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诚信是金的心得体会篇1
为了解决教学中的困惑,更好的搞好自己的课堂教学,提高课堂教学的效率,3月4日我参加了市局教研室组织的教材教法培训活动。本次培训中,教研室刘开瑜老师就“提高课堂实效,减轻学业负担”这一专题展示了一节很有实效性的观摩课,和具有指导性的讲座。通过本次培训我有以下几点收获。
一、重视预习指导,合理安排预习时间。
一直以来我都认为在课堂上预习很浪费时间,教学中的预习都是提出预习要求以后让孩子们在课前进行预习,把预习布置成了家庭作业,诚然预习的效果不是很好。刘老师在培训中提出:“将预习引进课堂”这样做不仅能提高预习的效率,还减轻了学生的课业负担。是啊,课堂上可以根据课时内容将预习要求分解到课时教学中,这样有了方法的指导,有了充裕的时间学生的自主学习效果会更好。
二、关注《两导两练,高效学案》
?两导两练》的内容是对课文学习的一份很好的资料,其中有的是内容的补充,有的是方法的指导,有的是针对重点内容的练习。将两导两练引进课堂,不仅可以很好的提高课堂学习的效果,还可以减少学生的课外作业。
总之,我们的课堂教学要走向“高效”,提高课堂40分钟的学习效率,尽量减少布置给学生的课外作业。尤其是一些机械重复的作业。减轻学生课业负担让孩子有一个快乐的童年。
诚信是金的心得体会篇2
考试是广大学生最为关注的一个话题。面对考试,我们都应该自觉地维护考风考纪,诚信考试,做文明大学生。
作弊是一种不好的行为,同学们虽有可能通过作弊在某次考试中获得高分,但这并不能衡量该生真实的知识水平,更不利于该生今后学习的改进和工作的发展。因此,自觉克服各种不良因素的影响,彻底打消作弊念头,还考试以真实面目,才是同学们明智的选择。我们的人生,以诚信为基石;我们的风采,以诚信为旗帜;我们的成就,因诚信更显辉煌;我们的明天,因诚信才洋溢希望。树立道德之新风,立诚信之根基,是当代学生义不容辞的责任。考试不仅是检查教师教学效果、学生学习情况的评价手段,还是一种让我们也敢于正确评价自己、勇于承认学习上失误和不足、严于自我约束的考验。更是一次对你们的思想品德是否合格的检验,为使全校同学共同培养自立自律、刻苦学习的作风,塑造高尚品格、坚决抵制考试作弊歪风,学校号召全校同学在期中考试中自觉遵守考场纪律,坚决杜绝各种考试舞弊行为,展现自我水平,用真实的'成绩证明自己的实力。
我在此保证在考试中按规定的程序和要求参加考试,遵守考场纪律,维护考场秩序,诚信考试,绝不违纪,做一名诚实守信的大学生。
“为什么要考试?”现在各个地方正积极实施新课改,推进素质教育,为的是改变应试教育产生的弊端,促使学生更全面的发展,更具创新精神、实践能力,更具竞争力。但是素质教育并没有取消考试,为什么呢?因为考试是检验教师教学情况、学生学习情况的基本方法,是选拔人才的重要手段,考试为各种评价和选拔提供了基本的量化标准。可见某些现象的产生不是考试惹的祸,关键在于如何看待考试,如何利用考试这种基本的评价手段,促进学生的发展,促进学校的发展。
我们应该以一种积极向上的精神面貌和良好的心理状态参加各项考试。考试仅仅是人生道路上一个个小关卡。考得好,固然可喜,说明最近学习的效果还可以,知识掌握得还可以;考砸了,别着急,胜败乃兵家常事,好好分析一下原因,关键要记住“精诚所至,金石为开”。只有注重日常积累,扎扎实实地开展学习,努力形成良好的学习习惯和学习方法,在学习过程中锻炼自己的意志,磨练自己的品质。成功并非是遥不可及的。
其次,考试并不是学校对学生的刁难,而是学校提供了一个让学生检验自己在这段时间收获多少的机会。“知之为知之,不知为不知,是知也。”用自己真正的能力去考试,就算不及格,也不应觉得怨恨;通过各种手段在考试中作弊,就算成绩喜人也不应感到坦然。这样的话,又何苦用作弊去追逐那虚假的高分呢?
