，而又不看形势，避苦求乐。思想敏捷、勇于创新，却容易盲目，不辨真伪。
三、对帮助大学生建立良好价值观的建议
1、深入社会，加大大学生的社会实践教育，让大学生提早接触社会，通过深入社会实际来培育当代大学生的价值观，社会实际是当代大学生价值观形成的现实根据，是检验培育当代大学生价值观成效的根本标准。
2、加强对大学生的艰苦奋斗教育，在中纪委七届三中全会书记上指出，要“大力发扬艰苦奋斗精神”，艰苦奋斗是中华民族的光荣传统，同时也是我党的优良传统和工作作风。艰苦奋斗精神不仅是思想品德问题也是人生价值观问题，在新的历史发展时期，青年大学生尤其不能忘记艰苦奋斗精神。
3、大学不仅是一个只是和课题研究的平台，更是一个社会的场所和文化的载体。因此，除了履行输出主流意识形态功能外，大学须容忍与接受不同的观念的存。此外，大学还必须担负起为大学生提供系统而全面的公民教育的责任，完善其人生观和价值观体系，使大学成为真正意义上的“人才的开发地”。
价值调查报告篇5
在区、局、街道办综合治理领导机构的统一部署和指导下，我园牢固树立科学发展观，以创建和谐平安幼儿园为目标，结合本园实际，加大依法治园、综合治理力度，使我园综治各项工作达到了预订的目标，取得了预期的效果，确保了师幼员工的生命财产安全，维护了我园长期安定团结的局面，从而促进和推动了我园保教工作的改革发展，为我园全面提高保教质量起到了保驾护航的作用。现将我园今年的综合治理工作情况总结如下：
一、加强领导，明确安全工作责任
为切实抓好综治工作，我园高度重视此项工作，坚持园长亲自抓，负总责，分管园长具体抓，其她领导齐抓共管。成立了园长任组长，全体中层干部为成员的综合治理领导小组，并在年初制定综合治理工作计划的基础上，将各项综治目标进行分解，与班长、班主任、保育员、后勤人员签订安全工作责任状，将任务落实分解到班级、到个人，做到层层有人抓有人管，责任到人，各负其责、各司其职、全方位的管理格局。幼儿园还定期不定期召开综合治理、校园安全等主题会议，研究解决实际问题，排除安全隐患，确保了我园的综治工作始终沿着正确的轨道有序运转。
二、完善制度，做到综治工作有章可循。
我园不断建立规范各种台帐，健全了《园务制度》、《安全管理制度》、《教职工职责》、《后勤管理制度》、《奖惩制度》、《保教工作一日常规》等规章制度，不断细化完善了《门卫管理制度》、《家长接送制》及财物、重点场所等的安全管理制度，尤其更加注意预防园内大型活动的安全，制定了各项《安全应急预案》，确保全园人身财产安全。同时，严格执行情况报告制，落实了“属地管理”制度，做到及时向有关部门报送信息，反映可能存在的安全隐患，通过和有关单位齐抓共管，密切配合促进综治工作取得实效。
三、深化教育，增强自护自救能力。
我园注重有计划地在师幼中开展安全宣传教育工作。在教职工中，通过请司法部门的有关人员来园辅导，利用黑板报、宣传窗、幼儿园网站等阵地进行《教育法》、《环境保护法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及各种法律法规的学习、宣传，使教职员工掌握了我国有关教育法律法规的主要内容，初步懂得一些法律知识，提高了守法的自觉性和安全意识。在幼儿中，通过请交警、消防队进园开展互动活动，举办有关安全知识的图片展、画展，利用国旗下的讲话、小喇叭对幼儿进行安全知识教育等，使幼儿从小树立安全意识，提升了自我保护能力。
四、创建和谐园，全力杜绝不安全现象。
