写工作报告一定要抓住重点、突出亮点，制定工作报告，是为了让我们在工作中找到更适合自己的工作方式，找工作范文网小编今天就为您带来了演练工作报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
演练工作报告篇1
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。20xx年3月22日和泽幼儿园邀请佛山市顺德区伦教启能公共安全服务中心的教官入园，对全园师生进行消防安全知识培训。
消防安全演练
随着园内响起的报警声，各班老师立即带领幼儿弯着腰用毛巾、手帕等捂住口鼻，顺着园内指定路线有序地撤离，用最快的速度集中到了安全地带。
幼儿到达操场后，各班老师迅速维持好秩序，及时清点人数，汇报疏散情况，以确保每位幼儿安全撤离。
安全主任陈老师对此次演练活动进行了小结，指出整个过程紧张有序，收到了预期效果。
师生合作游戏
为了更全面地普及消防安全知识，霍教官邀请老师和孩子们共同体验和学习火灾现场逃生的方法、技能。
逃生技能穿越火线
通过霍教官精彩的现场示范与讲解，让幼儿体验穿越火线的游戏，使幼儿掌握了基本的火灾逃生技巧。
教职工消防培训
霍教官向大家示范讲解了常用基本灭火的使用方法，随后，大家分组使用灭火器进行现场灭火，体验灭火的过程与技巧。
各班安全教育课
演练后，各班教师通过情景演示、播放多媒体课件等加强幼儿的消防安全意识，以及学习逃生的技能。
通过这次演练活动，有效增强全园师生的消防安全意识，深入了解逃生常识和熟悉疏散路线，大大提高幼儿园遇到突发安全事件时的自救自护能力，同时让大家意识到：任何危险面前，生命安全永远是首位！
演练工作报告篇2
为了使全体员工了解消防基础知识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，学会灭火以及有序地进行人员的紧急疏散处理，我公司于20xx年09月7日下午17：00—17：30举行了“消防应急逃生预案演习”活动。对演习期间的工作安排、重点内容及有关要求做出了全面落实。全面动员，全员参与，强化我公司员工的安全意识和应急逃生能力。
本次演练活动，制定了详细的演练计划和演练方案，整个演练共分为现场模拟火灾（逃生）疏散，灭火器实操演练等项目。整个演练过程历时30公钟，65人参加此次了演练，不仅增强了员工的消防意识，同时还掌握了灭火器器材的操作使用步骤及方法，收到良好的效果。
一、演习过程描述
1、 17：00（拉响警报铃）准点发布中级型火警，启动消防应急预案；
2、 17：01通讯组第一时间拨打119，报险救灾；
3、 17：02灭火组成员2分钟内手持灭火器到达火灾发生地；
4、 17：03疏散组成员在各逃生路口指挥人员安全撤离；
5、 17：05各部门主管及部门的义务消防员引导员工正确快速疏散至公司门口空地设立的位置；
6、 15：08各部门负责人点名确定应有人数，全部到位；
7、 15：10抢救组将受伤人员送往医院；
8、 15：20总指挥发表演习总结讲话，提出消防演习的重要性及本次演习过程中存在的不足。
本次消防应急逃生预案演练，从发布火情到组织疏散成功共历时10分钟，真正做到了分工明确，责任到人，在火情发生的第一时间，要冷静、沉着，每个员工应该做什么，如何正确报警、如何正确扑救、如何疏散、如何自救和逃生。
二、存在的问题
1、个别员工在逃生时不严肃，没有紧张感，认为是个演练，没有引起高度重视。使整个演练有的环节慢。
2、在撤离过程中，不能互相帮助，整体感不强。
3、紧急救护工作不完善，没有准备好必备的药品和器材，一但在事故中出现受伤的员工或客户，没有药品和相应的器材及设施，会使受轻伤的员工或客户伤情得不到马上治疗。
三、改进建议
1、在平时的工作过程中，各部门领导干部必须加强员工安全意识的提醒与强调；
2、安全员加强培训力度，组织员工进行安全意识培训。
四、本次消防综合演练总结
