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2024农村小学校长述职报告优秀6篇

通过述职报告,我们可以向上级汇报自己的工作成果,只有写好述职报告,我们的工作能力才能得到领导的认可和肯定,找工作范文网小编今天就为您带来了2024农村小学校长述职报告优秀6篇,相信一定会对你有所帮助。

2024农村小学校长述职报告优秀6篇

2024农村小学校长述职报告篇1

总结一年来的学校工作,这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受局领导的指导与支持的极好机会。现将xx中心校20xx年一年来的工作从以下几个方面进行汇报,请各位领导、各位同仁批评指正。

一、以“三公”为原则,创建一个好班子

“一个好的班子,意味着一所好的学校。”只有坚持公正、公平、公开的原则,才能建设一个团结、民主、开拓的学校领导班子。我们从加强领导班子制度建设做起,推进廉政建设和依法行政,但凡重大问题和决策,始终坚持以集体讨论裁决,在用人、用钱、教师权益方面切实从学校的发展、教师的利益出发,我们要求班子成员开诚布公、坦露心迹的互相交流,当面说,背后不说;不利于团结的话不说,不利于解决问题的话不说。

二、以“服务”为根本,树立学校班子形象

1、热情关心师生的思想、工作、学习和生活,为教职工办实事、办好事。今年3月8日,我们自筹3000元对我镇15名优秀女教师进行表彰;5月份又从工会经费中拿出5000元,成功举办了全镇教师运动会;9月10日,我们又争取镇政府教育成果奖余元,使多名业绩突出的优秀教师和骨干教师获得了奖励,有力地支持和推动了镇基础教育的健康发展。

2、做到深入教学第一线。我们要求班子成员坚持听课,参与教研,我也从自身做起始终坚持做到每学期听课40节以上,有机会和老师共同探讨课堂教学和教改教研,做一个懂业务的校长。

三、以“质量”为根本,逐步提高学校办学效益

1、强化教学能力,优化课堂教学

我们通过资源整合、争取捐赠等多种渠道改善办学条件。中心小学现有计算机50台,其中微机室30台,教室15台,教师用5台。我们以中心小学为龙头,利用先进的网络及多媒体教学资源和教师扎实的计算机操作基本功,对现有的'微机室、多媒体室及其它电教设备的利用进行了合理的安排,保证中心小学的教师每两周至少可以上一节多媒体课。由于重视此项工作,我镇中心小学李颖和杨淑芳两位老师在大庆市教育学院举办的全市信息技术与学科整合说课大赛中双双荣获一等奖。

2、加强教师队伍建设

我们通过多种举措,规范教师行为。20xx年我校教师无乱办班、乱补课、乱收费行为。我们大力开展校本培训,提高教师素质,提升驾驭教学的能力。为进一步提高我镇课题教研的水平,通过认真选题、科学论证,申报了《转变教与学的方式》教研课题。我们每学期都从公用经费中拿出几千元资金,支持教师参加各类培训,并组织开展镇级课题分析研讨会4次,教师教研能力和水平明显提高。

3、开拓活动载体,丰富校园生活

在开足上好音乐、体育、美术、综合实践活动等活动类和艺术类课程的同时,我们积极鼓励各校组织开展丰富多彩的其他校园活动,抓好国学经典的诵读,上好大课间操;五月、六月我们成功举办了全镇小学生体育运动会和“六一”文艺汇演,这些活动提高了同学们的学习兴趣,也使得一些体育和艺术的特长生脱颖而出。进一步增强了学校的办学吸引力。

四、以安全为保障,营造平安校园

“安全责任重于泰山”。在做好常规性工作基础上,我们着重做了以下几方面工作。

1、加强检查,发现隐患及时整改

如之平、太丰、种子小学的厕所,太丰、良种小学的天棚,都是检查时发现存在隐患,当场提出进行整改。

2、抓好防控水痘、荨麻疹以及防控甲流等季节性的传染病工作。各村小学除县疾控中心统一消毒外,都买了消毒液,利用放学后的时间进行消毒、通风,保障师生人身安全。

3、抓好“送子车”工作。我们加强对学生和家长的宣传教育,同时在学校的监督下,由学生家长与送子车车主签订安全协议。

4、加大安全投入。我们为各村小学统一配置了灭火器、消毒液,同进为中心小学安装了变压器防护栏,设置警示标志,同时维修了4所村小学的厕所。

五、强化协作监督,共创和谐教育

回顾一年的工作,我们感到欣慰:在教育局对全县中小学进行的督导评估检查验收中,我校位居前列。虽然取得了一定的成绩,但离我们的办学目标还有一定的距离,与兄弟学校尤其是与xx年申报省级标准化合格校成功的几所学校相比都还有一定差距。在今后的工作中,我们将在教育局正确领导和全力支持下,提高管理水平,进一步提升师生素质,提高教育教学质量,创特色,努力开创各项工作新局面。

