优秀的得体会是我们对幸福和快乐的思考和追求，心得体会的写作过程需要我们进行自我反省和自我评估，这种自我意识对于提升思想认知非常重要， ，下面是找工作范文网小编为您分享的领导个人学习心得体会7篇，感谢您的参阅。
领导个人学习心得体会篇1
立足站得稳，推进外贸市场多元化开拓，在谋划替代链、拓展柔性链上先行探索。
着眼走得实，打造生物医药一号产业，打响工业互联网看苏州品牌，加快建设姑苏实验室等重大科创载体。
主动谋得远，以争创中国(苏州)新时代对外开放示范区为抓手，建设中日(苏州)地方发展合作示范区，提升中新中德海峡两岸等开放平台功能，推进江苏自贸区苏州片区建设，奋力冲刺全年实际使用外资100亿美元、创历史新高。
学习新时代党的组织路线，首先应把握好四个之新。
一是深刻领会主线之新，以新思想统一思想、解放思想，增强组织工作的政治性。
二是深刻领会内涵之新，把握组织建设、干部工作和人才工作规律，增强组织工作的科学性。
三是深刻领会体系之新，把握一个重点、两个着力全新布局，增强组织工作的系统性。四是深刻领会要求之新，一张蓝图绘到底、一锤接着一锤敲，增强组织工作的实效性。
践行新时代党的组织路线，关键要做到四个着力。
二是突出组织体系建设这个重点，着力推动党中央及省委决策部署一贯到底。以换届为契机加强领导班子建设，建强地方党委这个 中间段;以五聚焦五落实为抓手，深化村党组织书记专职化管理试点，打通基层党组织这个 最后一公里。
三是狠抓干部队伍建设这个关键，着力培育顺应高质量发展要求的执政骨干。深化运用五突出五强化机制，认真落实三项机制，改进综合考核，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍。
四是强化人才队伍建设这个支撑，着力打造高质量发展的强引擎。把人才强省战略作为第一战略，以五坚持五提升为统揽，聚焦高精尖缺，深化人才工程，创新人才政策，创优人才环境，逐步打造全球人才高地。
一是坚持以人民为中心的发展思想，推进以促进人的城镇化为核心、提高质量为导向的新型城镇化战略。二是推动人才、土地、资本等要素在城乡间双向流动。三是注重分类施策，要处理好顶层设计和基层探索的关系。四是发扬钉钉子精神，一步一个脚印向前迈进，坚决防范各种风险特别是系统性风险。
改革开放以来，江苏县乡村在建设发展中创造了苏南模式等先进经验，在开启现代化新征程中也应当积极探索、走在前列。
对县城来说，关键要做好融、转、补、防四篇文章。融，就是深度融入都市圈和城市群，努力与中心城市形成同城效应。转，就是深入推进县域经济的转型升级，努力在产业链集群发展中精准卡位。补，就是加快补齐县城公共服务等功能短板，努力满足群众对高品质生活的需求，有的还要满足吸引国际人才的需要。防，就是切实防范化解各领域风险，努力增强发展的韧劲和抗风险能力。
现代化的江苏乡村应当是面向未来百年的乡村，是与长三角世界级城市群融为一体的乡村，既有传统的自然生态之美、又有现代文明之美，既是农民群众生产生活的美好家园，也是人才集聚的创新创业乐园。
实现这样的目标，要推进乡村和城市群的融合发展，实现城乡要素循环流动;要分类精准施策，推动乡村各展所长、特色发展;要增强内生动力，加强农村人才的培养和引进，加强载体平台的建设，大力促进创新创业，把乡村的美好颜值转化为经济价值。
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领导个人学习心得体会篇2
领导个人学习心得体会篇3
情商即eq，是一个人认知、控制和调节自身情绪，以及识别他人情绪的能力。在日常生活中，我们经常把eq与iq混淆不清，理所应当地认为iq高的人情商就高，实则不然。
1月4日~5日，由国内优秀实战派企业管理培训专家、中国人力资源开发研究会特约讲师——陆华龙老师为我们由浅入深，从心理学、行为学等多个角度对“情商”进行了剖析，向我们揭示了情商的奥秘以及它的掌控方法。这堂别开生面的实战课程，既是一次新奇好玩的情景体验，又让我们通过刻意、不断地巩固学习，将知识与日常工作生活有效结合，促进了学习转化。
