好的作文是可以在平时多加练习写出的，语文成绩的提升是离不开作文的写作的，下面是找工作范文网小编为您分享的通用语文作文通用6篇，感谢您的参阅。
通用语文作文篇1
提起这个话题，我一时无语，眼前闪现着许多人的身影，怀有宝贝的英语老师，幽默风趣的科学老师，冷漠严肃的历史老师……最终，我的脑海定格在这幅画面——高瘦的语文老师意气风发地在讲台上讲课。
我的语文老师是个地道的美女，纤瘦的腰如同杨柳般，我真怕什么时候刮来一阵大风将老师的腰吹断了。就像湖边的垂柳一样，柔软的柳枝随风飘荡，老师的秀发也在习习秋风中摆动起来。老师也是近视眼，但丝毫没有影响她的气质，依旧动人。
我的语文老师是个值得尊敬的人。她十分坦白，她并不喜欢成为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中的牺牲品，虽然伟大单又悲壮。她是水手，而我们是渡客，带领我们通往知识的彼岸。然后继续她的水手生涯。这样不是很好吗？将知识教授给更多的人，用仅有的青春，做更多有意义的事。
我的语文老师是个认真负责的人。她用多种事例来教导我们“时时学语文，处处用语文”；用现实中的普通事物告诉我们“语文并不是枯燥的，也是美丽的”。她用心地教我们如何学习语文，如何发现语文的美，她将自己所知的毫无保留的与我们分享。
我的语文老师是个厉害的人物，她又有些特殊之处。她说的头头是道，语言流畅快速清楚，让我的敬佩之情油然而生。她的上课方式与众不同，既能讲解书上的内容，又并不枯燥，使人深深地被吸引。
我的语文老师，她有自己的特色，有自己的魅力。但都有一个天下老师都具有的品质：认真，为学生着想，一丝不苟。
在此，向老师致敬！
通用语文作文篇2
有人说：“有话则长，无话则短”。这里的话是指自己想要表达的思想内容。有些人却说：“有话则短，无话则长”。乍听起来有些奇怪，仔细想想却不难理解：后者的话指的是他人已有的看法和研究成果。鲁迅先生说：“世上本没有路，走的人多了变成了路”。而在当今的时代，人们更多地是在面临这样的窘境：已有的路走的人太多，不愿从众似乎就意味着无路可走。能选择另辟蹊径的人自然有话可说。说得好坏姑且不论，借鲁迅先生的另一句话说，至少是“于无声处听惊雷”。
“于无声处听惊雷”，人们的第一反应自然是朝发出声音的方向看去。以文学为例，如果某个作家的写法颇有新意，常常会引发读者热烈的讨论，久而久之，这种写法便会成为使这个作家区别于他人的独特风格。可以说，这是个性的彰显。推广到其他艺术领域亦是如此，一些人在他人还没注意到的方面“各抒己见”，比如齐白石晚年的“朴拙儿童画风”，丰子恺先生的“似与不似间写意”都是他们区别于一般画家的鲜明标记。
通过独到的言论来彰显个性并不是大师的专利，我们每个人在生活中或多或少都有这样的经历：在班级辩论里妙语连珠，在问题议会上仗义执言，在公司策划中灵感突现……这些与众不同话语都在向他人彰显着我们的个性。
同其他自然现象一样，雷雨也是分时节的，有些雷雨来得自然，就像前面所说的那些人，都是心中先有了充实的想法，再表达自己独到的见解，即“言动于中而发于口”。而有些雷雨则显得不合时宜，没有经过积蓄酝酿就突然爆发。比如现在网络上的某些公知，以批驳大众观点为乐，也没有经过严密的论证，其言论不仅不能自圆其说，而且漏洞百出。他们追求的并不是真正的“知”，而是通过“语不惊人死不休”的方式博人眼球。这种人也展示了个性，却让人不敢苟同。
可以说，“于无声处听惊雷”大抵都有展现个性的作用，虽然其影响未必都是正面的。在有着积极影响的那一部分中，有些不仅彰扬了自身的个性，而且具有可以借鉴的开拓意义。彰显个性可以通过言语来完成，而创新却离不开的实践。前面说到不愿从众的人面临着无路可走的窘境，当他告诉人们他要选择另辟蹊径时，其实已经表现出他与众不同的个性。而只有他真的踏上拓荒的道路，真切感受这条路上的种种艰辛，形成系统的可以操作的想法时，他才完成了创新这一步。我们惊叹于天马行空的想象，但是我们更愿意从创新者的实践中学习生活的智慧。
