现在学生们平日接触作文的机会越来越多了，只有多锻炼作文的写作，才能提升我们的语文成绩，以下是找工作范文网小编精心为您推荐的宽容的老师作文7篇，供大家参考。
宽容的老师作文篇1
我有一位老师，她有着一头短短的棕色头发，一双不大的眼睛，戴着一副近视眼镜。
她平时衣着较为朴素，经常穿着一件土黄色的外套和一条黑色的裤子，她的鞋子与裤子一样，也是黑颜色的，脖子上戴着一颗颗仿真的宝石，看起来闪闪发亮的。
她对待我们十分宽容，一般都只会好好地和我们讲道理，而不会批评我们。像这样的经历我有很多，其中有一次令我印象最为深刻。有一次中午吃好饭，我正在我们班级的走廊上扫地，扫了一会儿，好朋友沈辰阳和徐泽楷跑了过来，让我过去玩“石头剪子布”，我因为经不住玩耍的诱惑，所以便放下扫把，跑去与他们一起玩耍了。
午学时间到了，老师走到了教室门口，看到了走廊上很不干净，便把我叫了出来。这时我心想：“啊，完了，我卫生还没有搞好就去玩了，老师一定会狠狠地批评我一顿。”可是当我走到走廊上的时候，老师并没有批评我，而是心平气和地对我说：“以后搞卫生要抓紧时间，千万不能太贪玩了，你看……”听完老师的话，我的心里顿时激起一股暖流。我马上走进教室，拿出扫把认认真真地扫起来，我从走廊的东边扫到西边，又从西边扫到东边，扫到花盆那里时，我先小心翼翼地把花盆搬开，再用力地扫起来，然后把花盆搬回原地，最后用拖把使劲地拖了一遍，原本肮脏的地面一下子变得干净了。看着可以照出人影的地面，又转身看看老师，她正朝着我笑呢！
多么和蔼、多么宽容的老师啊！我真庆幸自己能遇到这样一位老师。
宽容的老师作文篇2
宽容是一种救赎，救赎是一种海涵，海涵是一滴阳光。一旦学会宽容，海豚便能跳跃天界线触摸到天使，天使便能跨越地平线聆听海豚动人心弦的悦耳的清脆的歌声，你便能救赎自己颓废的人。你将跨越天际的广阔，海洋的辽阔，草原的宽阔，大声呐喊：我已学会宽容，将证明给你们看，我救赎了自己即将颓废的人生! 上次，我们班同学和音乐老师吵了一架，班主任高老师听说后批评了我们一通，我们一开始还无所谓，但老师越说越激动，到后来，竟双手颤抖地指着我们：俗话说，退一步，海阔天空。做一个斤斤计较的人，不如做一个宽宏大量的人。如果你每天都存活在怨恨中，你会快乐吗? 忽然，时光回转，我想起了前些日子下雨，她冒着雨跑赖为我们上课，到教室时，她全身都湿透了，脸上，早已分不清哪个是汗水，哪个是雨水，即使面对我们的冷嘲热讽，也坚持为我们上课。而下了课，想让我们对她说一声老师再见都很难。想到这儿，我沉默了。 与此同时，高老师停顿了一下，又接着说：即使你们不喜欢她，她也是你们的老师啊!老师?老师?这个词触动了我心灵最柔软的地方，没错，她是我们的老师啊!请你们，宽容她一下吧!班主任的眼泪涌了出来，落到了地上，我们也一样。那一瞬间，我最后一道防线——崩塌了!感谢您，高老师，让我知道了什么是宽容，也使我懂得了怎样宽容被人。理解宽容，学会宽容，宽容是潇洒处事的精髓是你永保魅力的一道永恒的风景。老师，感谢您教会了我宽容。
宽容的老师作文篇3
在我丰富的生活中，有许多事，使我懂得许多道理。其中，我理解得最深的就是宽容，因为这个道理内还有一个事情，这个事情使我受益匪浅。
那是在一个阳光明媚的上午，我和我的好朋友小亮约好在锡林公园玩耍。到了8点时，我骑着自行车狂飙到锡林公园。刚刚到公园门口，就看见小亮在公园内无聊地骑着自行车。我骑到他面前，向他打了招呼。小亮生气地说：你怎么那么慢啊?对不起啦，睡过头了，我笑嘻嘻地回答再说，我也没有乌龟那么慢。小亮摇摇头，说：我们走吧。我见他没话说了，带着得意洋洋的心情和他一起去骑自行车了老师教会我宽容作文600字作文。我们大概骑了30分钟，都累得气喘吁吁，骨头都差点散了。
在草地上休息后，我们马上产生了另一种欲望：吃让人口馋的冰淇凌!我想碰碰运气，掏了掏自己的口袋，突然，我的手摸到了两张纸，我激动地从口袋里掏出那两张纸，正如我所料，两张皱巴巴的1块钱展现在我眼前，我把钱捧得老高，哈哈大笑，好像在捧2张100的钞票
我俩马上骑着自行车，进入了一个小店里，买了两条冰淇凌。我们快速地把纸撕开，迫不及待地想把冰淇凌放入口中。当我撕开所有的纸，想把冰淇凌放入嘴上时，一个意想不到的事发生了：我不小心把冰淇凌弄到了一个小孩的衣服上，冰淇凌水一滴一滴地从他的衣服上滴下来，我见了，羞愧极了，连忙走过去，满脸歉意地说：对不起，我，我不是故意的……一开始，我还以为他会斤斤计较，可是我错了，他把冰淇凌握在手里，扔到了垃圾桶，笑眯眯地说：没关系，你不是故意的嘛。我听了，更加惭愧：连小孩都懂得要宽容，我都读6年级了，还对一些小事斤斤计较，真是太不应该了。
经过那件事后，我再也不像以前那样心胸狭窄，而是像蔺相如一样，宽容对人。生活教会我宽容!