2024农村小学校长述职报告篇2

一年来,我始终坚持“教育以学生为本,教学以教师为本”的办学理念,坚持“认认真真学习,踏踏实实做事,清清白白为人”的为人原则,依法办学,勤勤恳恳,尽职尽责。在上级行政部门和全体教师的关心支持下,胜利地完成了本年度的各项任务,现从德、能、勤、绩、廉等五个方面作如下陈述,请批评指正!

一、爱岗敬业,努力提升师德修养

一年来,我严格执行上级有关部门的规定,紧密地团结教师极力维护学校教育形象,认真做好学校班子成员的工作,树立周苌小学的品牌,兢兢业业,坚持学校管理民主化,每周召开学校行政会议,共同商议学校工作,在师生中树立较好的威信,在20xx学年师德考核中确定为优秀等次;学校党支部民主评议被评为飞云镇优秀党员。

二、大胆实践,提高教育管理水平

近年来我积极参加本科学历培训,提高自身学历层次,增进教育管理水平,参加农村小学领雁工程省级骨干校长培训班学习,无论从理论知识还是实践能力,均有不同程度的提高,使我在处理学校日常工作中更加得心应手,更能胜任本职岗位工作。多次参加学科专业知识培训,胜任学科教学工作,上学期担任三年级的品德与生活,本学期担任三年级的劳动技术,按规定兼好课,按教学常规的要求,订好计划,备好课,上好课,并积极参加学校教研活动和教师听评课活动,特别对青年教师的指导上不懈余力,通过谈心,座谈会,牵线师徒结对,亲身担任指导师,指导教育管理工作等,使青年教师的教学、教育管理工作有了一定的进步,平时加强个人教育博客的书写,记好每日工作笔记,对好的教育论文进行熟读摘记,一年来读书摘记达到5万字,极大地发挥自己的教育教学管理能力做好学校各方面的工作,和谐地促进学校的发展。

三、兢兢业业,坚守岗位

一年来我坚守岗位、尽职尽责、以身作则。每天按作息时间上下班,外出前均能向值周或教导处请假,除公出外,始终坚持在自己的工作岗位上,认真制订好学校每周工作安排,做好每日工作笔记,坚持校园巡查,发现问题及时反馈,在我的带动下,全校教师认真遵守学校规章制度,努力工作,提高教育教学质量,创家长和社会满意的学校。

四、努力实践,创建学校品位

我校以“文明 守纪 勤奋 争先”为校训,以“努力乐学 大胆实践自主发展”为育人目标,坚持“教育以学生为本,教学以教师为本”的管理思路,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚决执行上级教育行政部门的决定,以学校《章程》为管理目标,规范办学行为,依法治校。

2024农村小学校长述职报告篇3

本人担任xx小校园长一职,主抓校园教育教学工作。一年来,本人尽职尽责,把校园的教育教学放在首位,并用心协助王校长做好校园的常规管理工作,带领班子成员搞课题研究,成效显著。下面就本人今年来的工作做如下汇报。

一、政治思想

1、进取

我在政治思想上进取,严格要求自己,始终如一地忠诚党的教育事业,遵纪守法,有强烈的事业心和职责感。践行“三个代表”重要思想,坚持政治学习,不断提高自身的政治理论素养。工作中,全面贯彻执行党的教育方针,认真落实上级教育部门的各项方针、政策,用心利用学到的政治理论指导自己的实践,使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

2、真诚待人

对周围的人我能热情真诚相处,年老的教师敬之为长辈,青年的教师视之为朋友。我为他们取得点滴成绩而快乐,无论是在工作上,还是生活中,只要他们需要帮忙,我都给予支持。因而,促进了领导班子整合力的构成,促进了校园的稳定发展。

