在写心得体会中我们能够更加理性地思考问题,从而避免盲目行动和决策,优秀的心得体会可以让我们更加坚定地相信自己的能力和潜力,勇敢地追求所想,找工作范文网小编今天就为您带来了学葫芦丝的心得体会5篇,相信一定会对你有所帮助。
学葫芦丝的心得体会篇1
“宝葫芦,葫芦宝,葫芦浑身都是宝……”谁都想拥有一个神奇的宝葫芦,因为只要你成为了宝葫芦的主人,你想让它做什么,它就做什么。可是影片的主人公王葆为什么闷闷不乐呢?
王葆无意中钓到了一只宝葫芦,从此,依靠着宝葫芦过上了不劳而获的“幸福”生活。“宝葫芦”如此卖力地为主人着想,带给主人的却是适得其反的烦恼。渐渐的,王葆发现宝葫芦总是帮忙帮不到点子上,弄得连老师都不信任他了,他郁闷极了。多次受挫后,他终于知道如果没有真本领,没有宝葫芦,自己将一事无成。于是,他战胜了自己心中的“捷径”——不劳而获,离开了宝葫芦, 第一次依靠自己的努力,在全市游泳比赛中脱颖而出,夺得了冠军。
是啊,投机取巧、不劳而获是不会给我们带来快乐的,只有通过自己的勤奋,努力、毅力才能获得真正的成功,才能给我们带来无与伦比的兴奋和喜悦,我们都应该做一个诚实、守信的人。想想自己在学习中,经常一碰到不会的题,就去问家长,这样做题,既对我没有多大帮助,还养成了依赖别人的坏习惯。看了这部电影之后,给我最深的感触就是,以后不仅是做作业,无论做什么事情都不应该依赖家长,要学会独立思考。
“天下没有掉馅饼的事,只能靠自己努力”,我想,这也是宝葫芦的秘密所在吧。
学葫芦丝的心得体会篇2
暑假,我看了一部令我难以忘怀的电影《宝葫芦的秘密》。电影里有个叫王葆的小男孩,很爱做梦。一天回家,他做着作业便伏在桌上沉沉地睡去,梦见了。
王葆推着单车去钓鱼。当他走入一片竹林时,很神奇的,有小鸟为他指路,青蛙把他引到湖边。放下钓竿、水桶,想起数学没有预习,上课又会回答不出问题,同学们又会笑他,不由得对着湖面大喊起来:我要比他们优秀,最好不要费劲。话音刚落,王葆居然钓到了一个万能的宝葫芦,从此,王葆便成了宝葫芦的主人。宝葫芦帮了王葆很多忙,特别是很多倒忙。
令我印象深刻的是象棋对弈。王葆边下棋边说:我要吃掉你的马。我要吃掉你的炮。躲在树上助阵的宝葫芦听见了,赶紧念起咒语,使一颗颗棋子直飞进王葆的嘴里,还纳闷的问:主人,这东西好吃吗?王葆边吐着棋子边难受的说:这棋子不能吃。这短短的几分钟,我一直都在哈哈大笑。
王葆在玩具店看到许多玩具,十分喜欢。宝葫芦便满足了主人的愿望,将玩具店里的所有玩具都浩浩荡荡地送到王葆家里,王葆不但没有高兴,反而生气地将宝葫芦骂了一顿。王葆的爸爸回家了,送给了王葆一辆山地车,王葆兴奋得手舞足蹈。宝葫芦看在眼里,失落极了。
数学考试了,王葆不想费劲,却想考全班第一,只有找宝葫芦帮忙。宝葫芦使用魔法,将考得最好的苏鸣凤的答案全部转移到王葆的试卷上,可是连同苏鸣凤的名字也一同转移了过去,让王葆在老师和同学面前更加出丑了。在这一次倒忙之后,王葆狠心地离开了宝葫芦,决心要依靠自己的努力。告别了宝葫芦,依靠自己的勤奋练习,王葆终于在游泳比赛中获得了冠军。
看了《宝葫芦的秘密》,我明白了:世界上没有不劳而获的`事。只有一点一滴地不懈努力,才能收获最美最甜的果实。正如刘老师所说的天下没有掉馅饼的事,凡事都需要努力。
我也想做一个梦,能和宝葫芦坐着飞机在天空翱翔,能坐着飞船游向太空,那是多么畅快的事啊!不过,还是得自己努力哦!
