想要写出更深刻的心得体会，我们就需要将自己的观点写得更深入，只有抒发好自己的观点，写出的心得体会才更合理，找工作范文网小编今天就为您带来了听读书的心得体会参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
听读书的心得体会篇1
提到“女巫”两个字，大家一定想到的是一脸阴险，目光歹毒的老巫婆形象。罗尔德。达尔爷爷笔下的女巫是什么样子呢？如果你想知道就往下看吧！
暑假学校给我们推荐了不少值得一看的书，但是我可惨了，因为期末考试没有达到和妈妈约定的成绩，我只能“俯首甘为孺子牛”了！大部分暑期时间都用来补习，剩下的时间我仅仅只能看一本课外书了，于是几十篇推荐书籍里，我选择了对我来说很神秘的《女巫》。
?女巫》这本书是讲了一个生活在挪威的小男孩和他的姥姥与女巫的故事。故事里说到了主人公小男孩听说女巫，见到女巫，并被女巫所害变成老鼠，最后脱险并拯救这个城市的所有小孩子。
读完了这本书，我还在回味着。我有几点要和大家分享。一是小男孩的勇敢，在他变成了老鼠后，他并没有哭，也没有害怕，反而想到了用变鼠药让女巫变成老鼠；二是小男孩的聪明，在他想怎么让女巫吃到变鼠药的时侯，竟想出来放在饭菜里；三是小男孩的冷静，他在偷听女巫大会时，并没有吃惊或叫出声来，而是听完她们的计划，并告诉了姥姥；四是小男孩的坚强，在偷变鼠药时，要从很高的地方吊下去，对于他这种小老鼠看似是做不到的，而他却勇敢的做到了；五是小男孩的吃苦精神，他还在放药时，被别人看见，弄伤了尾巴，而他却临危不惧，勇敢的做完了一切，并且顺顺利利的逃脱了……
非常感谢罗尔德。达尔爷爷，给我们塑造了这个聪敏，勇敢，机智，坚强，能吃苦的主人公人物，给了我作为小男孩很大的启发。面对将来可能发生一切困难和险境，我找到了一些自己的方法。
世间上的好书还有很多，每一本书里都会告诉我一个深刻的道理，读了一本好书，懂得了其中的道理并做到，我就向成功又迈进了一步。让我继续：“读好书、好读书”！让好书伴我成长，走向成功！
听读书的心得体会篇2
?疯羊血顶儿》是我假期里读的第三本书，这本书的作者是著名动物小说家沈石溪。黑色的封面上有一头红色的羊在仰天嚎叫，这么壮烈，这本书一定很好看。
这本书主要讲了一只名叫血顶儿的公羊。在它刚出生的时候，母亲为了保护它，被大灰狼吃了。母亲的血喷在了它的头顶上，所以，它取名叫“血顶儿”。血顶儿很可怜，从小就失去了母亲的呵护，它非常恨大灰狼，一直想替母亲报仇。
因为它总是疯疯癫癫，所以所有的羊都不喜欢它。血顶儿认为，奥古斯盘羊的羊角只是一个装饰，没有用，于是就把两只羊角插进电击石里，使它们变直，成为一对尖锐的武器。头羊绕花鼎劝告它，让它不要再折磨自己的羊角，可是狂妄自大的血顶儿却听不进去，坚持自己的做法。
叫它疯羊，一点儿也不夸张，狼从羊群身边走过时，它总是会主动挑衅、进攻，使得羊群没有一天安宁的时候。为了报仇，疯羊血顶儿可以用自己的两只角插死三只小狼崽，还能用尖锐的角打得大灰狼屁滚尿流，但这并没有让我感到它很勇敢，而是觉得它太疯狂、太冲动，不考虑羊群的利益，经常为羊群添乱。最终，血顶儿为自己的疯狂付出了代价，成为了狼的美餐。从此，羊群也恢复了往日的宁静。
血顶儿死了，我为羊群感到庆幸，它们不用天天担心狼的追赶;血顶儿死了，我又感到有些惋惜，如果它能听取头羊的劝告，大家也不会离开它，在遇到危险的时候，大家也会来帮助它;如果它能聪明一些，加上自己的勇敢，长大后一定能成为头羊，去保护自己的羊群。
看完故事，我想到了自己。生活中，我遇事也爱冲动，不假思索就做出决定，不但解决不了问题，反倒给自己惹上麻烦。以后再遇到一些生气、恼火的事情，不要太冲动，三思而后行，想好了再去做。
听读书的心得体会篇3
名著导读是我们探究单元新的理念，增添了新的阅读兴趣。
我们知道一个不阅读的民族是可悲的，在我阅读名著阅读时，一开始特别枯燥，但我们会渐渐的养成习惯，这是我们不可避免的，在老师的带领下，我们会在名著阅读里体会到乐趣，比如说：在我阅读《红楼梦》里的一个片段小情节，刘姥姥进大观园。这个故事可有趣了。作者把人物做了生动形象的刻画，真正的感觉到把人物写活了，特别是令我印象最深刻的是刘姥姥她特别的朴实。这些故事增加了我的阅读兴趣。在那之后，我读到了很多故事。也收获到了不少的道理，还有一些在《三国演义》发生的一系列故事，比如：《三顾茅庐》，刘备第一次去拜访诸葛亮时，诸葛亮不在，第二次去时也没有在，第三次去时，诸葛亮正在睡觉，而刘备不敢惊动他，所以就等了诸葛亮几个时辰。最后刘备拜访到了诸葛亮，还请求随他一起下山。也许这个故事并没有什么。但我们可以在故事里领略人物的性格特点，刘备的坚持不懈，张飞的脾气暴躁，诸葛亮的试探，精深的思想等。我们从中可以学到里面很多我们不懂或不知道的所蕴含的知识。
