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《我的老师》作文700字篇1
六年的小学真的过得很快，小学时间只能停留在童年和青春。现在我已经到了人生的第一个转折点，踏上了初中的新征程，踏上了青春的征程。但是，在这个重要的阶段，我也遇到了一个新老师，一个好老师。——赵老师。
赵老师，中学的主任，顾名思义，是中学最好的老师和班主任。开学第一天下午到学校报到的时候，第一次见到我的新老师赵老师——。看到她，不知怎么的，我莫名的轻松了，不像看到其他老师那么紧张了。一切处理妥当后，我总是依赖妈妈，紧张地主动放开她。新老师很和蔼。
军训的日子里，赵老师天天来看我们，给我们拍照。一开始，我们很困惑。老师怎么了？为什么要给我们拍照？军训衣服好丑！老师似乎看出了我的疑惑，张开嘴说：“这辈子不知道军训多少次了。这是你人生第一次。希望你能积极配合我！听了这话，似乎也有道理。学生们争相拍照。新老师不守旧。
军训结束的最后一天，我想回家。其他班的老师都被带走了，只有我们赵老师留在教室里，告诉我们开学需要的学习用品。此外，我们的赵老师还在网上创建了七(1)个博客——“快乐家园”。老师这样做不仅仅是为了让家长看到我们的“成绩”，也是为了让我们学习别人写的好作文等等……——和新老师不一样。
开学后我们对初中还是很陌生的，但是老师并不着急不耐烦，依旧手拉手教我们。为了培养我们的管理能力，几乎每个人都被分到一个岗位，老师很纵容我们。别误会我。这种放纵就是把七(1)节课完全交给自己，一切都要自己想办法解决(必要时除外)。——新教师另类管理方法。
7 (1)班不再有“新老师”一词，取而代之的是赵老师。我欣赏和钦佩赵老师和其他班主任不同的管理方法。相信别有用心的管理方法会让7班(1)更强！
我们班有了新的班主任。她姓李，我最喜欢她。
李老师很漂亮。记得那天她穿着一件黑色连衣裙，头上戴着一个闪亮的蝴蝶结。她一走出教室，就像花草一样，所有人都停下来欣赏李小姐的美丽。风停了，树枝也不抖了，鸟儿也不叫了，忙着采蜜的蜜蜂也不采蜜了，蝴蝶也不在花上了，仿佛都在看着李小姐。李老师太漂亮了！
李老师的教学方法特别“牛”。开学第一节语文课被李老师“改”成了“聪明课”。从一开始，李老师就和我们一起玩了一个叫“听词击掌”的游戏。游戏规则是：李老师说几句话，比如鸡，小狗，小马，小猫，小鸭，小鹿，小猪，猴子，老虎，熊，反派。一样就拍手，不一样就不拍手。游戏开始：老鹰，砰！老鼠，爸爸！老鸭，爸！老牛，爸！老头，啪，不知道是谁拍的，大家都笑了。后来李老师问我们：“你们知道为什么要玩这个游戏吗？”没有一个学生知道。李老师笑着说：“就是看你们俩谁听得最好。”然后让在黑板上写一个大字“聪”，然后李老师说：“你知道什么样的孩子最聪明吗？请在‘从’字上找到答案。”我以为是下面的心，但是.谁知道，李老师告诉我们，要想成为聪明的孩子，首先要学会用耳朵听。李老师还告诉我们一句名言，让我们把它抄进语文书里。我会永远记得这句名言：“真正聪明的人，是知道自己不聪明，愿意认真学习的人。”
下课后我在想：李老师好像把3 (4)班的人都带进了知识的云里，所有的知识都像水一样涌进了我们的脑袋。
这是我最喜欢的老师，李老师。
茫茫土云归，山青水秀。一个梦想，一英里，一架钢琴，一首歌。一天一天的换季，一直在一起。
也许在师生之间，应该像风一样轻，像云一样，像雨一样，温暖到太阳，像织锦一样。也许老师和学生应该坐在一起看云起，看云落下，弹钢琴和唱歌，一起享受，这样悲伤就可以培养成透明，老师和学生，学生和老师，就像一个巨大的容器，密封和过滤短暂的时间标记，然后孕育甜蜜的甘露。
和你在一起的这短短几天，我感受到了你的温柔、活泼和“凶残”。课后经常发呆：贾老师是天使吗？还是“魔鬼”？