3、为人正直

在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻,不瞻前顾后、不耍小聪明。我常常告戒自己、警醒自己;做任何事要以群众利益为重,以教师利益为出发点。说真话,做实事。当校长的好参谋,做教师的贴心人。真正做到:在思想作风上实事求是、表里如一;在工作作风上认真严谨、讲求实效;待人处事光明磊落、诚实守信;在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前,做到衣着整洁得体,语言礼貌规范、举止文雅;努力在各方面做师生的楷模。

二、工作思路及体会

1、当好助手

作为副校长我懂得就应是校长的好助手。用心协助校长抓好校园常规管理工作,完成校园的各项任务,在王校长的领导下,用心为校园的管理出谋划策。在工作中摆正自己的位置,不越权管理,协调好各部门工作。我十分注重平等对待教师和班子团结。我常与教师促膝谈心,了解教师的心声,把教师想法带到班子会上,及时根据教师的推荐修改和完善了《二龙小学教师教学工作奖惩制度》、《教师工作月考核办法》,真正起到了教师和校园之间的桥梁及纽带作用。

2、带个好头

作为班子成员我深知以身作则是工作的基础。一年来,我从不搞特殊化,要求教师做到的,自己首先做到,与教师一齐参加政治、业务学习,一齐参加教科研活动,坚持出满勤,所教三年级《科学》从未空过岗,且教学成绩局全镇前列。对校园大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事,既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。

3、唱好主角

教育教学是校园的主旋律,也是校园分配给我的主抓工作,深感职责重大,不敢有丝毫懈怠。从期初的计划制定、人员分工、课程安排,到计划的实施、活动的开展都全面详细、客观公正的进行,“向管理要质量,以质量求生存”是我的管理理念,在分管校园教学业务的决策、组织、指导等过程中,始终与王校长同步,注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作。一年来,在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化系列活动中,本人都尽职尽责,使工作一步一个脚印,教学成绩有了显著提高。

4、扮好配角

除了教育教学工作,我还用心主动的协助班子其他成员做好工作,与明主任共同组织实施《综合实践活动》的课题研究,参与中心园的教师考核,在建立平安校园中,也做了实事。

三、主要工作实绩

1、比较出色地完成校园各项重大活动的组织实施。学生乒乓球比赛、田径运动会、间操课展示、教师基本功竞赛等,丰富了校园的校园文化,提高了师生的综合素质。

2、科研工作开展比较有序,“现代远程教育在教学中的应用”已经结题,“师资培训课题”第二轮开始,“综合实践活动课题”开展顺利,青年教师的培养卓有成效,荣获市级基本功二人,县级“精品课堂”一人,镇级三人。

3、教学成绩显著,上学期期末统考有5人7个学科进入全镇前5名,根据教师们的工作状态,本学期末将有新的突破。

4、用心协助校长抓好校园文化建设,与教师一齐动手粉刷、装潢,为校园节约了超多资金。

以上成绩的取得,当然不是我个人为之,是师生自身努力的结果,是群众智慧的结晶。

四、自我评价

本人一年来,能全身心地投入校园的工作,做到“事业第一、校园第一”,时时处处以身作则,与校长一齐带领全体教师勤奋工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上,能注意自身的学习提高,把握教改的脉搏;在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善;在校园管理上,有较强的事业心,有比较清晰的工作思路,有勤奋务实的工作态度;在工作上,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,乐于奉献;在工作业绩方面,没有辜负各级领导和老师们的期望,能较出色的完成上级各项任务,为我校的与时俱进尽职尽责。

五、存在问题

在平时的校园管理工作中,工作还不够细腻,方法还缺乏灵活性;理论的学习和提高还差距,工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入,关心也不够;个性比较炯直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

六、努力方向

1、领导潜力有待提高,个性是要不断提高理论水平和管理水平,提高自身综合素质。

2、进一步在“落实”上做好文章,强化“品牌”意识,不断提高校园竞争力、生命力。

3、不断提高自己改革创新意识,个性是新课程改革下的教育该怎样做有许多值得探讨的问题;要逐步完善校园教科研的制度,强化“科研兴校”意识。

4、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手。

回顾一年,有得也有失。成绩的取得和校园团结的领导班子、教职工的支持分不开,在今后的工作中我将继续努力,正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好,使校园这部教育机器能有效运转,发挥良好的教育功能。