所谓“无话则长”，其实是创新者向人们分享的过程，在分享中他也会获得更多的灵感，对原有的观点进行修正补充。有人说，我们离这些创新者很远，不，这些人其实就生活在我们中间，我们无时无刻不在享受着他们的创新给我们生活带来的便利。临渊羡鱼不如退而结网，我们都曾有过突然降临的灵感，其实它们并不是完全偶然的，灵感产生于对生活的实践。这是“于无声处听惊雷”的`自然来源。而然我们都知道，当听到惊雷一瞬间的惊讶过去之后，人们更期待它能为我们带来“润物细无声”的滋养。我们的民族也期待着这样的人才：在彰显个性的同时，用行动将灵感化为创新的成果。我想，“无话则长”不仅是说的多，更是做的多。
通用语文作文篇3
今天，我和爸爸在家里做科学小实验——带电的报纸。
我先准备实验需要用的材料：一支铅笔和一张报纸。我用左手把半张报纸按在墙上，右手拿铅笔，用铅笔的侧面慢慢地在报纸上摩擦，可是松手后报纸就掉了下来，连3秒钟的时间都不到。我又快速地摩擦，试了好几次，无论是横着放报纸，还是竖着放报纸，报纸就是粘不到墙上，我很失望。爸爸说：“让我也来试一试吧”，结果报纸还是坚持不到3秒钟就掉了下来。我还是不甘心，就和爸爸又换了个地方，到楼层走廊的墙面上试了几次，报纸还是粘不到墙上。
我问爸爸：“为什么报纸粘不到墙上？”，爸爸说：“最近雨水较多，空气湿度太大，摩擦产生的静电太小了，没有足够的力量让报纸粘在墙上。如果到了冬天，空气干燥，静电集聚的多，报纸就能粘在墙上。”我点了点头，期待下一次的实验。
通用语文作文篇4
十六七岁的我们犹如茧中奋力蠕动的蛹，希望扯开紧紧缠绕的丝缕，拥有自己的晴朗天空，亲吻每一朵芳香四溢的花朵。
青春是一道明媚的忧伤。我们快乐着，并烦恼着。
可有那么一天，沉思代替了童言无忌，静坐代替了奔跑，脑海中飘散的是一丝一缕的愁绪。此时，心变得异常敏感，一丁点的伤口都会让人感到疼痛。这便是一切烦恼的所在。
也许是压力过大，每当大考临近，我睡觉时总会无意识地打呼噜。可偏偏我的对床是个对睡眠环境要求极高的女孩，有些微的动静就烦躁不安，难以入睡，我发出的声响总会时时惊醒她那玻璃质般的梦境。
于是，她便向我毫不留情地扔“炸弹”——电池，可我依旧毫无察觉。于是，第二天，我打呼噜的事情闹得沸沸扬扬，众人皆知。大家的指指点点让我痛苦万分，但我只能将这痛苦压抑在心底，自己品味。
从此，我的高中不再有快乐伴随，我无法和最要好的朋友在一起，也无法寻觅高山流水般的知音。我远离了大家，学会了独自一人吃饭，走路，塞上耳机听孤独的乐曲。
有一天，母亲来看我，那时正是午饭时间。当她忙着为我张罗好饭后，看了看我躲避的眼神和旁边空空的座位，眼里闪现一丝忧虑。我知道母亲此时正在为我担心。
母亲看了我一会儿，嘴微微张开，我知道母亲想说什么，便赶紧说：“妈，女儿长大了，女儿很坚强。独处并不意味着孤独，反倒使我平静，能安心地学习。我喜欢这样的生活。”这是我有生以来第一次说违心的话，我知道我的心在滴血。
母亲把手搭在我瘦削的肩头，掌心的温暖透过衣服传了过来。我的眼睛有点潮乎乎的，我赶紧转过头，窗外是一些草丛。
忽然，从草丛中闪出一只紫色的蝶。我感到很诧异，在这乍暖还寒之际，居然有这般绚烂的身影。不知何时，雨丝从天空扯下，缠绕在它脆弱的翼。“快歇歇吧，不然你会垮掉的!”我在心里默念。
它依旧挥动着美丽的双翼向前冲，虽然有点踉跄，但世界是属于它的，它就要勇敢地向前飞。因为梦想就在不远的前方，哪怕现时的忧愁烦恼相伴随，也要一往无前。
我顿时泪流满面。
蝶犹如此，人何以堪!