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宽容的老师作文篇4
一句微不足道的话语，一个小小的细节，一份小小的善举，或许就能让人感动一生。
记得升入初中后不久，我的数学测验成绩只有67分。一看才6字开头的分数，我呆住了——怎么完成试卷签名这项任务?那鲜红的分数正狞狰地看着我，我好像已经感觉到爸爸那重重的巴掌落在身上。我哭泣着，把那张可怕的试卷扔在一旁，越想越觉得害怕……
颤抖的脚好像灌了铅似的挪到了家里。眼前的一切像往常一样平静，妈妈、爸爸正在桌前吃饭，见我回来，就问了句：你回来啦。嗯。我慌忙而又紧张地应了一声。赶紧跑进了自己的房间。
我在心里一直默默地问自己，我该怎么完成试卷签名这项任务呢?签吧!不行，我考得太差了。不签?也不行，下午老师一定要检查的……时间一分一秒地过去了，我犹豫不决，望了望墙上的钟表，再看看爸爸，此时的他正在沙发上看电视。如果我要是给爸爸签字的话，那后果会怎么样呢?……我不敢往下想。最终还是带着一丝不安的心理走出了家门。
进了教室，不一会儿老师来了，给同学们一一检查数学试卷。我忐忑不安地坐在座位上，小心翼翼地拿出那张家长啥也没写的试卷。眼看着老师要走近，我心里扑扑直跳。踏踏踏老师终于走到了我的身边。
美慧，你怎么没签名呀?是因为……因为家里没人。我结结巴巴地回答老师。我知道自己撒了谎，不敢正眼看着老师。但我能感觉到老师知道我在撒谎，于是我只有带着恐慌的心理等待老师的批评;突然，老师说：我相信你……一抬头就看到了老师对我的信任和鼓舞的目光，我的心终于平静了，心里甜滋滋地想：老师，谢谢您包容了我的胆怯，在全班同学面前维护一个同学的自尊心，
检查完后，老师迈着轻快地步伐走上讲台讲话：同学们，在这次考试中，有考得好的，有考得不好的，这并不重要。好成绩使自己更自信;坏成绩照样可以鞭策自己，努力上进。签名只是希望家长对孩子的学习情况有所了解，更好地辅导孩子。签名并不是为了让家长训斥，打骂孩子，这些你们应该了解。最后，她顿了顿说：所以，对任何一个有上进心的'同学，我都相信他们!不论好成绩还是坏成绩，我都相信他们会诚实地面对成绩，继续努力!
我听了最后这一句话，全身都充满了力量。是的，不能勇于面对坏成绩，因成绩不好而逃避是可耻的，当我再一次抬起头，微笑地看着老师时，心中想着：我要回去补签名，要向老师承认错误。在我抬起头正视老师的一刹那，我发现：老师正向我笑着，感觉没有任何责备的意思
这件事已经过去一段时间了，在我头脑中的印象却越来越深刻，老师教会我要用一颗包容的心去平等待人，让我明白了什么是爱，这比任何的说教都更加深刻。
宽容的老师作文篇5
往往宽容一下“我”，是因为您不想让我一错在错，走向“失败”的道路，是一把手把我从那朦胧的世界里，带到那光明的世界中，让我渐渐走向“成功的道路”
我是一个从小到大都很好动的人，而且性格很“倔”所以老师经常把我抓的很紧，开学以来我的脾气往往是那么不好，气到了老师，让老师对我的期望从希望→盼望→失望，一次次的宽容其实是在提醒我不能在一错再错了，一定要用我的聪明才智放在学习上，一定是全年级第一可是我不但没有利用我的才华，接着我就开始连我自己的作业也不写了，一次次的被老师批评。老师也跟其他科任老师一样打电话找父母，相信老师对我的感觉也开始改变。老师可能会觉得我对他们的感觉会是从喜爱，从崇拜，从追随，变得讨厌，变得不屑，变得做对。哦，“老师”这话你就说的不对了，至此我真的很想改过来、我真想跟其他同学一样得到你的宠爱，您知道吗？您那次收了我的mp4我其实真的很气很气，我真的想把你当做学生一样把您“海扁一顿”但我很清楚的你是我的老师所以我不能这样做，您说只要我期末考个全班第一就能还我mp4，我并不觉的你是在为难我，至此我努力的学习着，你感觉的到吗？您为什么老师每次都用一种很“严肃”的眼神看着我、我难道做错了什么吗？
您的“严肃”代表的是纯洁的微笑吗？
您的微笑是在一次次告诉我不能在一错在错了吗？
您对我的期盼真的到此为止了吗?