那么我们所说的“情商”到底是怎样的呢?从人体构造来讲，人的大脑分三个区域，第一个区域叫爬行脑，它的作用是识别危险、自我保护，快速做出打、跑、卡住等本能反映;第二个区域是情绪脑，这个区域包裹着爬行脑，它的作用是识别人的情绪，比如生气、高兴、害怕等各种正面或负面情绪;第三个区域是视觉脑，通过看、听、感受，来激发创造力，思考解决方案，看到不存在的东西，想象构造未来。一个人情商的高低主要取决于你在对人对事时，能否及时启用你的视觉脑去判断和处理事物。如果能，那你就会拥有无限的想象力和创造力，也很容易得到别人的支持与认可。反之，如果你第一时间是使用爬行脑去思考、处理问题，那么事情只会变得越来越糟，甚至会经常处于失控状态。比如一个人走在路上，突然窜出来一条狗把他吓一大跳，他瞬间感觉非常害怕，这就是是情绪脑的反映。接着，由于这件事让自己感觉很倒霉、心情不好，一般人会采取吓唬狗或者置之不理等行动，这些都属于爬行脑的反映。如果这个人能够快速识别自己的情绪，采取提问的方法，先安抚好爬行脑和情绪脑，意识到自己今天走这条路是为了更快到达公司完成一项重要的任务，由于走了不经常走的路，所以才会碰到狗，但他可以更快到达公司，这样转念一想，强调目的，就能很快从爬行脑转至视觉脑，他的不开心就会瞬间消散，进入紧张的工作状态，这就是情商管理的一个完美过程。
通过这个例子，就能很好地理解爬行脑、情绪脑、视觉脑的区别以及它们的切换过程，而这个过程就称之为“情商管理”。不得不说，陆老师的生动讲解，让一个逻辑性很强的知识点，瞬间变得清晰明了，也让所有学员掌握了基本的管理秘诀，更让我们深刻地意识到，如果我们每天在对待每个人、每件事的时候，都能理性地启用视觉脑去思考和处理问题，那我们就都会变成情商高手。
那么情商管理对于我们这些管理者来说，又有什么意义呢?我认为，作为一名合格的管理者，不仅需要管理力，更需要领导力。领导力就是动员大家为了共同的愿望目标去努力奋斗的艺术，也就是管理者的情商能力，只会使用管理力(权力)的人，不可能打造出高绩效的团队，而只有领导力，没有管理力的人，也不能使管理职能得到充分发挥，可以说，二者缺一不可。
不加任何评判的观察是人类智力的最高形式，而别人的行为70%是来自于我们，所以情商管理是让我们生活幸福、工作顺利的基本保障。
领导个人学习心得体会篇4
通过20__年昌乐市寒假校长培训班的学习，本人感觉受益匪浅。我深刻地领悟到新时期校长必须具备的素质，也看到了教育发展的辉煌前景。在此谈几点心得体会：
作为一校之长，如何在课程提升领导力?我认为：首先，校长要有自己的办学思路，学校要办出特色和成绩，让主管部门满意，甚至欣赏，校长不要总是抱怨，关键是要有行动，要有所作为，重要的是如何为学生们办一所理想中的好学校。
近几年来，课堂改革轰轰烈烈，流派纷呈，各种教育创新和改革如跑马灯般，你方唱罢我登场，各领风骚三五天。但到最后很少有长久生命的东西，为什么?我认为校长因为没有自己的办学思路，没有坚定的教育操守，所以经常忘记了自己的目的，反而把一些用来达到目的的手段变成了目的，比如教材、教法、分数、作业、考勤等都是学校帮助学生健康成长的手段。这些手段在很多场合都自成目的，甚至让培养人这个目的反过来为这些手段服务，于是教育蜕变为压抑人、控制人、折磨人、奴役人的异己物，成为剥夺学生幸福生活的“教育因素”。
试查一所好的学校，它不在高楼大厦，不在权威讲坛，也不在那些张扬的东西，而在有自己独特的灵魂。通过讨论与交流，师生共进，教学相长，形成一种独具特色的教学氛围，并不断完善和发扬，影响越来越多的学生，打造出亮点，创办出特色。所以一定要学会用自己的脑子思考，要有自己的教育哲学——时时刻刻想到和做到。
作为学校的领头雁，校长必须牢牢把握“学校是为学生们而办的”理念。山东乐陵市实验小学李升勇校长得出了“学会回到原点思考教育”的英明论断：采用分组合作学习，让每一个个体生命都能在课堂中充分成长。华师大课程与教学系博士生硕士生导师——崔允漷提出了“做好自己想做且能做的事”。他们以独特的视角，用别人从未尝试的教育方法创造了成功的素质教育的典型案例。
由此看来，在课堂教学中，真正起决定作用的不是某种特定的教学模式，而是学生的兴趣爱好、感知能力和知识储备等主观因素，教学内容等客观因素以及教师的语言表达、知识素养等综合素质。
那么学校课堂改革的成败由什么决定呢?
