写作文都需要我们用心去写，不能敷衍了事，为了写出色的作文，可以巧妙地运用比喻和拟人手法，下面是找工作范文网小编为您分享的艾先生作文精选6篇，感谢您的参阅。
艾先生作文篇1
假期中，读完了《我的藤野先生》后，总感到书中的老师如此熟悉，才发现我的老师和书中老师有几分相似。他们对我充满了关爱和期待，但却对我十分严格。可是从一些小事却体现出了浓浓的师爱，让我难以忘怀。
记得有一次，我们学了巴金爷爷写的《给家乡孩子的信》的课文，语文老师吴老师向我们推荐巴金的《家》这一作品。我嗜书如命，总想一品《家》的滋味。吴老师深知我喜欢读书，于是他透露出他藏有《家》这本书。我迫不及待地向吴老师借阅，他很爽快的答应了。于是第二天下课时吴老师就把书借给了我，借之前还让我细细地阅读，却没有提什么时候还给她。我特别感谢吴老师无私的借阅，以及他对我的关怀。
虽然现在《家》已经还给了吴老师，但我仍记得当时我看到书时的激动。那本书饱含了吴老师对我的期望啊!可惜的是，我现在已经有点淡忘了《家》的内容，但是，我永远也不会忘记吴老师的借书之情。
读了这篇文章，我发现老师都是一样的：他们都一样地爱学生，给学生以博大的爱，却从不居功自傲，而是内心谦逊;在学生失落时给学生以精神的鼓励，在学生快乐时也和学生一起快乐;既用知识丰富了学生的心灵，也用人格照亮了学生的心灵……
老师!多么无私，多么宽容!我的老师们虽然很严厉，对我的要求也很高，但从来没有对我们发过火;虽然也准备了戒尺，但从未打过我们。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”,老师牺牲了自己的青春，用心栽培我们，除了父母，谁还会像老师一样无私地关爱和教育我们?
一日为师，终身为父。看到为我们鞠躬尽瘁的老师，我们怎能不为之感动呢?作为学生，我们不但要感动，还要学会感恩。我们没有贵重的礼物感谢老师，但我们会好好学习，规范行为，培养良好的品格。当老师看到我们的前途无比光明，祖国的栋梁正茁壮成长时，一定会绽放出欣慰的笑颜!
艾先生作文篇2
农夫打退狼以后，东郭先生把自己认为已经死了的狼扔到了树旁，就整理背包，回到学校去给同学上课了。可万万没有想到狼只是暂时昏过去。东郭先生回到学校后，辞了这份工作，准备好行李，到西方武术学院去学武，为民除害。武术学院有一个规矩，为自己取一个称号，东郭先生称自己为勤劳。从此东郭先生都很专心学习，在每次武术比赛都得第一。
而狼醒后，四处打听东郭先生的去向，它发誓说：“我一定要吃了东郭这个臭老头！以报心头之恨！”最后，狼从一个老乡的口中得知，东郭先生来到了西方武术学院。它连夜赶路，来到西方武术学校。
一天，东郭先生吃完晚饭，到郊外散步。当东郭先生离学校比较远时，突然听到背后有人叫他：“东郭，你好呀！”“你是？”东郭先生问，那个人回答：“我叫土灵兽。我们一起走吧。”东郭先生答应了。他们一边走一边说，当他们走到下坡时，土灵兽滑倒在地上，站起来说：“好久不见啊东郭，你还不知道我就是被你扔在树旁的那只狼吧！”东郭先生说时迟时快，一手抡起地上的木棍朝狼打去。狼被打到了手，可它不服气，继续和东郭先生拼搏。东郭先生又使出了新学的“降狼十八棍”，手一棍，脚一棍，最后一棍打在狼的头上，将狼打的头破血流。当场死亡。东郭先生把尸体扔下悬崖。
从此，东郭先生为人民除害，常常受到人们的称赞。
艾先生作文篇3
胡萝卜先生的胡子在风里飘动着，一个小女孩正好在找她的跳绳，可她怎么也找不到，小女孩正在难过的时候，突然看见了胡萝卜先生的胡子，心想：咦，这个不是我的跳绳吗？于是她沿着胡子一直走。她自言自语的`说：“我的跳绳，没这么长呀！不过没事，剪一下不就好了。”于是，小女孩剪了一段胡萝卜先生的胡子就高兴地走了。
猫大爷和猫太太一起去钓鱼，可是钓鱼线被小猫花花玩丢了，他们东找西找，怎么也找不到。正准备去商店重新买的时候，他们看见了胡萝卜先生的胡子，于是就扯了扯胡子，看结不结实，感觉还挺好用，于是也剪了几根备用。
后来，狗大叔走在胡萝卜先生后面边玩手机边听音乐，结果“啪”的一声，胡萝卜先生吓了一跳，他转过头来一看，原来狗大叔被长胡子绊倒了，胡萝卜先生赶紧把他扶起来。因为这事，胡萝卜先生在回家的路上一直很内疚，感觉对不起狗大叔。
回家后，胡萝卜先生生病了。正当他看电视的时候，突然听到敲门声，他打开门一看，原来是小女孩、猫大爷和猫太太，他们都来看望胡萝卜先生，还给他带来了礼物。这时他们才知道，原来他们找到的线是胡萝卜先生的胡子啊！于是，他们把刚才的经过告诉了胡萝卜先生，大家都哈哈大笑了起来。想到自己的长胡子还能帮到大家，胡萝卜先生高兴极了。
