优秀的作文要能够揭示人性的共同特点和社会的普遍问题，引发读者的共鸣和思考，写好作文需要我们有良好的文字表达能力，能够用准确、生动的语言表达自己的观点，以下是找工作范文网小编精心为您推荐的创造的作文优质5篇，供大家参考。
创造的作文篇1
暑假里，我在济南的姐姐家度过，在姐姐的悉心照顾下，暑假的每一天我都过得充实而快乐，马上就要开学了，我也要离开济南回家。姐姐那么疼爱我，我还真对她有点恋恋不舍呢。忽然一个念头蹦进了我脑海：送给姐姐一件礼物留作纪念吧。可是送什么好呢？花钱买礼物？不行，买的礼物姐姐一定不稀罕，我得自己亲手做件礼物送给她。一想到做礼物，我马上想到离姐姐家不远的那家“陶吧”。
下午姐姐一去上班，我便一个人偷偷地来到陶吧。第一次做陶器还真不容易，那团泥巴只要一沾水，马上变得和淤泥一样。我先把泥巴使劲摔“醒”了，我的脚才上开关，泥巴随着转盘转起来，一位叔叔手把手地教我，不一会我就做成了一个球形的瓶，我把陶器放在阳光下，让阳光吸收水分，再给瓶口定型，因为我是用十分湿润的泥土做的，所以边缘十分光滑。许多的小朋友跑过来欣赏我做的漂亮陶器。我把陶器放在烤箱里，不一会儿，陶器便烘干拿了出来。
我拿出卫生纸，把陶器擦了一遍，拿出颜料盒，把陶器的底部涂成金色，可图案画什么呢？对！双龙戏珠。我先在瓶身上画出图案的大致轮廓，再一笔一笔地细细勾画，最后涂上颜色。一件“双龙戏珠”的陶艺终于诞生了，“真漂亮！美观又大方，我仿佛看到金色的沙滩上两条栩栩如生龙在嬉戏，这是我做的吗？”我不禁感叹道。
我把亲手做的陶艺小心翼翼地带回家，心里充满了自豪和喜悦，晚上，我把这件陶艺郑重地送给姐姐，姐姐一个劲地夸我。我心里乐滋滋的，不仅因为我送给了姐姐一件满意的礼物，更重要的是我尝到了创造带给我的乐趣。
创造的作文篇2
为期四天三晚的劳动实践活动圆满结束了。这是一次成功的劳动实践活动。首先感谢中小学劳动基地为我们提供了这样一个难得的锻炼机会，这次活动让同学们学到了许多在课堂上学不到的东西。
无论是在野外平整土地，挖沟浇菜，还是在基地学习陶艺，茶艺，垂钓等技术，同学们认识了劳动的价值和意义，培养了热爱劳动的习惯和吃苦耐劳的精神。
这次实践让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的康乃馨，一盘盘令人垂涎欲滴的菜肴，无不凝聚着同学们的心血，无不表现出同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。
这次劳动实践也整合出团结向上的班集体。同学们训练在一起，劳动在一起，生活在一起，特别班主任们在生活上无微不至的关怀更加深了师生之间的感情。这次劳动，不少班级增强了凝聚力，劳动实践让同学感受到团结的力量，集体的温暖。
劳动虽然结束了，但我希望同学们把良好的奋斗精神带回我们的校园。在学习的基地中我们还要继续奋斗。
我们的学习本身就是一种劳动，学习成绩也是检验我们劳动能力的一项重要标准。
我们应该懂得我们学习的目的主要是为了今后的劳动。通过学习，获得更多的知识和技能，让自己聪明起来，心灵手巧起来，就是让自己成人以后会劳动，让自己的生活更加富有，让生命的质量得到提高。
虽然基地的生活或许远不如家中的生活惬意，但是与同学们一起生活，却有一份特别的快乐，不过不管怎么样，我们最终还是要回到平常的艰苦而略带枯燥的学习中。基地的学习、在校的学习，都是一种增长知识的过程，我们应该要珍惜，应该要学会从中寻找快乐。如果我们能把基地中的快乐带回学校，快乐的学习、想必我们的学习生活会更加丰富多彩。
创造的作文篇3
我是一只无人问津的盘子，躺在一个橙色的碗柜中。今天，我倍感荣幸，接受小主人圆圆的洗礼。
吃完晚饭，我身上已经脏兮兮的'了，小主人自告奋勇地准备给我洗干净，我高兴得差点滚到地上去了，还好圆圆及时接住了我，否则，我就要粉身碎骨了。
小主人把我和伙伴们端进厨房，放入水池中，她打开水龙头，清澈的水在我的身上流淌着，凉爽极了。放满水后，小主人可矫情了，说：“妈妈，水太冷了，我不想洗。”水池中，大家喊着：“小主人，水不冷哦，你适应一会儿就好了！”可小主人就是不肯下手，这可把我急得呀，又是蹦跳，又是跺脚，圆圆妈妈也怕孩子碰了冷水感冒了，连忙往水池里加了些热水，小主人这才肯开工，我身上一会儿冷一会儿热，真是“冰火两重天”。
