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2023小学英语教师述职报告篇1
本人作为刚参加工作的年轻教师,在本学年内担任实验小学英语教学工作。参加工作两年以来,我在紧张而充实的工作环境及状态下配合学校顺利完成了各项工作。现在,我对本学年工作做如下述职:
一、德
教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间及精力的付出。教师应把言传和身教完美结合起来,以身作则,行为师范,热爱学生,关心学生,建立平等的师生关系,以自己的言行和人格魅力来影响学生。我时刻以“学高为师、身正为范”为标准衡量自身,以身为一名人民教师而感到自豪和骄傲。在工作中,能够为人师表,使思想、言行与道德标准达到一致。特别是在担任副班主任职务期间,深知自己担负着管理班级事务及对学生行为道德和常规教育的重任,这点使身为学生之范的我更加严格的要求自己。
二、能
熟练的教育教学技能,是师能;娴熟的课堂驾御能力,是师能;灵活机动的教育机智,是师能;人际关系的处理能力,是师能;更新知识、学会学习,是师能;不断探索、力求创新,是师能;能操作微机、会电教、善科研,是师能;审美高雅、身心健康,是师能。在这学期的教学工作中,我不断反思自我。从认真备课到课堂上与孩子们的沟通、互动,从集体备课、听课到家长开放周中真实课堂的再现,每一次付出,收获中有欢乐也有困惑,但这更加激励了我对教育教学工作提高的渴望。一帮一是青年教师得到提高和锻炼的大舞台,作为徒弟的我非常珍惜这次学习的机会,也为自己能有一位资深的师傅而感到高兴。从这次活动中,我体会到了,要想成为一名优秀的人民教师光凭激情是远远不够的,我要时刻反思自我,常思常新,不断加强业务学习,勤学勤问,不断更新、探索教育教学方法,让自己在学习中得到提升。
三、勤
勤是中华民族的美德,也是作为一名教师所必备的工作态度。全新的工作环境对我这样一个毕业不久的大学生来说,其实是从一个校门踏进另一个校门,我和刚入校的孩子们一样都是初学者,在这里,我要和孩子们一起成长。英语是一门多元化的学科,这就要求英语教师需要具备各方面的基本素质。除了平时勤备课、勤反思,同时还要加强自己的业务学习,通过学习来提升自己。
四、绩
这学年的教育教学工作即将接近尾声,通过平时的听课和业务学习,我已完成学校所规定的两节组内研究课,我的教育教学质量比以前有所提高,孩子们越来越喜欢听我的课了,我也越来越自信了。通过家长开放周的锻炼,我的教育教学工作也受到了家长们及组内老师的认可和好评。这些工作中的点点滴滴,让我重新认识并更加热爱教师这个职业。在这样热情的工作态度中,使我把工作看作是一种兴趣而不是负担,从中也体会到了一些想象不到的乐趣。
五、廉
作为一名普通的教师,我廉洁从教,坚持原则,时刻向党看齐,受党的教育近二十年,思想觉悟高,能够树立正确的政治方向,拥护党的领导,热爱社会主义祖国。
在实验小学看似平凡的每一天,对我来说都是锻炼与学习。 在今后的日子里,我会更加努力,做好我的本职工作,以最大的工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉献给孩子!