通用语文作文篇5
国家有国家的规定，学校有学校的规定，班级有班级的规定，那家庭也有家庭的规定，就叫家规！
从小到大，爸爸妈妈就告诉我“明日复明日，明日何其多？”父母亲天天念叨，以前，我都不知道这句话是什么意思，现在，我终于明白了！今天，我知道了，父母们都是为我们好，这些年，我一直都没有好好和你们说说话，今天，我想通过这封家书把我的想法都告诉你们。
“明日复明日，明日何其多？”这句话，我的理解是：你一件事情今天你说不做，明天你说不做，后天不说不做，那你的明天哪来的那么多呢？是啊，在我们家，从来没有人会有拖拉的习惯，就是因为这句话，每个人想偷懒的时候都会在心里默念一句话，那就是“明日复明日，明日何其多？”是啊，这句话的意思要看你怎么理解，你可以理解成做事不要拖拉，也可以理解成你做事太拖拉，你看古人都说做事不要拖拉了，你还怎么可以拖拉？
父母亲一直想让我做一个有教养的人，我做到了，父母开心了，我自然也就开心了！其实，我每一次被父母亲说的时候，都有千言万语想说，其实，我很多时候都是被冤枉的！可是当时我的爸爸妈妈在气头上，我都不敢说，所以我今天想说，爸爸妈妈，以后不要再冤枉我了好吗？你们骂我的时候，我真的很难受！
我们家的家风就是要好好学习，天天向上，考上好大学！其实每个家庭对孩子的目标都差不多，所以孩子们努力的方向也都一样，这带给我了许多压力，我必须要超过那么多的同学，同是，我还要做到十全十美！所以，我请求爸爸妈妈以后多多理解我们孩子的心情！
家训，家规，家风，每个家庭都有，我们家就是做事不拖拉，那其他家庭的又是什么呢？
通用语文作文篇6
读好书是一种享受，一种感悟。古今中外请教伟人名人的一种方式，与他们讨论的一种方式；也是参加各种活动，体验各种生活，结识各种人的邀请函，科学宫未知世界的入场券；也是改造和充实自己的强大力量。
今年看了《伊索寓言》这本书。最励志的是《小偷和他的母亲》，讲的是一个男生偷了同学的书带回家给妈妈的故事。母亲没有责备他，而是表扬了他的能力。男孩长大后，在一次盗窃案中被抓并带到刑场，母亲在人群中痛哭。男孩请求允许告别母亲，来到男孩身边。他没想到男孩咬掉了妈妈的耳垂，说：“她伤害了我。如果我第一次偷同学书的时候他打了我，我绝对不会落得这样的下场。”这个寓言告诉我们，坏习惯要从小就根除，溺爱不会带来好结果。
看了这个寓言，我好像明白了，父母的自我规定，批评，甚至骂人，都是为了我们好。以前只要我考不到90分，差0.5分，我爸都会骂人。有时候作业姿势歪了，低头。我不小心，他就打了我一巴掌。我一直讨厌他。暗地里，他还骂他“大坏蛋”！但是，自从看了这篇《小偷和他的母亲》，我就不这么认为了。他们虽然彪悍，但其实心理上是爱我们的。我只是不善于表达自己。有些学生的父母过于溺爱他们的孩子。这些孩子整天就等着穿衣服，每天都有几十块零花钱.是父母的爱导致了孩子的各种坏习惯。不良习惯要从小根除，溺爱会害了孩子。
由此，我明白了严格就是爱，溺水就是嗨。
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