成语“一诺千金”大家都知道。古人有云:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”汉朝的季布,以真诚守信为世人所景仰。后来季布跟随项羽,项羽败于刘邦,株连到他,为刘邦所通缉。许多人都知道季布的为人,因此都愿意出来帮他避难,使他安全避过了难关。最后,季布凭着为人诚信,还受到了汉朝的重用。古人有例为鉴,我们更应该将这优良传统继承下来并将它发扬光大,将中国人的诚信展现给外国人,让他们更加了解中国这个文明之都。
谈到这里,我想起孟德斯鸠的一句话:“衡量人的真正品德,是看他在知道没有人会发现的时候做些什么。”因此,考试,并不仅仅在考验我们的知识水平,更是在考验我们的道德水平,北京、上海等地就曾有几十名大学生因考试作弊而被学校开除。这并不是小题大做,作弊关乎到一个人的诚信问题。作弊不单是失信于老师,更重要的是失信于自己。
曾任美国总统的杰邦逊说:“诚信是智慧之书的第一章,”在我们学习科学文化知识之前,应该先学会诚信这一章书。
作为学生,要对老师有诚信,做到诚信考试;对自己也要有诚信,要做到心口如一。不屈从自己内心的欲望,不屈从自己内心的恐惧,不掩饰自己的错误。所以说诚信也是一种才能,而且是一种不容易得到的才能。我希望大家都要拥有它,无比珍视它,更要去努力维护它。
诚信是金的心得体会篇3
诚信是什么?
诚信就是诚实,信用始终用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节!
我们需要诚信,我们呼唤诚信,诚信是美丽的,因为它给世界带来了温暖的阳光;诚信只与心灵的一个角落,但它绝对不可缺少。每个人都会面对利益的诱惑,在这个时候,有些人迫不及待地牟取蝇头小利,而有些人却把眼光放得非常长远,追求未来更大的理想。
感谢学校和国家的凭困助学金,是你们温暖了我的内心,在让我可以安心读书的同时更激发了我的上进心,我坐在这温暖教室里感受着你们的关心和爱护,我发自内心下定决心要努力向上,出人头地!我会用实际行动回报大家,造福社会!
我有信心,在大学三年的努力下成为一个有用的人,有能力的人,有前途的人,现在新的商场流行一句话:诚信破产,你就什么都破产了!古人云:诚信于君为忠,诚信于父为孝,诚信于友为义,诚信于民为仁,诚信于交为智,诚信渗透到各个方面,由此可见诚信是每个人必不可少的。我立志做一个诚信的人,做到言出必行!
在此,再次感谢学校和国家的大力帮助,做为一个学生我是幸运的,是幸福的,我将会劳记此时这份感动,将它传递给更多的人。
诚信是金的心得体会篇4
信用在汉语单词里意思是“ 能够履行跟人约定的事情而取得的信任 ”。对信用的理解 , 传统上从道德层面多一些 , 在现代社会 , 信用已不仅是一种道德 , 而还是社会进步不可缺的无形资本 , 诚信已成为现代文明的一个显著特征。特别是我国已经加入WTO , 更需要提高全民信用程度 , 每个公民都应该认识到在市场经济中 , 人格信誉是自身最宝贵的无形资产 , 是每个人的立身之本。入世后信用是决定一个企业或一个人命运的根本 , 一个人在工作和生活中诚实信用方面一旦出现负面信息 , 就会影响今后的资信情况。如果信用差 , 那将无法立足于社会 , 作为当代大学生 , 更应该全面提高自身综合素质 , 夯实自己的信用基础 , 要像爱护自己的眼睛一样爱惜自己的信誉。否则即使一时得利 , 但最终会因失信而被淘汰出局。
大学生以德立身要讲诚信。国家无担保助学贷款将成为部分贫困贷款学生跨入社会的第一份信用记录卡 , 这份记录卡是人格信誉的检验证。随着社会的发展 , 个人信用越来越重要 , 一个信用记录不良的人 , 将来走上社会会寸步难行。为了与国际接轨 , 我国已经着手筹建个人信用信息网 , 每个人的信用记录都能让全世界查阅 , 无论贷款者走到那里 , 都将受到监督和制约 , 这就要求大学生更加珍惜自己的信用。
