通过心得,我们能够为未来的道路提供更加清晰的蓝图,心得的积累是智慧的结晶,帮助我们在纷繁复杂的世界中找到方向,以下是找工作范文网小编精心为您推荐的技能活动心得5篇,供大家参考。
技能活动心得篇1
在学习过程中我不断的吸取新的教学方法,改掉自己曾经在教学中的不足,这次远程培训学习让我在教学活动中受到很大的启发。总结了以下几点:
(一)要“爱”
幼儿教师首先要热爱幼教事业,以饱满的热情投入幼教工作。其次要喜爱自己的对象。
(二)要“新”
幼儿教师要学习新理念,树立新观念,尊重幼儿的.个性与尊严,建立民主、平等的师幼关系,活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格,新颖有趣。
(三)要“变”
幼儿教师要有知识的传授者变为幼儿发展的促进者;由知识的输出者变为幼儿自主学习、;由的主宰变为与幼儿共同发展的学习者等。
(四)要“广”
新课程实施,要求教师有广泛的信息、博大精深的知识结构、博大宽厚的胸怀。
(五)要“活”
过程要在“活”字上下功夫:教师要活,即教师的智能体系形成一条奔流不息的活水。
(六)要“能”
幼儿教师要有与新的理念、课程发展相适应的能力等。
(七)要“创”
幼儿教师应在实践中敢于创新,乐于接受现代新观念。
通过远程培训学习我要带着发展的理念学习运用,不断的充实、丰富自己。努力做一名、适应型和创新型的幼儿教师。
技能活动心得篇2
一直觉得家长干家务是应该的,直到有一天我心血来潮干了一次家务,这才体会到家务劳动的辛苦。
一个星期天,爸爸妈妈没在家,我写完作业后,无聊的在家里转了两圈,实在没什么事儿干,不如打扫卫生打发时间,说不定还能得到爸妈的表扬。说干就干,我回忆起爸、妈每次打扫卫生的程序:先扫地,再将拖把弄湿后拖地。我找来笤将,卖力的扫着,从沙发底下扫出来的几张纸被我扫的一会儿飞到这儿一会儿飞到那儿,为了将他们扫到一起我费了半天的劲儿。地扫干净了,我又洗了拖把开始拖地,湿拖把真沉,没拖几下我就腰酸背痛,休息了一小会儿,我继续拖地,终于将几个房间都拖完了,我长长地喘了一口气。从远处看,地是干净了,可是我拖的地却湿淋淋的。接着,我朝四周观望了一下,发现电视柜上落了一层灰,我找了抹布,将电视柜、茶几、还有我的书桌、电脑桌都擦了一遍。终于大功告成,屋内基本干净了,我也已经腰酸背疼、满头大汗,并且两个袖子都湿了半截。正在这时,爸妈回来了,看着湿漉漉的地还有狼狈的我,妈妈惊奇地说:“你打扫为什了?”
我自豪地说:“我拖了地还擦了桌子。”爸爸妈妈异口同声地夸我:“你真的长大了,知道干家务活了,太好了!”妈妈又补充说:“下次将拖把拧干点地就不会这么湿了!”听了爸爸妈妈的话我心里可高兴了。这次家务劳动让我充分地领略了爸妈平时的辛苦,的确,他们既要上班还要做这繁杂的家务,真是太不易了,今后,我一定要多干力所能及的事,尽量减轻他们的负担。
技能活动心得篇3
冷冷的细雨绵延,丝丝冷意带来了冬天。龙城镇柏星幼儿园里却是热火朝天,一场全镇幼儿教师技能大赛开场了!我有幸参与观摩了这次幼儿教师技能大赛活动。
在这次幼儿教师技能大赛中,教师们工整漂亮的板书,意蕴深远的绘画,标准流利的普通话,声情并茂的讲解,婀娜优雅的舞姿,优美动听的弹唱,真的是余音绕梁,回味无穷!
通过观摩这次幼儿教师技能大赛,我深深赞叹老师们扎实的基本功,更钦佩她们为幼儿事业而付出的辛勤和努力!看花容易绣花难,平时的功夫是关键!
通过这次教师技能观摩大赛,我拓宽了学习视野,更新了对特殊需要儿童的观念。从事残疾儿童康复工作的老师更需要加强基本功的练习,为我们的康复教学注入源头活化,进一步提高残疾儿童的全面康复质量。
社会在发展,科技在进步,这就要求我们工作者要不断的更新理念。特别是从事残疾儿童康复的工作者,要完善自身素质修养,提高专业康复技能,更好的为残疾儿童服务,帮助他们早日回归社会主流!