军训的时候有一次肚子疼，头特别晕。征得教官同意，我蹲在遮阳伞下，你提着包过来了。我的第一反应是：震惊。我心想：你会叫我娘娘腔吗？你会说几天就不行了吗？就在我纳闷的时候，一条长凳引起了我的注意。你帮我坐在长椅上，然后坐在我旁边。“怎么了，你不舒服吗？”你想去医务室吗？“妈妈的关心让我忘了说谢谢，心里暖暖的。
但是开学第一天，你就给我来了一个“下马威”:午休时站在门外被罚，我忍不住低声嘟囔了一句：真烦，我就是不下来听你讲，听完你讲我就不能安心睡觉吗？坐着听是认真的表现！让我站在俱乐部旁边？
那天中午，我没有反省自己。反而怒气冲冲的大摇大摆的进了教室没跟你打招呼。此举为我赢得了继续做“门神”的地位。第二天，我虽然拿了本书站在门外，但还是认真反思。我也自责。谁让我不听话的？老师说，我们下来听。她只说了一件事，没有我们。
昨天自习课，我和同学就同一个问题的算法进行了一次“辩论”。但是当我的观点开始的时候，你来了，这一幕就被你看到了。我不得不和同桌“挥挥袖子，搬搬搬桌子”，回头看着我的地方，想哭。来到新位置——的最后一排，只是不停的抱怨同桌，却不知道，错了。我在上课学习的时候就知道不能讨论，但是我就是一个鸡蛋打石头，结果——碎了！
唉，宫寒多雨，此时银发稀疏。这已经不是小学了，只能批评？
举手领岚，忘川。这是师生之间的新境界！
讲师——贾红霞
我的新老师。
“叮零——叮零——”响了，新老师这周应该到了，但是会是哪一位呢？是好看还是帅？是年轻还是年老？
就在我纳闷的时候，班长突然大喊一声“站起来”。我差点没站起来。
我们坐下，之前都是坏习惯，坐姿歪了。老师来了，他强调我们的坐姿，新老师，新氛围，就像“老”象征着长江和祖国的旧面貌，但对我们来说，是旧的。
老师看起来很年轻，眼睛很大，嘴唇像个婴儿。老师看起来很温柔，但有点男性化；非常善良，平易近人。但是老师说她和上一任老师一样大，太不可思议了。
:年正月青春的流逝
新老师，新生活，新感觉
我从小学跳到中学，很激动。当然，我有点紧张。自从来到中学，一切都是新的：新的同学，新的老师，新的校园……而我有了全新的生活，感觉和小学不一样了！
因为我小学成绩好，经常被表扬，老师偏我。同学们都很羡慕我，因为这些原因我在班里一直很骄傲。但是当我来到一中十一班的时候，我害怕骄傲，因为我知道班里的每一个学生都是从几千人中选拔出来的精英，我觉得自己在这个班里是如此的平凡和渺小！
就像新语文老师说的：来一中，来我们(11)班，一定要忘记过去，丢掉小公主的脾气。也许你是老师眼中的好学生，小学时父母眼中的宝贝。但是在一中，你只是一个普通的学生。你必须听老师的话，努力学习。
说到我的中学语文老师，她是众多新老师中给我印象最深的老师。我的语文老师是一个年轻的女老师，也很漂亮，一身天然的古装，身材匀称，脸蛋圆圆的，特别是那双水汪汪的大眼睛，明澈好像一下子就能看穿别人的心思！
语文老师上课很幽默风趣。当其他学生答错问题时，她总能用尽一切手段把学生从尴尬的境地中“解救”出来。虽然几次想举手，但是都没有勇气，反而想多相处几天。在语文老师的帮助下，我一定能在语文课上主动举手。
语文老师不仅能很好的带动我们同学的情绪，还能时时处处为我们同学着想。语文老师上课的时候，怕后面几排的学生听不到，让后面几排的学生也能听到她的讲话。还有，上课的时候，老师不经常在黑板上写字，而且是用大字母写的。她让我们做笔记，这不仅有利于学习，还有一个原因：就是后面几排的同学可以好好学习。因为后排的学生看不清黑板上的字，所以她不容易在黑板上写字！说明我的语文老师多细心啊！
正是因为语文老师带给我的不同感受，我才爱上了语文。
相信在接下来的日子里，我会逐渐喜欢上各种科目，努力把各科都学好，取得好成绩。把初中的生活描述的绘声绘色！
时光飞逝，时光如梭。一瞬间，我上了这么久的中学。记得刚来这种陌生的环境，大家首先关心的肯定是初一五班(重点中学班)谁来教我们语文。
