写读后感可以帮助我们更深入地理解作品中的人物关系和情感纠葛，写好一篇读后感，可以探讨书中结构和叙事方式的意义和效果，深入思考作品的艺术手法，下面是找工作范文网小编为您分享的课外读物读后感7篇，感谢您的参阅。
课外读物读后感篇1
每个人都有自己的偶像，有的人的偶像是明星、是歌手、是同学或是干某份职业的叔叔阿姨，这篇文章的主人公也是，让我带领大家来了解这个故事吧。
主人公的名字叫马玲淑，于是取外号叫“土豆”，她最想要的是一双银白色的靴子，那靴子的靴口垂下粉色喇叭花一样的小铃铛，走起路来发出好听的声音，可惜她们家非常贫穷，鞋子是许多种颜色混合的布鞋，每天放学都得坐着她爸爸妈妈那辆破旧的自行车。而她的同学巴璧，外号“芭比”就有着这么一双漂亮的靴子，上学放学都坐着轿车回家，家里有着缀着白色蕾丝花边的粉色连衣裙，她还会拉小提琴；许多同学都被她征服，土豆可以说视她为偶像。
一次体育课，芭比不小心扭到了脚，不能穿那双靴子了，老师一眼就瞥见了土豆那双布鞋，于是芭比穿上了土豆的布鞋，土豆穿上了自己梦寐以求的靴子。自从那次以后，她们好像身份互换了一样，过上了对方的生活。土豆虽然拥有了豪华的一切，但他的同桌是胖胖的张磅，再也没有以前那个给他吃巧克力的同桌了，父母也总是吵架；而芭比则过上了美好的日子，学校里总能吃到甜甜的巧克力，回家也能尝到妈妈包的饺子，还有恩爱的父母。土豆后悔了，她要求换回来，于是一些变成了原来的样子。
其实每个人还是做自己最好，没必要模仿别人或奢望别人的东西，那样你会得不偿失。每个人有自己的优缺点，也有别人不能拥有的东西，所以让我们做回自己！
课外读物读后感篇2
保尔说：“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为人卑劣、生活庸俗而愧疚，这样，在临终的时候，他就能够说：‘我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业--为人类解放而奋斗’。”
保尔。柯察金在经过许多波折以后，参加了红军。在乌克兰各地来回行军已经有一年的光景了。他已经成年，在艰难苦困中长大。他爱看书的习惯一直没有变，在篝火的照明下，保尔给和他并肩作战的兄弟们读述了【牛虻】的故事，最后是对里面的主人公那么敬佩。
离开红军后，保尔被派去做筑路工人，就在朝夕盼望的木柴已经近在咫尺了，他却倒下了。在车厢内他们看到一个死去的淡黄色头发的无名青年的尸体以为是保尔。不，保尔并没有真正的死去，他的旧疾——伤寒，使他第四次从死亡活过来。不久，保尔离开小镇去了潘克拉托的家，打算恢复国籍，在回铁路修理总厂，在奥莉加的帮助下，他入偿所愿。
保尔去的是中央委员会的“公社战士疗养院”。即使保尔体内致命炎症已经在蔓延，面临瘫痪，他并不知情，打算再次申请为党而奋斗。在他的一再坚决下，保尔去了中央机关部的编辑部，他的身体越来越差。保尔向塔娅求婚，把塔娅培养成了一名共青团员。最终，保尔的身体垮了，在一次战斗中受伤的眼睛再也看不到这‘美好’的世界了。他没有放弃，他开始创作【暴风雨中所诞生的】，在创作中遇到过一些挫折，并不会阻挡本书的诞生。
25岁本是花样年华的时候，保尔却瘫痪了，他并没有自暴自弃、对生活失去信心，反而全心投入写作中。有时候会疑问，保尔的身体是钢铁做成的么，其实不过是他坚强的意志力在维持，保尔的精神永远活在心中!
课外读物读后感篇3
一年级的暑假，我读了好几本书，下面是我很感兴趣的三本。
?字宝宝乐园》，是我幼儿园大班的书，我又看了一遍。在以前的时候，它让我学了很多字。现在我看到它就高兴，因为我学会了整本书的字。
?我的心中每天开出一朵花》，是几米的绘本书，里面有几米每天想的事情。有古怪的事情，有搞笑的事情，有让人伤心的事情，还有让人哭笑不得的事情。我印象最深刻的是：我们在比赛游进海里，鱼儿用尽全力拍击沙岸，弹弹跳跳地立刻回到大海；而我依旧呆蠢地困在岸边，不知如何是好。海浪渐渐远了，我才明白，鱼儿在求生，我在游戏。
?无人岛探险记》，这里面有好多好多知识，当然也有好多笑话。开头讲的是：男主角列奥和他的爷爷，还有奶奶、妹妹等，一起准备去旅游，这次他们要乘船旅行，目的地是罗马岛。可是不久灾难就发生了，船开动了之后，船员发现有暗礁，马上要撞上了，船长想避开暗礁，可还是撞上了。广播播放了这件事情，于是大家立即跑去坐救生艇，他们来到了救生艇那儿。除了列奥他们，所有人都上了救生艇。在列奥的慌乱中，爷爷为了救列奥，直到没有救生艇了，爷爷才找到一块可坐的木板。爷爷救了列奥之后，把他大吵了一顿。列奥平时什么都不懂，这时他们在海里遇到了一个像潜水艇的东西，列奥赶紧游过去，“潜水艇”突然跳了起来，原来是一条锤头鲨！他们一行人都被冲到了岸上，大家马上发现，这里几乎是没有人来过的小岛。他们开始了无人岛的探险生活……
课外读物读后感篇4
?做最好的自己》是李开复写的一本给青年励志的书籍。
在生活中，我们多多少少都会遇到一些不如意的事情，我们每个人都有自己的性格。李开复说：在批评中长大的孩子最容易自卑，在嘲笑中长大的孩子最容易怯弱，在鼓励中长大的孩子最有自信；在称赞中长大的孩子最懂得宽容。读了这段话我对李开复的观点深深的认同，童年的成长经历对一个人的影响非常大。像我们这一代人，父母受教育比较少。传统的思想根深蒂固，但是我们又成长在一个特殊的时代背景下。小时候父母都外出打工，我们成为了留守儿童，由于受不到关注，小时候的我特别孤僻。经过了好长的时间我才慢慢理解父母的不容易。