技能活动心得篇4
我们学校要举行劳动技能大赛了。这消息像长了翅膀似的,全校同学都立刻忙碌起来。
我们年级的比赛项目是“包书皮”。老师把裁好的报纸发给我们每人一张,检查一下我们的包书情况。一拿到报纸,我们这些小书虫就津津有味地读起来,还在交谈着自己的报纸有多好看,似乎不是开展包书比赛而是读报比赛呢!老师让我们安静下来,并让我们拿出语文书,开始一步一步教我们怎么包。特别提醒我们把多余的部分折进去而不是剪掉,这样不仅能增加厚度而且更加美观。许多同学都学会了,但有一部分同学教了很多次也没有学会,老师就让小组里的同学互相帮助,直到教会为止。
比赛正式开始了,我们准备好了材料,静静地坐在座位上等待广播的命令。负责监督我们班的是一位年轻漂亮的女老师。“四年级包书皮比赛现在开始。”一声令下,全场同学立刻紧张起来,只听见折报纸发出的沙沙声,我没有紧张,有条不紊地包着,很快就包好了。再一看同桌,呀,他急得手忙脚乱,老是把报纸折歪了,又拆了重包,他急得汗都冒出来了。再看那边的蔡欣瑜,居然边“品茶”边查看我们的包书情况,原来我们前边的患难同桌——詹栩和邵扬帆怎么搞不定那张书皮,直到时间到了也没有包好。
比赛结束时,检查的老师在我们的座位边一一检查,我轻松过关,真高兴。可惜前边的詹栩可就出丑了,被“记录在案”,最后免不了被惩罚继续学习包书皮,真可怜。
劳动技能大赛锻炼了我们的动手能力,让我们又学会了一项基本的技能,还给我们带来了独特的体验。
技能活动心得篇5
天底下的父母都希望自己的子女能有出息,成为祖国建设的人才,国家的栋梁。要成才,先要有知识。所以从子女上幼儿园起就费尽心机的培养子女。父母为子女可算得上是操尽了心。可有些完成了父母的心愿;而有些呢,把自己的父母气死,害得父母恨铁不成钢!
?孟子。尽心下》中这么一句话:尽信《书》,则不如无《书》。其大意为:完全相信《尚书》,那还不如没有《尚书》。
在《尚书》中有这样一段记载:周武王讨伐商纣王时,两军作战,血流漂杵。孟子认为,像周武王这样讲仁道的人,讨伐商纣王这样极为不仁的人,怎么会使血流成河呢?孟子不相信《尚书》中的这个记载,才说了这段话。其意思是提醒人们,读书时应该加以分析,不能盲目地迷信书本。
由此看来,成才的其中一个条件为:读书时应该加以分析,不能盲目地迷信书本。
成才的条件二为:学而时习之,不亦说乎?
像孔子,他把经常不断地温习作为基本的学习要领。在他看来,学习不是一件痛苦的事情,如果渴望得到知识,全身心地投入进去,应当是一种精神享受。知识是无穷尽的,每一次重新温习,都会有更新更深的体会。世界上从来没有聪明到学习一次就把知识全部掌握的人。所有的人都要不断温习已学知识,才能不断有新的心得体会。
敏而好学,不耻下问为成才的第三个重要的条件。此句大意为:聪明而好学,向地位比自己低、知识比自己少的人请教而不以为羞耻。
学问不过是两件事,一是要学,二是要问。即使天资聪颖,如果不学习也不会成才。无论是学问不如自己的人还是社会地位不如自己高的人,都应该虚心向他们请教,汲取他们的知识和智慧,这样才能集思广益,增长见识和才干。
成才的第四个重要的条件是:吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。其意思为:我曾经整天不吃饭,整夜不睡觉,来苦苦思索,但那是没有用的,还不如去学习。
这是孔子一生学习和研究学问的经验总结:不学习而冥思苦想,花费了再多功夫也不管用,还不如钻研书本,虚心学习别人的经验。这里没有否定:“思”的重要性,而是说一个人如果好高骛远,终日耽于幻想而不坐下来好好读书,要想有所成就是不可能的。
我坚信:世上无难事,只怕有心人。只要你用心去学习,到最后一定能得到让人高兴自豪的回报。就像古人说的:一片耕耘,一片收获一样。
成才!成才!
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