小主人又是用布擦，又是用水冲，忙得满头大汗，我都心疼她，但都怪我太调皮了，在晚饭期间，一会儿往东倒一会儿往西倒，全身到处都是汤汁，小主人就对我实施vip会员专属服务，给我挤了白猫洗洁精，一下、两下、三下……“太多了，太多了！”我喊叫着想挣脱小主人的手，但她的手死死地捏着我的身体，挤了满满一盘才罢休。这下可好，虽然我身上不再那么油腻了，但新的问题又来了，那些洗洁精泡泡对我总是依依不舍，可把小主人急坏了。于是，她使出了浑身解数：用抹布擦啦，用热水冲啦，用餐巾纸擦啦……都以失败告终。没办法，一个劲儿地冲呗，还有几次她没抓牢我，我都摔进水池里了。终于，功夫不负有心人，小主人把我洗得白白亮亮，乐呵呵地拿着我当镜子照呢！
这次经历，虽惊险但快乐！也希望小主人以后多帮助家人做家务，做一个爱劳动的好孩子。
创造的作文篇4
我尝到了创造的乐趣
你是一个追新族吗？你有什么新点子，新做法吗？我就有。我从创造中尝到了无穷的乐趣。现在就由我来告诉你吧！
那是妇女节，全国女性们的节日。当然，辛苦培养哺育我们的母亲，也不例外。
今天是妇女节，我在家冥思苦想，把脑汁儿都绞尽了，也想不出送给母亲什么礼物的好。哎！既然想不出亲手做的礼物，那就只有去买现成的吧！我从钱包里拿出三张钞票——三张一元的钱{虽然不多，但对于我这个“穷苦儿童”来说，已经够多的了——因为我的钞票全被“母亲大人”没收了，我身上的现金也只有这么一点了。哎！悲哀呀！}出了门，我决定，还是从头开始找起吧！我就从最熟悉的老街开始找起了。
走到王阿姨店门口，我毫不犹豫的走了进去。里面的商品琳琅满目，令人眼花缭乱，目不暇接。有：格中花形的毯子、绣上了杜鹃等花的被子、各式各样的手表……我首先看中了水晶球和一个电子贺卡。可以问：水晶球要五元，电子贺卡要四元，可我只带了三元，只好作罢。
我又去了许多家，都是太贵了或者是太难看了。
我无精打采的回到楼下，看见地上凋零的腊梅花和树上迎风开放的腊梅花，心中一亮，连忙回家制作。
我拿出一个空瓶子，把它锯成两截，只要了下半部分。又把楼下新鲜的腊梅花，摘了一些回家。回到家后，我把摘来的腊梅花倒进了那半截空瓶子里，然后用一张彩色透气纸盖在瓶口，用彩线绑住。再把一些铃铛、小千纸鹤贴在瓶壁上。后来我把它送给妈妈，妈妈高兴的合不拢嘴，直夸我手巧。
我心里开心极了，就因为这小小的创——造——品。
创造的作文篇5
在小学六年级以前，我在同学们和老师们的眼中一直是个胆小的女孩，我不敢在众人面前说话，没有去参加过任何大规模的比赛。然而，就在我毕业的那一天，大家都开始对我刮目相看，因为我创造了一个“奇迹”。
毕业前夕，班主任老师告诉我，我成为了毕业年级学生代表，要在毕业典礼上发言，这个消息对于我像是晴天霹雳，吓得我浑身打起哆嗦。天啊，老师不知道我最怕演讲了吗？居然还让我当学生代表！这本是件十分荣耀的事，但在我看来却是当头一棒。“老……老师，我不……”我结结巴巴地向老师推辞，但老师打断了我，轻拍着我的肩说：“不要说‘不’，我知道你可以。”望着老师期盼的目光，我只好硬着头皮答应了。
离毕业典礼只有仅仅一周时间，我手中的演讲稿成了我的一块“心病”，反反复复地练却怎么也不如人意，这使我泄了气。我没有办法，无精打采地走进老师办公室，却不知道要说什么。老师看着我的脸，会心一笑，好像看透了我，说：“宇瑶，不要丧气！多么好的一次机会啊……来，你先读读给我听一下。”老师慈爱的鼓励使我心中有了一点信心，就尽全力声情并茂地读了一遍，但我自己都听出我的朗诵声是颤抖的。老师又笑了笑，说：“你还是很有水平的，就是太不自信了，所以声音才是颤的。坐下吧，我教教你怎么读……”说着，她就拿起笔在我的稿子上勾勾勒勒，哪里是重读、哪里是轻读。老师手把手地一句句告诉我应该怎么读才好听，我也一句句认真地练着，老师此时像是一位慈母，而我就像是那个受益终生的幼女。我们一直练到八点多。我也有了很大的进步。
通过几天特殊的教导，我好像换了一个人，胆小的影子不见了，而变成一个充满自信的大姑娘，毕业典礼非常成功，我精彩的发言博得了大家热烈的掌声。我笑了，我都不敢相信我自己，但事实的确如此。我成功了，我创造了对于我来说最大的奇迹。
奇迹，不难创造，但要看你是否用心了。30%的教育与70%的心血，你做到了吗？前方还有很多挑战在迎接我们，加油吧，我们一定会创造出更多不同的奇迹！
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