我们每个人在上台之前，都需要准备好自己的演讲稿，符合演讲主题的演讲稿才是有价值的， ，找工作范文网小编今天就为您带来了关于友善的演讲稿推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
关于友善的演讲稿篇1
曾当选为感动中国人物的代表孔祥瑞，在讨论报告时，对三个倡导中的友善做了诠释，他说，友善就是人与人之间应该倡导一种爱的循环。他所在的团队强调爱职工、爱企业;队长爱员工、员工爱队长、员工爱企业、企业爱国家。这种爱的循环能够拉近人的心，产生无穷的动力，正是倡导友善的一种体现。
孔祥瑞的团队是一个友善的典型和缩影，事实上，一个团队、一个企业是这样，一个社会、一个国家不也需要有这样的境界么?
所谓友善，就是亲近和睦,亲密友好。在党的报告中，以24个字概括了社会主义核心价值观的三个倡导，分别从国家、社会、个人三个层面做了表述，反映现阶段全国人民的最大公约数。富强、民主、文明、和谐，是就国家层面而言;自由、平等、公正、法治，乃着眼于社会的角度;而爱国、敬业、诚信、友善，则是对公民个人素质的要求。爱国敬业是公民的基本素质，其重要性不言而喻，而在实际生活中，诚信与友善也往往是相辅相成，相得益彰，凸显当代公民的优秀品质。
近日有两个小人物的故事感人至深，他们就是诚信与友善的化身。 一个故事发生在上海。来自湖北的钟点工何益红和邻居一起买菜回家，当一辆宝马车突然迎面撞来之际，她一把推开邻居，自己却被宝马碾压于车下，就此昏迷8天8夜。醒来后，她的第一反应并非向肇事司机追责，而是急于联络自己的10多名雇主，解释自己这几天消失的原因，并且归还雇主家的钥匙&b&b
另一个故事发生在南京河西汉江路上一家营业了20xx年的理发店秀作发型坊。前些天，店主马玉剑被查出患了肺癌。当最崩溃的几天过去后，他开始着手办一些必须做的事，头一件就是把自家理发店储值卡里的钱，退给客人。原因有两个：第一，我一辈子做事没亏待过人;第二，我不想人家认为，我是为这点钱逃走的。于是在小店玻璃门外贴出了退卡通知。
这两位并不显眼的公民，质朴的本色中映射着诚信之光，平凡的举动里蕴含着友善之德。社会主义核心价值观并非虚无缥缈的东西，这两位高尚的小人物就是核心价值观的真实写照。而更为可贵的是，他们的诚信和友善感动了周边的群众，勾勒了一幅社会大家庭的和谐图友善画。
比如，何益红平日里在十多户人家做雇主，当雇主们发现这位从不请假一天的钟点工好几天没有音信，都为她担忧，或四处寻找，或急忙报警;当得知她舍己救人负伤住院后，雇主们纷纷前往医院探望，赠物送钱，关怀备至，而且各自回忆讲述这位钟点工诚恳、勤勉的点滴往事，让我们发现，这主人与仆人间原来早已情同手足，亲如家人;许多有关和无关的市民和单位代表，闻讯而来，探望、问候、宽慰、献上爱心，连肇事宝马的单位也表示要担责;&b&b
同样，当秀作发型坊的客户得知店主因患病而坚持退卡后，都被马玉剑的行为所感动，前来的大部分老客户都自愿放弃了退款。留给你治病吧。他们都这样说。还有的当时收下了，到了晚上，又包了个更大的红包送来，一定要塞给马玉剑&b&b
这就是诚信的感应、友善的互动，那是一种无穷的动力，是一个爱的循环。我们所期盼的，不就是这样一幅理想的图景吗?
