作文不仅仅是依赖他人的意见和观点，而是需要培养我们的独立思考能力，作文是一种重要的文学技能，有助于提高沟通和表达能力，下面是找工作范文网小编为您分享的这样的人让我作文推荐7篇，感谢您的参阅。
这样的人让我作文篇1
我家一直在大青山脚下一条不起眼的街道旁一个不起眼的小店订牛奶。那香喷喷的牛奶，都是由一个不起眼的送奶工送的。
他大概有四十岁出头，浓密的黑发下一张黑黑的脸上，嵌着一双炯炯有神的眼睛，厚厚的嘴唇里极难吐出一句流利的话。大黑手套下的一双手，像干枯的老树，条条龟裂如根根藤蔓般缠绕在他的指头上。
从父母与他的闲谈中，我知道了他家中一贫如洗，老母亲常年卧病在床，妻子也弃他而去，只有他一个人四处奔波，换取微薄的薪金来治疗和照顾老母亲，与他的母亲相依为命。如今物欲横流的社会，像他这样的孝子，恐怕已经不多了。
记得有一年夏天，一个电闪雷鸣，乌云密布的下午，我独自一人在家。窗外，暴雨倾盆，地上的积水足有四五公分。当时的情景，真是“黑云翻墨，白珠四溅”啊!这时，一阵急促的敲门声骤然响起。门外，是那位送奶工!他已经浑身湿透了，可怀中那两瓶鲜奶却丝毫未被雨水淋过，还有一丝温暖。他满怀歉意地看着我说：“对不起，我……今天……送得……有些晚了……”我赶忙说：“不晚，真是太感谢您了!”他冲我会心一笑，就匆匆忙忙下楼了。望着他的背影，一种感动和温暖在我心中油然而生。天知道，他在这滂沱大雨中到底跑了多少户人家?
一眨眼，已经好几年过去了，无论是春暖花开，烈日当空的时候，亦或是五谷丰登，白雪飘飞之际，他从不间断地给我们上门送牛奶，逢年过节也从不例外。
伟大往往显现于平凡之处，而不为人知的伟大也许才是真正的伟大。一个人美丑的定义并不仅限于其外表，而更在于其内心。有许多人并不为世人所广知，但他们却有着金子般的品质，送奶工就是他们中间的一个，这样的人最让我敬佩!
这样的人让我作文篇2
有一个让我敬佩，为什么呢？是因为他的精神品质和他对我的帮助，虽然我不认识他，但我还是特别的敬佩他。那是在一个阳光明媚的早晨，我的父母因为有事出去了，我一个人孤零零的在家玩耍。当时，我还向母亲要了两张百元大钞，那是我在学校的生活费，母亲还说让我把垃圾倒了。我提起垃圾大步流星的向垃圾站走去。当然了，我没有忘记关门。走到垃圾站时，我看见那里有一个衣衫褴褛的中年人，我看见他手上拿着一个袋子，里面还装着瓶子。
噢！我知道啦，原来是捡废品的。我连忙跑到离他3米远的地方，踮起脚尖把垃圾扔进垃圾站，就离开了那里，往学校进发了。到了学校后，老师都去教导处开会了。没有老师的约束，我们学生当然是无法无天的了。叽叽呱呱每个人的嘴都像连珠炮似的，说的没完。过了一会儿，班主任来教室，严肃的说；“教室里是学习的地方，不是说话的场所，在教室就只要保持一个静字，静，静！”。之后，又把我们大骂了一顿。说完之后，就开始收钱，就在我掏布袋时，“啊？”我在心里大喊，“我的钱去哪了？还有我的学生证也不见了。”我对老师说；“老师，我的钱丢了，可不可以下个星期带？”老师用温和的口气对我说；“可以，但是不要忘了带钱。”我嗯了一声，上课的铃声响便了。当然了，上午四节课我都只是象征性的上了上，其实我原本是这样的，只是我的钱丢了我哪里还有心思上课啊。
放学铃一响我便冲出了教室，奔向校门。在回家的路上，我找了又找，却还是没找到，我非常着急，急得像热锅上的蚂蚁。到了家门口，我见到了上午的那位中年人，他说；“这是你的吧？”他说着掏出了两张百元大钞和一个学生证，我盯紧一看，那上面正是我的名字。我说了一声“谢谢”便接过了钱和学生证。在这个冷酷的世界上还有这样的人，温暖着我的心，他的精神品质值得我们学习，他虽然人穷志却不穷，这样的人真让我敬佩。
这样的人让我作文篇3
在我所学习的班级里，有许多的人不务正业，只知道玩，不知道学习捣乱老师的课堂影响他人，这样的人真让人厌恶。
在上课期间有许多人讲话，老师说什么他便重复，像一台复读机一样，有了一只咳嗽，与其他同学对暗号，惹得老师生气，还有一些男生或者女生写小纸条，在纸条上说一些见不得人的话，还故意让他人看，这样的人上课捣乱不专心学习的人真让我厌恶。