艾先生作文篇4
不知过了多少年，老皇帝去世了，他的大儿子继承了皇位。可是，新皇帝虽然也喜欢听人吹竽，但他更喜欢听单人独奏。
南郭先生听见了这一消息，瞬间慌了。他每天心惊胆战，吃不好，睡不好，在屋子里心急如焚地转着圈，就像是热锅上的蚂蚁，又像是任人宰割的羔羊，束手无策。还一边喃喃着：“完了，完了，我该怎么办呀！”
突然，他停了下来，双手一抬，像是又想到了什么鬼点子，不怀好意地笑了……
在选人吹竽的前一天晚上，南郭先生偷偷地溜出了皇宫，来到了一位吹竽高手的'屋里。
“大师，我最近遇上了一个大难题。”南郭先生故意停了停，“我特意夜晚前来，寻大师您来为我指点一二。”大师上下打量了东郭先生，摇摇头，正准备叫人送客时，南郭先生赶忙掏出了一些金条：“为此，我准备了一些薄礼，不成敬意。”大师双眼冒光，飞快地抢下金条，如获珍宝般：“那说说要求吧！我尽力，尽力！”南郭先生嘴角一翘。“哎呀，大师，我想在皇上叫我吹竽时，这样，再……”南郭先生凑上大师耳朵低语。“好，好，我定配合完成！”大师被金子冲昏了头脑，立马答应了下来。
吹竽当天，烈日当空，皇帝坐在轿子里，欣赏着竽的美妙声音。终于，轮到南郭先生。而那位大师躲在暗处，吹了起来，南郭先生也“吹”了起来，他们配合的天衣无缝，一旁的人都被蒙在了鼓里，还连连称赞：“这人吹得真好！”“简直是天籁之音啊！”……可是在快要结束时，南郭先生的竽居然响了，皇帝立刻意识到了不对，叫南郭先生停下，可大师并未听见，还在吹竽。皇帝勃然大怒，下令将南郭先生处死。
南郭先生在临死之前，大喊：“如果我能重来，我定不会再想不劳而获。”
艾先生作文篇5
鲁迅先生是中国现代伟大的文学家、翻译家，他的原名叫周树人，字豫才，是浙江绍兴人。鲁迅先生出身于破落的封建家庭，他的父亲在他年幼时就去世了，是妈妈和姐姐靠给别人干体力活挣钱把他养大的。
鲁迅先生的笔锋如匕首一样犀利，他出身于封建时期的旧中国，既不许各家报纸发表他的文章，还捕杀他，暗杀他，鲁迅先生连更换3100多个笔名和那些反动派做斗争。
在《我的伯父鲁迅先生》这篇文章中，鲁迅先生笑谈碰壁时，他是那么的和蔼、幽默，但是从这件事中，也体现出了鲁迅先生遭受到的残酷迫害依然顽强斗争的精神和乐观、开朗的心态。鲁迅先生还是一位关心青年的人，从他教育小侄女可以看出，他用自己独特的语言作为棍棒，使小侄女羞愧不已，往后认认真真的看书，不再马马虎虎，囫囵吞枣。
鲁迅先生平时也很关心底层劳动人民，课文中，他在回家的路上看到一名黄包车车夫被玻璃片扎破脚，他还从家拿来药和绷带给他包扎好，黄包车车夫临走前，鲁迅先生还给了他些钱让他维持生计。他是一个热心，舍己为人，关心他人的'人，他一生有许多永垂不朽的著作，也获得了许多人的爱戴。
此时，我眼中的鲁迅先生是一个幽默，和蔼，乐观，关心他人，舍己为人的人，他优秀的品质和高尚的精神会永垂不朽！
艾先生作文篇6
南郭先生从竽队逃出后，回到家里，他检讨了自己，心想：以前在竽队里，我渐渐对吹竽感兴趣了，我要好好去学一学。
第二天，南郭先生背着自己的竽走向了一个小城，他听说这座城里有许多吹竽高手。他风餐露宿来到了这座小城，没休息就去寻找老师了。南郭先生走在街上，认识他的人都在旁边指指点点，窃笑这位滥竽充数的人，但南郭先生坚持自己的理念不退缩，有力地走出了每一步，旁人看见南郭先生坚毅的表情都停止了嘲笑。
南郭先生找遍了所有吹竽高手但没有一个人肯收留他，当他将要失去失望时，忽然听到前面一间小房子里传出美妙的竽声，他情不自禁地走过去伏在窗前，不知不觉听了很久，突然房门打开了，一位盲人老者走了出来，说：“你一定在这里很久了吧”，南郭先生十分诚恳地跪了下来，说：“请你一定要收留我，您的竽声太动听了，虽然我以前滥竽充数过，但我要痛改前非，好好练习竽”。老者听他如此诚心便收他为徒。南郭先生非常高兴，千恩万谢……
在盲人老者那儿南郭先生学习了四年，有一天老者说：“我已经教给了你所有的'技艺，你可以走了，但吹竽最重要的东西需要你自己去体会！”南郭先生含泪离开了师傅。
在路上他一直在想着师傅的话，喃喃自语：“这四年来我还有什么没学会的呢？”他突然想到师傅是盲人，不能用眼看，“噢，原来是要用心去吹！”他高兴地大喊。
从此以后南郭先生刻苦练习吹竽，时刻不忘师傅地教导。经过他自己潜心练习两年后，南郭先生终于成为了一个吹竽的高手，连皇帝都赞赏他。他自己也收了徒弟，成了师傅……
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