宝葫芦的秘密读书心得体会范文篇2 你知道宝葫芦吗?那是一种你想要什么就来什么的宝贝。故事中的王葆从小就听妈妈讲宝葫芦,后来他做梦梦到钓上一个宝葫芦,过上了要什么来什么,想什么有什么的快乐生活。
但是好景不长,宝葫芦分不出指令的意思,例如上次象棋比赛,王葆为了赢,悄悄地对宝葫芦说:吃车!吃象!宝葫芦糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。还有一次他数学考试想作弊考一百分就委托宝葫芦帮忙,可它却等别人写完后搬了过来,受到了老师的训斥,一气之下他把宝葫芦扔到了湖里。
文中有一地方令我深爱启发:当王葆扔掉宝葫芦之后,他刻苦学习,按时完成作业,积极参加课外活动,成了校内数一数二的好学生。
虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法,但它没有自己的想法,别人叫它做什么它就做什么,根本不理解这件事的目的。其实人身上也有魔法,那就是潜能,只是有些人不去挖掘它而已。
文中有两句话使我终生难忘。王葆老师常说天上不会掉馅饼,只有自己靠自己王葆爸爸常说不要把小心眼放在做坏事上,要放在学习上,学习成绩肯定会提高。
学葫芦丝的心得体会篇3
思绪混乱中,他猛地拿锤子砸向房间墙壁上的十字架泥像,随着轰隆一声巨响,破碎的雕像落在他脚边。他放下锤子,似乎突然清醒了,说:“这么简单,我真是一个白痴。”
这是《牛虻》中的一个片段,也是另我印象最深的一个。读完这本书,发现此书有很鲜明的时代背景,很可惜我们的历史课只能一笔带过,我也一知半解,不过总算读懂了一些东西。
当时,年少气盛的牛虻正受到一次强烈的打击,这甚至使他试图自杀。他的心里非常矛盾,甚至没有颜面也不想再面对任何一个亲人朋友,还有他的信仰,束缚了他、出卖了他……他似乎就被宗教、被上帝这个无形的网网住,没有方向。在我看来,此举则是他的转折点,使他从一个脑子不拐弯的少年,成长为一个机智无畏的领袖人物。
这是推翻过去的一锤。当时的状况,似乎是教皇为最高统治,也就是说,宗教是最为权威的力量,只是那是个已经腐朽了的政体。牛虻此举,挑战权威,挑战落后,就好象我泱泱大中国推翻无能清政府统治的那一刻一样。这一锤,表现了一个年轻人对真理的执着追求,也表现了腐化的东西终将被淘汰的规律。
这是找回自我的一锤。在极度的混乱中,牛虻这狠命的一垂把自己给震醒了。他终于明白上帝只是个泥塑的雕像,只是自己的死脑筋才使得自己被框了起来。其实世上本没有这么些的规定,只是一个人的思维定式让自己动弹不得,钻进了牛角尖。也许有些看似困难的事,换一个角度去思考,可以轻而易举的得到答案。
既是历史规律,又已跳出牛角尖,找到光明还难吗?自然是很简单了!那么最应当注意的,就是保持宏观的看待问题,不被教条禁锢。我想,试着从事物的根本入手,就能做到这点,就能把问题变得容易,就好象法律条文都是源于法理一样。找到根本,找到路。
人类曾渴望能想鸟儿一样飞翔。于是有人张开双臂,直接飞上西天;也有人从其原理入手,出现了空气动力学,诞生了飞机。中国中小学生学业负担很重。有人提出了减负——不得办业校、作业量限定、不公布成绩,结果越减越负;现今逐渐针对其根本——应试制度进行改革,相信会有成效。
从根本入手解决问题。对于牛虻来说,他所面临问题的根本就是宗教,一些对权贵如饥似渴的人利用了宗教,而他应该破除这层羊皮,直刺狼的心脏。对我来说,分析语文语段,就应该从文章主旨入手考虑。当我们这么做了以后,我们会发现,原来这么容易。
学葫芦丝的心得体会篇4
这个寒假,我看了《宝葫芦的秘密》这本书,看完后,使我受益匪浅。