在这次演练活动中，使我们对安全疏散应急预案演练有了一定的认识，并积累了一些经验，为以后应对各种突发事件打下一定的基础，分析这次消防逃生演练活动的经验和教训，我们认为首先要加强员工自身的认识，只有员工自身的认识高了，才能充分认知应急逃生演练的重要性、必要性。其次是多搞这样的活动，使全体员工在活动接受教训；在活动中认识不足；在活动中提高自已。
在今后的工作、培训中我们会更进一步强化应急逃生预案的学习以及提高员工的安全意识、应急意识，确保全员、全面、全方位开展应急逃生演练工作，将应急管理与工作连接的更紧密、更切合实际。
演练工作报告篇3
一、领导重视，演练活动组织到位
这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。
二、筹划缜密，演练方案安全可行
从我校安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。
三、积极参与，演练效果呈现良好
消防演练于20__年x月x日周一晨会时间进行。师生大家一起学习消防基本知识，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。
四、通过演练，活动达到预期目的
通过消防演练，师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。
1、师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。
2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。
3、演练前组织的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。
4、演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。
5、安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。
通过这次的消防演练，进一步增强了广大师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、和谐、健康、有序的发展。
演练工作报告篇4
一、演练时间：
20xx年x月xx日
二、演练地点：
xx广场
三、演练目的：
通过此次实地灭火自救应急演练，检验各员工的报警、组织灭火和组织疏散的快速反应能力，进一步提高员工实地灭火的经验和快速机动能力，并在演练过程中以实战的需要，结合员工的情况，找出差距，弥补不足，以便在真正发生火灾时能及时赶到现场，利用现有的消防设备，有效地扑灭初起火灾，保障顾客和员工的生命、财产安全。
四、演练要求：
在演练过程中，各参加人员要认真对待，严格按照实战灭火的要求，积极参加战斗，绝对服从领导的调动和指挥，并在演习过程中不断总结经验，为保障安全打下基础。
五、演练步骤：
在xxxxxx用铁皮桶模拟一个火源，工作人员发现火情后迅速呼救，通知其他当值人员，并摁下火灾紧急按钮。警报拉响之后，志愿消防队成员、当值保安应从就近消火栓中提取灭火器，迅速赶到起火地点进行扑救，其他人员从安全通道紧急疏散。
在此过程中，首次发现火情的同志应迅速报告当值领导并拨打火警电话119，讲清起火地点、燃烧物质、火势大小、有无被困人员和易燃易爆物品存放等情况。当值领导接到通报后立即组
织救援队伍，明确扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责，将火灾的影响控制在最低程度。
六、要注意的几个问题：
（一）每个员工必须熟悉消火栓、灭火器摆放的位置，火灾发生后提取灭火设备的时间不能超过1分钟。
（二）疏散通道或安全出口附近的员工引导人员进行有秩序地疏散，疏散过程中要阻止员工或客人因忘记携带贵重物品而中途返回，延误逃生时机。
