在书写事迹材料中需要以自己的信念为指引去创造和影响，写事迹材料的目的在于激励他人，传递积极的力量，下面是找工作范文网小编为您分享的后勤兵先进事迹材料范文7篇，感谢您的参阅。
后勤兵先进事迹材料范文篇1
自从2009年入职学校后勤接待服务中心以来，胡珊珊作为后勤的一名普通员工，坚持把平凡的事做好，就是不平凡。她是这样说的，也是这样做的。
爱岗敬业提高自身工作成绩
从事后勤工作十几来，她一直坚守在后勤服务的岗位上，立足本职工作，爱岗敬业，团结同事，对待工作勤奋扎实，勤于奉献，待人诚恳，从不计较个人得失，是一名优秀的基层员工。因工作需要，她先后在中心办公室、监控部，从事过工资社保、资产、宣传报道、贯标、监督巡查等办公室工作，每次转岗，她都是干一行爱一行，不断提升服务意识，苦练业务内功，成为业务娴熟的多面手。
2021年工作期间，由于突然复发胆囊炎，她强忍身体不适，依然认真完成每天的日常巡查工作，做完胆囊切除手术第五天，顾不上休息，就毅然返回岗位，一如既往地坚持高标准、严要求完成每天工作内容。做好巡查记录，对于不合格项及时对各部门提出整改建议，以便及时整改到位。
不畏挑战顺利完成认证审核
2021年即将内审前，中心临阵任命她作为贯标内审员组长。在2021年接待服务中心开展贯标工作期间，为了让各部门对贯标体系文件尽快应知应会，做到熟悉标准、掌握标准、执行标准，组织了贯标专题培训。在做好中心贯标总体工作的同时，做好贯标任务细化分工，认真协助各部门内审员完成该部门的贯标制度修订以及相关标准的考核细化工作，按照工作计划逐步对各部门制度进行完善和整改，对不完善的制度进行逐步修订，对检查所发现的问题进行记录整理，收集各部门修改意见和材料，根据实际情况提交贯标工作文件表修改共计38项、删除33项、增加16项。推进了贯标工作的顺利开展，在领导的指导和同事们的支持下，高效高质地完成了本次贯标工作。
甘于奉献齐心协力阻击疫情
2020年的寒假，突如其来的疫情，黄冈也是疫情严重的地区，因被封控在家，不能第一时间冲锋在学校疫情防控一线，她积极报名了校内物资配送线上客服，负责在校师生线上购买物资的查询答疑，协调物资购买以及退换货的事宜，全天候为师生在线解答。
2024年4月，学校周边再一次突发疫情，全校封控。面对疫情，她没有惊天动地的英雄壮举，也没有荡气回肠的豪言壮语，仍然一如既往的埋头苦干，协调物资运送车辆正常进出校园。一次次弯腰起身，一次次接力传送，每天旋转在各封控楼栋跑上跑下，为封控楼居民运送生活物资。虽然每天下班脱下防护用具后，脸上是一层又一层久久散不去的勒痕，贴身衣服被汗水浸透，双手被手套捂得发白，但是只要能保障居民隔离期间的生活安全、舒心，这一切付出都是值得的。
后勤不后，勤为人先，在今后的工作中，她将继续立足本职工作，以更饱满的工作热情，继续以全心全意为师生服务为己任，尽心尽责地做好后勤服务工作。
后勤兵先进事迹材料范文篇2
本人自1990年调入本校至今已有20多个年头了，一直任信息技术教师，2008年由于工作需要，接手会计并兼任总务工作，在此期间，我能听从领导安排，严格按规章制度办事，以校为家，一切以学校工作为重，从前勤到后勤，处处都留下我耕耘的足迹，不管是工作日还是休息日，时时都洒下了我辛勤的汗水。
从1996年学校建起微机室开始，我一直担任计算机课程教学任务，随着学校条件不断改善，先后为教室、办公室配备了电脑，开通了校园局域网，这些设备的维修、维护也就落在了我的肩上，不管是工作时间还是休息时间，我都能做到随叫随到。为了节约开支，我还兼任学校水电维修工，尽量做到维修及时，确保师生生活不受影响。
