书写作文，我们可以锻炼自己的思维能力和分析问题的能力，我们写作文是学习中的一种创新能力培养，可以锻炼自己的创造力和创新思维，以下是找工作范文网小编精心为您推荐的三年级写植物的作文推荐6篇，供大家参考。
三年级写植物的作文篇1
我爱金黄的桂花；我爱清香四溢的菊花；但是我最爱的时空气守护者绿萝。
我们买了好几盆绿萝，其中有一盆远看那些垂下的叶子像绿色的瀑布，近看叶子朝阳光的一面是深绿色的，就像蒙了一层纱布似的。背朝太阳的一面是翠绿色的，上面的藤脉清晰可见。新出生的叶子缩卷着身体，像害羞的小姑娘缩卷在大叶的下面躲雨。那藤一节一节的像昆虫的楼梯；又像露珠的滑滑梯；还像一个管子输送着营养。而叶脉就像叶子的血管一样把藤脉提供的营养送到叶的每个部位。
绿萝不仅美丽，而且生命力很顽强。一次，朋友到我们家做客，她东跑跑，西跑跑。大人在看电视，她把绿萝的叶子给折了一片下来，我妈妈不但没有骂她，反而还喃喃自语的说：哈哈，我们家又多了一盆绿萝咯！我不解了，问：为什么呢？我们上网插了后发现，曾经有人把绿萝的叶子剪了，插在图里面，我们也跟着做了实验。结果不到一个星期就冒出了芽儿。哇！真神奇，从此以后，我更爱绿萝了。
绿萝真是既美丽，生命又顽强的植物啊！
三年级写植物的作文篇2
今天早上我一起床，就去看了一下我的凤仙花和吊兰，它们好像有些变化 。
我发现那株红色凤仙花叶子本来要干枯的，经过我的浇灌没想到它的叶子变绿了，原来要变黄的叶子吸收了水分正生机勃勃地向上生长。突然我发现有一条小虫子，趴在枝叶上，不知道它在干嘛，是不是被那些嫩绿的颜色所吸引来“偷食”我赶紧喊来妈妈把它活捉了。凤仙花又结了几个花骨朵，那些回老家前开的花已经结出了“种子包”，等那些种子包熟了，轻轻一碰就会爆炸。现在还有些花正在盛开，也有些花凋谢了，那些还没开的花骨朵正含苞欲放显示出强大的力量。那株紫色的凤仙花，生长得不那么茂盛，花稀稀落落的，叶子也显得不那么健壮，但他还是在努力第向上，刚刚谢的花也结了种子包，有几片新长的叶子也泛绿了，相信经过我的劳动它也会开得更茂盛。
而那盆吊兰的叶子长得更绿了，也更鲜嫩了，枯黄色的叶子几乎没有了，它是那么健康，迎着炎炎烈日示展着它强大的生命力，是啊，炎热怕什么，别看它那么不起眼，只要有拼搏的精神，它就敢和炎热抗争，多么坚强的吊兰!小小的植物都敢和那么炎热的环境抗争，我们小
朋友又怎么能被困难吓倒呢你看这么小的吊兰，都不怕炎热也不怕困难，那我们也学习学习它的精神吧，努力学习、勇于攀登。
怎么样我养的好吧!凤仙花很漂亮，吊兰也很漂亮。你也养养看看吧!今天的收获真不少，还知道了那么多东西。
三年级写植物的作文篇3
世间的桃花有无数，而有这样一颗桃花它只属于我的，它就是长在奶奶家墙角的一棵桃花树。
每次我去奶奶家时，我都要去看一下它枯萎了没。
它有粉红色的花瓣，中间有一个黄色的小点，旁边有许多的黑色小点。黄色是唯蕊，黑色是雄蕊。桃花先长花芭，再长花瓣，最后长果实一桃子。桃花的大小是一个小宝宝刚出生时手掌的大小。它的高是五个姐姐那么高。它的形状像一个球。颜色有白有粉，而且越往里颜色越深。摘一片花瓣，放在嘴里，跟黄莲一样苦。
我特别喜欢它的气味，因为非常清香。和它的果实一桃子，因为吃起来非常甜。
其实植物也有内在品质，桃花具有不计个人得失，无私奉献的美好品质。虽然桃花只在春天开花，其它季节见不到桃花，就比如夏天的炎热，冬天的大雪，但这些都不足以能把桃花的这种品质遮住。
在我看见它种下去时，我心里特别兴奋，为什么兴奋呢？因为我特别希望它快点长大。第二年，我来到奶奶家，发现它长大了，而且还结了果，我一下子变得欢喜起来，快乐的蹦蹦跳跳。
我每次去看它时，都会在树上系一根小绳子做记号，我总是想和他比个高，可是我发现每一次我都比不过它。