（三）扑救灭火、对外联络、安抚群众各项职责必须分工明确，各司其职：灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器材扑救初起火灾；通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶赴火场，与公安消防部队保持联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工；安抚群众组向群众解释起火原因、受灾情况、救援情况，安抚群众情绪，引导舆论导向。
演练工作报告篇5
为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在碰到火险时逃生、自救能力，20__年x月31日，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，整个演练进程做到快速、安全、有序。
我校本学期，自开学以来就把此项工作渗透在逐日的大课间中。我们定位定人，有位有人，确保学生的安全。
重视学科课程与非学科课程的结合我校教师认真上好安全教育课，课堂上重视消防安全知识的传授。讲授正确的。消防安全自救办法和灭火器的使用方法，增强直观性和可靠性、可操纵性，把学科课程与非学科课程有机的结合了起来。
重视德育教育。此次活动，师生们能做到安全有序撤离，得力我校订德育工作的管理。我校平时重视通过板报、班队会等情势对师生进行消防知识教育，通过各科教学对学生进行思想品德教育。
此次活动，进步我校师生的安全意识，增强了我校师生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和进步学生自护自救能力起侧重要的增进作用。另外，通过这次演练活动，也进步了师生应对例如地震等地质灾难的应变能力。
为了贯彻“预防为主、防消结合”的方针，使全体员工掌握消防基础知识，提高消防意识，增强自救和组织疏散的能力，由总承包组织，广州市南沙区消防中队对中惠璧珑湾项目进行了一次全员消防安全宣传及现场消防演练活动。
参加人员：
南沙区消防中队
南沙区质量安全监督站安全监督员
中惠广州运营公司部分管理人员
中惠璧珑湾项目部、物业部、售楼部全员
福建闽南公司项目部管理人员及作业工人
广州宏达工程顾问有限公司监理组全员
各分包单位管理人员及作业工人
演练情况如下：
一、前期准备情况
由我司督促，现场监理跟进，南沙区质量安全监督站关注，由福建闽南建筑工程公司项目部提前向南沙区消防中队提出消防演练协助申请，经中队同意后，中队派员到现场勘查，并结合现场实际编制了消防演练专项方案，闽南公司根据方案要求，组织进行了前期的筹备准备工作，并事先知会现场各单位，要求各单位的协助和配合事宜。
我司售楼及物业保安部全员亦做好演练前的一切准备工作。
二、疏散、灭火及演习过程
20xx年8月23日下午15：45分，南沙区消防中队出动三辆消防车，一个班的警力，按时到达中惠璧珑湾售楼部广场演习地点，我司售楼及物业保安一切准备工作亦就绪，闽南公司亦准备完毕，相关管理人员及作业工人亦到场。
首先，由现场演练总指挥宣布演练开始，现场假设，售楼部三楼发生火警，警报立即响起，发现人员第一时间报告火警119，公安消防总台接火警后，指示南沙区消防官兵立即出动，消防官兵接警后，立即紧急出动，在几分钟之内立即赶赴火警现场，到场后，消防官兵立即投入战斗，我司售楼部、物业全体人员在各部门领导的带领下全体人员有序撤离大楼。
首先，消防官兵进行了泡沫灭火水带接驳现场演示，火情消除后，消防官兵又进行了第二个项目现场初起火情扑救，并对灭火器灭火的操作方法和使用要点进行了现场讲解，并让在场人员进行了亲自操作体验。
三、演练结束、总结
通过此次消防演练培训，提高了全员的消防安全意识，同时还让员工掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，了解了现场消防器材的具体分布情况，提高了现场消防隐患排查及处理能力，此次消防演习提升了全员的消防知识和逃生技能。