我园针对所制定的综合治理计划，狠抓贯彻落实的关键环节，做到人防、物防、技防措施到位。对园内的矛盾纠纷确保在园内解决，力求矛盾不激化，不上交。在各项制度实施过程中，采取突出重点，带动全面的方法。如在食品的来源、卫生、供应等方面进行严格的把关监控，对食堂工作人员进行严格的体检，做到不合格不上岗。园里每周进行卫生大检查和安全大排查，发现一起整改一起。对各种流行病特别是甲型h1n1流行病的防控做到宣传到位、措施到位、跟踪回访到位，有效控制了病情的漫延，保证了幼儿园良好的教学秩序。
价值调查报告篇6
本次调查以武汉几所大学在校学生作为研究对象。通过问卷调查方法获得调查资料和数据。问卷主要是询问大学生课余安排，考证意愿，毕业规划等方面的情况，调查后通过分析得出一些关于当代大学生的价值取向的结论。
一，当代大学生在毕业规划的价值观
从调查的结果来看，大学生对毕业后的规划情况也是不同的，考研、考公务员、创业等是直接工作之外的新选择，那么在校本科生对自己将来的规划便是大学生四年不变的注意力焦点，因为选择不同的道路就会有不同的大学生活。调查得到数据：37%的同学打算直接参加工作，34%的同学打算考研，12%的同学打算自己创业，8%的同学准备考公务员，7%的同学打算出国，2%的同学没想过。
在金融危机的影响下，就业已成了非常严峻的现实问题，这就导致了大概有2/3的学生毕业后没有打算直接就业，而是选择其它的途径，而其中又以选择考研为主，没有直接就业的学生中有超过1/2的同学打算直接考研，考上研究生能够暂时缓解自己就业的压力，等经济复苏之后再就业，还有就是考研提高了自己的学历，提高了自己的竞争力，以后工作工资就会高。还有一些同学打算自己创业，觉得跟别人打工很辛苦工资又低，打算自己创业。还有一部分学生打算考公务员，公务员当然是个很好的选择，可以说考上了公务员，就等于找到了一个铁饭碗，在中国，公务员的福利待遇相当完善，据统计，公务员的幸福指数是最高的，所以这些同学打算考公务员，还有一些同学打算出国，觉得出国有前途，不过这些学生的家庭普遍都很富裕。还有极少数同学都没想过，在糊里糊涂的过日子。
二，当代大学生参加学生组织的目的方面的价值观
大学生的活动是多姿多彩的，在我们的调查中发现，55%的学生参加过学生会，社团等组织，社团和学生工作是大学生除了寝室班级另外组合的集体，大学里的社团种类多，数量大。参加社团活动和学生工作占大学生课余活动的大部分，也是大学生满足兴趣，锻炼自己，扩展人际的方式。通过对参加社团和学生工作的大学生的调查了解大学生参加社团的目的。调查结果显示：53%的学生是为了锻炼自己，提高能力，21%的同学是为了丰富一下自己的大学生活，19%的同学是为了结交朋友，7%的同学选择了其它。
从调查中很清晰的就可以知道超过1/2的同学参加社团是为了锻炼自己，提高能力，可以看出很多同学都意识到了自己在高中一直读书，只会读书，所以到了大学就很想锻炼一下自己，提高一下自己的能力，还有一些同学选择了丰富自己的大学生活，这些同学都希望自己有一个丰富多彩，充实的大学生活。一些同学选择了结交朋友，这些同学有一个共同点就是性格很外向，还有一些同学选择了其它的。
三，当代大学生在考取证书方面的价值观
当今社会，文凭和证书就是找到一份好工作的敲门砖，因此考证成为大学生生活中比较重要的内容，大学生考证风日益盛行。考证是提升自己价值的一个途径。大学里每个学生都会对考证付出比较集中的注意力。例如英语专业的人一定要考专四、专八，法律专业的人会考律师资格证等，从调查中可以得出：67%的学生会去考cet4,32%学生去去考cet6,计算机等级考试的学生达到53%，考驾照的有13%，考会计证的同学有5%，普通话等级考试的有7%，其他的有4%。
从学生考证这一现象中就可以从分看出：在校大学生已经充分认识到了证书的重要性，他就是找工作的敲门砖。其中有以英语四，六级和计算机等级考试为主，可以说考这些证的同学占了大半，从中也可以反映出社会的招聘单位对在校的大学生的英语能力和计算机能力有一定的要求。