近几年国家对教育加大了投入力度，我校也迎来了校园改造高潮，2011年暑假校园维修项目启动，由于工期紧，自工人进场至工程结束，我顶着高温酷暑，每天从6点进工地到晚上7点工人下班，一直这样坚守在工地上指导维修，监督质量，在短短的两个月时间里，教学楼、办公楼从里到外全部装修完成，学校面貌焕然一新，尽管自己身心疲惫，但心里还是感到欣慰的。记得在开学前一天，听说学生桌椅要推迟到，供应商忙不过来，在这节骨眼上，真是急死人了，好在校长神通广大，主动跟供应商联系，商定先满足我校，于是我约上朋友深夜开车到高速路口接车，校门口进不了大车，连夜我又请小型货车转运到校，忙了整整一夜终于在开学时让学生有了课桌椅，看着学生们在装修一新的教室里坐着标准的桌椅，我心里终于喘了一口气。
2012年，由于生源大增，学校教室不够，学校利用暑假在综合楼上加盖一层教室，将收购得私房改建为办公用房，我又工作了一个炎热的暑假。家里人说：别人放假去旅游，你怎么总有加不完的班呢？我只能解释说，学校的事总得要人来做。平日里学校修修补补，电教及其他仪器设备安装总是在节假日，所以一年到头也没几个休息日。我想既然站在了后勤这个位置，就应该把这个“家”管好、建设好，条件好了，“家”里的成员工作就舒心、学习就愉悦，这就是我追求的目标。
经过这几年的工作实践，我认为要搞好后勤工作必须突出一个中心，搞好两个服务，强化三项建设。
一、突出一个中心，即学校后勤工作必须以教学为中心。
学校管理的内容很多，各种机构各负其责，其中教学工作是学校工作的中心。后勤工作尽管是千头万绪，繁杂琐碎，但其出发点和归宿点都必须落脚到教学这个中心上来，围绕和服从教学需要，保证和促进教学工作的开展。，要保证重点，特别是在财力和物力的安排使用上，要确保教学这个中心。因此，日常工作中必须做到：
1、根据教学大纲的要求，有计划、有步骤地配备教学仪器、图书资料、课桌凳添置、学校环境建设的改造、服务设施的完善、教学经费保证等等，为学校教学工作的正常开展提供良好的物质条件。
2、根据学校各个阶段的特点，主动积极地做好各项总务后勤工作，使总务工作与学校教学工作紧密配合、协调一致。例如，开学初首先要及时发放书籍，安排好教室、课桌凳，供应开学初的教学、办公用品等，为学校教学工作顺利进入正常阶段作出总务后勤保障。
3、及时收集信息，坚持调查研究，努力改善和创造良好的学习、工作和生活环境，使师生把精力集中于教学上。
4、总务工作始终为教学服务，就必须对总务人员进行教育理论的教育，确立后勤为教学服务的信念，同时，要引导总务人员深入教学第一线，熟悉教学规律，这样才能做到想教学所想、急教学所急，更好地为教学第一线服务。
二、“搞好两个服务”，这是一句老话，但真正做好是不容易的。
为教师和学生服务是后勤人员天经地义的工作，它要求总务后勤工作尽量想方设法解除师生的后顾之忧，为师生创造学习、工作、生活上的各种方便。例如，新教师分配到校第一件事就要安排好他们的吃、住，保证住得舒适，吃得满意，这样才能使新教师有精力投入到教学上去。创造条件，努力改善办学条件，为师生创造通风、采光较好的教室、实验室、图书室等，让学生有一个好的心情投入到学习中。
三、强化三项建设，即思想建设、队伍建设和制度建设。
在思想建设方面，首先要强化后勤人员的服务意识，使他们增强服务观念，明确服务宗旨，这是搞好后勤工作的根本。有的后勤人员认为后勤工作是伺候人，低人一等，有自卑思想，我为教师服务，谁为我服务？有的还有攀比思想。我通过组织学习，开展个别谈心、对话交流等形式，使后勤人员正确认识自身工作的意义，增强光荣感、责任感，提高积极性、主动性和创造性，同时，也要认真解决和关心后勤人员的生活、上的一些实际问题。
在队伍建设方面，我们在学校内部管理体制改革过程中，对后勤人员实行优化组合，在定编、定岗、定责的基础上，后勤人员根据自己的能力和条件，对照岗位和职责要求，申报工作岗位，然后通过群众考评，领导考核，使后勤职工人人有压力，工作有活力。