以上述职,敬请领导批评指正。

2024农村小学校长述职报告篇4

人们常说,校长是学校之魂,而我觉得校长更是学校的脊梁。在青铜峡市西北部偏远的甘城子地区工作十几年的生涯中,在我心中牢牢的刻下了这样一份责任,在十几年的教育教学乃至领导生涯中,我以辛勤执着和敢为人先的精神,以创新理念为前提,以提高教师素质为关键,使偏远的大沟小学在短短的几年时间里发生了巨大的改变,荒凉的校园变成了美丽的花园,学校校风端正,教师教风严谨,学生勤奋乐学,教育教学质量不断跃上新台阶。今天要向各位领导、老师汇报工作,在取得成绩的同时也从在不少问题,敬请各位领导、老师批评指正。

一、政治思想上,坚持正确的教育思想,不断提高自身的思想素质。

几年来,我始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命,深入贯彻“全教会”、“基教会”精神,以正确的教育思想指导自己的工作实践,进一步理清自己的工作思路,确立长远的工作目标。

学校是一个大家庭,作为学校的治理者之一,我恪守着这样几条信念:

一要真诚。真诚地对待每一项工作,真诚地对待每一位教师,真诚地对待每一名学生。

二要正直。坦坦荡荡地面对各种问题,客观地分析问题、判定问题,公正地处理和解决问题。让校园处处布满着和谐。

三要务实。扎扎实实地深入基层,实实在在地做一些工作,真真切切地干出一点成绩。让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛。

二、加强教育教学管理工作,不断提高自身素质

自1997年9月走上管理岗位后,我仍然坚持担任着小学毕业班的教学工作。毕业班的教学时间紧,任务重,我主动学习、不懈努力,使自己的教学成绩总是居于前列。自从担任校长后,一切的新工作,新任务,使我从单纯的上课走上了学校管理。作为一校之长,我也深深地知道,德高方为人师情挚始能服人,管理工作像一只永不停歇地陀螺,向老同志学,向同事们学,向会议学,向报纸杂志学。

为了提高内部管理效益,时刻要站在时代的前沿,以与时俱进的姿态,着力于全方位、多层次、宽领域的科学管理,建立起了一套系统、科学的管理方案。同时,完善与学校管理相匹配的管理机制,推行诸如安全卫生督察制、安全责任追究制、绩效综合考核制等。宏观调控、微观跟踪,准确导向,严格奖惩,使学校充满了生机与活力,呈现出空前的发展态势。

教学工作是学校的中心工作,每天即使再忙,也要走进课堂听课,课后与老师一起探讨,改进课堂教学。辛勤地耕耘,结出了累累果实。教师的教育教学水平大有提高:吴志宏老师由于课堂教学形式多样、实效明显,多次在全市的青年教师课堂教学竞赛中获奖,并多次担任了市教研室的观摩研讨、送课下校的教学示范活动,成为了市教研室小学语文学科重点培养的青年教师;王娟老师在不断学习中努力提高和完善自身的教学素养,担任了市教研室英语新教法的试点教学工作。

在教科研活动中,我身先士卒,带领全体教师深入开展校本教研,全面展开课题研究,瞄准教育改革发展的走向,引领全体教职工捕捉教育改革信息,引进先进的教育经验,挖掘内部潜力,整合人才资源,顺应课改洪流,培植育人亮点,对本地区的小学教育起到了有目共睹的牵引、铺路的作用。

三、工作业绩方面

一枝独秀不是春,百花齐放春满园。作为校长,我深知只靠自己的努力毕竟是有限的,只有全校教师都提高了,才能真正提高教育教学质量。青年教师队伍的发展、壮大、提高是办好学校的希望所在。就这样,我在努力学习的同时,有针对性地加强教师业务学习和教育教学管理工作,使我校教学成绩一直居甘城子地区前列。

由于工作成绩斐然,1999年11月我被青铜峡市委、政府授予“优秀教师”荣誉称号;xx年11月被市政府评为“先进工作者”,xx年至xx年连续三年在工作考核中被评为优秀,多次被中心学校评为优秀校长。更为荣幸的是今年又被青铜峡市委、政府授予“优秀校长”荣誉称号。我坚信只有辛勤的付出,不断的进取,无私的'奉献,才能在学校的教育教学管理和个人的教学工作中留下了坚实的足迹,才能无愧于以上荣誉。