有传言说一直教重点班的高年级老师何老师，副校长自学。各种猜测让我们对新老师充满期待。上了很久的课，老师还是没来，大家开始和恶魔跳舞，胡作非为。
突然，一个粉红色的影子飘了进来。我还没反应过来，就听到一声大吼，“闭嘴！”所有人都碰巧捂住了耳朵。这种风级的噪音是从谁嘴里发出来的？
我看到有人穿着一件粉色的外套，上面有一个卡通人物。她把双手放在讲台上，居高临下地看着我们。她锐利的目光像探照灯一样来回扫视着我们班四十多人。沉默了30秒后，所有人都如坐针毡，觉得这一次真的太过分了。然而随着一声“噗嗤”，老师笑了！大家都在揉眼睛，不会晕吗？老师把他长长的黑色直发拂到胸后，一本正经地说：“我给你介绍一下。我叫邹，我叫宣。你可以叫我最简单的邹老师，但我觉得那不够有创意。所以，你也可以叫我老邹，或者小邹美美！”这一出，大家都笑了。原来是纸老虎老师。
“但是——，”她说，“我班上有三个不准确的地方！不许开小差，不许小动作，不许东张西望！”说完，又是一双致命的眼睛！说清楚，这不是我的标点符号，而是她的语速真的来的这么快！就像放机关枪一样，让我们惊叹！
为了达到这个效果，她显然很开心，带着得意的微笑。我不禁认真地看着这位老师：他留着长长的直发，长着一张长脸，五官精致，五官略尖。他身高一米六左右，瘦瘦的，有一双我们女生都羡慕的长腿！更让人惊讶的是她接下来的发言：“你不用介绍自己，因为我都不记得你说——是什么时候了！”“切！”我们都鄙视她。“不过，我想告诉你一个好消息，就是我不是一个喜欢拖班占课的老师。我不会介入你们所有的体育课音乐课美术课，因为我是最有教养的人！该玩的时候一定要玩好，所以我支持你大胆玩！”“耶耶！”全班欢呼。老师笑着看着我们，掩饰不住那份温柔。
第二天，我们进入了一个新的学习。我们万万没想到的是，初中第一节语文课竟然是学古诗词的。
看着我们失落的表情，邹老师由衷地笑了：“如果我自学，我保证你在一周内成为古诗词大师！”我们笑着用新的眼光看着那个傲慢的老师。事实证明，邹先生确实与众不同。她给我们上古诗词课的时候，没有按照步骤或者让我们朗读，而是让我们都听她的。然后，我看到邹老师微微闭上眼睛，满脸陶醉，手里拿着教鞭。她大步走进教室，清脆响亮的声音打在我们的耳膜上：“老朋友，给我准备鸡肉和米饭，你在你的农场招待我。我们看着环绕你们村庄的绿树，以及外围群山的淡蓝色……”读完一首诗，我们鼓掌。然后，老师让我们跟着她的声音想象诗中描绘的画面。
“相信我，你闭上眼睛，用心朗读，让大脑自由飞翔，想象这个美好的环境……”听了邹破碎的思绪，我们半信半疑的按照她的方法，结果一幅青山绿水真的出现在我们面前！
这时，我们突然明白了邹的良苦用心和高超的教学方法。
为什么我们不喜欢这样一个性格独特的老师？
快乐的第一年在上个学期结束了，我带着期待来到了新的班级。我首先看到的是班主任林老师。说起来，我真的是命中注定要错过林的。分班后，她还是我的班主任。
我很高兴有这样一个严厉又幽默的老师。
她中等身材，留着卷曲的短发。她已经是一个可爱的老师，她的妈妈总是穿着时尚漂亮的衣服，非常适合她。
你学识渊博或者人品高尚，这是不用说的。光是林老师的幽默就让我们爱上了语文课。
“同学们，如果有什么开心的事，一定不要自己去偷音乐，告诉大家！我们必须同甘共苦，明白吗？”林老师睁大了眼睛，张大了嘴巴，伸出了手指，这句话带着可爱的表情走了出来。然而，当我边说边“带我们深入百草园”时，林老师显然是在偷偷向我快乐的同桌发信号。我看了一眼同桌，他好像没注意到，继续和后桌的同学自娱自乐。我正要给他打电话，林老师说了句什么。
“那个王帅同学，你高兴什么？跟我们分享怎么样？”林老师一脸“疑惑”。同桌站了起来，也许是因为全班同学的目光，又笑了。饭桌后，李生看到自己的“搭档”被叫起来，幸灾乐祸，却被林老师逮个正着。“李生，你笑什么？来到讲台上，展示你的微笑！”李胜基害羞地笑了。