这里面的主人公叫:王葆。他是一名学生,好吃零食,又爱幻想,希望自己也能得到一个像宝葫芦一样的宝贝,可以不费事不操心地获得一切。一天,他的愿望终于实现。在一次钓鱼中,他钓到一个“宝葫芦”, 他自从有了一个宝葫芦,心里想要的东西,那个东西就会摆在他的眼前。什么可爱的金鱼 、好看的画报、玩具……要什么便有什么。
可是,就算这样,也会有许多不好的事困扰着他。比如:考试时,他望着考卷发愣,可别人完成的考卷与他的空白考卷却在不知不觉中互相对换,此事被监考老师发现,使他羞得无地自容。
最后,王葆问宝葫芦,得知这些东西都是宝葫芦拿别人的,最后他良心不安,告诉了众人。结果这就是一场梦。
我想说,虽然王葆有了宝葫芦,不但没有得到幸福和欢乐,反而增添了不少麻烦和苦恼。最后,他不照样逐渐认识到宝葫芦不是什么好东西,便主动向同学们揭露了宝葫芦的秘密,并毅然表示与这个“宝贝”决绝。他使劲地把宝葫芦一扔,
轰然一响,宝葫芦炸成碎片。
所以人还是要靠自己,不能不劳而获,如果这样,最后会使自己变得懒惰,所以还是靠自己的努力吧!
学葫芦丝的心得体会篇5
”如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,……看那大家一齐拍拍手“,想必这首歌大家耳熟能详。对,《宝葫芦的秘密》 一书 就经常出现小主人王葆这种”幸福“的画面。
暑期,我迷上了《宝葫芦的秘密》这本书。王葆总想不费力,把什么都做得最好。一天,他钓鱼钓到一个宝葫芦,有了宝葫芦就会变得好幸福,要什么有什么。从此他就过上了”幸福“的生活,而且不是一般人享受的”幸福“。可是,王葆逐渐发现宝葫芦原来不分青红皂白,只懂盲目服从,因此屡次令王葆哭笑不得,最后更令王葆在考试中铸成大错!最后他终于明白了”一分耕耘,一分收获“的道理,并用自己的能力夺得了市里游泳比赛的冠军。
书中有句话令我印象深刻,那就是王葆的老师常说的:”天下没有掉馅饼的事,只能靠自己的努力。“是啊,这句话真对,天下没有掉馅饼的事,凡事只有靠自己的努力啊!我们不能要不劳而获的东西,要用自己的劳动而换来的成果才是最珍贵的,最幸福的。
一次,邓老师布置预习新课的作业。平时的我还算是个爱学习的孩子,今天就不知为什么?无法静下心做作业,竟然抄起同学的作业。此时,我的眼睛东张西望,生怕别人发现。左手遮住同学的作业本,食指和中指之间留出一条细缝,右手不停挥动着笔尖,抖动的手时不时写出歪歪扭扭的字,甚至,眼睛连看也没看笔尖,就稀里糊涂地抄,不知抄错多少。我抱着侥幸的心里,认为老师应该不会抽查到我吧。天有不测风云,老师第一个抽查的人竟然是我。
”你今天怎么呢?作业出现这么多错误?而且字迹还这般模样……“说话间,老师皱起了眉头。
”我……我……“我用极细的声音说,”我……今天抄同学的作业……“说着说着,我的头越低越下面,恨不得挖个无底洞往下钻。
”不劳而获的东西不可取,天上如果掉馅饼也是一些不利的东西,凡事要靠自己的努力。“老师抬起头注视着我,意味深长地说。
”你作业重新做。“我在一旁使劲地点头,心里默默地说:”老师,我错了。“
有人说过:”真正的幸福是不能描写的,它只能体会,体会越深越难以描写,因为真正的幸福不是一些事实的汇集,而是一种状态的持续。“我低着头走回座位,就怕遇见同学们的眼神,从没感到这段路是这样漫长。在课间的时候,我重新做作业。我的思想在字里行间穿梭,像身临其境一样用心体会。这也许才是一种真正幸福,一种暖暖的,甜甜的感觉。
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