四、多方奔走,努力改善办学条件

在贫困、偏远的甘城子地区,曾经有人这样形容大沟小学:“大沟村,南山梁;一座校园两排房,校园空旷无校墙……”就是这样一所荒凉、偏僻、简陋的学校,却在短短的几年时间里,变成了一所花园式的学校。大沟小学的全体师生有目共睹而且也不会忘记大沟小学的这五、六年,学校发生了翻天覆地的变化,而这一切,都离不开大沟小学的全体师生不懈的努力。

xx年,我调任大沟小学任校长,看到学校的一切,我没有退缩,而是积极地投入到了学校如何发展的思考中。在我的心中时刻不忘办学条件的改善,以有条件要上,没有条件创造条件也要上的精神,多方奔走呼吁,积极努力争取,不断改善学校的教育教学环境和教学设施条件。xx年,我在每天完成自己的教学任务,处理好学校的管理事务之后,积极奔走,将学校的困难状况和制约学校发展的瓶颈问题向各级部门反映,争取上级部门的支持。在上级领导的大力支持下,我们的努力终于得到了回报,自治区农业扶贫开发办公室、自治区宗教局筹措资金为大沟小学新建了两栋教室,并完善了学校的部分围墙,使大沟小学结束了没有校墙的尴尬局面。

学校由于没有资金,在偏僻背人处挖出的两个大坑就是学校的厕所,不仅不安全,而且根本无法满足师生的正常生活要求。看到这种情景,我积极与学校临近的御马、广夏公司联系,请求出资为学校兴建厕所。一次不行,两次;口头说不清,就展示图片……终于,公司的领导被我们的这份执著打动了,同意出资4000元为学校兴建厕所。资金到位了,可根据工程预算根本不够,为了减少支出,我牺牲了暑假的休息时间,带领六年级全体男生自己干。在学校的新厕所建立起来的时候,同学们明显黑了、瘦了,但想到大沟小学从此结束了刮风下雨无法入厕的尴尬局面,我和同学们带着沉重的疲态站在新厕所前会心的笑了。

在学校经费极度有限的情况下,近几年来积极争取社会力量的支持,大力改善学校的办学条件,维修校舍、购置电教设施、投资美化校园、增添教学设备、改善师生生活条件等等,很好地改善了学校的育人环境。学校校容校貌的不断改变,为大沟小学的长足发展铺平了道路。更值得一提的是大沟小学得到了新一届领导的重视与支持,学校扩建项目已经审批立项,大沟小学与北京中关村一小开展的校与校、班与班、师与师、生与生之间的手拉手活动已经启动。我相信,大沟小学在新一届领导的关怀下,在社会各界的大力支持下,大沟小学明天将更加灿烂。

做一个有理想的领导,做一个有责任感的领导,做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的领导,一直是我的追求。也许明天我就不再是什么领导,但理想、责任、良心依然是我今后工作、生活中不可缺少的东西。

五、存在问题。

1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对治理工作零碎的思考多,整体的谋划少;工作的时间虽多,但工作的效率低、质量差,工作实绩显现得少。

2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习,但学得不深,学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、治理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他相比还存在着较大的差距。

2024农村小学校长述职报告篇5

一年来,在上级领导和老师的关爱与支持下,我始终认真履行本人的工作职责,思想路线保持与上级一致,坚持原则,依法治校,和谐相处,无私奉献,较出色地完成上级交给的各项工作。现我想从几个方面进行我的述职。

一、虚心学习,注重自身修养

今年年春学期,我还在台马小学担任有61名学生的五年级班主任时,我就感觉到管理好一个班级不单单是努力去做就行,还需要不断地进行理论学习,不断地完善自我,提高自身的修养素质。秋学期,得到上级领导的信任和支持,我荣幸地来到了派双小学,在感到压在肩上的重担的同时,更是感到理论学习、自身素质修养的很需要。我积极参加上级各部门举办的培训,如8月28日、29日,我参加了《校长文化气质的养成》和《学校廉政文化》等培训,增长了知识和提高了自身的觉悟,日常学习工作中,结合理论不断激发自身的责任感和进取精神。在工作和学校管理上,我身体力行,顾全大局,不争名夺利,与老师并肩工作,和谐相处,团结群众,研究业务,教书育人。

