作文可以帮助我们挖掘文学作品中隐藏的细节和意义，从而更好地欣赏其艺术魅力，作文是一种可以培养我们的情感表达和情绪管理能力的途径，以下是找工作范文网小编精心为您推荐的我与高中作文7篇，供大家参考。
我与高中作文篇1
不知从什么时候起，紧抓着父母的衣角的小手放开了；不知从什么时候起，在自己心灵周围筑起了墙，将自己关在那名叫“自由”或者所谓的“独立”的空间中。
骑在父亲肩上，看花灯的小小身影已经不见了，偎在母亲怀里的小脑袋也消失了，我将房门禁闭，享受自己的“空间”。把音乐调轻些，拿起桌上那杯茉莉花茶，不觉地望见窗外楼与楼之间那一片狭窄的天——那天空是如此之蓝，却又有一种淡淡的悲伤。
孩子长大了，渴望空间，正如羽翼刚丰的小鸟渴望蓝天，可是为了这一个空间，我却必须先在心房外挖上一条名叫“代沟”的深沟，然后筑起很高的围墙，装上三层大门，层层加锁。那把锁，每一把都刻印着两个字：封闭。而它们的钥匙，我却扔到围墙外了。
把自己锁在空间里，隔着墙，我看不见童年幸福的笑脸，那笑脸后是父母深深的爱；隔着墙，我听不清童年的笑声，那银铃般欢快的笑声后是父母一声一声的叮嘱；隔着墙，我感觉不到童年的那一丝清凉，那清凉，是母亲在炎炎夏日给我摇的清风；隔着墙，我忘记了父亲的赞扬，忘记了我曾是他心中的骄傲……
任性的我啊，将心锁起，不在意每天都与父母争吵，生闷气——我要“独立”，为自己的“自由空间”而战！那高耸的墙，挡住了我真实的双眼，为什么把父母的爱当作了敌人？那并不是“勇敢”，并不是“正义”，真正的敌人，应该是那个躲在围墙后的自己！
音乐换了一曲，我喝了一口茶，平静地面对自己，才发现我也在哭泣。在这所谓的“自由”空间里真的快乐吗？我问自己却得不到答案。可是我却明显地感到了寂寞和无助。人是种脆弱的动物，没有别人的爱是活不下去的。盲目地迷信“自己”，扔掉了父母的爱，却不知道是自己理解错了这“自由”的含义，这并不是值得抛下生命或爱的“自由”啊！这只是个不懂事的孩子对父母，对世界的任性要求。总是在呼吁着父母的“理解”，自己又何尝理解过自己？真的知道自己需要的东西吗？
我问自己，没有答案。
“咚咚！”门外响起了母亲的声音：“苹果削好了，放在碗柜里！”“哦！”我应了一声，站起来打开房门，在削好的苹果旁边，找到了那三把锁的钥匙，上面有两个字：“自己”。
我用这把钥匙，打开那三层门，让哭泣的自己走到围墙之外，一瞬间清新的空气迎面扑来，暖暖的阳光洒在身上，我伸出手，碰到的是柔柔的风，那削好的金灿灿的苹果后面，我发现了父母久违的笑脸……
我与高中作文篇2
阅读是一位音乐家。“随风潜入夜，润物细无声。”她用轻快的旋律奏响一支春雨润物曲；阅读是一位画家。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”她用神来之笔勾勒出一幅荷塘月色图；阅读是一位诗人。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”她用四射的才情呤诵着秋的壮阔；阅读是一位摄影家。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”她用奇妙的思想摄下冬的洁白与美丽。
从小，我就对阅读产生了兴趣，每天晚上妈妈都给我讲一个小故事。我曾为卖小柴的小女孩不幸的人生而哭泣；我曾为丑小鸭变成白天鹅永久的期盼而快乐；我曾为小红帽和她的奶奶一波三折而松口气……到了一二年级，《笑猫日记》、《淘气包马小跳》成了我无话不谈的好朋友；三四年级，我慢慢开始学会“断奶”，《老人与海》、《夏洛的网》、《假如给我三天光明》走进了我的生活。到了高年级，《堂吉诃德》、《简·爱》、《傲慢与偏见》等中外名著战据了我的心。当然还有《林肯传》、《居里夫人传》等名人传记。这些书令我受益匪浅，收获不小。
