经常进行作文训练，可以帮助我们更好地应对各种写作任务，提高应变能力，大家在写作文时，应该根据不同的题材，选择合适的写作方式，下面是找工作范文网小编为您分享的新环境的作文最新7篇，感谢您的参阅。
新环境的作文篇1
人总是要长大，因为时间从不会因为怜悯而停留下来等待某人。我只是平民百姓，不像人们口中所说的神仙，我既没有法术，也没有权利。伴随着六年时光的流逝，我离开了那个与我相伴多年的母校、老师和同学。踏入了一个陌生而新奇的环境。
踏入中学的校门，我发现这个学校与小学截然不同，这个学校十分安静，只有偶尔会传来几阵整齐洪亮的读书声，根本不像小学那样到处布满学生们嘻嘻哈哈的玩耍声。看来中学真的是一个陌生的环境……
刚刚来到教室报到，老师就开始发我们初一的教科书了。“周琦！”当老师念到我的名字时，我连忙跑上去，生怕给老师留下不好的印象。可是当我看见老师怀里抱的.那一摞书时，我的下巴都要掉地上了。怎么会有那么多书？我刚刚接过书，就被这摞书的重量吓到了：这书，可真不是一般的重，我估摸着应该有七、八千克。
领完书后，并没有直接上课，而是由我们班的班主任——方老师来给我们讲班规、校规。
看着班主任老师那严肃的面孔，我彻底醒悟了——我现在已经是中学生了，不再是小学生了。课本也不再只是三科而已了，班主任老师也不可能慈眉善目的对待我们，因为他要拿出威严来，以后才好管理我们……
来到了新的学校，进入了新的学习环境，希望努力这三年，可以换来重点高中的录取书。
新环境的作文篇2
眼前一片落叶已逝。时光似白驹过隙，转眼间，秋已飞驰而来，袭得我措不及防。
暑假似是一回眸就过去了，开学的日子，也从遥遥无期而转之为近在眼前，使我不禁扪心自问：“我，准备好了吗？望着眼前即将落下的夕阳，我喃喃自语：“明日，便开学了，我如何应对初中生活？”
清晨，睁了眼，看向窗外：鸟儿吼了一嗓子，震得叶都落了。树枝似是疲倦了，无精打采地聋拉着。地上嫩绿的草儿也了无往日的活力……一切都死气沉沉地睡着。
眼看着，时间已悄然过了六点。平日里可口的早餐摆在我面前，可我竟无食欲。罢了，我只好空着肚子上学去。
迈着沉重的脚步我终于到了校门前。入了教室，我傻了眼：我料想的那副死寂的景象与此时此刻的教室……竟完全无相似之处，教室里充盈着同学们的欢声笑语，教室里一片和气融融，同学们虽不相识，但都打成了一片。虽萍水相逢，但很快成为了无话不说的好朋友。那一张张陌生的笑脸，让我心中之“阴翳”全化作温暖的光束，在心间默默流淌。
黄昏时候，放学了，从教学楼走出。明亮的太阳丝毫无减弱的意思，反而又照耀在云朵上，聚成了如梦似幻的彩霞，在天空中成为一道靓丽的光景。
出了校门，亦如旧景，相同亦不相同。鸟儿轻吹了一声哨，优美的曲调令树叶不禁陶醉了，一不留神就落了地。树枝也卖弄起自己的力气，在树干上行立正礼；小草在微风中缓缓舞动着……一切都显得生机勃勃。
伫立在树下，我静静地，笑着望着……
新环境的作文篇3
金秋九月，花果飘香，秋爷爷踏着沉稳的脚步来到我们身边。由夏入校，天气转凉，九月份，我走进校园，成了一名初一新生。刚上初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识了许多新朋友。
到了新校园，第一次离开了父母，自己开始独立；第一次离开了父母的叨唠，心里却觉得缺点什么；第一次离开了父母的身边，心里难免有些害怕；第一次洗起了自己的衣物……当然！思家的情感是无法抵抗的，但必须坚持、忍耐，因为我终有一天会展翅翱翔，离开父母的怀抱。