报告的三个倡导，需要全民响应，亟待大家实践。榜样就在我们身边，人人有义务让诚信、友善的美德渗透到每一天每一刻、显现于每一个公民的行为举止上，进而推动中国快步走向和谐、小康。
关于友善的演讲稿篇2
“爱国”一词在我国出现的年代很久远。《战国策·西周》中就有“国君岂能无爱国哉”的说法。《汉纪》中也有“亲民如子、爱国如家”的道德要求。《礼记·儒行》中说：“苟利国家，不求富贵。”可见，早在奴隶社会末期，爱国情感就已在中华大地广为播扬，成为中华民族的凝聚力和精神的支撑点。
一、爱国，首要的道德要求。爱国，就是热爱祖国，报效人民，维护国家统一，捍为民族尊严。公民基本道德规范中“爱国”是排在第一位的。爱国主义作为公民道德建设的基本要求和基本规范，在新形势下已经成为提高公民道德水平和民族素质的重要的价值载体和精神动力。《公民道德建设纲要》明确指出：“要引导人们发扬爱国主义精神，提高民族自尊心、自信心和自豪感，以热爱祖国、报效人民为最大光荣，以损害祖国利益、民族尊严为最大耻辱”。可见，爱国主义不是一个抽象的概念，它通过爱国的情感、爱国的思想、爱国的行为表现出来。对祖国的爱是一种博大的爱，是从内心深处产生的对祖国深厚的情感，爱国的思想是对祖国无限忠诚，对祖国的前途和命运无限关心，爱国的行为是一种崇高的行为，表现为人们为争取自己祖国的独立和富强而英勇奋斗的行为。数千年来，中华民族尤其把对祖国的忠，对民族的爱视为做人的根本与大节，以救国治国、兴邦兴国为人生奋斗的最高境界。
二、爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。古希腊哲学家柏拉图说：“人不仅为自己而生，而且也为祖国而活着。”一个有道德的公民应当“从爱国做起”。在儒家传统文化里强调“舍生取义”，其意义就是为了国家利益，捍卫国家主权，不惜牺牲个人生命。从贾谊的“国而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；从顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，到林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”；从孙中山第一个喊出“振兴中华”，到邓小平的肺腑之言：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，“爱国”二字是神圣的。爱国是一种崇高的感情，是一个民族最珍贵的精神财富，它具有巨大的向心力和凝聚力。爱国主义是中华民族生生不息的不竭动力，是每一个中国人成就伟大人格的根本所在，是中华民族的优良传统。
三、爱国主义具有鲜明的时代特点。在民族危难的时刻，爱国情怀表现为坚贞不屈的民族气节。革命战争年代讲爱国，主要是为获得民族解放、争取政权而英勇献身。现在讲爱国，主要是振兴中华，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
四、爱国与爱党、爱社会主义是统一的。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自己的政权，捍卫自己的根本利益。而爱自己的政权与爱共产党又是联系在一起的，因为共产党领导人民建立新政权，在改革开放和社会主义现代化建设中，始终坚持“三个代表”，立党为公，执政为民，权为民所用，利为民所谋，使人民群众享受到了改革发展的成果，并不断维护和发展人民群众的经济、政治、文化权益。没有共产党就没有新中国，没有共产党，中国特色的社会主义制度的优越性就不可能充分发挥出来。
五、爱国应当体现在具体行动上。爱国从来不是空洞的口号，而有着切实的内涵。作为公民，要把对祖国无限的爱切切实实地落实到自己的行动中，“雷锋精神”、“铁人精神”、“抗洪精神”、“抗震精神”、“奥运精神”等就是爱国主义的具体体现。爱国就是要从尽职尽责、尽义务、守法规等方方面面做起。当祖国处于危难时，当祖国需要时，当祖国召唤时，应当义无反顾地奉献自己的青春和生命。和平时期不仅要为祖国的繁荣昌盛，为实现社会主义现代化强国奉献自己的聪明才智，还应当无条件地为国家尽到自己应尽的种种义务。
关于友善的演讲稿篇3
尊敬的老师、同学们：
大家好!