四，当代大学生在安排自己的课余时间上体现的价值观
在校大学生的课余时间是比较充裕的，而这些时间是大学生自由分配的。课余时间成为大学生课堂学习以外另一个学习的时间段。大学生的课余生活内容丰富，因为对各方面付出注意程度不同，31%的学生把课余时间主要用在学习上，27%学生把它用在上网上，14%的学生把它主要用在念爱上，13%的同学把它用在学生工作或者兼职上，7%同学主要把它用在体育锻炼上,6%同学把它主要用在休闲娱乐上。2%的是在其他方面。
从调查中可以发现大多学生还是知道自己是个学生，自己要以自己的学业为主，把学习放在第一位，还有相当的一部分学生就是把课余时间放在网络上，在网络上，他们可以玩游戏，聊天，看新闻，看电影，查资料等等，对于他们来说是一件非常幸福的事情，所以他们就泡在网上。还有相当一部分同学就去念爱了，和自己爱的人在一起对于他们来说莫过于最幸福的事情，因此他们就去欢快的念爱去了，还有一些同学选择了从事学生工作或者兼职，这些同学为了更好的锻炼自己，参加社团活动或学生工作有助于锻炼工作和协调能力，扩展交际范围，锻炼交际能力，满足兴趣，丰富课余生活。少了社团活动，大学生活就会暗淡很多所以他们才会很乐意这样做。当然也有其它的原因，还有一些同学选则了其它方面。
结尾：对于在大学生的毕业规划方面，98%的学生对自己毕业后都有打算。大多数的学生都有奋斗的目标，这是好的状况。有了明确的目标，才能对大学生活合理地有针对的规划，才能使得大学生活充实。
对于大学生在参加学生组织方面，我觉得因人不同就有不同的选择，没有必要非要加入学生组织，其实其他的地方也能锻炼人，但是还是要以学习为主。
对于大学生考证方面，我觉得多考证但是不要盲目考证，大学英语四六级，计算机等级考试，普测都是一些比较实用的证，不是证书越多越好。
对于在大学生的课余安排方面，我觉得大学生要安排好自己的课余生活，切不可沉迷网络这不利于学生的身心全面发展；过长的时间对着电脑对身心发展都是不利的，还有很多学生晚上熬夜上网，导致生物钟紊乱，生活没规律。大学生上网的主要目的是查阅资料和看新闻，这是大学生获得资讯的有效途径，所以要使用好网络，把握那个度就好。
充实的大学生活应该是学习上，掌握扎实的理论，知识面得到扩展；工作上，个人能力得到充分发挥和锻炼；生活上，有健康向上的兴趣爱好，生活有规划；思想上，有正确的思想道德价值取向，明确的奋斗目标。个人素质得到较大提升，实现个人的全面发展。当代大学生要树立正确的人生观，要有正确的价值观。
价值调查报告篇7
青年志愿者服务活动在不为任何物质报酬的情况下，志愿贡献个人的时间、精力、金钱等，去从事社会公益和社会服务事业，为改进社会提推动社会进步而开展的服务活动，倡导“无私奉献、友爱互助、共同进步”的精神。在当社会主义市场经济蓬勃发展，在讲求竞争、效率、利益的时期，我们同样要注重公平、道义和爱心，需要一种新的时代精神的支撑，需要道德准则的规范，需要人与社会的协调。青年志愿者服务活动既继承和发扬了中华民族的传统美德，又树立了时代新风正气，成为新时期群众性精神文明创建活动的有效载体。发挥着改进社会及推动社会进步的重要作用，总的来说，它对于社会的价值体现在以下几个方面：
一、传递爱心，传播文明
青年志愿者围绕广大人民群众普遍关心的生活、环保、交通、治安等问题，从点滴人手，从身边做起，做了大量看起来很平凡却是很有意义的事情，让广大群众因志愿者的出现而减少忧虑，让全社会因志愿者的辛劳付出而充满温馨，让祖国大家庭因志愿者的无偿奉献而更加富有凝聚力。在奉献爱心的同时，志愿者也传播了文明，传播了追求、责任和理想，传播了“爱心献社会，真情暖人间”的精神。这种“爱心”和“文明”最终会汇聚成一股强大的社会暖流，温暖着社会大家庭里的每一个人。
