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幼向小时光演讲稿推荐5篇

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幼向小时光演讲稿推荐5篇

幼向小时光演讲稿篇1

岁月在变,时光一天天地流逝,时间也在一分一秒地走着。转眼间,我已经读六年级了。

应该说,我还有一个儿童节了,过完这个儿童节,我就要告别童年,再也过不着儿童节了,这是我人生最后的一个儿童节了,难道我们不该好好珍惜吗?

回想起以前,我恨不得马上开启时光的机器,回到那短暂而有意义的童年去啊!小时候,我对时间一点都不懂得珍惜,总是觉得时间这个东西可以随便浪费,今天过去了还会有明天,没什么好珍惜的。就如那一次,我趁做完了作业的时间,看电视看了整整一上午,妈妈叫我不要看,我却说:时间是永恒的,浪费一点没关系。我现在多累呀,熬一点时间,混过去算了。以前,我希望快点长大,以为长大了就没有了负担,没有了劳累。现在,我知道我错了,我完全错了。如果没有本领,没有知识,就是长大了又能干什么呢?总不能让爸爸妈妈养我一辈子吧!因此,我应该珍惜它,珍惜这美好的时刻。我要趁自己年小,多学点知识,多掌握点本领。现在,我想让它回来,让时光倒流,可是,这已经来不及了,时光是不可能倒流的。

趁我现在还没有过完童年的最后一天,我就应该靠自己的力量来好好走完这一步。我要珍惜每一分钟,每一秒钟。从现在开始,我要让我最后的童年――这几个月过得充实而有意义,过得愉快而又有乐趣。

我现在长大了,不再是以前的那个调皮的我,我懂得了要怎样做人;我理解了读书的奥秘;童年的生活,总是在欢乐中获得知识,在乐趣中拓展视野,像一把沃土,供给我成长的养份,让我健康地成长。

幼向小时光演讲稿篇2

亲爱的朋友大家:

都说人生只有“三天”,昨天已成为历史,明天还在暮色里,能抓住的只有今天。把握不了今天的人,也就创就不了明天;抓住了今天,就是抓住了发明创造的潜力。高尔基也曾说过:“爱惜自己的青春!世界上没有比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了!青春就像黄金,你想做什么,就能成为什么。”意思是说我们应该抓住青春,珍惜青春。

青春虽然陶醉着每一个年轻人的心,让你在这段时光总是充满欢声笑语,但是青春犹如昙花一现,在你肆意放纵时光之时,她便会悄悄溜走。正如席慕容所说:“青春的美丽与珍贵,就在于她的无邪与无暇,在于她的可遇而不可求,在于她的永不重回。”

拥有青春,就拥有了梦想与奋斗;拥有青春,就拥有了活力与生机;拥有青春,才会拥有完美的人生。完美的人生是要靠持之以恒的奋斗去实现,这样人生才不会存有缺陷。21世纪是知识经济的时代,多一份阅历、多一点学识、多一分努力,就会让你变得与众不同,成为社会的主角之一。因此,为青春奋斗到底显得尤为重要。

青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,去学无穷的智慧,特别是我们这些正处于青春期的中学生更应该珍惜青春,树立远大的目标。总之,我认为我们每个人都应该珍惜自己的青春。

谢谢。

幼向小时光演讲稿篇3

尊敬的各位评审老师、同学们:

大家好!

天地间有这样一部大气大成的经典:它以人类千年的文明为书页,以自然永恒的真理为书脊,以人与自然复杂的统一为线装订成册。感谢老师将它交给了我,感谢生活用它教育了我,感谢社会天天在上面增加着批注。下面,请允许我荣幸地将它一章章打开,和您一道来品读这部经典。

翻开第一章,标题是几个力透纸背的朱红篆字:阅读开启智慧之门。“读书,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”高尔基的哲言引出了本章的讲述:从悬梁刺股到囊萤映雪,从韦编三绝到凿壁偷光,从中山先生流亡窘迫中仍用来买书的数十英镑,到富兰克林装满书的背包……这些事例让我感慨尤深:凡成大器者,无不以书为师,与阅读为友。是啊,正是凭着阅读这双翅膀,我们的思想才能穿过仁爱非攻的诸子百家,来到“理学”、“心学”宏辩的“鹅湖之会”,最后停落在中山先生 “天下为公”的博爱上;正是凭着阅读这双翅膀,我们的心灵才能飞过“关关睢鸠”的《诗经》,与李杜交流盛唐的风骨,最后停靠在曹雪芹“花落人亡两不知”的《红楼梦》里。慢慢合上这一章,我意识到:正是凭着阅读,文明得以传递,智慧得以传扬,自我得以成长!

再翻开第二章的封页,几个黑色正楷字凝重而醒目:小心阅读戗害智慧。下面是叔本华的一段警语:“读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失。” 我猛然警觉:不错,阅读可以将读者的思维点亮,也可以将读者的智慧埋葬!