2023小学英语教师述职报告篇2
20xx年9月,按照镇中心学校安排,我来到位于广水孝昌交界的一所村希望小学资教,开始了我的新的教学旅程。一学期的资教生活,让我有机会进入农村小学教育的最基层,了解到了农村小学教育的现状,认识到了农村小学教学资源及师资的相对匮乏与教育教学工作的困难,体味到教书育人过程中的“累并快乐着”。
学校安排我的教学任务是四、五、六三个年级三个班的英语教学和五年级班主任工作。我所带班级在上学期期末考试中成绩和镇里其他班级存在比较大的距离,学生的学习情况也不是很好,班上的学困生多达十人,学习习惯十分差,不做作业或乱做作业者不下少数,有许多留守儿童,家庭教育严重缺失。了解到这样的情况后,我觉得身上的担子很重。
为了改变班级的这种状况,我对每个学生的情况进行了深入的调查了解,并且对问题学生进行了谈话教育。根据学生情况分析,探究应对方法,积极鼓励并引导学生养成良好的卫生与学习习惯。时刻规范自我的行为举止来潜移默化地影响和教育学生,如:每天出门前,照镜子检查自己的仪表,情绪是否平和,进教室后,观察教室的地面卫生及桌椅是否摆放整齐,如果没有,马上进行卫生清理。在我们班,教室自然是干净整洁,桌椅书本摆放整齐,我想,这是教师的“为人师表”的结果吧。在备课上我下足功夫,努力创设丰富、轻松的学习场景,活跃学生的思维,培养学生学习英语的兴趣,使学生真正爱上学英语。特别关注学困生,班上的崔洋、黄渝、曹佳、崔梓昌等同学,经过一学期的努力,成绩也有了明显的提高,其中黄渝同学有时英语能考80多分,进步显著。(第一次考试只考了18分)这样,学生的整体素质也就提高了,学生的读书习惯有了很大的改观,我时常挂在嘴边的一句话:“拿着纸和笔边读边写边记”。
还有,我相信,情能补拙。作为新教师,我有着充足的干劲,我所带班级与其他班比较距离很大,那么,唯一能弥补不足的方法也就是:勤奋。每天,一有时间,我就去教室查看班级情况,多在班级走动,多了解学生动向,及时与学生沟通,解决学生学习和生活上的困难与困惑,引导学生学会学习,掌握适合自己的一套学习方法。早上,我会早起到教室去辅导学生读英语,指导学生学习,让学生养成早起读书的习惯。另外我还不断给自身充电,努力学习教育教学新理论,琢磨教法。在教育教学中发现问题及时解决。经过一学期的努力,我所任的三个班,在学期期末考试中,四、六年级英语均取得全镇第一的成绩,五年级也不算弱,全镇第二名,我荣获得“优秀教师”称号。
作为一名人民教师,我深知,要把学生的一切放在首位,学生是主导者,老师是引导者,所以自己的言行都要做学生的榜样,潜移默化地影响教育学生,对学生要有三心:“关心”、“爱心”和“耐心”,引导学生树立信心,进而不断取得进步。
最后,我还想说,感谢资教,感谢希望小学,感谢孩子们,让我有机会在这片美丽的土地上尽情挥洒自己的汗水,播种希望与未来!
2023小学英语教师述职报告篇3
一:前言
我们英语组是学校一个特殊的团体,其一人数少,全部成员只有4位,是学校人数最少的学科组;其二,我们学科组的教师都是清一色的年轻女教师,平均年龄是学校学科组最年轻的;这些客观条件,使得我们学科组不同于其他学科组,我们学科组建设不可避免有一些局限,同时也赋予我们很多其他组所没有的特色。下面我想和大家一起来回顾和总结一学期来我们英语学科组的工作,希望能让在座的领导、同行们借此机会更加深入的了解我们学科组。
二:我们的风采
程:现任六(2)班的英语教学及班主任,另外兼五年级3个班的英语教学。注重学生的能力培养,严格要求,成绩突出。教学格言是:understand, have courage, be strong.学会理解,勇往直前,坚强。
林:现任三年级、四年级共6个班的英语教学。认真努力,积极向上,注重学生学习兴趣和基本功的培养,课堂深受学生喜爱。教学格言:只要付出就会有收获。
潘:现任一(2)班的语文教学和六(1)班、六(3)班的英语教学。谦虚好学,尽心尽力,勤恳负责。努力让学生学有所获。教学格言:教学格言:要到给学生一碗水,老师就要有一桶水,更要成为一条滔滔不绝的河流。
曾宪悦:现任幼儿园4个班的英语教学及大(2)班班主任。亲和力好,耐心负责,英语课堂生动有趣,深得小朋友的喜爱。教学格言:只要相信,就会有奇迹。
三:工作回顾
本学期英语学科组团结一致,共同努力,主要工作有以下几个方面:
1、周三之约,英语组教研活动。每个星期三下午,我们组都在四楼办公室开展英语教研活动,形式包括组内教师上教研课,听课评课,集体备课,话题讨论等等。两周一节公开课,其余各周集体备课或研讨,要求上公开课的教师第二天上深一度,这也是我们组本学期教研课的特色,上课的教师都进行深一度的展示。本组开展教研不少于15次,家常课互相听课不少于10节。
2、加强课题研究,提高教师的教科研能力。由于组内的教师都是青年教师,教龄短,经验少,因此加强理论学习,提高教科研能力成为英语组当前的重事。本学期我们组内的教师积极参与芦花工作,及时把课堂教学中的问题以博客的形式记录,反思,研究解决问题的方法,并积极拽写各类论文,和随笔,踊跃参与各项评比活动。
3、开展多样的英语活动,丰富学校的英语环境。本学期英语组在学校领导的支持和帮助下,在组内教师的共同付出和努力下,我们开展了一系列英语活动:
英语图书角的开展和阳光读书活动。杜泽小学是一个文化氛围浓厚的百年老校,尤其是近年的书香馆,芦花工作社,品茗读书室,文学社,诗社的开展不仅影响着我们学校的语文教师,也同样使我们英语组的教师大受鼓舞。于是,在11月份,英语组也拼着自己微薄的力量成立了“英语图书角”。我们的图书角虽然小,简陋,藏书不多。但每位教师都献出各种英语书籍,杂志,报纸等资料,还有很多教具,卡片,字典。英语图书角以四楼办公室为基点,图书角的建立,丰富了教师的课余生活,为英语教师读书,查阅资料,提高业务水平创建了平台。有利于教师的专业成长,有利于教研组成员的共同学习,共同进步。
此外还有“大手牵小手”,让六年级同学带动一年级小朋友一起说英语,营造良好的英语氛围;辅导学生写诗,感受语言的魅力,陶冶情操。
4、英语书法比赛的开展。为了丰富我校学生艺术文化生活,激发学生练字兴趣,进一步普及规范英文的书写,培养学生良好的书写习惯,让学生创造美、欣赏美,同时给学生一个展示自我的舞台,检阅学生英语书法基本功,通过人人参与的方式,进一步激发学生对英语的兴趣,使他们重视英语的学习、重视英文书写的质量,更有效改善书写欠佳的状况。于是在10月份全校开展了轰轰烈烈的学生英语书法比赛。其实说是学生的比赛,看似简单,教师只负责评比就可以了。可真正开展起来远比我们当初设想的难多了。从学生的初赛到决赛,从三年级学生连字母都没系统学过到六年级出手抄报,从最初的版面设计到最后展板装饰展览。每一件小事都得我们教师亲力亲为。记得在最后的展览,临时接到通知,徐校将带领省领雁工程的校长们来我校参观,必须要提前展现。于是不得不在放学加班,我们4位教师在食堂加班至晚上九点,排版,画画,粘贴,连续两个晚上的赶工,最后终于完成了工作。看着那展板上鲜红的四个手印,我们笑了,那是我们的符号,见证了一个年轻的团体和4位年轻但认真的教师走过的足迹。
5、是英语特色中队的建设。在6(2)班的英语特色中队展示活动中,我们组成员齐心协力,出谋划策,最后在“衢江区大队辅导员读书会暨特色中队创建推进会”现场,每个节目都取得了不错的成绩。
6、积极参加各类英语培训,听课等活动。本学期我们得到了很多外出学习和听课的机会,有到常山的市优质课评比听课,有到柯城实验的省英语展示课,还有继续教育培训。林丽教师参加市英语领雁工程的培训学习,并及时与组内教师交流,大家一起学习讨论新的教学理念和方法。我们不在闭门造句,我们结交外校教师,互相交流,与邻近学校相互学习,这些都让英语组慢慢走向成熟。比如,程晓静教师先锋课堂——送教太真。
2023小学英语教师述职报告篇4
本学期,我担任小学一年级和五年级三班的英语教学工作,并且担任一年级一班的副班主任工作。我在工作中从各方面严格要求自己,有计划,有组织,有步骤地开展教育教学工作。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得进步,现对本学期教学工作做出总结。
一、思想方面
本人热爱祖国,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针,忠诚党和人民的教育事业,遵纪守法,以《成都市中小学(幼儿园)教师职业道德行为准则》来要求自己,认真履行岗位职责,尽力做好自己的本职工作。
二、教学工作方面