一、人心问题
一所学校一定要有一种凝聚力，一旦失去教师的齐心协力，失去教师的信赖和支持，校长想要有所作为很难。真正为学生负责的教育，自然少不了要人文关照、人文情怀，因为有了这些灵魂的东西，教育才会真正成为学生生命未来着想的教育，也才能成为润泽学生生命，为学生生命添彩的教育。
二、打造队伍
有一支积极进取、业务精湛、品德高尚的优秀教师队伍，在学校形成一种积极进取、不断创新、共谋发展、互比贡献的良好氛围，才能使课堂改革稳步推进，并结出累累硕果。
三、改革探索
要使课堂教学质量高，解决学生兴趣问题是关键。
校长运筹帷幄，稳坐校中，课程改革照样轰轰烈烈，照着你独具特色的想法走下去，这就是领导力。
通过这次学习，我认识到：时代的发展、社会的进步对教育教学及课堂改革提出了全新的要求，不是改方法，而是换“脑袋”;不是改良，而是重建。总之，校长的观念必须跟上时代发展的步伐，让自己先进的思想引领学校的长效发展。
领导个人学习心得体会篇5
20__年11月17日至20__年11月20日，在大港参加了新区教育局组织的“校长信息化领导力培训班”，聆听了四位专家型校长的专题报告，19日晚参加了以“教师广泛使用信息技术手段应用于日常教学需要哪些保障措施”为主题的小组讨论。
四场讲座的主讲是4位校长，更是专家，角色本身就具极强说服力和感召力。所讲的内容是他们前瞻性地科学规划了学校信息化建设进程，引领师生通过信息技术与学校日常教育教学、常规管理、课程开发和开放交流深度融合，把学校推向全国知名学校的行列。尤其是山东潍坊临朐海尔希望小学的韩相福校长，以学校信息化建设为突破口，引领学校师生通过艰苦卓绝的努力，把一个面临倒闭的山区学校变成了师生生活和精神的乐园。
专题讨论是25位校长近距离的沟通，相互取长补短，进而就“保障措施”达成了共识，这些措施是贴近校情、可操作的，推进层次是明晰的。
总结起来，有以下几点体会：
一、认真学习：校长要依法依规办学，要认真学习政策文件及前沿性的报告，了解教育发展的走向，捕捉教育发展的机遇，依法依规办学。
二、高度重视：教育信息化建设是国家的大政方针，教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。更是每一位校长的引领学校发展的必解之题。
三、明确目标：滨海新区将在2015年完成“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。
四、坚定信心：学校信息化建设需要一点淡定，不可急功近利;更需要坚持，因为在打下一定基础，形成一定规模时，其高效程度是不可估量的。
五、科学规划：学校信息化建设应根据学校的硬件设施、专业人员配置、管理水平和教育教学实际选好建设的“最近发展区”。我校的重点工作是：
1、建好学校网站。学校网站是对外宣传学校办学情况，对内提供信息服务的信息网络平台，是学校信息发布的渠道和对外交流的窗口。其宗旨是“宣传学校、构架桥梁，服务师生、资源共享”。网站的主要任务是充分发挥校园网“内聚人心、外树形象”的作用，展示我校师生良好的精神风貌和学校的综合办学实力。
2、做好教师网络资源备课，形成规范的教师电子教案。
3、提高教师信息技术与学科教学整合合理性和科学性的能力。
4、建立学生综合成绩的网络管理平台。
5、建立教师教学资源库。
6、建立教师交流展示的平台。
7、建立学生风采展示平台。
六、明确工作原则：坚持科学规划与规范执行相结合，常规管理与专业引领相结合，应用普及与技能提高相结合，整体推进与展示激励相结合的工作原则。
七、强力保障：于安敏校长提出了：“环境、队伍、机制三大保障措施，这是一个系统的保障体系，我们应根据学校实际情况，制定可操作的、科学规范的保障措施。
领导个人学习心得体会篇6
近日，中共中央政治局委员、中组部部长陈希在组织部门深入贯彻落实《党政领导干部考核工作条例》电视电话会议上强调，要切实抓好干部考核条例的贯彻落实，以高质量干部考核激励担当作为促进事业发展。激励干部担当作为，关键是要树起干部考核的硬杠杆，突出考核结果运用，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正确导向，不断激励广大干部心无旁骛、一门心思干事创业。