智者读书,书是智慧的凝结;愚者读书,书是字符的堆砌。以智慧为伴,我们的阅读才不会只看到茴香豆的“茴”字有四样写法,你会发现八股文的角落里确实藏着“吃人”二字;以智慧为伴,我们的阅读才不会到处是情场的眼泪、职场的抱怨,你会发现《物种起源》《时间简史》其实也美不胜收;以智慧为伴,我们才不会老是《向左走·向右走》与《蛋白质女孩》《第一次亲密接触》结果《毕业那天我们一起失恋》,你会经过《红与黑》的考验和《百年孤独》的反省懂得《钢铁是怎样炼成的》!沉重地合上这一章,我醒悟了:智慧地阅读才能为你带来智慧。

继续翻开下一章,绿色的格调洋溢着清新的气息,封页上用行书题写着:阅读仍需行胜于言。此章开宗明义:“阅万卷书,读万里路”。阅读不仅是读书:读书为一,读人为二,读自然为三,三位一体,方可以孕育和生发万物的智慧。是啊,对我们大学生而言,调研路上的艰辛,支教路上的温暖,呵护花草时的感动,不都是另一种阅读带给我们的独特感受吗?阅读,也只有走出书本的象牙塔,与人生、与社会、与自然喜结良缘,方能和智慧真正地牵手。

老师们,同学们,同胞们,合上这一部旷世经典,我不禁想起了中山先生语重心长的一句话:“我一天不读书,便不能生活。”今天,我们两岸同胞也正是在用阅读来找寻两岸和谐发展的大智慧!既然已经有了美好的开始,那就让我们手牵手,心连心,用智慧续写这部名叫“中华文明”的经典,用博爱创造华夏子孙幸福的明天!

谢谢大家!

幼向小时光演讲稿篇4

时间的脚步总是那样地匆匆,谁也无法将它挽留。——题记

小心翼翼地翻开那破旧的相册,钻进泛黄的相堆里,我细细寻觅童年的足迹,品味美好的回忆。一个个特写镜头捕捉了童年那幼稚的我,从四岁时的一脸无助,到五岁时的天真浪漫,每一张照片,每一个表情,都充分地显露出了小孩儿那天真无邪的笑容与无忧无虑的内心世界再翻翻十二、三岁时的照片,显而易见,那时的我已收敛了灿烂的笑容,剩下的多半是那浅浅的微笑与莫名的淡淡忧伤、无奈。

是啊,时间一去不复返,那个成天无所牵挂,悠闲自在的童年时光何时再回来?“去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?”匆匆的时光,匆匆的脚印,带我飞快地度过了十四年短暂的时光,尽管未来的路还长,但光阴像那调皮的孩子,总在你不经意的时候,从你手指缝间溜走,从你的脚底下滑过,那样残酷地悄然而去。

也许正当你还在为“未来的路还长”而得意洋洋时,它已无声无息地从你身旁掠过了。我感慨,因为时间的脚步总是迈得太快:当我正沉醉于书中的美文佳作时,它便轻悄悄地从字里行间溜走当我正在球场上尽情奔跑时,它便随着那飞快地滚动着的足球一闪而过当我正惬意地挪着脚步走在回家的路上时,它则迈着更快的步伐超越了我。

时间就是这样,来去匆匆。山珍海味无法使它驻足,黄金珠宝也同样不能挽留它的脚步。时间的脚步总是那样地匆匆。倘若人生是一张空白的考卷,那我们是否应该在有限的时间里给这张考卷作出最满意的答复呢?尽管我们无法取得满分,但我们是否应该尽量让自己那不平凡的人生历程接近于完美,接近于满分呢?“长江一去无回浪,人老何时再少年”?我坐在窗前,静静聆听时间永恒的脚步声——“滴答,滴答……”

幼向小时光演讲稿篇5

亲爱的老师、同学们:

大家好!

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”古人就已经认识到珍惜时间的重要性,可我们这些人却只会虚度时光。许多名人也和很爱惜时间,他们心中的“一日”:

唐代诗人贾岛这样勉励自己:“一日不做诗,心源如废井。”清代康熙皇帝的座右铭是:“无一日不写字,无一日不读书。”画家齐白石的条幅是:“不教一日闲过。”音乐家贝多芬的信条是:“无一日不动笔。”美国创造工程学字奥斯本的座右铭是:“日行一创。”这些名人真是惜时如金,甚至把工作看得比生命更重要。

我们应该珍惜时间,但惜时也应该注意休息。人的身体都有一定的承受力,超过这个承受能力,人的学习、工作的效率会下降,而且还会伤及自己的身体。因此我们提倡惜时,但同时要注意适当的休息,只有休息好了,人的学习、工作效率才会提高,才能真正做到惜时。

我们提倡惜时如金,但有些时是惜不得的,比如打游戏。有的同学放学就抓紧时间往游戏厅跑,然后就是“争分夺秒”地玩儿游戏,有时连饭都顾不得吃。对这种“时间”“珍惜”的结果最终只能是害了自己。因此惜时也应分清惜时的对象。

惜时虽然是好事,惜时虽然与惜金同样重要,但我们仍要注意休息,看清对象。

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