我叫李xx，是xx小学xx班的学生.今天我演讲的题目是《诚信友善，从我做起》。
我们小学生不可能做轰轰烈烈的大事来，但我们只要注意平常生活的点点滴滴，从小事做起，一样可以践行社会主义核心价值观，做个合格小公民。
诚信从我做起演讲稿做合格小公民，首先要做个诚信的人。俗话说，人无信不立，意思是一个人如果没有诚信，就没法在社会上生存下去。记得有一次，我为了出去玩，跟妈妈撒谎说作业都做完了，妈妈就同意我去玩了，等晚上回来妈妈要检查作业，我才说还有一些没做完。妈妈很生气，给我讲了“狼来了”的故事，我终于明白，没有人喜欢不诚实的孩子。从那以后，我从来不说谎话，大家都夸我是个诚信的好孩子，我也非常开心。
做合格小公民，还要做个友善的人。记得上学期，有一次同学不小心把我的橡皮泥踩了，我就想，他弄坏的他应该赔，就让他赔我。同学赔了以后就不理我了，还在桌子上划道线，只要我不小心越线就会被铅笔扎一下，搞得我心神不定的。后来妈妈知道了，批评了我：“同学之间要友好相处，要与人为善，人家又不是故意的”。我把橡皮泥还给同学，我们俩又和好了，愉快的一起学习、一起玩耍。这件事告诉我，友善待人，别人也会友善待己的。
古人说，种树者必培其根，种德者必养其心。作为小学生，我们要在社会主义核心价值观的滋养下，爱国敬业要牢记，诚信友善见真情，争当文明小使者，做个合格小公民。
谢谢大家!
关于友善的演讲稿篇4
各位老师、同学们：
大家早上好!
“诚信、友善”，体现了社会主义核心价值观在个人层面的基本规范和要求。这个主题继承中华民族传统美德，紧扣核心价值体系，具有鲜明时代特征，文字表述简洁通俗，丰富，具有很强实践特色。
诚信的实践要求：
诚实劳动。诚信绝不只是单纯的守约与履约问题，更是劳动创造的态度和品德问题。如果说劳动创造世界，那么，只有诚实劳动才能创造出提升人的生活品质和增强人们幸福感的美好世界。
真诚待人对己。诚信要求人们在社会交往中求实不骗人、对己不自欺，反对虚伪和欺骗。因此，诚信是忠于本心、真实无妄、信守承诺的态度和品行。
恪守诺言和约定。诚信要求人们遵守诺言、契约，反对毁约和违背诺言的行为。这里所说的诺言和约定，既包括由人们自己承诺而引发的特定权利和义务，也包括国家法律、法规、政令、规章制度等规定的普遍权利与义务。
谦敬礼让、帮扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善，先人后己，保持谦虚低调。面对道德高尚、品质优秀的人，要虚心学习，做到见贤思齐;面对他人的过失、缺点，要设身处地给予体谅和包容，诚心诚意进行提醒和帮助。
志同道合、携手奋进。友善之情往往生发于志趣相投的人们之间，因此人们常说“同志为友”，“道不同不相为谋”。
珍惜资源、关爱自然。人类不仅生活在群体、社会中，而且生活在天地、自然中。人们在自身的生存发展中不仅要和他人、社会打交道，而且要和自然打交道。
以上是我对“诚信、友善”四字主题的理解，我也将此作为工作的标杆，时刻将四字主题铭记在心，无论是作为媒体人还是志愿者，这都是指引我们走正确道路的明灯。只有积极号召和团结周围的人都遵循四字主题去开展工作，我想全面实现小康社会和完善精神文明建设为之不远。
关于友善的演讲稿篇5
今天我要称赞的人是诚信、友善的人。
有一个故事令我难忘：美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，正如他所预料的，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢兢业业，一丝不苟了。
这个故事令人感动。虽然维修工的过失险些使自己丧命，但心地善良的胡佛深深懂得有过失者的心理。当对方因出了严重差错而痛苦不堪时，善解人意，自我克制，出人意料地给予宽慰，使其恢复自信和自尊。这就是友善的巨大力量。试想，如果胡佛愤怒斥责这位维修工，甚至不依不饶地追究他的责任，那么很可能会彻底地毁了他。可见，面对同一件事，以两种不同的态度来对待，就会有迥异的结局。 友善，可以使大事化小，小事化了，不仅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飞机不是从此就没出过任何差错吗?而以愤怒乃至来应对，结果往往是有百害而无一利。
我们班也有友善的人，比如：刘伟。他能在同学需要帮助的时候伸出援手。
诚信就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然; 诚信就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱; 诚信就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
曾在春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
关于友善的演讲稿篇6
主题班会:我与诚信交朋友
一、 设计意图：
1、使学生认识诚信，结合学习及实际生活中的例子感受到诚信的重要性。
2、通过主题班会，提高学生诚信意识，让学生学会如何做一个诚信的人。
二、 班会准备：
1、选择两名主持人。
2、关于诚信的故事，排练小品《不诚信的同学》和诗朗诵。
3、准备垃圾筐。每人准备纸笔。
4、诚信格言书写在叶状纸上。
三、班会流程：
一:导入主题
师:最近我们班上发生了一件事情,引发了做为人生信条的思考,今天,我们借这节课来举行一个班会主题,看看我们能从中获得什么样的启示,现在,就让我们一同进入主题.