在制度建设上，我们从人、财、物、事四方面建立健全了一套比较完整的`、行之有效的规章制度。在学校财力可能保证教学经费的前提下，编制预算计划，统筹兼顾，保证重点，照顾一般，尽量做到少花钱多办事。健全审批制度，精打细算，引入竞争机制，对大型物品的采购，由校采购小组采用招投标方式进行，充分体现公开、公平、公正原则。在学校财产管理中要建立学校财产管理制度。在保管过程中要进行经常性的检查、维修，做到物尽其用。例如，在管财方面，我跟领导们一起制定了《学校财务管理制度》《总务主任岗位职责》《会计岗位职责》《出纳员岗位职责》等；在管物方面，针对学校实际情况，制定了《校产管理制度》《公物损坏赔偿制度》等；这些管理制度的制定和实施，促进了后勤工作的规范化，做到人人有事做，事事有人管，管理有章法，从而提高了后勤工作的效率。
我认为，后勤工作是要用真心来做的，没有一颗真诚的、负责任的、吃苦耐劳的心是做不好的。我将会一如既往地，在这片天地里做好后勤工作，为学校的教育教学保驾护航。
后勤兵先进事迹材料范文篇3
我校自建立校所共建以来，为了让学生了解更多的法律知识，及时解决日常生活中所遇到的法律问题，市公安局xx派出所所长xx被聘为学校法制副校长，他认真履行职责，积极参加和配合学校开展的各项活动，该同志工作积极且富有激情，方法灵活，并有创新理念，积极开展对学生的法制教育，与学校稳定，取得了较好的教育效果，深受广大师生的喜爱。
作为兼职法制副校长，xx，同志首先能正确认识到兼职工作也是份内之事，是工作任务之一，他把对在校学生的法制教育作为日常工作抓紧抓好，主动帮助学校认真开展综合治理、法制教育和校园及周边的整治工作。
自从聘请了xx，同志之后，他组织学校老师成立法制教育领导小组，定期召开会议，通报情况研究新问题，并提出解决方案。并且制定法制教育教学计划，配合团支部、政教处、各班级开展活动。每个月初都到学校了解情况，然后开展工作，多渠道全方位开展法制教育活动。
上好一堂法制课是对学生进行法制教育的主要形式，xx副校长在每学期的开学典礼上都对在校学生作一场深刻的法制报告，对学生起到一个警示的作用。法制教育坚持讲法为重点，内容紧扣《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《刑法》，结合近年来我市青少年违法犯罪现状，采用以案释法的方法。分三个主题进行深入浅出的讲解，一是加强青少年法制观念与德育养成，如
何预防青少年违法犯罪；二是青少年在预防违法犯罪中如何加强自我防范和自我保护，依法维护自己的合法权益；三是分析未成年人不良行为的产生原因和预防方法，如何矫正不良行为。为提高讲课效果，xx副校长坚持三个结合：一是法制教育与日常行为规范教育相结合；二是法制教育与青少年的世界观、人生观、价值观教育相结合；三是法制教育与道德教育相结合。做到说理充分，言之有据，结合案例，生动易懂，每次都受到师生的热烈欢迎。
为了全体师生从观感上认识到遵守法律的重要性，组织观看《新居民法制宣传》的多媒体，看到录像中那一张张曾经纯真的却被丑恶扭曲的脸，看到他们失去自由之后的无奈，听着他们铁窗内的哭诉，失足者对自由的渴望使学生清醒地认识到自由的可贵，那些活生生的事实给同学们敲响了警钟。同学们纷纷表示要认真选择好自己的生活道路，珍惜今天，把握好明天，做一个让“母亲”放心，对社会有用的人。有的同学在谈感想时说到：通过这次宣传教育，使我认识到哥们义气既害人又害己，所谓的哥们义气是要不得的；有的说：没有法律知识使他们走上犯罪的道路，我要了解更多的法律知识，不让法盲的悲剧发生在自己的身上。借着这样的机会，xx副校长在学生中进一步强调了知法、懂法、守法的重要性，使法制观念在学生的心目中扎得更牢，通过这样的活动，同学们又受到了深刻的教育。