生活总是没有那么多如意的地方，尽管父母的教育可能有问题，但是成长以后我们要明白，不管你做得多好或者多糟糕,也不可能取悦全世界,所以,活着最重要的就是要懂得为自己而活,走好自己的路,做最好的自己。
通过这本书我学会了，一个成功的领导者既需要自信也需要自省，既需要勇气也需要胸怀。在生活中我们要从挫折中学习。理性的去处理面对的问题。中国人讲求纪律服从、重视谦虚和毅力。西方人强调创新与个性，鼓励积极与勇气。在当下的我们应该吸取中国的优良美德，同时要发扬自己的个性。在合理的范围内做最好的自己。读完李开复的这本书，确实很有收获。
课外读物读后感篇5
?乌丢丢的奇遇》是文学家金波写的，主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上，变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢离开了珍儿的家，他无意中遇到了诗人吟老先生。在吟老先生家，乌丢丢认识了七个可可小姑娘、诗篓子、木头小姑娘。乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐，吟老先生看到乌丢丢他们快乐的玩耍，想起了他的童年时代和可人姑娘。
在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗，还知道了爱和感恩。最后乌丢丢听说珍儿学校着火了就去救火，救出了珍儿和他的朋友，结果他被火烧成了一只小脚丫，但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了珍儿身体，使她不用拄着拐杖，可以走路。
我觉得这个童话故事很优美。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命，他懂得快乐，用爱回报生命，生命因为爱而得到永生，使得乌丢丢有趣而可爱。
课外读物读后感篇6
这个冬天太漫长。因为病毒，我们把寒假过成了暑假。爸爸复工了，奶奶还在乡下，大部分时候都是我和游游两个人在家。小家伙很粘人，平时说的最多的话就是“妈妈你什么时候陪我玩”“妈妈你能不能陪我玩会儿”“妈妈我们玩个游戏吧”等等。
每一天中午或晚上，当我在厨房做饭的时候，游游总喜欢拿一本书坐在餐桌前，好像在陪着我，又好像在享受我的陪伴。就这样，他用了不到一个星期的时间，独自看完了一本19万字的长篇小说《淘气包埃米尔》。
这本书不是我买给他的。2015年，我要上一节阅读指导课，当时推荐给5年级的孩子读了这本书，我自我也买了回来，然后就一向放在他的.书架上。那天他翻出来读的时候，我还试图阻止他说：“这本书不适合你，等你长大一点再读。”
他没听，我也就随他了。其实我最大的担心就是一年级的他是否有那么大的耐心和识字量，因为目前我们仍以亲子阅读为主，独立阅读的大都是绘本，还从没看过这么厚的书。事实证明，经典就是经典，他好喜欢这本书，就算有不认识的字，也丝毫不影响他对故事情节的理解，因为他经常跟我分享书里的趣事。
今日，游游告诉我《淘气包埃米尔》已经看完了。我和他简单地聊了聊，然后请他说一说读了这本书之后的感想。这么多年过去了，很多细节我已遗忘，是他又带着我重温了一遍经典，我真的好感动。我要向孩子学习。
课外读物读后感篇7
悲剧，总会催人泪下，确切地来说，它不止催人泪下，还有使人惋惜的，常常被称作喜剧的反义词，悲剧并不局限于戏剧中，现实中也有。不过，有的悲剧是伟大的——假期我读了《伟大的悲剧》这本书感悟很多。
?伟大的悲剧》是奥地利作家茨威格《夺取南极的斗争》《人类的群星闪耀时》）中的节选，本文是为纪念人类历最早到达南极点的科学探险家——挪威人阿蒙森等和英国人斯科特等而写的。文题中的“伟大”是指探险队员在探险过程中所体现出来的人格和精神的`魅力；“悲剧”是指失败，死亡的结局令人感到悲哀。
?伟大的悲剧》，给人以深深的震撼失败死亡的悲剧性结局也更加震撼人心。书中主要写了斯科特和他的探险队员们到达南极点，却发现以阿蒙森为首的挪威人已在他们之前捷足先登，只能失望而返。因为遇到重重困难，队员们在返程途中相继悲壮地死去，最后得到安葬，英勇事迹将流传下去。全文写出了探险队员们表现出的诚信，令人敬佩的绅士风度；坚毅、执著，为科学事业献身的英雄气概；强烈的集体主义精神和强烈的爱国情怀还有对家人深情的爱。
文中最打动我的一句是：“谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别。他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦期·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像个英雄似的向死神走去。”奥茨在自己身受伤冻的情况下还能为队员考虑，面对死亡无所畏惧，从容走向死亡，危急关头，他泰然决然的英雄气概和大无畏精神让人震撼。
“不幸是天才进步的阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊。”我想，伟大绝不主要是成功者那些给人以震撼与启迪的人，一样伟大！
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