回到家中，因为爸爸也很喜欢观看《三国演义》《水浒传》《西游记》等一些名著。所以一到家就看见爸爸在看《三国演义》，然后我把老师给我们讲的故事都讲给爸爸听，即使他已经看了三四遍了，但他还是能够听我认真的把它讲完。在生活中，爸爸一有时间就会打开电视一股气的看个几集之后，就把我吸引了过去，让我跟他一起看，其实这也是一种享受的乐趣的方式。
在我们阅读名著阅读时，常常会有一些艰难，看一两页就看不下去了。但你只要有耐心，有恒心，总会让你笑口常开。还可以让你读它个几遍。
我的名著阅读活动之旅就是这么的丰富多彩。
听读书的心得体会篇4
?水浒传》讲述了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭_人谋害的英雄故事。读完全书，忠、义二字在我脑海里挥之不去。
忠，是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子侮辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。
义，包括了两个方面：一百零八个好汉为兄弟朋友赴汤蹈火，两肋插刀，这是义;为人民除暴安良，出生入死，也是义。要无愧于“义”字，要有相当的勇气，甚至要有一命换一命的决心。
能做到“义”的人，就是一个精神高尚的人。古今中外有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了“义”字，为了真理就可以奋不顾身了。一个不信奉“义”字的人，是不会理解这些的。
除了敬佩故事中体现的忠、义二字之外，我对故事中的一些情景还略感不仁。武松，他为兄报仇，杀了嫂嫂与西门庆;还有他血溅鸳鸯楼，把气撒到了别人身上，连看马的也不放过……毕竟是一条人命，人的生命是多么宝贵啊，即使他嫂嫂做了出轨的事情，也不必用性命以偿吧。还有那看马的老头与武松无怨无仇，有这样滥杀无辜的必要吗?
故事里体现的忠、义二字固然可歌可泣，但是，在现在的法制社会里，像武松那样凡事用武力解决的方法是不可取的。因此，由于时代的变迁，我们只能用欣赏的角度去看这本书，万万不可盲目地学习其中的处事方法。
听读书的心得体会篇5
师德是一个内涵丰富的概念，它的核心是什么呢？通过学习我认为那就是二位一体的“爱与责任”，《新时期师德素养》读后感。爱与责任就是师德素养的核心，就是师德之魂。
首先，教师要有“爱”于胸。“当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。”“教师不热爱儿童，就如同歌唱家没有嗓子，音乐家没有听力，绘画家没有色彩感，都将一事无成。”爱是教师影响孩子精神世界的关键因素。这种爱建立在以真诚炽热的情感、理智、智慧、丰富思想和高尚情操为基础上的正确的爱、明智的爱、人道的爱。苏霍姆林斯基曾断言，精神空虚，思想枯竭，志趣低沉，愚昧无知等等，绝对不会孕育出真正的爱。从长期的观察和实践中，他总结出了一条宝贵的经验，只有真正热爱学生的老师，才会并必然会受到学生真心实意的爱戴，读后感《《新时期师德素养》读后感》。
其次，教师要有“责任”在肩。“爱”就意味着责任。教师是人类灵魂的工程师，教师的职业是一种责任最重大、最光荣的职业。“教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中”，他“在为社会创造最大的财富——人”。如果一个教师没有强烈的责任心，那怎能胜任教师职业，怎能实现一个教师的真正价值，怎能完成家庭的、国家的重托？“广大教师要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，站在时代的前列，努力成为为人民服务的践履笃行的典范。要志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉地履行教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。”
在今天的这个时代，作为一名普通的教师在平凡的岗位上如何去体现师德的内涵，怎样才能做名称职的教师呢？！我认为应该体现在这三个方面：
1、加强自身的师德修养
2、育人——关爱你的每位学生
3、教书——勇做研究型的教师
教师的一言一行都应当成为学生学习的表率。“学为人师，行为世范”，这应当成为所有教师的座右铭。我们要进一步更新理念，创新教育。用我们的挚爱关心下一代，用我们的真诚感动下一代，用我们的言行激励下一代，用我们的师德感染下一代。
应做到热爱教育、热爱自己的学校；热爱学生，建立良好师生关系；面向全体，促进学生全面发展；身正为范，塑造人格魅力。应把“爱岗敬业铸师魂”作为加强师德修养的一个重要主题，不断提高自身素质，才能适应时代需要，完成教书育人的重任。要以人民教师应有的道德规范锤炼自己、要求自己，成为一个品德高尚的人。
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