xx副校长在学生中开展自我教育活动。一是建议学校与家庭开展“共签责任状，同育接班人”，推出学校、家长共教责任制，进一步深化学校与家庭联系制度，共同加强对学生的教育。让家长重视对子女进行法制教育，毕竟子女的成败是百分之百的家庭成败，要主动参加家长学校和老师探讨子女的教育方法，及时了解子女在校表现，共同处理一些突发事情，帮助子女明辨是非，不做违法犯罪之事。二是建议学校在班级设立安全员，协助学校做好安全工作，及时反映不安全隐患和学生不良行为，维护学生的合法权益。三是建议学校在法制教育月中组织学生开展五个一活动，即：班主任组织学生开展一次学法座谈讨论会；每个学生写一篇学法心得笔记；自我查找一次存在的不良行为；交流一次学法体会；出一期法在身边的板报。从而进一步提高了法制教育的效果，增强学法自觉性。通过各项法制教育活动的开展，不仅教育了同学，也教育了老师，提高了教师的法律意识。
20xx年，xx副校长紧密结合全市正在开展的“三基”工作，积极配合有关部门，加大对校园周边的巡逻力度。把维护师生生命财产安全作为第一要务来抓。他主动联系文化、工商等部门对学校周边娱乐场所进行不定期检查；同时，他还积极会同工商、城建等部门对学校周边的个体商贩摊点及施工场所进行了清理整顿，净化了校园周边环境，为学生创造了良好的学习、生活环境。
xx，同志担任法制副校长工作已有二年左右时间，他始终秉承这样的一个理念：建设一个法制社会需要从学生抓起，他深感责任重大。所谓言为心声，一叶知秋。他与学校的全体师生一起，为实现社会的安定，建设和谐社会尽了自己职责。
后勤兵先进事迹材料范文篇4
我是黄莉，2001年8月调入越西县城郊小学校。2008年8月，我担任了学校的报账员、后勤管理员、营养餐管理员。作为学校后勤战线的管理人员，我始终围绕服务好教学，服务好师生的理念，不折不扣地完成教体科局、联络组、学校布置和安排的各项任务，牢固抓住安全目标，做到食品安全事故为零，校园内无重大安全事故发生。
在学校各部门支持下，我主要做了如下工作:
一、全力做好协调工作。后勤部门每学期都要接受教体科育局、食药监局、营养办、联络组等部门对我校的指导工作。一方面依法管理并处理后勤各项事务;另一方面积极配合各主管部门对学校后勤工作的指导。
二、每学期开学前我都要做好各项预算，备足开学所需物质，维修破损课桌、门窗、教室开关、插座等，想教师所想，办师生所需，保证全校师生正常开学。
三、平时日常做好财务公开工作。每月会对对营养餐预算开支做好统计和公示，生均公用经费依规依法使用并公示，接受全校师生监督。
四、后勤部门还积极开展“窗明己净”活动。在活动领导小组魏国雄校长的带领下，后勤部门利用学校走廊、广播进行宣传，通过各班开主题班会深入人心，采取勤检查、勤督促、做示范等活动。特别是我们学校食堂的卫生情况随时可检查，随时都是样板。经常得到县食药监局、教育局营养办的表扬。
五、每学期开学前我还会对厨房工作人员进行岗前培训，开学后不定时对厨房工作进行培训、抽查、巡检，如发现不规范的操作要求立即整改。每天监督值周行政值周教师签收食材必须严格把关，入出库的填写认真规范，做好留样登记，陪餐记录等一系列的表册登记。每周我还会根据时令蔬菜认真制作相对营养均衡菜谱，让学生吃的开心，家长放心。
六、后勤工作多、杂、乱，一会儿水管坏了要更换，一会课桌坏了要修，一会这个班要领用洗衣粉，一会那个班要领作业本，一会要领扫把、撮箕、一会垃圾池满了要督促清理，学生磕碰了要临时处理......，这些虽然都是小事，但是每天都要面对，我经常最早来到学校，最后一个离开，周末去学校加班也是常事，就连儿子高考也没有时间陪他。有时我会觉得很累、很烦，但想着自己是一名共产党员，一名教师就要有为人民服务的精神，于是我又撸起袖子又加油干了起来。
