我们平时需要多阅读多练习才可以写出高分作文，作文需要找准主题围绕其而写作的，下面是找工作范文网小编为您分享的小学生写下雪的作文7篇，感谢您的参阅。
小学生写下雪的作文篇1
今天下雪了，雪像云烟一样轻柔如玉石般的洁白。放眼望去，一座座山峦冰清玉洁，一片片林海白浪翻飞。大地变成了银白色的世界。天气寒冷，那些飞禽走兽躲得无影无踪。只有我那门前的小狗在雪地奔跑画梅花，那不服气的大公鸡喔喔喔……地叫着，脚下不停地画着竹叶，游泳小健将鸭子眼睁睁地看着池塘变成大圆镜，只有在池塘边走着，后面画着一片片枫叶。
小朋友们一个个都在那里滚雪球、打雪仗、堆雪人。小军找来了红辣椒做鼻子，二个圆圆的黑葡萄做眼睛，切片南瓜做嘴巴，找来两片叶子做耳朵，栩栩如生的雪人大功告成了！人人都说：“春天美。”我看并不如此，这银色的冬天，江山不也是如此多娇吗，我想把美丽的冬天画下来，让它永远留在我身边，我爱迷人的冬天。
小学生写下雪的作文篇2
干燥了整个冬季，盼望着盼望着，北风夹带着纷纷扬扬的雪花，唤回了冬天的气息。
北方的雪到底是爽朗、给力，没有南方雪的扭捏、娇羞。正坐在桌前写作业，抬头一看窗外，下雪了！刚开始时，雪花仿佛被赋予了嫦娥般轻盈、婀娜的舞姿，在天空中翩翩起舞，真有“未若柳絮因风起”的神态、“撒盐空中差可拟”的形状。它们排列着整齐的队伍，前仆后继地投入到大地母亲的怀抱。
不一会儿，雪越下越大，鹅毛般的大雪争先恐后落下，“北国风光，千里冰封，万里雪飘”的景色就出现了。此时的雪花，像柳絮，像芦苇，像蒲公英……大地被渲染成了白色，几处未被雪完全覆盖住的地方就像一幅水墨画上的“墨”，好美、好美，真的好美。偶尔，几串行人的脚印盖在上面，更让这幅画多了几分自然、朴素。伸出手去接雪，一片、两片、三片……这才发现原来每片雪花的形状各不相同，有的像白亮的银针，有的像张开的小扇子，有的像夜空的星星，有的像交错的树杈。
公园里，墙角的腊梅正在和雪花争奇斗艳，结果“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。一棵棵松树被雪花装扮了一番，头上戴上了一顶白色绒帽，绿色的蛋糕裙上点缀了许多白色的珍珠，好俏皮可爱呀！路边，心急的孩子们已经做好了一个栩栩如生的雪人，圆圆的脸、憨态可掬的笑容，好可爱。偶尔走过的路人，无不停下看一会儿，我想他们一定陷入对童年的回忆了吧。
城市里的一切都白了，成了童话里梦幻的白色城堡，银装素裹、白雪皑皑、冰天雪地……所有描写雪的词语我都好想拿出来描绘此时的美景，美、真美！雪，真的好美。
小学生写下雪的作文篇3
早晨一起床，我就听到楼下的人嚷嚷下雪了。拉开窗帘，推开窗户，一阵凉风吹来，我的瞌睡虫立刻消失。隔窗望去，雪花纷纷扬扬，如春纷飞的柳絮，轻旋着；更似那轻盈可爱的小芭蕾舞女，踮着脚尖，悄悄地扑在大地的怀抱里，拥抱着无际的旷野、山冈和幢幢屋舍，亲吻着脚下坚实的土地，用她典雅的身姿掩盖了世界的喧嚣，使这古老的土地愈显得神奇可爱。
雪从深夜一直下到早上，渐渐地停了，整个世界都变成了银白色。我穿上棉袄，戴上手套，便下楼看雪景去了。