“同学们，李生的笑容和王帅的笑容有什么区别？”我以为老师会给他们一个教训，但她要求我们回去。”颇为尴尬，“李这不是露骨嘛！”“王帅的笑容很活泼！”大家纷纷表达了自己的想法。林老师点点头说：“嗯.嗯。伦特的微笑是一种微笑。与伦特的微笑相比，王帅的微笑是在笑。所以以后一定要仔细观察，才能写出好文章！”寓教于乐是林老师最常用的方法。
哈哈，怎么样？你也喜欢这么幽默的老师！
初一：曾跃
2011年秋，我正式成为马关国民中学初一学生。来到这个新班级，我觉得很陌生，但又觉得很熟悉。开学的时候才知道，要教我们的老师多达10个！在这10位老师中，印象最深的是我的班主任和英语老师陈艳——。
在进入这个著名的193班之前，我听到了班主任陈艳的表扬。我的叔叔和婶婶告诉我你的英语有点好，所以你应该去上陈艳的课。当时我还在想：“这个老师真的很会教吗？为什么很多家长都夸她？”这不是真的。来到193班，上第一节英语课的时候，第一次和老师说话的时候，真的觉得这个老师不一样。她告诉我们，我们可以叫她、颜和老班。
在她的管辖下，我们班获得了军训第一名。她是一个善良的老师，一个负责任的班主任，一个很了解学生的姐姐。开学几天后，她宣布：不允许手机来学校。就算真的要带，上课也一定要关掉。如果上课响了，她就没收。一开始我以为只是一场假的“磨合期”，但直到有一天，我不再相信这是一场假的“磨合期”。
中秋节放假回来，忘了关手机的闹钟(关了闹钟就会响)。刚报了英语班，刚被老师听到。无疑，我的手机被没收了。但是，虽然老师严格执行了她曾经说过的话，但她也宽容地告诉我：“月考完了，我还给你，以后记得关掉。”
193班是年级12个班里最好的班，也是特色班里最好的班，但是这次月考我们还没有过另一个特色班191班。虽然很难过，但更怕老师为此惩罚我们。但是，不！所有老师都没说什么。而且英语老师还说：“我们班193最好，我们班英语、数学、英语都是第一，但是剩下的成绩好像不太理想。不过，我们不要灰心，下次一定会拿到第一名的。”
新学校，新老师，新环境，新同学，新朋友等。都是我们生活中必不可少的道路。在这条路上，我们会遇到很多新老师，但是这个“老班级”真的让我终生难忘！
中国云南省文山州马关国民中学7年级193班云南胡：
小学像泉水一样缓缓流淌，然而，我漫长人生的第二个转折点接下来就来了：初中。当我带着第一缕晨光踏进初中大门的时候，我非常清楚，我和老师编织了一个精彩有趣的故事。这个故事的名字叫：新老师印象！
“叮零，叮零。”带着一点点熟悉的上课铃声，我和同学们仿佛被施了魔法般涌进教室，一眨眼就“刷3354”。然后，我看到班主任大步向这里走来，戴着一副新眼镜，直着鼻子.不管怎么看，都是“正宗”的老师。
向…介绍自己
“同学你好，从今天开始，我是你的初中班主任兼数学老师。我姓朱，你可以叫我‘朱老师’.嗯，让学生自我介绍一下。”朱老师用清新脱俗的声音说。但是.也许是因为一开始我们不太了解对方，或者我们没有勇气和害羞。哦，它就像一个蔬菜市场！该是“沉默”的时候了.“滴答，滴答。”时间在流逝。朱老师见大家都没反应，就用他的“杀手锏”:“好吧，既然大家都没上来，那我们就开始上课吧。 "老师还没说完，一个同学就大胆地跑了过来。虽然他在台上不认识对方，但台下爆发出雷鸣般的掌声。不到一分钟，“勇者”就简单的讲完了，临走的时候松了一口气，我犹豫了。然后，同学们一个个冲到讲台上讲话。当然我也是走上台来轻松说话的.它是一个严格而聪明的老师，能够灵巧地抓住学生的“把柄”
锐利的眼睛
小学的时候，我是班上有名的“调皮大王”，好像没有老师能管得住我。但是到了初中，一切都变了。任何老师都像一个美国精密班长，时刻监控着每一个学生的一举一动，也像一双眼睛，容不得任何沙子.