总之，我把“做人先做事、万事勤为先”作为自己的行为准则，以“端正服务态度，增强服务意识”为岗位宗旨，以饱满的工作热情、积极的工作态度投入工作中，不分份内份外，做到了脑勤、口勤、手勤、腿勤，充分发挥了党员的先锋模范作用。几十年如一日的辛勤奉献，赢得了学校、家长和社会的一致好评。2016年、2019年，我荣获县级优秀教师等荣誉，这是领导的信任与支持，这是同事的肯定与鼓励，这是自己兢兢业业服务于教育教学的回报，更是责任与鞭策的结晶。今后，我一定会沐浴着教育事业的洗礼，加强专业知识的学习，用科学知识武装自己，尽心尽力地浇灌校园的每一朵小花，让校园环境的每一个角落都绽放出美丽笑容。
后勤兵先进事迹材料范文篇5
劳动服务中心办公室主任张潇潇，回顾其平凡的工作经历，虽没有惊天动地的事迹、没有惊心动魄的壮举，但她耐心细致的工作作风，倾入后勤工作的满腔热情，用青春书写历史，在平凡的岗位上塑造了一种不平凡的敬业精神。她就是这样一位，幕后默默奉献的后勤人。
伏案心无怠，厚积而薄发
曾为笔耕，伏案多年。凭着对文字的热情、对工作的热爱，她与“文字”结下不解之缘。走进她的办公室，会发现一些与众不同，除了文件资料，还放着她大量的“精神食粮”。空余时间看书、写作，是她的爱好，也是她多年坚持的习惯。工作以来，她尝遍了与“文字”打交道的酸甜苦辣，经历最多的便是熬夜加班爬格子、敲键盘赶材料。有时候，一篇重要材料要反复修改七八次甚至更多；一篇调研报告的出炉，背后是几个月甚至全年的调研、案例收集和分析。多年来，她始终凭着热爱、坚持、钻研和担当，舞动“十八般武艺”，年均写下各类文字材料400余篇。正是这一份份文字材料的“历练”，让她总是能细心周到协调处理好中心上下每一件事情，大到安排一次会议，起草一个报告，小到接听一个电话，传递一份文件，都做到了严谨细致，一丝不苟，快速高效。在她的带动下，办公室协调能力大大增强，办文水平质量显著提高，办会服务做到“零误差”，办事效率实现“零投诉”。
守正爱凡岗，敬业谋创新
长期以文辅政的工作经验让她不仅仅满足于完成自己既定的工作内容，还致力于在日常工作中以创新性思维进行工作改革与拓展。在“早、全、深”的创新思路上狠下功夫，增强工作的主动性和时效性。“早”是对有关问题早学习、早研究、早介入，做到心中有数，胸有成竹；“全”是熟知上情、吃准下情、通晓内情、了解外情，力求关键时候谋之有方，参之有数；“深”是加强与各部门的交流和沟通，深入事件本身，将情况吃透。
本着严谨的工作态度和处事原则，在担任中心贯标小组长期间，面对工作量大、任务重、时间紧的情况，她没有降低工作要求和标准，详细梳理原有工作制度，提出了加强中心建设的创新措施，反复修改文件20余次，用清晰的思路、扎实的文字功底，主笔编制了《劳动服务中心工作手册》，为中心的规范化、系统化、标准化管理工作奠定了坚实的基础。
柔肩担重任，奉献绽芳华
她既是党员，又是母亲，身上具有着新时代女性特有的独立与坚毅。面对严峻疫情防控态势，住在校外的她第一时间选择返校，积极投入到学校后勤保障工作中。白天，她坚守网格片区执勤和巡查，夜晚，当别人已经酣然入梦时，她还在灯下拟写材料方案、挖掘先进事迹，收集、核实上报的每一份信息报表。因为学校封闭管理，不便照顾女儿的她，只能将女儿留给年迈的母亲照顾。无独有偶，孩子肠炎发作，作为母亲，她心乱如麻，却佯装淡定，依然坚守在岗位。孩子半夜给妈妈打电话，“妈妈，你工作有没有很辛苦呀？你放心啊，我和外公外婆在一起都挺好的。”女儿隔着电话轻轻的一声嘟囔，让这个在外默默战“疫”的党员妈妈破了防，眼泪不禁流了下来。工作岗位上，她是党员，是干部；但在生活中，她也是父母的女儿，是女儿的母亲父母已老去，孩子还幼小，她们也需要她的照顾。
但，她深知自己是一名党员，为了党员的理想信念，为了师生的平安健康，为了校园的安全稳定，她必须舍小家、顾大家，以舍我其谁的担当、攻坚克难的勇气、昂扬向上的斗志，冲锋在前作表率，义无反顾地坚守在学校抗疫一线。