下雪的日子是孩子们的节日。刚下楼，就看到了一群孩子围着小轿车打雪仗，它们分成了两组，用轿车上的雪做雪球，向对方发射，若是正好砸中对方，那么这一队人都会欢呼，还有时砸到了对方的“雪球厂”，那么对方就会“废物利用”用砸过来的雪球再砸回去，还一个以其人之道还治其人之身。在这群孩子旁边，还有两个年龄较小的孩子，他们在堆雪人，但是雪不集中在一起，无法堆雪人，所以，他们就堆小雪人。他们先各拿一点雪，之后一人做一个雪球，不一样的是他们两个人一个做的雪球大些，一个做的雪球小些，之后再组装起来，但没有东西做眼睛，嘴。于是，他们便用指甲弄出了三个小洞，一个做嘴，两个做眼睛，一个小雪人就好了。于是，我也想玩。玩什么呢？最终，我选择了玩打雪仗，也时不时看看那两个小孩的小雪人，再去看时，雪人都有手了！
不知何时，已中午十二点钟了。出来玩的孩子们也已随着慈母的声声呼唤而去了，街道上仍都是雪，但十分的安静。也学静寂才是雪最深刻，最真实的美。
小学生写下雪的作文篇4
起初，雪还没有下，这时天空灰蒙蒙的，偶尔会露出一丝丝的太阳光，像是被灰色的幕布包裹着，又像是一只只小白兔在空中不断地跳跃！
风吹过大树，哗哗作响。路上，飘落的树叶已被风姑娘悄悄地吹走。在外捕食的鸟妈妈也飞回来了，保护着自己的孩子。电线杆上的电线摇摆不定。
眨眼的功夫，雪爷爷已经来到了！刚开始还不是那么密集，像片片鹅毛从天空中落下来，听不到声音，只能感觉到脸上和额头上凉丝丝的。过了一会儿，雪渐渐大了起来，好像仙女在空中一边跳舞一边撒着花瓣。又过了一会雪下得越来越大了，像片片柳絮从空中落下来。
关上窗户，那片片雪花落在玻璃上，不一会儿就成了漂亮的窗花儿！
雪落到树枝上，给树枝弟弟穿上白色的衣服；雪落到房屋上，给房顶盖上了白色的棉被；雪落到草地上给小草带上了一顶白色的帽子；雪落到小孩儿的头上，让活泼可爱的小孩儿变成了 “爷爷奶奶”。
过了一会儿，雪小了！天空露出了丝丝阳光！
半个小时后，雪彻底停了，天空露出耀眼的阳光。因为雪下得太小了，所以孩子们都从家中拿出铲子把雪堆成堆，再用雪球夹来夹雪球，互相嬉戏玩耍。还有小朋友，甚至高兴得在雪地里打起滚来。从很远的地方就能听到孩子们玩耍的笑声！
不一会儿，马路上的雪渐渐化了，路面重新裸露了出来，树枝弟弟的白色衣服已脱下来了；雪爷爷给房顶盖上的棉被已拿回了；小草的白帽子也被雪爷爷拿回了；“爷爷奶奶”又变回了活泼的孩子们。
雪是世界上最美的自然景象，我爱这白雪皑皑的世界，一切显得那么的洁白无瑕！
小学生写下雪的作文篇5
清晨，朦胧睡意中听到一声惊叹：“哇，下雪了！”急忙起身向窗外张望，只见远处近处的屋顶上，树梢上已是白茫茫一片，整个世界一下子显得素净了许多，窗外雪花仍在纷飞，仍然无声无息地飘落。哈，雪，就这样在人们的不经意间到来了。
打开窗子，随着寒气的侵入，雪花随着风儿飘进了室内，融化在我的身上，我把手伸出窗外去迎接那飞舞的雪花，看那雪花轻盈地落在我的手上，再看那雪花在我的手中慢慢融化，我想起了徐志摩的《雪花的快乐》，“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向……”不知这雪花是否认准了方向，也不知这雪花是否愿消溶在我的手上，身上。
雪花在空中飘飘洒洒，随着寒风的吹动急速地舞动着、飘游着，努力寻找自己的方向，寻找那清幽的住处，寻找那朱砂梅的清香！最喜欢看雪花飞舞，看那份轻盈，看那份飘逸！雪花的花瓣在不断地增大，舞得更急，舞得更烈，阵阵风儿吹过形成湍湍急流，把雪花送到了自己认准的地方。雪花不断地落下，地面上就有了积雪，白皑皑的雪映照着不断落下的雪花，雪花又积聚着地上的白雪。厚厚的白雪让世界披上了银装，改变了整个世界的模样。