二、求真务实,提高工作能力

在本职岗位上,我不断地学习和积累,总结了一些工作经验,能够较好地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和沟通表达能力等方面均有很大的提高,保证了学校安全稳定和各项工作的正常运转。

三、爱岗敬业,做好岗位工作

我热爱本职工作,能以正确的态度对待各项工作任务。在工作中,尽职尽责,力求做好本职工作,起到点带面的作用。在我的带动下,教师全力以赴,遵守学校规章制度,团结奋进,认真钻研业务,努力提高工作效率和工作质量,服务学生,服务社会。全校老师无一出现迟到、早退现象,大家勤勤恳恳地在扎实推进,我校承担的数学科研课题《在小学数学课堂教学中培养学生问题意识的研究》于20xx年圆满结题,并获得xx区教育科学研究所好评,获xx区教育科研成果二等奖,获xx市级教育科研成果二等奖;各项工作做到公平公正公开,学校呈现民主团结和谐的.氛围;学校后勤管理制度完善,严格按上级部门的规定收费,没有存在乱收费的现象,社会和家长反映良好。我自己也多次被评为xx镇政府优秀德育工作者,优秀共产党员。

四、坚持廉洁自律,打铁还需自身硬

我不断改进作风,无私奉献,注重廉洁自律。时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致。在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强政治修养。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务、办让人民满意的教育的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终。

xx完小全体教职工在我的带领下,通过努力,做了不少工作,也取得了一定的成绩,但是我深深感到自己工作中仍存在一些问题和不足,距离中心校对我的要求还有很大的差距。我恳切希望给我多提意见和建议,并给我更多的指导和帮助,我将继续努力,不断进取,在今后的工作中积极吸取以往工作的经验和教训,努力把xx完小的各项工作推向更高的层次。

2024农村小学校长述职报告篇6

在局领导的信任和大家的关怀支持下,我今年又被任命为xx镇南村小学的校长,一年来,我力求做一名称职的校长,并希望把我们的小学办成全县一流的示范校,我校在教育体育科技局和xx镇中心校的正确领导下、在各位教育人士的关爱和精心指导下,在镇、村两级和驻地企业的关怀和支持下,在校班子和全体教职员工的共同努力下,学校各项工作扎实有效,教学质量明显提升。我们在专任教师短缺、教师年龄结构老化的`条件下、,走出了一条农村小学依靠充分挖掘自身潜力同样可以办好小学教育的发展路子。总结一年来的工作,我们认为主要抓了五项工作,这五项工作始终围绕着一个主题,即坚持以人为本,科学管理,走自主发展道路,确保学校的可持续发展。

一、确立正确的办学理念和工作思路

一年来,我校立足实际,着眼未来,确立了以以人为本,科学管理,全面发展,学有所长的办学理念,以培养行为良好,体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展的合格人才为办学目标,进一步规范校园管理,强化养成教育,大力推进新课程课堂教学模式,学校整体工作得到了稳步发展。

二、建好建强一个班子,带好带出一支无私奉献的队伍

大家常说一个好校长就是一所好学校,我自认为我个人的能力和水平还很低,离一名合格的校长还有很大的差距,但是作为一名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好表率作用,要求教师做到的首先自己要做到,作为校长,我把全部时间和精力都投入到学校工作上来,时间上做到早到晚回,工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。

第一、在处理关系上,积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解,相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心,处于公平、主持公正。第二、管理好一所学校靠校长一个的能力是远远不够的,只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力,发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才,利用人才,我任用工作认真、经验丰富、责任心较强的吴x、李x老师负责学校安全和业务工作。任x老师担任教导主任,学科极有特色的闫x、张x、刘x老师担任语、数、常教研活动小组组长。将年轻有为、有组织课外活动能力的王x负责少先队工作。闫x老师继续办好晨曦文学社,并担任晨曦文学社长,定期在校园办公室前院铝合金镜框展示学生优秀习作,大大地提高了学生的写作水平。12月份有37名学生参加了全国第十七届小学生作文大赛。第三、教师是教学工作的主体和具体执行者,教风决定学风,教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实,因此,带出一支爱岗敬业,无私奉献的教师队伍是学校持续发展的根本保证,为此,我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每一个细节上,在这一点上体现的是工作上严格要求,个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。

