素材的积累是帮助我们写出优秀作文的基础,要想作文拿满分,就需要使用比喻的手法,以下是找工作范文网小编精心为您推荐的毕业赠言小作文参考6篇,供大家参考。
毕业赠言小作文篇1
六年的小学生涯,留给了我们太多的美好回忆。我们曾经摔倒、欢笑、鼓励、进步······如今,我们即将步入新的学校,小学六年给我们人生路上第一个集锦。 同学们,在毕业之际,我送给你们一句话:“不要轻视友谊。”友谊是人生路上的助推器,在你困惑、迷茫时,友谊能帮助你,马克思和恩格斯就是一个典型的列子,他们互相支持。恩格斯给予了马克思很多物质上的帮助,使得马克思在穷困潦倒时也能投入到工作中,这难道不是朋友之间的典范么?由此可见,友谊对于我们来说是重要的! 你们可能会说,只有依靠自己的能力才能取得巨大的成就。错了,朋友可以给你精神、物质上的支持,没有朋友就没有成功路上的垫脚石。当然,再接受朋友的给予时自己也要给予朋友。 我们在得到帮助时也不要忘记了自己,毕竟,成功的关键是靠自己,光得到的人是不会成功的,自己要凭着自己的努力去争取,适当的时候,接受朋友的帮助,将会取得成功! 再会了,同学们希望你们以后会在各自朋友的帮助下取得成功!
毕业赠言小作文篇2
1.昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。
2.柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!
3.动身的时刻到了,让我们走吧!不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。
4.相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。
5.你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。
6.回忆这六在一起学习、生活的美好时光,你们每个人都是一颗璀璨的星星,用你自己最耀眼的光芒,感染着这个集体中的每一个人。
7.是否还记得校园里那条彩色卵石铺成的小路?两旁有缤纷的鲜花花镶边,还有翠绿的柳丝飘拂。多少个早晨,多少个傍晚,我俩在这路上漫步……它和友情一起,留在我的记忆里,也烙在你的印象中。
8.生活已经向我们敞开了胸襟,朋友,让我们勇敢地迎上前去,去尽情地体验它无边无际的壮阔,无穷无尽的幽深吧!
9.你是我永远分不开的一棵树,你在左,我在右,人分开,而心不分开,你永远在我心,在我们的心中永不分开。你给我的礼物,就是你的友情。
10.衷心地祝贺你,用智慧才情胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。
11.六年中,你们留下了一个个难忘的回忆,把最天真无邪的时光留在了这里。
12.我俩同是一个班级里的学生,我们的友谊也是一颗心里的两颗细胞,永不分开。
13.如果你想得到甜蜜,就将自己变成工蜂,到花蕊中去采撷;如果你想变得聪慧,就将自己变成一尾鱼,遨游于书的海洋。
14.你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
15.祝你享受今日的无上幸福与欢愉,愿你得到明天的每一个良机与幸运。
16.昨天我们曾相逢,交会着互放的光亮;今天我们要出发,从抛弃了黑夜的早晨;明天我们还会相逢在成功的彼岸。
17.你是泊于青春的港口的一叶小舟,愿你扬起信念的帆,载着希望的梦幻,驶向辽阔的海洋。
18.这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!
19.生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。
20.像蜂蝶飞过花丛,像清泉流经山谷,在记忆的心屏中,小学时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
21.我们曾走在童年的路上,看着我们成长的路,脚步向我们远去了,我们的心中,都珍藏着朋友的友情,他会成为成长路上的里程碑。
22.你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。
23.我们的友谊富有起色的光环,有喜有悲,度过无数的事,我们之间的友谊更坚定,希望分别后那七彩发光的光环永存于心底。
24.你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出青春的诗篇!
25.你留给我的,是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时,却先醉了自己
毕业赠言小作文篇3
六年的小学生活即将成为过去,小学生活也将成为我们生命中的一段回忆,我们渐渐懂得了什么叫做珍贵,什么叫做难忘,什么叫做舍不得!
总复习的忙碌并没有打乱我们的心理,因为我们知道,一班的同学马上就要分别了,有太多太多的心里话,我们知道所剩的时间不多.我们去探险,去爬山,去滑冰,去寻找能欢乐开心的一切一切……爱一起互相帮助,团结友爱,然而我们又在欢乐开心的地方回味以前的一切一切,因为,我们知道,这很珍贵.
有时候,晚上我们坐在一起帮人庆祝生日,我们唱歌,跳舞.多么开心的日子啊1现在想起来就觉得意犹未尽!我们再也不会像3,4年级一样为了一点小事而埋怨别人,不会再不相互关心和帮助了,不会随意欺负人了,因为,我们知道,这很难忘!!
现在,好多同学都买了一本那么厚的毕业赠言册,厚,代表了什么?哦,是那么多同学的心灵啊;赠言册,你又代表了什么?哦,见证我们就要毕业了,分别了吧!当我看见赠言册上一句句的赠言时,我不相信我们就要分别了,所有的日子突然之间就像昨天一样流逝在我的眼前,我们都不想分别,但我们都要走向未来和社会,所以,我们认了,唯一舍不得的是我们那一班建立了六年友谊的同学们哪!