我喜欢看雪花飞舞，喜欢雪的洁白，喜欢雪的清纯。我知道雪景一定很美，很纯；我知道雪景一定很壮观，想那千里冰封，万里雪飘的情景，想那山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高的气势，我对雪充满了敬意。但我却不看雪，不是不想看而是不忍看，我不忍自己的双脚去践踏那圣洁的雪，去破坏那一份清纯，更不忍看那被人践踏过的雪地，不忍看那一片的狼藉。
倚靠在窗前，看雪花在眼前翩跹一份诗意的浪漫。
雪花在飞舞，思绪在飞扬……
小学生写下雪的作文篇6
啊！下雪了呢！小朵小朵雪花慢悠悠落下。多美啊！我爱你！雪！
这雪景还真是迷人，我陶醉其中。
洁白小巧雪花，如柳絮般地飘扬着，纷纷扬扬。我情不自禁地伸出双手，将一片，一朵雪花接住。雪继续下着，许多同学跑来观看，同学们纷纷赞扬。这雪，空中舞蹈，宛如银蝶飞舞，好似梨花瓣，悄声无息地落着。
雪花徐徐飘下，如芦花，似鸭绒，又像轻悠悠鹅毛，无尽无休地飘着，飘着……舞蹈，貌似是雪花与生俱来天分，一朵朵雪花，零零散散空中飞舞，时而旋转，时而跳跃，时而做着高难度侧空翻……
雪越下越大，大片大片雪花从天上落下来，像玉一样洁白，像雾一般轻盈，被风刮天空直打转；大片大片雪花从银灰色天空纷纷扬扬飘落，像满天白色蝴蝶迎着风起舞……顿时，欢声笑语嘎然而止，欣赏着这美丽雪景。霎那间，一种想感叹感觉油然而生，跃然纸上。
多美雪景啊！多么像大自然描绘画卷！
小学生写下雪的作文篇7
下雪了，大地被一片白雪盖住，到处都是白色的，像是盖了一层厚厚的棉被。树枝上，花丛里，小区的湖面上也铺满了雪花，太美了！
这么好的天气，我们全家决定出去打雪仗。我们来到小区的广场上，这里的雪太厚了，爸爸给我和弟弟用雪堆了一个大大的雪房子，非常漂亮。
我们玩了一会儿开始打雪仗了，我团了一个大大的雪球，趁爸爸不注意，扔到了他的背上，爸爸也连忙还击，爸爸扔的太快了，我的速度根本比不上他，我就跑到妈妈那里寻求保护。可是，眼看就要到妈妈身边了，我一不小心滑倒了，我呜呜地哭了起来。妈妈赶紧过来安慰我，弟弟也跑了过来，然后给了我一包小猪佩琦的饼干。
时间过的真快啊，不知不觉快到中午了，我们扫了扫身上的雪花，恋恋不舍地回到了家里。进入家门的那一刻，我才真正感觉到，原来我家是这么温暖呀！
盼了这么久的大雪终于来了，兴奋了，从昨晚就开始下，一定不要停了，早晨起来看着窗外白茫茫的一片，真漂亮。
我让姥姥带我下楼堆雪人，姥姥跟我说：等妹妹醒了一起下去。给我急的，妹妹咋还不醒？我一个劲地往窗外看，看到邻居其他小朋友都下去玩了。想把妹妹叫醒，又怕她睡不够起来哭。
盼星星盼月亮，终于把妹妹盼醒了，我赶紧自己换好衣服，也帮着妹妹穿衣服，这样就能早点下去玩了，我们带着铲子水桶下楼了，其他小朋友已经堆了大大小小好几个雪人了，我跟妹妹也加入了他们，我们先给雪人做了一个胖胖的身子，又给它做了一个头，找了两根树枝当它的手，找了两块小石头做它的眼睛，雪人终于堆好了。
我跟妹妹的手套都湿了，可我俩一点也不觉得冷，还想再玩会儿，爸爸怕我们感冒，只能回家了，希望再多下点雪，我跟妹妹还能堆雪人。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