三、严要求细管理,全面提升教育教学质量

教学质量是教育的生命线,而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作的管理和开展,我们立足本校实际,在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教,在常规管理上做细做实,在各科作业的安排上做到分类布置,在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上做到合理布局,整体规划。通过一年来的不懈努力,学校的教学管理有了显著的提高,校园环境有了有了明显的变化。

(一)严格考勤制度,做到为人师表

在上下班管理上,作为一名校长,我以身作则,率先垂范,每天按时到校。要求教师提前10分钟到校,采取候课时制,教师上课时做到和蔼亲切,仪表端庄,组织教学简捷,省时,沟通新旧知识联系。大家都积极响应,按时到校,不迟到,不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序,同时还检查学生作业和教师批改情况,发现问题,及时让教师纠正。特别是作文日记这一项我抓的很紧,一学期作文至少做够15篇,日记每两天一篇,全批全改。

(二)坚持以研促教,努力提高课堂教学效率

一年来,我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法,所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间,为教师搭建了学习的平台,使教师逐步更新教育观念,改进教学方法,不断提高教育教学质量。具体措施为:

一是积极开展专题讲座,观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动,有效提高了教师的业务水平。

二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲一节公开课,大家互相取长补短,通过这种手拉手活动,为教师提供了相互学习和交流的平台,大家的教学能力得到很好的锻炼和提高,效果非常明显。

三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展,有效地提高了教师的业务水平和教学能力。一年多来,我校全体教师分批参加了县里11月22-24日举行的国培计划培训,4月份我校派王晓燕、闫吉平、冯建林、张秀丽、任璐璐、到省教育中心充电。九月份吴海莲、赵海兰和我到太原电教中心进行了培训学习。张海林老师在南京师范大学进行培训学习。我校王晓燕、刘淑华、王林林3名教学能手讲了示范课,受到了县教研室领导的好评。我校全体教师通过学习培训,开阔了教师的视野,学到了新的教学理念和方法,让骨干教师进行师徒结对,开展传、帮、带、教活动,共同营造教学专长的良好氛围。

以研促教活动的扎实有序开展,使课改逐渐深入课堂,现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践能力的培养,自主、合作、探究的教学模式,在课堂上已经收到了良好的效果。一分耕耘,一分收获,我校张秀丽老师荣获市级模范教师奖,我荣获县级模范教师奖,李x荣获县小考优秀教师奖,王x荣获县教学新秀奖。我校教师闫吉平、王小艳、任花花、冯建林等老师的10篇教学论文在《教育研究学刊》、《中国育才杂志》上发表,并获一、二等奖。有韩笑、闫宇茹、李亿、高原、张启龙等15名学生的作品发表在《精神文明报》、《青少年日记》、《快乐作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武当文艺》报刊上,有力地展示了我校师生的素质水平。

( 三)对各科作业进行科学管理

我校要求各代课教师根据各班学生的实际情况,分层次布置作业,学生各取所需,不搞有偿补课,不向学生推荐、提供市场上的参考书及其他辅助材料,不擅自增加学生的作业负担,家长的经济负担。这些措施,不仅减轻了学生的作业负担,使学生在乐中学,学中做,极大地激发了学生的学习兴趣。

(四)扎实抓深抓细教学常规工作

在教学常规管理方面,我们严格执行课程计划。开齐课程,开足课时,把教学常规工作进一步引向规范化、制度化发展轨道。特别是对教师的备课、课堂教学、作业批改等环节,除定期进行检查外,还采取随机抽查的方法,随时跟踪给予指导、查缺补漏,使全校教师能扑下身子,踏踏实实、认认真真抓好教学。

(五)关爱学生,精心培养,全面发展

我鼓励各代课教师,不仅注重优等生,而且对差生也不放弃,班内开展互帮互学,一帮一活动,教师因材施教,对差生不歧视、不讽刺、不挖苦,为他们鼓信心,扬优点,在转化差生上下功夫。经过我们的努力,在今年小考中,我校52名参考学生中,345分以上的学生有15名同学,优生率居全镇之首,每次镇统考,我校的成绩总是名列前茅。