要多方面激励，让有为者有味。对于在日常工作中表现突出，特别是在重要专项工作、急难险重任务、应对和处置重大突发事件中，勇于担当、敢于奉献、表现突出的干部，要通过记功、授予称号、宣传表彰等形式及时奖励，让干部感受到成功的甜味；要优先享受年度考核奖金、晋升工资级别和级别工资档次等，鼓励干部持续担当作为，让干部尝到收获的喜味；要优先调学调训、安排实践锻炼等，不断提升干部的业务水平和工作本领，在壮筋骨长才干中体会到成长的浓浓醇味；要建立完善容错纠错机制，__帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲，让干部专心致志为党和人民的事业大胆前行，范文写作在实现个人价值和国家利益中享受到关爱关心的暖味。
要多岗位历练，让有为者有位。将平时考核、年度考核、专项考核、任期考核的考核结果作为选人用人的参考依据，从而调动干部干事热情，激发创业激情。对于表现优秀的干部，要优先提拔使用和职级晋升，优先列为后备干部，优先职称评定。对于在脱贫攻坚、疫情防控等重大任务中表现特别优秀的，可以破格提拔，缩短职级晋升所需要的任职年限，在上级遴选、从三方面人员考取事业编和选拔乡镇机关领导干部时，拿出一定数量的岗位定向招录，不断打通干部使用天花板，创造更多施展才华的平台。
要多形式严管，让无为者有畏。要建立考核负面清单，对于在大是大非面前态度含糊、矛盾面前知难而退、危机面前畏畏缩缩、歪风邪气面前不敢斗争的干部，要取消评先评优资格。对于知行不一、不求实效，脱离群众、脱离实际，敷衍塞责、玩忽职守，违反政治纪律和政治规矩的干部，年度考核应当确定不称职等次。对于在重大任务中不担当、不作为、不尽责的，特别是因工作失职导致重大后果的，要降职或免职处理，情况严重的，要移交司法机关依法处理。对于责任心差、能力水平低，经批评教育、培训锻炼后仍不能胜任岗位职责的，要及时进行组织调整，坚决纠正干与不干一个样干多干少一个样干好干差一个样的不正之风。
领导个人学习心得体会篇7
近日，陈希同志在组织部门深入贯彻落实《党政领导干部考核工作条例》电视电话会议上强调，要切实抓好干部考核条例的贯彻落实，以高质量干部考核促进高素质干部队伍建设。
基础不牢，地动山摇。干部考核是干部管理的基础性工作，发挥着指挥棒、风向标、助推器作用。要打造干部考核无尘车间，确保干部考核高质量推进，考核方案科学有效、考核过程精准真实、考核结果客观公正是重要前提。
考核方案要科学、有效。考核方案是组织部门进行干部考核的重要依据和行动指南，其是否科学有效，直接关系着干部考核结果是否真实客观公正。这就要求组织部门在制定考核方案时，一方面，本着对干部负责、对工作负责、对组织负责的态度，吃透中央和上级政策精神，并结合本地实际，制定适合本地干部考
核的细化方案；另一方面，还需进行大量的调查研究、归纳总结，针对本地干部的共性和个性，结合多年来干部考核工作的实践和积累，制定多元化的考核方案，确保干部考核工作始终科学有效。
考核过程要精准、真实。在考核方案的指引下，要管控好考核过程，确保整个过程精准指导、正中靶心，如实反映干部政治表现和工作表现。因此，要强化日常考核、分类考核、近距离考核，善于从干部的一言一行之中捕捉有效信息，工作总结范文从干部的正面侧面如实画像，从干部的八小时之内和八小时之外全方位掌握干部行踪；落实好年度考核、平时考核、专项考核等，从纷繁复杂的信息中剥离删减最能直接反映干部真实表现的线索，为综合研判干部提供重要的依据；坚持干部考核考察进家庭、进小区、进物业，近距离了解干部在家庭、小区的现实表现、人格禀性。
考核结果要客观、公正。考核的最终目的是选拔优秀的干部，激励更多的干部牢记初心使命、勇于担当作为，为实现全面建成小康社会奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。这就要求组织部门加强综合分析研判，精准掌握干部在德能勤绩廉方面的表现，以及干部身边人和群众对干部的评价，并结合干部的优缺点、正反面等进行综合研判，确保结果客观公正，并把考核结果运用到干部选拔任用、教育培养、管理监督、激励关爱工作中，推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正确导向。完善干部信息档案库，将干部综合研判的结果及时输入干部电子档案库中，并注重平时对干部表现的收集、输入工作，真正实现一人一策一人一档，确保随时能调用、一键出结果。
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