“书是人类进步的阶梯”，在书中，我知道了中华上下五千年的历史；饱览了祖国的大好河山；感受到各民族传说的美好；了解了现代军事武器的发展；认识了许多中外名人：林肯的曲折人生、居里夫人一生的坎坷辛苦，都令我惊叹不己。我还懂得了许多做人的道理：夏洛的无私奉献令我赞叹；鲁滨逊乐观豁达的精神令我惊讶；海伦的不辛却坚强地面对令我屈服……
中国的历史文化就像银河一样浩瀚无边，这其中，那最灿烂、最耀眼的就是诗词。在诗中，我体会了李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪情高放；苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的哲学深思；龚自珍“落红不是无情物，化做春泥更护花”的献身精神；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气……我们要让诗词永不枯萎、永不干涸、永不熄灭，让它经历丰富，源远流长。
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”我爱阅读，并将一直爱下去，一直读下去，一直学下去！我会永远快乐地翱游在书的海洋中！
我与高中作文篇3
左拉说：“生命——只有两分半钟的时间：一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟的爱……”
微笑，就盛放在第一间屋里。
用微笑迎接每个阳光灿烂的早晨，用微笑迎接每朵含苞待放的花儿，用微笑迎接蜂驰蝶舞的大自然。当然，也用微笑面对每天迎面而来的挑战，用微笑回复每个愁眉苦脸的心情，用微笑安慰每个伤痕累累的心灵。然后，微笑着面对镜中的自己，不论春光烂漫还是愁容满面。普希金说：“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要着急，人生的道路上需要镇静……”但人生的道路上何尝不需用微笑来慰藉自己呢？微笑就好比是一剂灵丹妙药，一剂可以洗涤心灵的良方。
叹息，就盛放在第二间屋里。
不必叹息被暴风雨折断的树枝，不必叹息找不到扎根土壤的种子，不必叹息被现实折断翅膀的梦想，更不必叹息人生苦短，韶光易逝。面对生活中的种种不如意，我忍不住叹息：为何总有那些无知的灵魂愿意混混沌沌地徘徊在人生的十字街头，为何那些急功近利的蝇营狗苟总愿意为名利而拼得头破血流，为何更有那些竭泽而渔的人总是忽略了人与自然的和谐。但社会的一切并不只是不和谐，和谐的毕竟不胜枚举，无须叹息，只须赞叹。
爱，稳稳当当地安置在第三间屋里。
“不是一切真情，都只流失在，人心的沙漠里……不是一切火焰，都只燃烧自己，而不照亮别人……”冰心奶奶这样说。只要有爱，就有希望。就算梦想被现实折断翅膀，拍拍肩膀，站起来继续梦想。用亲情编织对亲人无微无至的爱，用友情描绘对朋友嘘寒问暖的爱，用爱情创造相知相守的爱，用爱心传递更多的爱。“爱在左，同情在右，走在人生的道路上，随时播种，随时开花。”
在微笑的房间里，我宽慰自己；在叹息的房间里，我释放自己；在爱的房间里，我温暖自己。有这三者的相伴，我的精神生活又怎么会空虚？生命又怎么会索然无味？
我与高中作文篇4
我叫周奕博，来自中国，我现在正在宇宙空间站里工作，我已经在这里工作九年了，如今，我已经当上了总指挥。
最近，我有一种不祥的预感，空间站里的仪器也时常运行不正常，而且似乎总有一种怨气在空间站里传播。这一切都令我十分紧张，但总算空间站里有几百名工作人员，还有五十名警卫和一大箱武器装备。
然而，该发生的还是躲不过。这天，空间站里发出一声炮响，随后，一名警卫跑进来，急声说道：“总指挥，外星人来攻打地球了，现在它们已经打到咱们空间站外面了！”