看，这是我们的新班主任。总之，我觉得她是一个优秀的老师！
介绍完语文老师，我再介绍一下数学老师。陈小姐，她也是一名女教师。陈先生个子高，略胖，留着短发。她总是喜欢穿黑色的裤子。陈小姐有一双发光的眼睛。她一眼就能看出小错误，而且很认真。
该介绍我们的英语老师何老师了。何老师又瘦又长，年龄在45-55之间，短发。虽然何老师年纪大了，但肖先生外语说得很流利。如果不看何老师身上中国人的长相，我们还是会认为何老师是外国人。肖老师总是面带微笑，非常和蔼。她有不同于其他老师的教学方法。当她在课堂上回答错误的问题时，她会一点一点地提示你。我记得有一次何老师对我们说：“如果数学或者语文作业太多，告诉我，我帮你减少英语作业。”
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新老师一来就深受我们的喜欢和尊敬。
（初三，300字）
开学第一天，一位新的数学老师陆来给我们上课。他的名字叫卢。他有点黑胖，肚子很大，看起来和蔼可亲。简单介绍之后，鲁先生开始讲课。他讲得很精彩，我们都坐直了，仔细听着。不知道什么时候风停了，窗外的树叶也没有沙沙作响，好像要去听陆老师讲。
说到精彩的部分，陆先生俯下身子，脖子向前伸，眼睛睁得大大的，问我们：“对不对？”我们有些人只是点点头。接下来，每当陆老师讲到重点或者亮点的时候，他都会前倾，伸着脖子问我们：“对不对？”而且，你问的时候，总是面带微笑，眼神里充满期待。那眼神就像在对我们说：“孩子，你还明白我说的话吗？”可能是陆老师的姿势有点夸张。我们有些人不再点头，有些人会捂着嘴悄悄笑，有些人会把脸埋在书桌上笑。渐渐地，这成了鲁老师的“招牌动作”。“招牌动作”一出来，大家都忍不住一边捂嘴一边笑。
正当鲁先生兴致勃勃地说着话的时候，无意中发现了正在桌上呼呼大睡的张，于是他悄悄地走上前去，轻轻推了正在酣睡的张几下：“喂！这位同学，上课不睡觉！”一般情况下，老师发现学生上课睡觉会毫不留情的批评，但陆老师这么温柔的叫醒张全伟还是第一次。因此，张从来没有想到老师竟然叫权！看，他懒洋洋地伸了个懒腰。突然，全班笑成一团，陆老师也笑了。微笑充满了爱，让我的心温暖，就像三月的阳光.