通过这次演习，我们也发现了以下一些不足之处：
1、疏散逃生演练时，员工在听到消防警铃鸣响时疏散动作不够迅速，疏散过程中存在说笑打闹、散漫拖拉现象，主要体现在疏散时，同消防演习要求的“紧张、严肃、有序”的氛围格格不入﹔
2、在进行灭火器实操灭火过程中，员工参与实操灭火之环节，有部分员工存在刺激、好玩的心态参加，在灭火过程中未按照演示操作的动作要求，拿起灭火器胡乱喷射，和燃烧油桶保持的安全距离过近。
针对以上问题，我们将总结经验，吸取教训，在下次组织消防演习时不仅要求前期在场地、设施器材等硬件方面准备充分外， 还需要做好以下两方面的工作：
第一、加强各单位全员的消防教育训练，经常性督促各单位组织成员进行实操理论相结合的培训，使各单位能熟练掌握应对各种突发事故应急处理流程，提高实操灭火技能，确保在真正面对突发事故时能够发挥应急救援作用。
第二、要督促各单位加强对各单位员工消防知识培训，提高员工消防安全意识，让每位员工认识到消防安全的重要性，自觉遵守消防安全管理工作，参与日常消防安全管理工作，营造一种“人人重消防、处处管消防”的良好氛围。
消防安全重在预防，我们必须时刻绷紧安全这根弦，勤加演练，防患于未然，为公司及项目安全生产保驾护航。
为贯彻《中华人民共和国消防法》，落实上级部门关于安全工作的有关要求及20__年消防工作要求，结合我校消防工作安排，把全员参与消防工作落到实处，根据应急疏散预案，我校于20__年6月1日中午15:00整举行消防演习。这次演习的主要特点是：
一、领导重视、组织严密，参与广泛。
为了认真落实我校安全防范措施，增强师生的消防安全意识，消除火灾安全隐患，确保学校财产安全，稳定学校正常教育教学秩序。加强我校安全事故的应急工作，我校领导历来重视消防安全工作，为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效，让师生懂得基本消防知识和自救技能，由学校安全办带领下组织策划了一次消防演习。
本次演习由校长甘佑忠、副校长冯强担任总指挥，安全干事、学生发展部周子淇主任担任现场指挥，消防2支队副队长沙龙、班长江盼担任技术指导。
本次消防演习前，对消防疏散现场进行了认真的考察、对消防安全进行了周密的布置，设计了预案。参加本次演习的有来自教学管理服务一线部门的职工30余人。我们假设20__年6月1日（天气晴、西北风、风力三级），克拉玛依第三中学女公寓四楼407宿舍由于短路发生火灾；205、515宿舍有师生被困，火势向四周蔓延，情况十分危急。
火情发生后，学校老师当即向当日值班校领导进行汇报，校领导迅速报警并利用内部广播系统通知全体师生按照单位内部预案引导疏散学生，一边组织人员里利用灭火器对火势进行扑救。
__市消防支队指挥中心接到第三中学报警，立即调度辖区南林中队出动5车30人赶赴现场。
二、演习过程与结果
学校对参加消防演习的全体人员在德育晨课进行了消防培训，具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，消防二支队的技术员并对营救过程进行了现场讲解。为本次消防演习安全顺利进行打下良好的基础。
中午3点整，消防疏散演习正式开始。组织人员在现场设置了11个烟饼起烟点，参加演习的10名安全员，2人一组在专家的指导下按照规范程序实施点烟。实践中消防二支队灭火队员动作准确 、快捷，灭火过程快速安全。参加消防演习的师生都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握逃生的要领，增强了消防安全意识，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。
三、不足：
1、在宿舍时，就有许多同学蠢蠢欲动，吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里面比较混乱。
2、疏散时同学们的重视程度不够，特别是男生，在出公寓之后要跑到集合地点，但是我们大多同学都是跑到一半就不跑了，开始说话、聊天。这样就影响到了我们后面疏散的同学。导致疏散时间变长。