主持1:你知道吗?最近我们班上发生了一件事呢?
主持2:什么事呀?
主持1:最近呀,我们班上一同学丢了一笔数目不少的钱呢,找不着了,可把这同学给急哭了. 主持2:唉呀,这可怎么好呢,肯定找不回来了.
主持1,;是呀,我也这么想,可事出意外,有一名小同学捡到了这笔钱呢?并交给了学校领导,寻找失主,我们这位同学呀,可真是失而复得??
主持2:那太好了,这位小同学可真是一个有诚信的孩子啊,这种品格真是难能可贵啊
主持1:就是呀,所以围绕这件事,今天我们就以诚信为题,来举行一个主题班会,让我们大家一起来与诚信交朋友.
合：《与诚信交朋友》主题班会现在开始。
（主持人在介绍事例的同时，三名同学在黑板前上演默剧《失而复得》以带出主题，进行板书）
默剧：一同学丢钱而哭，（做找钱与哭泣动作），一同学捡到钱并上交领导（做弯腰捡钱与交钱动作）一领导拿钱还给丢钱同学（做拿与还的动作）两同学拥抱，后各举诚与信于头上，并贴于黑板红心处
二：诗朗诵，诠释诚信
甲：同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？
乙：在我们遇到艰难困苦时，什么要永留身边？
甲：它在我们身边，离我们是那样近；
乙：它离我们又是那样远，那样模糊。
甲：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前行的方向。
乙：它就是我们身边的朋友——诚信。
甲：①所谓“诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人.
乙：②所谓“信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。
甲：生活有了诚信才更加灿烂，
乙：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩。
三：交流诚信的故事
主持甲：同学们，我们的大中国是一个有着五千年的悠久历史的文明古国，诚信教育源远流长，世代传承。
主持乙：现在我们就来听故事，看看我们的祖辈们是如何教育我们讲诚信的。
（一）、《曾参杀猪取信》
曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾参答道：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
（二）、《司马光诚对买马人》
宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实
主持人甲：
二位同学讲的故事都充分说明了诚信的重要性。诚信是从古至今人们谈论的永恒话题，做人需要诚信，做事需要诚信，我们不能想象失去诚信的后果，正如当我们身边一个朋友都没有的时候，我们会感到孤独无援。
四、反面对比————不讲诚信的害处
主持人乙： 现在请同学们欣赏小品：《不诚信的同学》
——————→小品表演
人物： 小郭，妈妈，刘同学，卖香蕉的，汽车乘客
时间： 下午放学后
地点： 学校校门外
小郭： 哎！真惨，昨天买香口胶的找了我一张假的10块钱。不过，你可难不到我！(边走边说)
卖香蕉：卖香蕉，卖香蕉好便宜哦，3块钱一斤！
小郭： 我要这一把，哟，十块钱，不用找啦。
(走着走着，踩到狗屎，赶忙去捡，突然看见地下有50元钱)
小郭： 钱???地上捡到宝，问天问地拿不到！呵呵！
(走去车站，等车)
乘客们：车来了！
(左推右挤，混水摸鱼不给车票)
小郭： 嘿！又省了两块钱！
(小郭回到家)
小郭： 妈妈，快坐下，快坐下，我买了香蕉孝敬你！
妈妈： 这么乖啊？是啦，这次测验多少分?
小郭： 100分！老师都赞我进步神速呢。（旁白：其实在后面多加一个0才有100分呢！）
妈妈： 这么厉害啊！快拿试卷给我看一下。
小郭： 老师把试卷在班里张贴表扬呢，所以不在我这。
妈妈： 哦，以后要努力保持现在的水平啊。
小郭： 妈妈，老师给我们推荐了一本辅导书，我打算买。因为我的理想是——考上清华大学！(表情夸张、激昂，满怀信心)
妈妈： 好儿子，有志气！来，拿着钱！
小郭： 谢谢妈！
妈妈： 还不赶快去做作业?