“什么？外星人来攻打地球？”
“没错，目前已经有一名警卫战死，还有十几名警卫负伤。现在它们提出要和空间站最高首脑对话！”
“嗯，我出去和它们谈谈。”我知道，不管是为空间站还是为地球，我都必须挺身而出。
走出空间站，一支外星人正战队正严阵以待。只见它们全身上下都是绿色的，头上还有两根触角，手里拿激光枪，一看就是火力强大的高科技武器。
一个貌似首领的外星人走上前说：“我们是爱好和平的外星人，我们这次来攻打地球，是因为我们检测到这几百年来，地球这个星球已经被你们地球人折腾得太不像话了！大气污染、水源污染、动物植物濒临灭绝！地球人简直是宇宙中的臭虫、老鼠！所以我们宇宙议会派军队接管地球，你们还是放弃抵抗投降吧！”
我听完后连忙解释：“外星人先生，请容我解释一下。您说的不错，地球在之前的很长一段时间里，确实没有得到我们的爱护和保护，我们以发展为为借口，做出了很多伤害地球环境的事。但是这几十年来，我们已经认识到了自己所犯下的错误，我们意识到了保护地球的重要性，并且已经开始行动，不信，你们可以对比一下这十年来的检测数据，让事实来说话。”
外星人首领听完我的话，拿出了一个小仪器，在上面点了点，然后边看边点头，对我说：“好吧，地球人，我姑且就信你们一次，这次先撤退。但是你们记好了，以后我们每过五年就会再来一次，一旦我们发现地球的环境再恶化，我们就会接管地球！”
然后它又对身后的外星人军队说：“士兵们，撤退！”说完，外星人军队就撤走不见了。
我擦了擦头上的汗，长吁一口气，看来，我拯救了一次地球，我得赶快向地球总部报告这次事件，要是大家再不爱护环境，恐怕谁也救不了地球了。
我与高中作文篇5
温暖的午后，热一杯牛奶，懒懒地坐在台上，望着身边的吊兰静静地吐翠。忽然觉得我是幸福的，有一方爱的空间，让我慢慢长大……
小时候，母亲在阳台上种了许多花草，其中最为钟爱的便是吊兰。每每母亲浇水时，我便在一旁嬉戏捣蛋。小吊篮嫩嫩的绿绿的，像小野兔的耳朵。我用手轻触吊兰的叶片，嘴里念叨着：“小吊兰宝宝，你要快快长大哦”母亲笑着，目光凝聚在我身上“皮孩子，你也要快快长大……”小时候，便无忧无虑地与小吊兰在这方爱的空间里成长。
上学时，天空没来由地飞来一阵大雨。我在一次次失败后像一叶小舟在生活的漩涡中打转，迷失了方向。刚与朋友大吵了一架，气冲冲地跑回家，缩在窗口看着窗外，怅然若失。狂风夹杂着暴雨撞击在玻璃上，似乎要将人间的无情挥洒地淋漓尽致。忽然，我看见吊兰仍然在阳台上接受风雨的洗礼，便要将它搬回来。“等一等。”母亲阻止了我。“你看。”我顺着母亲指的方向看去。原来吊兰在狂风暴雨的洗礼下始终挺直着腰杆，叶片的翠绿也更加鲜明了，似要沸腾一般。那一抹绿直通我的心底，我忽然明白：在困难面前只有不屈服才会成为真正的强者。小学生活便在这一方爱的空间里一点点地懂事中度过。
现在，我已是一名初中生了。坐在阳台上，静静地看着母亲为吊兰浇水。吊兰已经老了，叶边微微有些泛黄，叶片上的翠绿也在慢慢地隐去，隐去。“唉，它要死了。”我叹了一口气。母亲浇水的动作微微停顿，很快又恢复正常。“你看到那小叶了吗？”吊兰逐渐老去的叶子上有一个小苞，几片嫩叶羞羞地探了出来，遮住了老叶。“老叶的老去意味着新叶的成长。”母亲也老了，青丝中出现了一丝白发，远看像山坡上卧着几点残雪。新叶在老叶的滋润下成长，而我不也正在母亲的滋润下成长吗？这一方空间也是在母亲的细心呵护下才变得如此美好。我也因有了母亲，有了这一方爱的空间才能快乐的成长。
感谢母亲，让我有了无忧无虑的地方，让我有了渐渐懂事的地方，让我有了感受爱、懂得爱、回报爱的地方。
拥有一方爱的空间，真好……
我与高中作文篇6
“书”这个普通的字，给我带来了无穷的乐趣，它是我们进步的阶梯，它带我一步一步走向成功；“书”像一架飞机，带着我们远离烦恼。