3、初三内初班的学生，自我管理意识较差，比较多的同学没有按要求集合，坐在足球场草坪上聊天。
4、值得表扬的是我们内出初一、初二的同学们非常有纪律。
今后，我们决心在局领导下努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施，确保学校安全。
一、演习机构及参加人员：
1、总指挥：xxx
2、导演组成员：
xxx：担任总导演，负责观察运行值长指挥处理事故
xxx：负责发出火灾报警信号，观察运行人员现场操作消防设备
xxx：负责观察消防队反应
xxx：观察现场其它抢险人员到位情况及行动
xxx，跟随总指挥，观察总指挥的指挥情况
3、参加演习人员：
抢险组：运行部检修值（6人），由薛少华担任值长
消防队（10人），由楚庆国负责指挥
抢修组：由设备部邓小明、金晏海领队，电气分部4人、黄埔公司
人10人参加。
保卫组：保安队6人参加，负责火灾区域警戒
试验组：易成公司5人
二、演习条件及目的
1、演习条件
火灾前的状态：#3机组运行，带负荷300mw。
火灾时的信号：火灾报警，#3主变差动、重瓦斯保护动作。
自动装置动作情况：
#3发电机出口开关跳闸；#3主变高压侧开关跳闸；厂用变低压侧6kv开关跳闸。
2、应急响应要求
1）3号主变、3号厂变做全自动喷水试验，全自动喷淋过程由南兴公司负责完成。
2）演习要求
xxxx年11月17日9：25，#3机组带负荷运行，突然起火（南兴模拟一个火灾报警信号），空气管式探测器报警，运行值班人员接到报警信号。立即汇报当班值长。
值长向公司应急领导小组向运行部、设备部、维护承包商等单位领导发出抢险命令，公司及承包商义务消防队赶到现场和消防队员一起灭火。
火灾扑灭后，运行部负责将#3主变隔离，抢修人员到场。
三、演习过程
1、将主变雨淋阀启动线路断开后，9：28，试验组在主变现场模拟一个主变感温元件动作信号，由于集控室报警音响声音太小，运行值班人员在9：29发现电脑中3#机主变火灾报警的信号。
导演告知运行值长：火灾报警，#3主变差动、重瓦斯保护动作。#3发电机出口开关跳闸；#3主变高压侧开关跳闸；厂用变低压侧6kv开关跳闸。监控画面显示#3主变冒烟，但是没有喷水。原因：雨淋阀电磁阀线路被技术组临时切断，所以没有自动喷淋。
运行值长立即派人去现场检查确认。
9：29，值长立即联系消防队，并向公司应急领导小组成员汇报。向中调汇报：三号机组由于主变故障停止运行。
9：30，演习总指挥接到报警，向公司领导汇报。向火场奔去。
9：31，运行值班员向值长汇报#3主变已经起火，但喷淋装置没有喷水，值长要求手动打开雨淋阀。
9：32，厂主变火警水喷雾系统开始喷水。总指挥到达现场。
9：32，消防队驾驶三辆消防车辆到达主厂房北面道路，并迅速接好消防水龙带，准备喷雾灭火工作。
9：35保安队到达火警现场，展开现场警戒
9：34接值长通知，运行人员到#3机6kv室：检查#3机6kv母线电源进线开关613在断开位置，检查#3机6kv母线备用电源进线开关063在闭合位置，把613开关拉至隔离位置，并报值长；
9：36消防队开始灭火。
9：36运行人员前往gis完成隔离措施：将主变高压侧开关转到检修状态，拉开主变高压侧开关母线侧刀闸，合上主变高压侧地刀。切断#3主变开关汇控柜所有操作电源。
9：37接值长通知，运行人员到#3机6。5米：检查#3主变低压侧地刀803co在闭合位置，并报值长。
9：38保安队员完成火场四周的警戒，开展人群疏散工作。
9：38设备组织12人抢修队伍到场。
9：40导演宣布火灾“扑灭”。
9：41消防队停止灭火，运行人员关闭喷淋泵，停止喷水。
9：43总指挥宣布演习结束。
四、演习点评
1、运行部值长、值班员对火灾及机组故障信息分析准确，指挥基本得当，行动迅速，能独立完成喷淋装置手动操作，灭火的同时，迅速完成了设备隔离，演习任务完成出色。
不足：对事故后厂用电切换和机组停机情况关注不够。