在下课期间我们应该温习所学的内容或者预习下一节课的内容，但总有些人乱跑乱跳，大声喧哗，满口脏话，唉，带头打架不仅仅要到办公室体验一把教育，还想要被学习的同学指责，这样的人，下课不遵守纪律的人让我厌恶。
不管是上课还是下课，我们都应该和老师和同学和睦相处，而有些人总爱挑战老师的权威，还与老师反抗，如果老师哪里惹到他了，他便会不写作业捣蛋，说老师坏话等等一些行为，这些真不是作为一个中学生所做出来的，这样的人与老师反抗，不听老师的话让我厌恶。
在放学后一些社会的人会带着他的手下欺负一些学生，比如让学生给他写作业，逼学生借钱说是借钱，但是从来就没有还的道理，让学生交出手上的吃的，如果这些人还这么无理下去的话，将来的社会将会容不下他们这样的人，终有一天会坐进牢房里。
总之我的班上有许多这样的人，总是不听话，不爱学习，但是我们只有做好自己才能更好的绽放，最美丽的花朵，这些有坏习惯的人真让我厌恶。
这样的人让我作文篇4
为师者，必是人之榜样，无一事可使其放弃教人育才。
我的书法老师，姓王，初入不惑之年，却写得一手好字。王老师教学严谨，德才兼备，为人正直无私，用心教学，凡是接触过他的人都深有体会。我敬佩他，不仅仅是他的一手好字，而且他为人处事的态度也值得我去学习的。
有一次，王老师教我们写“成”字，这个字看似简单，实则奥妙无比，稍有不慎就会出岔子，一个笔划也足以毁了整个字。我蘸了蘸墨水，提神运气，在纸上写下“成”字，可是，我尝试了几次，但始终觉得字很别扭，成字的“弋”这一笔没写好，这个斜勾结构，与我平常练习的风格有所不同，这次是张狂的，此时练在纸上的字一个个的增多，却迟迟未写出其韵味来时，我内心十分焦急，眼看王老师就要过来检查了，被批评是毫无疑问的了，我紧张极了，可是我越紧张，字就写得越差，甚至连一开始的'水平都没有了。
正想着，王老师就走了过来，我暗叫不妙，希望他不要走向我、祈祷他看不见我的“杰作”，可是，事与愿违，糟糕的事情还是来了，王老师看见了我扭扭歪歪的字，皱了皱眉头，微微拢起的眉峰，透露着他的不悦，不过他很快调整了情绪，指出我的缺点说：“蘸墨要均匀，第一笔要写好，否则带坏整个字，最后收笔要潇洒有力”。说完便拿起毛笔，缓缓地在纸上示范了个“成”字，墨水均匀，字体潇洒有力，没有一点的瑕疵。与我的字对比一下，羞愧无比。
王老师继续说：“你写字的心太浮躁了，我们学书法的，最忌讳的就是浮躁，只有心平气和、专心，写出来的字才是好字”。听了王老师的话，我恨不得找个地缝钻进去，王老师怎么这么厉害，知道我不专心呢？我刚才确实一直在想着那本没看完的小说，接下来的情节会是怎样的？根本没把心思放在写字上，就想着快点写完，放学就赶紧回家接着看，所以写字也就是任务性的，哪有王老师说的心平气和呢？
我重新静下心来，在思考着王老师说的话，把心里的浮躁压了下去，我一笔一划地写，几个字后，我有感觉了，终于写出了老师所说的，潇洒有力的“成”字，虽然和王老师的相差不少，但比自己之前的“画”字也有了天渊之别。在王老师的指导之下，我的字也越写越好了。
王老师一丝不苟的教学态度，十年如一日的辛勤耕耘，培养出许多优秀的学生。师者，所以传道，授业，解惑也。这样的人，让我敬佩！
这样的人让我作文篇5
她，今生今世令我敬佩；她，是一位平凡的母亲；她，就是我的妈妈。一头卷发，大大的眼睛里每天都盛满了笑意，嘴巴里常常发出和蔼可亲的声音。这就是我的妈妈。虽然不美丽，但却令我敬佩。
记得那一次，妈妈生病了，但她没有告诉我，依然像往常一样早起床给我做早饭，送我上学。可当时的我并没有觉察出妈妈已经生病了，对妈妈不闻不问。
送走了我，妈妈感觉不舒服，便睡了。时间一分一秒地过去，我放学了。当我走出校门时，却没有看见妈妈的身影。我心想：妈妈可能一会儿就来了吧。可我等了又等，妈妈还没有来。此时此刻，我急得像热锅上的蚂蚁一般直跺脚。这时，我的目光降临到了一个同学身上，他正在等他的姐姐。我箭一般的速度冲到他旁边，用他妈妈的手机给我妈妈打了个电话，妈妈这才来接我。
回家之后，我知道了一切。这件事情，让我对妈妈多了一份敬佩，也多了一份爱。