信用 ,不仅反映在助学贷款问题上 , 它还存在于日常工作和生活之中。未来对信用的需要更会无处不在。因为它不仅需要你对周围的人和事负责 , 更是社会对你的一种评价标准。在 21 世纪我国经济要持续发展 , 就必须正视存在的信用缺失。要加快信用制度的建设 , 创造良好的信用市场 , 并把信用道德纳入社会精神文明建设的范围 , 并不断创造良好的社会信用环境。诚信散发着引力 , 一个有信用的社会环境 , 才能够吸引众多的投资者参与其中。管理的基石是信用 , 信用的基石是教育 , 创造良好的社会信用环境要从教育抓起 , 要充分利用广播、电视、报刊等媒体进行广泛宣传 , 在弘扬中华民族悠久文明史的同时 , 大力宣传现代信用价值。对公民信用教育应从青少年抓起 , 中小学教育中应有信用教育课程 ; 高等院校要在大学生的思想品德课程中加上信用教育内容。同时把国家助学贷款纳入教育管理范围 , 并把贷款学生是否履行贷款合同、按时缴息还贷等个人信用情况纳入评奖评优 , 综合测评和毕业鉴定中去。使校园里信用无处不在 , 在社会生活中信用无处不在 , 形成人人讲信用 , 事事有信用的良好风气。
作为当代大学生是享受国家助学贷款的受益者 , 应该做一个诚实的守信人 , 把国家助学贷款作为个人信用的试金石 , 认真经营好个人信用这个无形资产 , 珍惜今天 , 走向明天 , 忠诚回报社会 , 用诚信这张绿卡塑造自己辉煌的人生。
身为一名大三的老生,对于一个还有一年多大学生活的我来说,现在更加珍惜我的大学生活了:我每天按时上课,认真听讲,努力着让自己每天的生活充实、有意义;每天都提醒着自己,自己的梦想,自己想要的未来,所以,为此我一刻不曾停歇地奋斗着,努力着,向自己的希望之光处飞翔着。 感谢你,学校,感谢你给了我一个梦想的天堂 感谢你,老师们,是你们给了我知识的翅膀,给了我飞翔的动力,也感谢你们,我的朋友们,和你们的相识让我感到快乐,让我觉得人生更有意义。
蓦然回首,学校让我成熟,教我成长,也将助我辉煌,我坚持着,我执着着,更在倍加努力奋斗着。
诚信是金的心得体会篇5
古往今来,诚信一直都是十分重要的品质。孔子说过“人而无信,不知其可”。曾子每天都在反省“与朋友交而不信乎?”子夏也认同“与朋友交,言而有信。”可见,诚信是多么重要!
可是,不想守信用的念头也会时不时闪现在我们脑海,一不小心就会造成大祸。人皆有过,我也有一次差点不守信用。
“下节课一定不能请假,你们能做到吗?”下课前,舞蹈老师问道。“能。”我附和着回答道。心里对舞蹈老师所说的话一点都不在乎,只想早点回家休息。
小孩子都喜欢玩。我在星期四就把周末安排得满满的。晚上,我在手舞足蹈地给妈妈讲我的周末计划,仿佛已经到了周末,我就在和同学欢快地玩着。捉迷藏、猜谜语、抓人……有趣的游戏一个接一个。嗯……那天他们会说什么?我该怎么反驳和“刁难”他们呢?空想是没有用的,我索性翻出纸和笔,做起攻略来。突然,妈妈脸一沉,把我从极乐世界中拉出来:“你周末还有舞蹈课呢。”我满不在乎地回答:“不是可以请……”还没说完,一个画面浮现在我的脑海里:舞蹈老师强调着下节课不许请假,同学们齐刷刷地回答:能做到。假若我请假了,那岂不是不守信了?但跟同学们一起玩又舍不得放弃。
纷乱的思绪掀起了我心中的波澜,我的内心就像熬着一服中药,翻滚着一股不可名状的苦味。去玩吗?可那就等于向舞蹈老师失信了。但练舞那么痛,真的要去吗?去玩,失信的后果可严重了:可能会因落下这重要的一节课而不能表演了。但真的要放弃和同学去玩吗?真的要放弃自己辛苦整理的资料吗?而且不去玩会使一些同学不搭理我了。唉,表演和友谊不可兼顾,但对我来说两者都很重要。到底该怎么办呢?怎么办呢?我的脑子像有一团乱麻,剪不断,理还乱。
唉,不好选啊!看书吧。打开《名人故事》,莎士比亚的“失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。”爱默生的“诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。”等关于守信的名言不断映入我的眼帘。还有名人的守信故事:一位美国负责看守棉花的卫士,不管他人给多高的酬金,他仍然紧记着诺言,不将一袋棉花偷偷调卖出去,那怕是在卫士的儿子生病需重金的时候。战争结束后,卫士不但得到了赏识重用,他的上司还奖励了他一匹快马和一万美金让他给他的儿子看病。合上书,我明白怎么做了。我推掉了同学的邀请,决定守信去上舞蹈课。
诚信是金,诚信是立人之本!让我们一起坚守诚信;让诚信伴我们成长每一天;让我们牵手养成守信的好习惯。
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