这一年，我在那里许下了一个祝福，希望来年春天桃花再次开放。我的植物朋友桃树，我愿你永远美丽健康。
三年级写植物的作文篇4
春姑娘提着自己漂亮的小花篮轻盈地飞向人间，大地一下子变成五颜六色的了。柳树的头发被染绿了；玉兰花也渐渐的开放了，紫中带粉，白中带粉；油菜花金黄金黄的，就像春天的发夹。在春姑娘的装饰下，大地到处都是一片生机勃勃，春意盎然的景象。
远远望去，油菜花挨挨挤挤的，一丛丛，一簇簇开满了整个草地，一眼望不到边，就像给大地妈妈制作了一件黄黄的衣裳，又像是金黄色的花海。花和叶黄绿相间，就像是画家用画笔沾了一点颜料画出来的，那画家的本领可真了不起呀！
走近些，满眼只有灿烂的金黄。这些油菜花一朵有一朵的姿势，仿佛就像一个个安静的小姑娘在地上比美呢！一朵比一朵娇艳。瞧！有的花瓣全展开了，露出了米黄色的花蕊，宛如一张张灿烂的笑脸！有的还是含苞欲放的花骨朵，像害羞的小姑娘躲在花丛中，用绿色的面纱遮住了自己的脸庞。有的才展开两三片花瓣儿，像一位羞涩少女，含情脉脉地望着人们。
我不由地上前摸一摸油菜花的花瓣儿，呀，花瓣滑滑的，像婴儿的小脸蛋一样光滑。又软软的，像丝绸一样柔软，真让人喜爱。这时候，成群结队的蜜蜂和蝴蝶，在花丛中飞来飞去，这是被香气迷住了吗？我也把鼻子凑过去闻了一下花瓣儿，顿时一阵阵沁人心脾的清香，直接钻进了我的心田。
我在油菜花旁欣赏着，忽然觉得自己仿佛与油菜花融为一体，我也成为了田野上的一朵油菜花，和伙伴们一起感受阳光的温暖，一阵风吹过来，我就翩然起舞，尽情地感受春日里的悠闲和自由，多么得愉悦。
啊！美丽的油菜花！啊！迷人的春天。
三年级写植物的作文篇5
走在小区那弯弯曲曲的小路上，一路弥漫着馥郁的芳香，金秋十月，丹桂飘香，没错，那正是桂花的香气。从远处看，桂花树的树干比其他树要微微细一些。走近了看，树干表面很粗糙，凹凸不平。树枝越往上，枝干分得越多，在大树中密密麻麻地穿来穿去，看得我眼花缭乱。桂花缀在满树的枝桠中，星星点点，虽不明艳夺目，但煞是可爱，就像一个个小娃娃在窃窃私语。仰头看那桂花，浅黄浅黄的，很小很小，只有三、四片葫芦形的花瓣。花瓣看起来没什么特别的`，可是它里面却隐藏着散发香气的秘密——花蜜。
那些不起眼的白色的小东西正是桂花的“调香大师”。忍不住深呼吸几口，这桂花香如同陈年佳酿，将我迷醉。我从地上捡起飘落的桂花，把它们带回家，然后把一部分桂花放在太阳下暴晒，另一部分则放在阴凉处。过了一会儿，太阳下的桂花变热了，仿佛被充了电，它更香了，比妈妈的香水还香。再看看树阴下的桂花，它好像打了个盹，有些微的蔫儿，但香气仍是浓浓的，比外公做的汤还浓。不管是太阳下的桂花还是树阴下的桂花，都有一个共同的特点——香。桂花的香让我想起“你若芬芳，蝴蝶自来”，外表朴实无华的桂花也可以引得美丽的蝴蝶闻香而来。俗话说“酒香不怕巷子深”，大概也是这个道理吧。我要成为一个带“香”的女孩，让自己的生命也像桂花一样散发芬芳。
三年级写植物的作文篇6
一阵微风拂过，它们便乘上“风之舟”，此时开始了自我的逐梦旅程……不必受别人的约束，自由自在，只要自我愿意，就能够跟随风的脚步，轻轻飞走，环游世界，找喜欢的地方，落地生根……
没错，这就就是蒲公英――我喜爱的一种植物。我喜欢它，朴素的、说不出的喜欢。我喜欢它，也许就是喜欢它的自在，喜欢它的随意，喜欢它的不受约束；也许就是因为他与我太相似，同样不喜欢被约束，喜欢自由自在、随意的感觉……
风的音符在跳动着，于就是满山的蒲公英漫天飞舞，此时仿佛一只只轻盈、充满欢乐的精灵，扇动着它那纯洁透明的翅膀，跟随风的音符，踏着自信的脚步，此时在空中旋转、飞舞，朝着自我的期望之地飞去……期望我也能像蒲公英一样，能够在微风的吹拂中，此时自由自在地追逐我的梦……
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