步入新环境，一切从头开始。中学生活与小学相差十万八千里，大不相同。小学生活是无忧无虑的，而初一生活是需要你上心，认真。学习中，上课要认认真真听讲，不开小差，自己自觉地完成老师布置的每一项作业和任务，学习上要不断复习，所谓“温故而知新，可以为师矣”！
上了新初一，感觉自己长大了，明白了父母的良苦用心，后悔以前是那么的任性，时常不听父母的话，和父母顶嘴，动不动就随便向他们发脾气，觉得我已经长大了，可以不受父母的管制。却不知道，虽然我已经长大，但在父母眼中，我依旧是个孩子，只不过我们在长大，父母却变老了，我开始后悔以前的所作所为。
有了新目标，我要用最快的速度来适应新环境，调整好学习状态，把心放在学习上不让父母和老师失望，因为我已经长大，不再是躲避困难的小学生，我要郑重地向“拦路虎”发出新的挑战。
进入初中，我一定会好好努力，让自己的成绩只会上升不会下降。我不会做语言上的巨人行动上的矮子。努力，是现实与梦想之间的桥梁，只要愿意付出就一定会有收获！
新环境的作文篇4
时间飞逝，转眼我们就六年级了，学校为了让我们更加静心学习，搬到了玉屏山校区，从而也让我看见一番美如画的风景。
迈着轻快地步伐走进校园，映入眼帘的是一条长长的石板路，石板路看上去很陈旧，它已被风雨打磨了一次又一次，与人们的鞋底摩擦了一次又一次，但却遗留着岁月的痕迹，在它刚铺好时，它一定很平整，很惊艳。
石板路左边是篮球场，篮球场被栾树与桂圆树“包围”，从而在里边抬头即景，非常凉快，也非常美；桂圆树上的桂圆也是又大又圆，看着就能“闻”到清香，不禁令人垂涎三尺，甚至想爬上树摘一颗尝尝。
绿荫下的篮球场，说不上豪华，但却很惊艳，在树的衬托下，仿佛一切都属于大自然。每逢课间，总有人高兴地抱着篮球来到这儿，树叶间时常充满着欢声笑语。
石板路尽头不远处就是教学楼了，那里荡着朗朗的读书声，也漾着欢声笑语。课间，站在走廊旁看看风景，吹吹清风，闻闻花香，散散心，无疑是一个不错的选择。
风景中最吸引人的就数教学楼外墙的爬山虎了。它的叶子绿得新鲜，而且均匀地铺在墙上，怎么看都好看，怎么看都舒服，枝状的六七根脚紧紧地吸在墙上，无论是风吹还是雨打，它依旧紧紧地抓着墙，这种不怕困难，坚持不懈的精神十分值得我们学习。
学校处处是美景，但最令我难忘的却依旧是那片绿绿的爬山虎。
新环境的作文篇5
进入金秋九月迎来了开学的日子，而我们这些小初中的学生，正迈着大步，前往自己幻想整个暑假的新校园。
刚进入校园，嘿，可真大，虽然还未完工，但是丝毫不影响她的美丽大方，各个教学楼都用连廊串联，仿佛是万里长城。除了美观，还避免了我们反复上下楼的烦恼这是第一个变化环境的变化。
第二个变化就是心态的变化，在小学时期，如果说我的学习比较好，你一定会说我自大，我也觉得自己不够格。但是毕竟小学招收范围小，我自己平时不用太努力也可以进入前五的行列。可是到了初中情况就截然不同了。看看周围的学生，要不就可以读出一口流利的英语，要不就可以随手写出一张漂亮的好字，要不就能唱出一首动听的歌谣，要不就可以有一张魔鬼一样的成绩单反观自己有什么天才的大脑，也没有什么强壮的身体，在这个百花齐放的班级里就不容易被注意到了，就像沙滩上的一粒沙，草原上的一根草，平凡的不得了。因此我决定结束自己懒散的状态，干什么也比以前勤奋的多。
第三个变化是老师的变化，班主任是一个慈祥的老师，由于相处时间不长自然也不是十分的了解，现在看的话应该是一位认真负责，对同学一视同仁的好老师。班主任生气的时候皱纹都挤到一块去了，即使不说话给人的压力，高兴的时候嘴巴会笑一个“u”头上的皱纹也没了，仿佛年轻了好几岁。