二、建立和谐的社会
随着社会主义市场经济的不断发展，不少人由于激烈的社会竞争和强烈的物质欲望中迷失了自我，人与人之间的形成一种互不信任、互不关心的冷漠习惯，人际关系越来越趋向于“沙漠化”。青年志愿者活动为群众提供了互相帮助、互相关怀、关心的社交机会，加强人与人之间的交往与关怀，减低彼此间的疏远感，让人在为社会无偿奉献的同时，学会相互关怀，相互信任，从而形成一股“我为人人，人人为我”团结、互助的精神，有助于进一步改善社会风气，净化社会环境。
三、促进社会进步
社会的进步需要全社会的共同参与和努力。只有做到“同呼吸、共命运”，才能创造出超过十三亿倍的强。青年一代掌握着先进的生产力，先进的文化方向，你们是实现社会物质文明和精神文明双丰收的创造者和先躯者，社会主义祖国的现代化建设呼唤着大批既有专业学识和专业能力，又有高尚品德和有“为人民服务，造福社会”思想的未来谛造者。青年志愿者行动正是鼓励越来越多的人参与到志愿从事社会公益和社会保障事业行列中来，让其从中获得或加强已掌握的学识和能力，更重要的是使其在服务社会的同时，培养形成一种奉献精神，使其更加积极地投入现代化建设的大潮中去，从而对促进社会进步起到一定的积极作用。
四、提升个人的精神境界
志愿者通过参与志愿服务工作，有机会为社会贡献自身的才学、能力，关并在不同的岗位上发挥着自身的作用和优势，满足了“自我实现”的最高需要，不单为社会作出了一定的贡献，弘扬了新风气、新风尚，而且人生的价值也在志愿活动当中得到体现，从中学会自觉地奉献精神和参与社会活动的责任感，精神境界得到升华。
五、充实业余时间，丰富生活体现
青年志愿者利用空暇余时间，参与不同形式的、有意义的志愿服务工作和活动；在开展各项志愿服务活动的同时，可认识更多的来自不同的领域、不同年龄的志愿者，通过参与活动，彼此可以成为志同道合的朋友，不但扩大了自己的社交生活圈子，亦可以让自己接触更多的新事物、新观念；同时，志愿者更可通过服务活动，亲身体验和接触社会的方方面面，不同层次和领域的人和事，加深对社会的认识，这对志愿者自身的成长和提高必定有帮助。
六、提供学习机会
志愿者在参与志愿服务工作过程中，增加个人的课外知识，服务时可接触未知的事物，学习未知的东西。此外，除了可以帮助他人，更可培养自己的组织、协调、交际及领导能力，学习新知识，提高自身素质。还可培养正确的工作态度和掌握处理问题的方法。有利于价值观的改变，使个人能充分认识如何发挥自身的价值。掌握协同工作的方法，学会与他人融洽相处和解决冲突的办法。此外，志愿者将参与志愿活动时所学的知识，运用在自己的日常生活之中，也可用来解决在生活中遇到的相似的问题，提高自己的生活质量，使自己的人生过得更加精彩、更加完满。
七、促进自身发展
在开展志愿者各项活动过程中，志愿者可通过对比发现别人的优点和自身的不足，并可以善加利用，取长补短，有助于自身的发展。但这一点往往被部分青年志愿者所忽视或错误理解，更有一部分青年志愿者抱着错误的心态和认识，对于志愿工作抱着“得过且过”的思想，或抱有过多的功利主义，从而影响了志愿工作的开展及顺利进行，也影响着志愿服务的质量和服务的延续，更影响了志愿者事业的良性的发展，使青年志愿者自身和志愿服务活动均得不到应有的发展和提高。青志活动对于志愿者的价值意义主要通过培训、服务、交流、管理等活动去实现，必须加以重视，使得志愿者在整个青志活动过程中，有付出也有收获。
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