陆老师对上课睡觉的同学那么宽容，让我一下子喜欢上了他。我觉得这也是一个好老师的天才。让学生先喜欢老师，学生自然喜欢听老师讲课。
（初三作文，）
我听说过一个数学老师教得很好。他的课很容易，课后作业也不多，但他很擅长延期上课。我从没想过我能成为他的学生，初三的重新分班“成就”了我。
因为过去和他接触不频繁，在我的记忆中，只有一些同学模糊地描述过他：他胖胖的，一张大脸，两只小眼睛，他的大名叫范。
第一节数学课，他“一步一个脚印”走进教室，右手拿着一块黑板，左手拿着一些补充教材，坚定地走到讲台前。说实话，第一眼看到他的时候，我就忍不住笑了。他真的很胖，眼睛小得可怜，好像习惯了熬夜，眼袋太大太红。他身上的东西好像都很肥，甚至我的手指都让我觉得像刚烤好的香肠。
他的课真的比我以前的数学老师轻松多了，重新点燃了我对数学的兴趣。他上课的时候，我总觉得很好笑。在研究《圆》这一章的时候，他总是把“o”描述为“圆心”，然后他的嘴，不算太大，变得更袖珍了。且不说他可爱的长相，单是他的绘画技巧就让我们印象深刻。很多老师都会用圆规在黑板上画标准圆，但范老师从来不用圆规画圆，却能画出完美的圆，这一点足以让我们佩服，以至于我们班的几个积极分子下课后都会再用圆规检查他画的圆。范老师的板书也很有特色。两条线之间总有空间。他似乎想给自己的写作留出空间。
既然范老师“精心策划”，每节数学课都可以延长一段时间。遇见他之后，我终于明白了“拖课”的真谛：“拖课”是因为老师太“会说话”了。
轮班后，我们总是不自觉地拿现在的老师和以前的老师做比较。更何况拿现在老师的缺点和以前老师的优点比也没什么意义不是吗？我想，你来了，就安全了。再说范老师不是也很好吗？
（初二作文，）
《我的老师》作文700字篇2
在我读小学五年级时，班上来了一位新数学老师，梳着两条长长的羊角辫，短小的脸，衣着朴素，二十几岁。
当我第一眼看到她的时候就觉得不顺眼，这么年轻，能把书教好吗？于是，我就来个恶作剧——下课时，老师坐在讲台上，我找了几位同学去和老师聊天，而我走到她的后面，拿起她的几跟头发绑在椅子上，绑好后，便回到坐位上等着看好戏。上课时，老师站起来“刷”的一声，几根头发纷纷落地了，老师扫了一眼同学们，每个人都在说话，没去理她。我呢，又来一个恶作剧——在茶里放醋。我从家里拿来一瓶醋，老师把一杯茶放在讲台上。我趁她不在的时候，把醋倒进茶里，上课时，老师讲完课后，喝了一口差，顿时，她的眉头邹起来，随后直喊酸。同学们见后都哈哈大笑。
对于我的恶作剧，我还感到不满足，便拿了一道奥林匹克的难题去“请教”她。其实这道题我会做，只是故意去难为她，让她下不了台。她想了老半天，从各个角度去想，去假释，可就是想不出来。回过头来对我说：“你下午在来拿把！”我心一喜，我的诡计就要成功了，心想：如果你下午做不出来，我看你怎么下台。想到这我便得意洋洋的'回家了，在家里吃完饭后，我想到她肯定想不出来，放弃了，想到这，便迫不及待的拿起书包到学校。来到学校，我看到老师坐在讲台上认真的计算着，表情是多么专注，认真。这时，我的心像千斤重似的，沉痛及了，便跑了过去，我看到讲台上那一张张演算纸，哭了起来。便把真相一五一十的告诉了她。她却说：“我倒希望你常常来为难我。”
看，她就是这么的一位尽职的老师。
《我的老师》作文700字篇3
老师，一个亲切而又伟大的称呼，是她教授我们知识，给与我们做人的道理，为我们树立了一个又一个坚实的榜样……
我是天空中翱翔的风筝，是她用那双有力的双手为我指明前进的方向；我是那孤伶的一滴水，是她让我明白了团结的重要；我是黑夜里的行人，是她为我除去了面前的障碍……她便是我的班主任王珊珊老师。
都说老师像是我们的第二个父母，然而我却认为王老师像我的姐姐一样亲切，是她给予我们温暖——那种春天般细腻的情感。
梦的美在于情结的推动，爱的美在于无限的关怀……在生活中我们也能感受到这种美妙，像暖春中的阳光一样灿烂，像夜空中的流星一样璀璨，那种美便是师生情。