2、消防队行动迅速，能根据现场条件布置好消防车，迅速开始灭火行动。但是对火灾现场的形式判断出现失误。
不足：
1）消防队到场后，队长没有担负起现场指挥任务，没有指导现场其它人员撤离或灭火。
2）变压器发生火灾，极有可能引发爆炸，一般情况下变压器主体的火灾只能靠自动喷淋装置来熄灭，消防车主要任务是扑灭周边火灾，避免火灾向周边蔓延，主厂房和#2主变作为最容易被火灾蔓延到的区域，消防队应重点关注，可以布置两台车在#2主变和主厂房附近。
3、其它参演人员行动基本迅速得当，但是也暴露一些问题：
1）指挥员到达现场后，没有及时了解现场情况，要求现场无关人员撤离，没有指挥各抢险、警戒小组的行动。
2）保安队负责警戒任务，但是没有及时清理火场附近人员，警戒线设置距离火场太近，警戒区域外仍存在被伤害危险。
3）设备抢修人员虽然能及时到场，但是贸然进入火场中心区域，存在被伤害的危险。
4、演习暴露的其它问题
1）喷淋过程中，发现部分喷头堵塞，演习后设备部综合分部组织了清理。
2）集控室火灾报警声音太小。设备部综合分部计划近期改造。
x员工发现部门（栋楼）发生火情，火势正迅速蔓延，伴随着浓烟，现场人员立即按下警铃发出警报，立即报告部门经理，并通知相关人员支持救火。火势逐渐扩大，部门经理（即部门总指挥）决定紧急启动部门重大事故应急救援预案。
1、接警与通知
任何人发现火情，立即按下附近消防警铃。
立即电话通报公司前台。
公司前台接到报警，迅速报告公司主要领导。
立即全厂电话通报。
2、指挥与控制
公司总指挥接报，确认火情严重，宣布紧急启动公司应急。
各小组奔赴各自岗位，履行各自职责，并听候现场指挥部指挥
总指挥按照现场情况决定是否拨打火警电话119向市消防局报警。
指挥部根据现场紧急情况调用一切人员和物资做好疏散转移工作。
3、人员疏散
目标：全厂员工5—7分钟全部撤离，疏散到行政楼前中心广场上。
10分钟内集中清点人数，上报总指挥。
一旦发现有人受伤，立即通知救护组准备救人。
检验：是否在规定时间内撤离、疏散到指定位置；
是否在在规定时间内上报人数；
是否有人失踪；
是否关闭车间动力和照明电源。
4、灭火作战
目标：义务消防队员分批次参与现场抢救，转移重要物资。
检验：是否熟练操作消防器材（消防工具和消火栓）；
是否能正确使用灭火器；
是否分为多个抢救梯队有组织的救火；
是否进行自我保护。
5、伤员救护
模拟如下需要救护人员，检验是否有人对应：
有1人被严重烧伤，需要用担架紧急撤离火场；
有1员工窒息，无呼吸无心跳。
本环节检验时位置确定在主席台侧面。
6、后勤保障
过程中，预计可能会发生其它状况，演习时应检验发生以下情况是否有人对应：
由于火势较大，可能发生电线短路等二次事故，急需关闭部分电路供电；
出现断水情况，消防用水需要保证；
为防止火情蔓延，需要大量沙石建筑防火堤。
7、现场恢复
演习结束后，总务部负责全厂清洁工作，并注意做到以下两点：
现场恢复过程存在大量危险因素，如余烬复燃、受损建筑物倒塌等。
维护现场，协助调查。
8、演练结果评价
（一）确定演习评价人员：本次演习，经理级人员必须对整个演习进行评价。特别邀请客户作为观摩贵宾对演习进行评价，提出宝贵意见。
（二）评价人员应按照工作及时有效性的影响程度，把演练过程中发现的问题划分为三项填写：
（1）不足项，
（2）整改项，
（3）改进项。
演练结束，评价人员应当填写《演习评价报告》于演习翌日交系统管理部，以便综合评价演习的效果。
9、演习总结
应急演练结束后一周内系统管理部对演练效果作出客观评估，提交演习报告。详细说明演练过程中发现的问题。
总经理选择适当时间在安全委员会会议上进行演习总结。
以上就是一秘为大家带来的10篇《消防演练工作总结报告》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在一秘。
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