您对我的“爱抚”真的没有了吗?
我知道，我让您操心了!
我知道，我让你受累了！
我知道，我让你失望了，
我知道我错了
你累了吗？
第一次见到您
就被您独特的慈祥感动
您用温暖的肩膀抚慰孤独的我
您温柔的话语，祥和的面庞
你给我的爱就像向日葵
把饱满的葵花籽撒向蓝天
那像玉盘一样的籽儿啊
像美丽的仙女
扎进我们的心坎
发芽，开花，结果......
像拉斐尔笔下的圣母像
拥抱神童玉女
就拥有整个世界
像我们拥有您一样
老师，我要拥抱您
哪怕做您怀中的一粒纽扣
老师，我要赞美您
您用花开的歌声唤醒沉睡的我
您用飞翔的翅膀召唤着我：
“孩子，快起来，你要坚强！”
老师！我爱你
宽容的老师作文篇6
一位老师她不仅让我学到了许多知识，还让我学到了做人要有一颗宽容的心，这位老师就是我的班主任张老师。
记得有一次，老师和我们班的同学在一起搬桌子，可是桌子上放着一瓶钢笔水，而那瓶钢笔水没有盖紧，可能是因为老师和同学用力太大，把钢笔水碰倒了。说来也巧，正好那瓶钢笔水洒到了老师那雪白的衣服上，那一滩墨迹在雪白的衬衣上很是刺眼！我当时看到老师那脸上的神情好像很严肃。那位同学知道自己犯了错，神情变得很紧张，很怕老师会说她。铃……铃……下课铃很快就响了起来，我看看老师远去的身影想到：“老师一定会狠狠训斥那个同学的。”
上课的铃声又响了，班主任回来让我们站队，集体出去搬桌椅，这时那个同学忐忑不安的走到老师面前说：“老师，我……我不是故……意的”。老师看了看这位同学，轻轻地拍了拍她的肩膀说：“老师知道你不是有意的，所以老师不怪你了，你也不用难受了，快归队吧！”这时，老师又说：“快，把队伍带走吧！”再看看老师脸上没有一丝异样，笑容依旧那么甜蜜。我们初一有四个班一起搬桌椅，所以搬得很快。我们见就剩那么几个桌椅了，就放慢了脚步，我发现班主任在和几个老师在一起说这什么呢！
我在旁边听见有一个老师问班主任说：“你的衣服是怎么弄得？”班主任先是微微一笑说：“这个是我用钢笔水涂上去的，怎么样？好看吧！”旁边又有一位老师说：“你用笔再画一画就像朵花了。”班主任又是一笑说：“那行，我回去试试看。”看着班主任轻松的回答，我们班有些同学问老师为什么不责怪她呢？老师却说：“她又不是有意的，我和你们说过对人要宽容。”我知道这件事是因为那为同学的马虎大意所形成的，看这教师简单的回答我真佩服啊！有那么一颗美好、宽容的心。
自从那次我再也没有见过老师穿那件衣服，我猜想那件衣服一定被老师放了起来，可是这件衣服和那团墨迹却深深地印在了我的心里，尤其是老师那宽容的心，一直深深地藏在我心里，鼓舞着我。
老师，感谢您教会了我感恩。
宽容的老师作文篇7
星期日，爸爸给我买了四本书，这四本书的名字叫《玩具历险记》、《渡过雪原》、《蓝兔子的秘密树洞》、《小白兔姑娘》。玩具历险记是一本童话，渡过雪原是一本童话集，蓝兔子的秘密树洞是一本儿童说集，小白兔姑娘是一本童话叙述诗。
有一次，我没事做，就看书。我看了蓝兔子的秘密树洞。我读的故事是老头子做事总不会错，这个故事说有一对夫妻，而且还是村子最乐观的一对夫妻，有一天，妻子叫老头子去用一头马换东西，老头子先用一头马换了一头母牛，后来用一头母牛换一只羊，然后用一只羊换了一只肥鹅，再然后用一只肥鹅换了一只鸡，最后用一只鸡换了一袋烂苹果。
在这则有趣的故事里，老头子把一匹马最终交换成了一袋烂苹果，但每一个交换过程，老头子考虑问题总是从他的家庭实际情况出发，每个意愿都很纯朴而满足，让我知道了做人要有为他人着想的意识，宽容，尊重的态度，“老头子做事总不会错”就是希望我们要有一颗宽容的心。
读了这个故事，我懂了一个道理：做人要宽容，不能别人做错事要很责怪他，把所有责任推到别人身上。就我的老师说吧，开学的几天我经常拿别人的东西，被老师发现了，老师并没有很责怪我，而是笑眯眯的教育我，而且还说了一句话：相信我能把这个坏毛病给改了。我听了这句话我感到十分惊讶，我原本以为我死定了。我从老师的身上学到很多知识，经过这次教训，我己经把这个坏毛病给改了，这个故事告诉我们要有一颗宽容的心。
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