我觉得，最重要的，就是用心阅读，用心体会！用心阅读，我们能体验中华五千年的香韵，能品味唐诗宋词，元曲明清小说的清幽和旷达，能体验李太白那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的豪迈，能体验文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的正气凛然，更能体验李清照那“凄凄惨惨戚戚”的忧愁与悲愤。
阅读，每个人都有自己的方法，有的人读死书，有的人死读书，有的人品其文化内涵，有的人知其“大意”，有的人浅阅读，有的人深阅读，然而不管怎样阅读，我们只要用心，便能品出其文墨芳香。
五柳先生的阅读方法也许值得我们借鉴，在这个竞争激烈、快节奏的社会中，我们已经没有太多的时间去阅读，不求甚解已经成为大多数人的步调。但是，他也没有完全地用放任自流的方法去面对阅读，在阅读过程中“每有会意，便欣然望食”。无论怎样，我们要有用心去面对的信心。
当阅读还没有成为我们的生活习惯时，有些人总爱为自己的不读书寻找各种借口，或厌恶天气太冷或太热，或憎恨环境过于喧闹不安静，抑或抱怨工作繁忙没时间。宋代大儒欧阳修自承最佳的写作时候乃是“三上”即枕上、马上和厕上。足见，这是一个人的读书态度问题，一个人如若不愿意读书，则一年四季之中也自有不读书的理由：春天不是读书天，夏日炎炎最好眠。等到秋来冬又至，不如等待到来年。那么，正确的读书态度是什么呢？本文告诉我们：有空便读书。读书，很平常很自然，如呼吸眨眼，如搔头抓耳。读书，不需要什么仪式，因为它是生活的一部分。
阅读使我快乐，无聊时拿出书来看一看，也是一种享受。
我与高中作文篇7
在丰富多彩的生活中，我想每个人都有自己独特的爱好吧！也许你喜欢到风景优美的地方去写生；也许你喜欢和小伙伴一起下下棋；也许你喜欢到公园里打球、玩耍……可是对我来说，静静地阅读是我的最爱。想想，我是什么时候开始阅读的呢？
记得一年级下学期的时候，我们有了看图写话，可每当遇到一幅幅图画时，我的脑子总是一片空白，不知道如何下笔，勉强写了几句也是牛头不对马嘴，文不对题。因此，每次看图写话，我都会非常害怕。一旁的妈妈看在眼里，急在心里，赶紧向老师支招。后来妈妈买来了许多课外书：有小学生起步阶段作文、新课标儿童读物等等，并再三地告诉我：“要认真读书，多看书，扩大自己的阅读量，积累好词好句，读书之后能写下点滴感受。”
从那以后，在妈妈的督促下，我每天都会阅读，渐渐地，我已不需要妈妈的提醒，我会主动去阅读，原来我喜欢上了阅读：喜欢那纯真可爱的爱丽丝；喜欢那情节曲折紧张、扑朔迷离的海底两万里；喜欢那充满神奇的中外神话故事；喜欢那《三字经》、《千字文》等等。之后，每当课余时间，我都会拿来一本书专心致志地看起来。有时看到精彩之处，我就恨不得马上把它看完；有时看到感动的情节我就会情不自禁地拿起笔来把自己的想法和感受写在旁边；有时看到好词好句，我也会把它抄在“采蜜本”本上；有时看着看着，我会忘记吃饭时间，都要妈妈三催四请，喊我吃饭呢，于是家人给了我一个绰号“小书迷”，呵呵，你别不信，我还挺喜欢这个绰号的呢！
转眼间我已经上三年级了，原来简短的看图写话已经变成连篇的作文。每当遇到各式各样的作文题目，我已经不像写看图写话时那么难以下笔了，我会享受着并充分抓住阅读带给我的灵感，往往可以较好地完成一篇作文。每当我的作文受到老师的表扬时，我的内心像吃了蜜一样的甜，这让我越来越喜欢阅读，也越来越期待阅读带给我的成功！静静地阅读，静静地遨游书的海洋，静静地享受这阅读带给我的乐趣！我喜欢这样的阅读！
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