湖面轻轻泛起微波，那时我内心起伏的心情；风儿轻轻拂起发丝，那是我的喃喃自语；雨后缓缓浮现的彩虹，那是我灿烂的心情……这一切的一切，便是来源于那一声声叮咛，那一滴滴进步，那一点点成就。
在我生病时的关心，在我难过时的鼓励，在我烦恼时的倾听……这星星点点般的回忆，正如一场影片的播放，勾起了一段段真挚的情谊，也让我这个懵懵懂懂间的孩子，明白了爱的含义。
寒梅的高贵，是因为它有着一种美好的节操；翠竹的青翠，是因为它有着一股坚韧的意志；师恩的崇高，也正是因为她有着一种对教育的启迪，对孩子的关爱，对祖国的奉献。
如果有一场推举“全世界最伟大的职业”的投票，那么我一定推举我们的老师。因为是她们培养出一批批人才，是她们将青春播撒在大地，用爱浇灌着祖国的花朵，让一朵朵洋溢着芬芳气息的花朵开在了祖国的每一个角落……
轻轻的脚步，流逝的青春，梦想的追随。时间记录着变迁，还有那一段段师生情。淡忘，铭记，那流逝的时光，诉说着曾经的美妙……
夕阳西下，我和我的老师共同携手，在那条曾经的道路上，回忆着从前的点滴，还有那段师生情。
《我的老师》作文700字篇4
我的老师欧老师是一个可爱的人，她长着一双水一般明澈的眼睛，她不像许多老师那样戴着眼镜，一张红润的嘴唇，一张红扑扑的脸，一头微黄的微微卷曲的头发，还有她那一身朴素大方的衣着，让同学们一眼就看出是她那发自内心的善与美。
欧老师的上课时的教学很奇怪，与其他老师的不同之处在于，别的老师一上课就该学生们提许多问题回答，而欧老师却非常“懒惰”，她自己不怎么讲课，都是让同学们上讲台讲课，讲卷子，同学们或多或少讲一些问题，久而久之同学们的听、说、写三项能力有了很大的提高，过了一阵子我们才明白，欧老师这样教我们是有原因的`。因为这样可以让我们的自主学习能力有了很大提升，也是为了我们上初中的大班做准备，欧老师还总是和我们讲一些积少成多的道理。她不仅讲课的方法好。而且还很负责任，每天的作业欧老师都会认真的检查，而且还写上很长一段评语督促我们好好学习，有写的好的作文欧老师还会拿出来给大家分享观看，一段时间以后我们班的作文水平都有了很大提高，连平时作文写的不太好的同学的，作文也上了九十分。欧老师每天很会给我们安排学习时间，早上打预备铃后，她总是让我们晨读十分钟，下午放学后，她不惜牺牲自己的休息时间，给我们补课，让我们学习更多的知识。可是面对这些，有些同学却毫不领情，上课乱说话、玩手机、不认真听课，带零食和玩具上学，这一切都让老师操碎了心，老师拿那些同学当自己的儿女看待，苦口婆心的好生劝说，同学们才有些好转。
老师，一个多么伟大的职业呀！他们奋斗在教育的第一线，老师您真是我学习的好榜样。我爱卓老师！
《我的老师》作文700字篇5
朱老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永远不忘。
我们的朱老师，有一头乌黑的头发、弯弯的眉毛、大大的眼睛、能说会道的嘴巴。
我喜欢老师那对能说会道的嘴，创造了一个“魔法”课堂，您的“魔法”课堂是那样丰富、生动、形象，可以让不爱语文的同学爱上语文。朱老师刚刚教我们语文的时候，我还不喜欢语文，但最后，我被朱老师的“魔法”课堂吸引了，被“魔法”课堂的气氛给渲染了。就这样，我爱上了语文。
我们朱老师的性格有些“特别”，他就是严，我们朱老师比别的老师要严很多，而且特别注重细节。记得有一次，我们做完了操，回到了教师门前，本来应该去拿钥匙，可是过了一会，还是没拿钥匙，朱老师生气了，她亲自拿了钥匙开门，进去以后就开始严厉的批评我们：“为什么没人来开门，为什么这么懒……”她还讲出了我们班的班规“莫放松点，莫轻视微”。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的啊？老师，人类灵魂的`工程师，您以以爱心和知识触摸、改变人的内心为目标，有谁不在将您赞扬！老师，您就是这希望与幸福的播种人！