四、以人为本,关爱师生,促进师生素养发展。

我校以开展少先队活动为载体,全面培养学生的个人素养。一年来,学校少先队工作有序开展,卓有成效。学校按年级轮流每周一举行一次升旗仪式,进一步培养学生爱国旗、爱学校、爱祖国的思想感情;我校利用中午课间操后五分钟由教师领读背诵《弟子规》,从而进一步加强学生思想品德教育。六一儿童节,我们举办了一系列丰富多彩的文体活动;教师节各班举行了隆重的庆祝活动,丰富了师生的校园生活。

我校一贯开展各种日常行为常规性活动,加强对学生思想品德宣传教育,利用黑板报阵地宣传,举办了迎六一、迎国庆、争当环保小卫士小学生安全教育知识等内容的活动,使学生开阔了眼见,增长了知识。我校还建起了红领巾广播站,将学校中的好人好事在广播上进行宣传,大大地激发了学生争做好事的积极性,使学生们见到纸屑主动拾起,捡到东西交给老师,寻找失主。助人为乐的事在南村小学层出不穷,学生的思想品德明显地提高了。

我校以激发教师热爱教育事业,热爱自己的学校,激发教学热情为出发点,不但要关爱自己的学生,而且关爱每一位教师的工作和生活,把教师的困难当作学校的事、自己的事。如:我非常关心张旭花、王小燕住校教师的生活,给她们免费用电,有时没电时,还让她们在附近的食堂吃便饭。在教师婚丧大事时,我都要参加,做力所能及的事,让大家感到学校大家庭的温暖。

只有这样才有凝聚力。在新年之际,各年级教师在出迎新年板报专栏时,大家积极响应,内容丰富多彩,别具一格,尤其四年级的书法绘画展览独具特色,少先队的活动图片专栏给人醒目的感觉。这既锻炼了学生的实践能力和审美能力。幼儿班墙壁上的彩画也是由赵海兰、王晓燕、李月琴、冯建林等老师用心血汇聚成的。书法家杨老师更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子规》、名人名句、唐诗宋词,潜移默化地教育学生。

五、强化校园环境治理,努力创建平安和谐校园

一年来,我们把学校安全工作作为重中之中来抓,在安全方面,我们首先建立健全了校园安全领导组织机构,以吴校长、李景山老师为主,重抓安全,制定了校园安全防范制度和应急预案,并跟学校各位老师签订了安全责任状,针对可能存在的安全隐患,出台了一系列安全措施,严格执行安全日志上报制度,给学生发放了安全小黄帽,让学生放学排队,低年级学生要求家长接送,每天利用午操时间进行安全教育,班内每月要求开一次安全教育主题班会,让全校师生把安全记在心上,落实在行动上。为了让学生增强安全意识,校长、班主任、家长、学生共同签了一份安全责任状。要求学生在放学期间,家长要护送。

为了给学生创造优美、舒适的教育和学习环境,今年暑假期间,粉刷了教室和办公室,使学校面貌焕然一新。在加快学校建设的同时,我们注意创造良好的育人环境,发挥环境育人的作用,做到精心设计合理布局,整体规划分步实施。在入冬以来,我校给每间教室、办公室新配上了门帘,并在窗户上蒙上了塑料布,为师生创设了温暖的环境。每个办公室悬挂了一块《纪律整顿五不准》镜框,时刻警示教师要遵守纪律。在教室外的墙面上,张贴科学家、伟人和名人名言标语,在甬道两旁、生态园区又种植了一万株松柏树,使整个校园呈现出浓郁的育人氛围。

一年来,通过全校上下齐心协力,共同奋斗,我校的各项工作取得了明显的成效,受到了局领导的肯定,但我清醒地认识到,我们的工作才刚刚起步,与其他学校相比还有很大差距和不足,特别是个人的教学理论水平和管理能力还很欠缺,我们的工作还有许多不完善的地方,这都有待于我们在今后的工作中加强学习,不断改进,不断充实,不断完善。没有最好,只有更好,这是我和我们学校一直追究的最高境界,我有理由相信,在县委、县政府的正确领导下,在教育局的大力支持下,在各位领导和同志们的关怀和指导下,我们全体教职员工一定以崭新姿态,奋发图强的精神面貌,投入到教育工作上,为创办人民满意教育,为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。

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