小郭： 早在学校做完啦。
4)第二天早上
小郭：昨天的测验卷要是给爸妈看了，他们还不进行混合双打?幸好我学签名的技术一流！(自言自语)
小郭：糟糕！作业还没做，得借同学的作业本来参考一下。
（于是拿了同学的作业本就抄起来，这时刘同学过来）
刘同学：怎么这么早啊?
小郭：是啊。
刘同学：兄弟，你欠我的10元钱好象至今不知所踪呀。
小郭：哎！我现在可惨啦，一分钱也没有！有钱我一定还你！(扮可怜，在一旁却暗喜：昨晚问妈妈要的钱又可以买零食吃了。)
刘同学：一定还?你说这话已经是第101次了。
（长叹）问君能有几多愁，我的钱恰似一江春水向东流。
主持人甲：
小组讨论： 小品中的小郭有哪些不诚信的行为？这些不诚信的行为会导致什么后果？
?学生1】：为了博得妈妈的欢心，欺骗妈妈。
?学生2】：不讲诚信，不买车票。
主持乙总结：
人生之舟，不堪重负， 有弃有取，有失有得。很多东西我们可以失去，但诚信一定要把它留在身边，因为它是一笔用不完的财富。若失去了诚信，你所拥有的一切就只不过是水中花，镜中月，如过眼云烟，终会随风而逝。
五、联系自己—————诚信的反思
?主持人甲】：现在让我们联系生活实际：想一想我们日常生活中有哪些不诚信的现象，谈一谈我们小学生该如何诚信。小组讨论，并写于纸条
?甲生】：
上课时，手里拿着课本，书里夹着课外杂志、漫画等，这不但欺骗了老师也欺骗了自己。以后一定做到诚实守信。
?乙生】：
学生们存在着“墙头草，两边倒”的两面派，这是很不符合诚实守信的原则的。
?丙生】：
过去常有考试作弊的行为，很不诚信，从今天开始，我要杜绝这类现象，做一个诚实守信的中学生。
?丁生】：跟别人说话随口答应别人一些事情，但事后却没能做到
?辰生】 没写作业，拿同学的作业本代查
主持人乙拿出准备好的垃圾桶。
主持人甲：现在请大家依次把写的小纸条扔进垃圾桶，它代表着以后我们与不诚信说byebye 。 从此立志做个讲诚信的好学生。
学生依次把纸条扔进垃圾桶
六、名言警句————思想的升华
?主持人乙】：最后请同学们说说你积累的有关诚信的名言警句，让我们共同选择一个作为座右铭，做讲诚信的好榜样。
身不正，不足以服；言不诚，不足以动。
受人之托，终人之事。
言必信，行必果；言不信者，行不果
民无信不立
没有诚实哪来尊严
真话说一半常是弥天大谎
诚者，天之道也；思诚者，人之道也
失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。
（名言警句写于叶状纸上，粘于黑板，与之前的主题构成树状）
?主持人】：
关于诚信的名言警句还有许许多多，因为时间关系，我们不能一一交流，希望同学们课后能继续搜集有关诚信的名言警句。这些名言警句事实都在教育着我们，使我们在修身做人方面受益匪浅。下面请班主任老师发言。
七、班主任温馨寄语：
同学们，今天这节课我们以多种形式证明了讲诚信的重要性.至于究竟什么是对什么是错,我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准.同学们,相信你们内心的感觉,与人为善,真诚待人.用你们纯真而善良的心去选择,你们就会明白真正的诚信是什么.诚信是做人的一种品质,是个人成就事业的根基.希望在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础."勿以善小而不为,勿以恶小而为之".希望同学们能在心中埋下这颗“诚信”的种子，与诚信交朋友，让我们这颗诚信之树能茁壮成长，开出美丽的花儿，结出丰硕的果子。
关于友善的演讲稿篇7
诚信友善待人主题队会