小小一方办公桌，漫漫长路在幕后。张潇潇同志从一位初出茅庐的80后，十余年成长为默默战斗在后勤工作岗位上的排头兵，她用青春的智慧和汗水谱写了一段有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的青春澎湃之歌。
后勤兵先进事迹材料范文篇6
李志强，男，47岁，中国共产党党员，中师学历。连续14年任乐亭县姜各庄镇董庄初中校长，他以“教学思想是办学的灵魂，教育质量是学校的生命，教学管理是办学的关键”为办学理念。多年来，学校被县政府命名为“花园式学校”、市教委命名为“校园建设示范校”、县级“教学管理、教学成绩先进校”，他本人也先后被评为省、市级优秀教师、市“十佳”教师。
一、爱岗敬业，无私奉献，做廉洁自律的表率。
一个好校长就是一所好学校。一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。董庄初中的师生清楚地记得，20xx年11月的一天下午，李校长骑摩托车去镇教育组参加会议，在路上为避让车辆，自己不幸摔倒在地，导致右脚踝受重伤，无法行走。医生建议他在家休息，但他心系工作，心系学生，第二天就来到了学校，手撑着藤椅艰难的登上二楼为学生上课，一直坚持了一个多月，全校师生无不为之感动流泪，都争着抢着搀扶李校长上下楼。
为控制学生因贫辍学，李校长组建了“贫困生基金会”，他带头拿出1000元钱，作为基金。在他的带动下，全校师生先后为基金会注入基金达6000余元，解除了贫困生的后顾之忧，使全校的学生巩固率一直保持在98%。
李校长无私奉献、勤政廉政、开拓创新的精神和品质，在全体师生中产生出很强的向心力和凝聚力。在学校基建期间，工程承包队的工头，多次拿出千余元钱送给校长，李校长每次都把领导班子成员召集在一起，当着大家的面，把钱入到学校的帐面上，并风趣地说：“这是工程队捐资助教的款”。他在公务活动中，始终做到合理开支，手续清楚。
二、科学管理，注重实效，促进学校可持续发展。
在学校管理上，李校长有一整套经验。他结合现代教育理念，对教师的教学工作采取了一听（听课堂教学）；二看（看备课笔记、作业批改）；三总结（总结教师教学的成功与失败）的教师管理模式。对学生的日常管理采取了全员管理（即班主任、任课教师人人参与）、全方位管理（即学生的学习、生活、纪律、卫生等）、全程管理（即制定计划、组织实施、总结评价）的操作化学生管理模式，并对学生进行自知（学会自主学习、掌握道德行为方式）、自练（自己主动求学、自觉训练规范行为）、自评（学生进行自我评价）的“三自”教育活动，使学校的教与学形成了特有的日常管理模式。
为使学校实现可持续发展，顺利通过“普九”验收，在镇拨款严重不足的情况下，他首先拿出3000元，然后调动全校教师积极借款，硬是建起了一座22间、总面积达726平方米的高标准多学科实验室和多媒体综合电教室，使学校的实验教学工作与现代教育技术的应用上了一个新的台阶，也使学校的整体形象发生了深刻的变化，向现代化学校迈进了一步。
三、关心他人，严于律己，做一名优秀的校长。
李校长身为一校之长，不摆架子，宽厚仁和，公正民主，关心教师，情系师生，乐于助人。有一次冬夜，一位教师发高烧，李校长知道后，马上穿上衣服把他送到15里外的镇医院，待到回家时已经是深夜2时多了。去年春天，一位老师经济拮据，又赶上家里盖房子娶媳妇，他听说后，马上将给儿子治病的3000元钱拿给这位老师，并亲自找其他老师，帮其借款解决后顾之忧。
李校长对学生也倾注了无尽的爱。哪个学生家庭有困难，他总会热心帮助；哪个学生在纪律上有不良表现，他总会耐心教育。
李校长，创新对工作，忠心对教育，贴心对教师，爱心对学生，虚心对荣誉，这就是他一名普通校长工作的出发点。李校长以他的才能和公正廉洁的言行，为我们树立了榜样，以他的奉献和实干，赢得了人们的尊敬和赞扬。
后勤兵先进事迹材料范文篇7