本人服从学校领导的分工,积极做好本职工作,结合学生情况,认真备课、上课、听课、及时批改作业,认真学习新课标,钻研教材和大纲,理清教材中的重点和难点,以完整掌握教材的知识结构,工作之余阅读相关书籍和期刊,以丰富和提高自己的英语教育教学理论知识。在开学时,我制定了详细的教学计划,按照学校要求书写教案,在教学中,严格要求学生,尊重学生,从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,认真上好每一节课。积极参加区上和教研组内的各类教研活动,认真做好每一堂研究科的记录,并及时进行反思和总结。在师徒结对活动中,我虚心向师傅学习,学习师傅备课、上课的经验,积极听课,学习其他英语老师的上课经验。在参加教学研究的基础上,本学期我撰写了教育教学论文三篇,上公开课一节。
三、其他方面
在副班主任的工作中,我严格执行《桂林小学副班主任工作考核细则(试行)》,积极配合班主任开展班级管理工作。协同班主任做好班级各项常规管理和学生行为习惯训练,协助班主任组织学生参加各级各类活动,按时按要求完成、上交各种资料,按时参加升旗仪式、集会、早读、午会、大课间、路队制放学等,按要求搞好班级文化建设。在本学期的师德师风、教学常规、德育工作和安全、卫生工作的月考核中均获得了优、良、合格的成绩。
当然,在工作中我还存在许多不足之处,尤其是在教学这一块。作为一名新岗教师,我发现自己在如何高效的设计、实施课堂教学上还存在很多问题,还需要多向师傅和有经验的老师学习,还需要多进行反思、总结、实践。要想成长就必须付出努力,惟有勇于进取,不断创新,才能取得进步、收获成功。
2023小学英语教师述职报告篇5
尊敬的各位评委:
我叫xxx,xxxxxxxx小学英语教师,xx年毕业于xxxxxx师范专科学校,xxxx年xx月到xxx一直工作至今。
毕业后,我仍然坚持学习并积极参加业务技能培训,xxx
自参加工作以来,我深知师德在教育工作中的重要性,在各方面严格要求自己,要做一个合格的人民教师!与时俱进,爱岗敬业:为了工作需要,我的婚假只休息了xx天;xxx我也咬着牙克服了这些困难,不论刮风下雨没有耽误过一节课,尽到了教书育人的教师职责。在平时工作中做到为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、 做一个科研型教师
教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校的校本课题的教科研工作,积极的写教研总结,协助教科室开展教学研究工作。
二、做一个富有爱心的教师
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经
常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。
三、 做一个理念新的教师
目前,新一轮的基础教育改革已经在我市全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在英语课上,以提高学生学习英语的兴趣为突破口,努力提高教学质量。在课堂上特别重视调动学生学习英语的积极性和主动性,经常开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。狠抓课堂常规的落实和班风的建设。我还把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习环境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为,坚持每周写教学反思。
四、工作业绩
几年来,在各级领导的指导及同事的帮助下取得了一些成绩,先简要介绍如下:xxx
五、综合素质方面
作为一名教师都知道这样一个道理:要给学生一桶水,老师得有长流水,因此作为一名教师必须要有深厚的文化底蕴,因此毕业后,我自学专科本科。但我深知文凭不等于能力,我在以后的工作中仍要加强自己理论储备。作为一名教师不公要有一技之长,还要拥有综合能力,这样才能够瞧在教学中融会贯通,得心应手,因此我在日常工作中不断加强自己综合能力的培养,力争做更优秀的教师。
我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家。虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持!恳请评委考核,审批。
特申报小学高级教师。
申报人
xx年xx月xx日
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