妈妈，谢谢您，在母亲节来临之际，我对您说一声：妈妈，我爱您！同样也敬佩您。
这样的人让我作文篇6
我们的组长名叫张路，大家叫她“张芭蕾”。
啥？你说我们胡乱给她起绰号？不不不，你往后看就知道了。
“芭”和“蕾”都是通假字。“芭”同“爸”，她在我们组里可算是“爸爸”级别的人物，而剩下的成员只能算“儿子”级别的了。
“张芭蕾”典型的鹅蛋脸，精明闪亮的小眼睛，很少闲着的樱桃小嘴，马尾随意地束在脑后。她弱不禁风的小身板里蕴含着大能量，做事一点不含糊。这不，每天早上一进教室，身为组长的她首先交作业，接着就催我们“快点，快点，快点！马文杰、李王凯，你们还在干什么呢！别人一组早就收齐交了！”有时，我早自习来得稍微晚一些，她就拖着一副声调扮作丫鬟说：“哎哟，‘大少爷’终于来啦！既然来了，那不赶快（画风突变）交作业！交作业！交作业！”
“张芭蕾”在班上有着很高的威信和极强的小组荣誉感，生怕我组的积分落在别组后面。有一次，在英语自习课上，我们组有人讲话被课代表杨允祯发现并扣了十分。“张芭蕾”瞪了一眼警告讲小话的同学，吓得他红着脸不敢作声。管好了身边人后，“张芭蕾”以其人之道还治其人之身，不服气地一直盯着他们组不放。果然也抓到了讲小话的，也给他们扣除十分。结果杨允祯也不服气，他们俩去找龚老师打了场“官司”。最后，张路凯旋归来，胡云赫竖起大拇指，来了句“厉害了！我的路！”不服不行，人家做得事事清楚说得句句在理，连班主任都听她的建议，你说她在班上的威信能不高吗？
“蕾”同“累”可有三层含义：“累”即积累。她的课间也与众不同；“一笔，一书，一世界”。她的眼界开阔，看的书都是我没听说过的，如：《大秦帝国》《摆渡人》……而且她知道许多俗语，谚语等课外知识。有时，遇到不会的题目还会向别人请教呢。“累”即劳累，身为学习委员的她，不仅要掌握整班学习情况，而且还要为自己所在的组操心。一整天下来，八节课加早中晚自习，偶尔老师拖个堂，她要“扶起”我们七个累赘，居然能抽出时间看书。她已经很不容易了，换着我还不得累死？“累”即累赘，可不是说她，是说我们剩下的七个，所以“蕾”排在最后是指我们拖了她的后腿。
怎么样，看完我的介绍，你觉得“张芭蕾”这个绰号是不是贴切又温馨呢？作为我们组“核心能量”的张路，怎能不让我敬佩呢？
这样的人让我作文篇7
“嚓！”，公交车门打开了，一个年轻人率先登上车，还推了我一把，一下子“啪”地投了钱，找了一个空位坐了下来，好像谁在后头追他一样。我也找了一个座位坐了下来，刚刚被他推了一下，心里有些不自在。
公交车发动了。一路上有些颠簸，车内早已坐满了人，还有一些人没位子坐，便站在车厢内，像喝醉了酒似的摇摇晃晃。我瞅了一下那位年轻人，嘿，他正在打游戏呢，玩的不亦乐乎！丝毫没有看到一个怀了孕的妇女站在他身边。
“嘶——”，公交车突然急刹车，车内站着的人像一排排被压弯的树，都小声的埋怨着。那位妇女使劲地抓住扶手，手都捏红了，额头上也有了些汗珠，使足了力气来不让自己摔倒。也许她也在小声地抱怨司机，便被这位年轻人听见了。可是，他只是抬起头，看了看妇女，便又低下头玩游戏了。对于他而言，游戏比这个妇女更重要，却不知内心与外面的世界蒙上了一层灰灰的窗纱。
见他仍不动于衷，我只好亲自起来给这位妇女让座。妇女见了我的这种行为，竟然问我：“你难道认识我？”
也许，这位妇女从来没有过别人给她让个座。
我哑口无言，不知该如何对她说其实这个世界还有爱，这时那位青年人突然放下手机问我：“你和我妈在干什么？”
“你妈，原来这是你妈！”我惊讶地说道--原来这个社会这么复杂，我都分不清谁要照料谁了！我又一次问他：“你怎么不给你妈让座呢？”
“我，我……”这位少年刚准备说，被他妈给打断了：“没关系，不要再纠缠了。”……
到了目的地，我下了车，脑海里却还浮现着这个少年玩游戏的场景。这个少年成绩怎么样，我不知道。如果这个少年成绩还可以，我也觉得可悲，因为他失去了情感，成了一台“机器”，我会对这个少年的可悲而叹息。
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