进入新学期我会比以前更努力，与老师一起度过这珍贵而又美好的三年。
新环境的作文篇6
初中将我们带入一个别样的天地：新的校园，新的教室，新的老师，新的同学，新的起点……一切都让我有些紧张、担心，却又觉得新奇、有趣。
你好，新的环境！早晨，踏入校园，环视着周围陌生的景物和人，在这一刻，我清楚地意识到我是一名初中生了。随着人群走向教学楼，来到班主任告知我们的教室。走进去，婉转的曲子伴随着朗朗的读书声传入我的耳朵，映入眼帘的是一大片学生高声诵读的场景，呼吸间仿佛满是书香味儿，我迫不及待地想成为他们中的一员！
你好，新的老师、同学！早自习结束后，班主任冯老师激情满怀地介绍了自己并讲述了新学期对我们的希望后，便将我们分成了七个小组。冯老师去开会前，给我们布置了一项任务——了解同组成员的姓名、来自哪个学校、爱好等。这个任务对于我这个胆小、不太擅长交友的人来说，简直比登天还难。在别的组都在互相认识的时候，我却趴在座位上，不敢与同学交流。就这样过了将近五分钟，坐在我前面的女孩转过身来了，我欣喜地抬起头来看着眼前这个长头发的女孩，只听她用极小的声音向我问道：“你叫什么名字啊？”我边回答边猜想：这肯定也是个胆小文静的女孩！果然是的，我们俩有一句没一句地聊着时，她居然要我去问旁边的那个男生的名字。我本想那个男生应该会和这个女孩一样友善吧，便怯怯地问了下，不曾想，他竟然回答我不知道。想来许是我声音太小，他没听清楚吧！
你好，新的事物！中午，我和小学同学一起去吃饭。对于去食堂吃饭这件事，我是十分新奇的，我很好奇：怎么买饭？吃饭时会像家里一样围着餐桌一起吃吗？热闹吗？想想都好有趣。下午我们要去军训，有人说军训会很苦很枯燥，那我能经受考验吗？我知道我对军训产生了巨大的兴趣，我很期待自己的突出表现。
你好，初中！你是新的开始，是新的征程，是新的挑战……我会珍惜这初次的相见，努力拼搏，活出自己的精彩。
新环境的作文篇7
进了新的初中，我有些担忧焦虑。我在这里没有认识的同学，没有亲近的朋友。走进教室，迎接我的是一张张陌生的面孔。
我以前只看过别人布置教室，一天之内，在班主任的指导下，空荡的教室在同学们的手里变得美轮美奂。只是这次轮到我了。新的粉笔，新的黑板，新的教室，新的同学，新的环境，我会遇到什么呢？
“只要把生活照串在绳子上就好了吧。”我问组长。“是的。”她的态度好冷淡！动了一会儿手，看着她额头上细密的汗珠，我大气也不敢出。只是她突然停下手来，用与之前大不相同的语气说：“那个，咱们缓一缓……”又有些不好意思：“其实……我是第一次……”
她突然笑起来，我也跟着笑起来。看来，这里的学生，也没那么难以亲近。
第一节语文课，老师在很严肃地讲着答作文题技巧。我们都很认真地听着，生怕漏过每一个字，被外界一传“很严厉”的初中老师逮住尾巴，再来一记处罚。
这时他讲到“填空题的做法”。“文中能找到的就‘抄’，零碎散布的就‘凑’，文中没有的话就……”他一时想不到用什么词来表达。
“编。”有人随口说了一句。
他的目光犀利，在教室转了一圈，似乎想找出刚才说话的这个人。正传着，他的眉头忽然舒展开来，说道：“对对！‘编’这个字用的好！‘抄、凑、编’！”仿佛对自己很满意似的，他又加了一句：“陈子曰！”
我们都笑起来。看来，初中的老师也很平易近人。
或许初中的日子会充满挫折，但我仍然生活在这个既平常，又充满爱的校园里啊。我喜欢这一切“新”的事物，相信在“新”的陪伴下，我会不断成长吧。作者：王奕晗
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