唐，男，1977年8月出生，1996年8月参加工作，中共党员，小学高级教师，现任南强乡小学校长。先后担任汾市中心小学副校长，西瑶小学校长，武水小学副校长，20xx年2月任南强小学校长。这位在校长岗位上奋斗了10年的教育工作者，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。
爱岗敬业，做廉洁自律的表率
一个好校长就是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起。参加工作以来，他始终与党中央保持高度一致，拥护党和国家的路线、方针、政策，忠于党和人民的教育事业，以此来指导自己的工作。
自担任校长职务以来，他以身作则，严于律己。要求老师做到的自己首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每天早出晚归，节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水书写着自己的工作业绩。唐校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利，在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。
科学管理，教育教学工作成绩显著
在学校管理上唐校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”。学校管理的最高境界是以制度管理人，为此，建立健全了学校规章制度。这些制度
化条文体现出严谨务实的管理理念和创新求变的办学思想，从而规范了学校的教育教学行为，形成依章办事、高效运作的良性管理机制，有效推进了学校各项工作的进一步发展。牢牢抓住民主管理这个治校之魂，建立了民主、和谐、平等的干群关系。
学校制定方案，建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制，从而达到了提高教师队伍素质，提高教学质量，提升办学水平，促进了教育教学管理水平和教育教学绩效的显著提高。
1)在教学管理上他尝试有利于培养学生的自学能力的“学案导学法课堂教学模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。
2）提高教学质量，提升教学成绩。他坚持把教学工作放在学校工作中的最先位置，并一直担任品德与社会的教学工作。他深入教学第一线，经常实行随堂听课，与教师交流教学心得。开展校本教研，狠抓教研工作，在经济和精神上大力支持开展了教学方面的各项活动。另外由于加强了对毕业班的指导，因此这学年的毕业班的总体成绩有了大幅度的提高，20xx年获县毕业班教学质量监测三等奖，毕业班考取临武三中5人，二中7人的骄人成绩。我校能取得这些喜人成绩，当然离不开学校领导班子和广大师生的共同努力，我们会再接再厉争取取得更好的成绩。
3）在把后勤工作为教学工作服务方面想尽办法，为师生创造了良好的教育教学、生活环境。20xx年上期，学校顶住各方面的压力，将学生食堂由承包制改为学校经营制，解决了学生吃饭问题，在学生及家长中赢得了良好的口碑。
4）廉政办学方面,在县教育局的正确领导下，学校各项工作始终坚决执行校委会集体领导下的校长负责制。学校的大事通过校委会讨论后作出决定，尤其是在经济方面，大额开支必须通过校委会会议讨论才作出决定。发挥了工会的作用，自觉接受工会的监督。通过这些制度，杜绝了贪污事件的发生。
5）在安全方面，制定了一系列的规章制度，责任到人，明确分工，并按计划组织开展一系列紧急避险自救活动，定期开展安全教育讲座，与师生签订安全责任书，加强学校安全工作的力度，有效的防止了重大安全事故的发生。近年来，学校未出现一起安全责任事故。
会计实习心得体会最新模板相关文章：