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您就像助人为乐的萤火虫，一生的价值就在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便；您像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参；您就像是蚕一样，目标就是灌注，灌注，在灌注！但别忘了，那吐出的银丝就是丈量生命价值的链条；您像一位园丁，当苗儿需要一点水时候，绝不送上一大堆水，而当需要一大堆水的时候，他就给你一大堆水，就像开学和期末需要知识的量的多少一样；您像一位慈母，您用人类最崇高的感情—爱，用语言播种辉煌，用汗水滋润知识，用心血浇灌书本……
啊！这就是我们喜爱的老师！这就是我们敬爱的老师！
《我的老师》作文700字篇6
我最喜欢的老师就是我的数学老师杨老师，她简直又温柔又可爱。
刚刚上课的时候，我们就吵闹了起来，杨老师也只会用温柔的声音对我们说：“不要吵了，我们要上课了。”她为了能让我们的学习好一些，买了很多好吃的`，分给学习好的同学们。就这样，许多同学就会为了得到好吃的而努力学习。杨老师为了让我们更加用功，还专门定制了好几块奖牌，送给学习好的同学呢。
每次杨老师和分饭的人一起去分饭时，她都会多给我们分一点饭，生怕我们吃不饱，会影响了学习。她让我们吃得好一点，有时我们成绩好，杨老师还会请我们吃肯德基呢！
一下课，如果杨老师还没有来我们教室，我们便会跑去办公室门口看杨老师，或者借着订正作业的名头去看一看杨老师。如果杨老师占了我们的课也没有关系，因为杨老师会带着我们出去的。
记得第一次上课，面对陌生的杨老师，我一动都不敢动。直到她说出第一句话，当时我心想：杨老师的声音那么好听，又长得那可爱，应该不凶吧。就这样，我说出了第一句话。老师温柔地表扬了我。这时才发现原来她是这么温柔啊。
暑假快开始了，我渐渐地想念起了杨老师，耳中回荡着杨老师的声音。我趴在床上，望着窗外，窗外正下着蒙蒙细雨。柳树嫩绿的枝叶上多了一丝雨珠。我拿着雨伞，来到了学校前，我从窗口看到了一个认识的身影，对，她就是杨老师。我静静地看着她在窗边批改着试卷，丝毫没有一点儿动静。看见了杨老师，我的心情好了起来，踏着开心的脚步走回了家。妈妈一看见我那么开心，就知道我看见杨老师。
这就是我最喜欢的老师，杨老师！
《我的老师》作文700字篇7
“老班来了！”不知是谁高呼一声，同学们立即各就各位，雷鸣般的嘈杂声随之戛然而止，教室一片寂静，只等“老班”进来。“老班”这个称呼是班上的同学对班主任的昵称，久而久之便成了全班的通用语。
“老班”是我们的数学老师兼班主任，他相貌平平，浓眉小眼，眼睛时常眯着，貌似睡狮，不知何时发威，嘴巴不大不小，与五官浑然天成，时常讲出的是那些已成为全班经典的口头禅。他的头发油黑发亮给人精神焕发的感觉他很少摆出一副高高在上的臭架子，同学们与他亦师亦友。
“老班”的课堂时而严肃时而轻松，上他的课就是一种享受。课堂上的一幕幕精彩画面不时在眼前浮现，下面就给大家来一段精彩回放。
镜头一：“上课！”默然了半天，“老班”再度高呼：“上课！”这一呼惊天动地，鬼哭狼嚎这难道就是武林绝学“狮吼功”，班长立即站起喊：“起立”！同学们一个个无精打采喊着老师好，此情此景老班灵光一闪：“你们都用头‘犁书’干嘛？”刺头一号即刻响应“犁地”霎那间笑声如雷鸣般响起，笑声一落，“醒了吗？现在开始上课！”
镜头二：老班板着脸走进班里，一反常态问：“谁作业没交，自觉点，站出来”还真够自觉地一下子站起了十几个，“为什么没交作业？”“不会做？这么简单都不会，猪为什么那么笨知道吗？我讲多少遍了？我真拿你们这群头不小的没办法。一个头不小引得同学们哄堂大笑，严重的都滚倒在地，好点的嘴都合不上了，此情此景，哪怕神仙也开怀。老班的脸一下多云转晴，浓郁的火药味随风飘散，对我们又气又爱，这下老班也不屑于管我们这些“笑星”了，一起开怀大笑，难忘的一课呀！
幽默风趣，和蔼可亲，课上欢声笑语，课下与学生亲密无间，这样的老师真是良师益友啊！永远记着你——“老班”！
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