友谊是一条长长的长青藤,上面结满了一颗颗珍贵的果实,那一颗颗果实,就是我们的一个个同学,而那一本本厚厚的毕业赠言册,就是我们六年友谊的见证者!
毕业赠言小作文篇4
——献给即将毕业的哥哥姐姐们
六月,骄阳似火,天地间到处都弥漫着无形的热气。这个夏季,将要离开;这个夏季,将要分别。多少离别的泪水,都诠释不了心中的不舍。不管未来如何,请记住,那些年,我们在一起的日子,校园生活因你而精彩。
——题记
六月毕业季,将要毕业的莘莘学子心中都有抹不掉的恋恋不舍。
最近,看到很多六年级哥哥姐姐的文章,是关于毕业。毕业——熟悉而又陌生的词语,多么刺眼,它散发着,有些悲伤的气息。但我想,毕业即代表了分别,又代表了结识。有离别,才会有相识,俗话说:“天下没有不散的宴席。”我还在有的博友的公告栏里看到这样一段话:“六月毕业季,一批批学生的毕业,我们也不可避免的离开。新时代的我们,不应该伤感,应该高兴,因为这又是我们又一次的蜕变成长。当我们在离别的时候。我们需要海内存知己,天涯共比邻的乐观安慰,而不是劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人的伤感离别。”我觉得这确实说出了我的心声。
不管是小学毕业也好,初中毕业、高中毕业也罢,每年六月,每年的这个夏季,提到毕业,大家都会感到一种悲伤和不舍得感觉涌上心头。是啊,在一起这么多年,突然要分开,或许再也见不到面,谁会一点感觉都没有呢?
有的人乐观,他们盼望着新的明天,有时候也会回忆一下往昔,他们把毕业当做新的开始。有的人则悲伤,他们认为离别的痛苦实在太让人一时难以接受,看到周围的同学们,一想到即将离别的那一天将要到来,泪水就涌上眼眶。
既然将要别离,就要珍惜现在的每一分每一秒每一份时光,不要把最后在一起的光阴浪费掉。我还建议多一些有意思的课外活动,让最后在一起的日子多一些精彩,多一些快乐,多一些感悟。
在六月,在夏季,再远的距离,也分不开深厚的友谊。哥哥姐姐们,加油!
毕业赠言小作文篇5
有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿咱们在走向生活的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。
从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让咱们继续填写好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。
生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……
自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。
如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为星光。
让咱们用共同的信念铸造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。
让咱们共同摒弃对幸福的一味幻想,把希望寄托在对事业的执着追求上!
凤凰花吐露着艳红,在祝福你我的梦。?当咱们飞向那海阔天空,不要彷徨也不要停留。
也许你不情愿,也许你胆怯,但只要能够跨出去,一种温馨而充满活力的生活也许就在你的面前。
愿你在平凡的岗位上,创造出不平凡的业绩来,直到实现远大的理想。
愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
啊,同学们,让咱们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!
沉着、坚韧,是骆驼的精神。让咱们也像这大漠的跋涉者,一步一个脚印地,一步一个脚印地,永远昂首阔步,永远满怀信心!
社会是一部书,让咱们刻苦地去攻读它,去领会它的深切含意,再去续写它的新篇。
要平凡,但不平庸;要大胆,但不大意;要敢说,但不空说;要多思,但不乱思;要大干,但不蛮干;要谦让,但不迁就;要虚心,但不虚荣;要勇敢,但不横蛮。
秋天的硕果不属于春天的赏花人,而是属于春天的耕耘者,在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天。
当你选择好最高的顶峰,选择好攀登上去的道路以后,这就需要有坚定不移的决心,百折不挠的勇气。因为只有这样,你才不会为半途中的坎坷不平的道路所难倒;你才不会在悬崖峭壁之间摇头叹气;你才不会被丛生的荆棘挡住去路;你才会毫不犹豫、毫不动摇地勇往直前,直接奔向那光辉的顶峰。
毕业赠言小作文篇6
(1)激励性赠言。如,分别后的人生犹如一条街,让我们共同为长街增添美丽的景致。
(2)祝愿性赠言。如,生活如一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。
(3)褒扬性赠言。如,你不张扬的个性,让我领略到宁静,感受到宁静里有一颗平静如水的心。
(4)怀念性赠言。如,我把缕缕的情思拧成一股长长的红线,让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。
(5)鞭策性赠言。如,你没有摘到的只是春天里的一朵花,而整个春天还是属于你,朋友,别灰心!
2.风格独特。开放热情的学生大都喜爱富有个性的赠言。对此,教师可教给他们一些有鲜明风格的赠言形式。常见的有:
(1)诗歌式。如,阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。
(2)抒情式。如,临行前,我赠你一个美好的理想,让他成为你坚韧的拐杖;我赠你一只智慧的行囊,让他成为你人生的通行证。
(3)格言式。如,什么是路,路是从荆刺的地方开辟出来的,从没有路的地方踩出来。
(4)对偶式。如,真诚的友谊无需承诺,永恒的情缘无需约定。
(5)相等式。如,你的美=严谨的工作作风+热心助人的精神+富有活力的创新能力。
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