活动目的：通过本次队会，让学生懂得如何诚信友善待人；认识到诚实守信，友好和善在生活中的重要性。
活动形式：讲故事、小品表演、诗朗诵、手语
活动地点：五一班教室。
一、活动过程
（一）
1、中队长：“全体起立，稍息、立正，各小队整队、报告人数。” 第一小队队长跑到小队前面：“稍息、立正、请坐。”小队长跑到中队长面前，互相敬队礼后说：“报告中队长，第一小队原有（ ）名队员，实到（ ）名队员，报告完毕。”
中队长：“接受你的报告。”
第二小队
第三小队
第四小队
2、中队长：“中队长向辅导员报告人数。”
中队长跑到辅导员面前，敬队礼：“报告辅导员，第五中队原有队员28人，实到28人，我们准备召开《诚信友善待人》主题队会，请批准。”
辅导员：“接受你的报告，并预祝你们的队会圆满成功！”
3、中队长：“下面我宣布： 五一中队《 诚信友善待人 》主题队会，现在开始！”
4、中队长：全体队员立正，出旗，奏乐，敬礼。（礼毕）
唱队歌:
中队长：坐下。
下面有请主持人主持今天的队会《诚信友善待人》，大家欢迎！ （ 二）开场白
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！
诚信像一面镜子，照出了你的内心。
友善是一只白鸽，纯洁而又和平。
诚信像一个闹钟，提醒你怎样做人。
友善是一个微笑，教会你怎样待人。
诚信和友善都是人们的良好品质。作为一名小学生，我们应当要有良好的品质，我们要讲诚信，友善待人。同学们，我们现在来说一说，把你想到的你喜欢的好品质的词语说出来。
每组一边说一边举起做好的词语牌。
1.故事表演：
大家看这里有两个同学们认为最珍贵的品质，其中一个就是诚实，我们都要以诚待人，不能用欺骗的手段获得某种个人利益。下面请欣赏小品《诚实花》
诚实花剧本
白：从前有一位女王，她很爱她的两个女儿。一天，她把她的两个女儿叫到她的宫殿。
侍女（共两个）动作：把扇子交叉拿在女王身后。
侍卫甲（共2个侍卫）：公主嫁到！（侍卫们开始把剑收起。这时两个女儿开始走上前。）
女儿们：参见母后！
母后：起来吧！
女儿们：谢母后！
母后：我这里有一些花种，我送给你们，（这时侍女把花种递给女王）你们回去之后种下去，谁开的花最鲜艳，我就把我的王位传给谁。（把花种递过去）
女儿们：（接过花种）谢母后！母后我们先回宫了。
白：转眼间，到了鲜花盛开的季节，大女儿穿着一身漂亮的连衣裙手捧着鲜艳的花朵来到女王的宫殿。
侍卫甲：大公主驾到！（侍女用手中的扇子给女王扇风）
大女儿：母后，母后，你看我的花开的多鲜艳，多美丽啊！
白：可女王却不作声，她一直等啊等，等啊等，太阳快要落山了，只见小女儿手捧着一个空花盆，很伤心的哭着走进来。
侍卫甲：二公主驾到！
二公主（边哭边说）：呜呜呜，母后，你看你给我的花种一颗也没发芽，呜呜呜
母后：现在我宣布，我决定要把我的王位传给我的小女儿。
二公主：啊？
大公主：母后，凭什么啊？明明我的花开的是最鲜艳最美丽的啊，凭什么传给她啊？
母后：一个国家需要一个诚实的女王，不然怎么能有一个诚实的国家呢？ 大公主：母后我知道错了。
白：大家说，是不是诚实的孩子人人夸呢？（是！）
2、故事
在诸多的良好品质当中，很多同学认为友善也是非常重要的。友善的力量是最强大的，下面就有请 ----同学来为我们讲一个小故事名字叫做《温和友善的力量》
一天，太阳和风争论谁比较强壮，风说：
主持人：好，这就是友善的力量。就像故事中太阳对风说道：“温和友善永远强过激烈狂暴。”
3．小品
主持人：在我们的学习生活中难免会与同学发生矛盾，你又是怎样解决的呢？下面请欣赏小品《美好的友谊》
美好的友谊
（叮铃铃~）
老师：上课！（起立）同学们好！（老师好！）（请坐）今天我们来学一首诗，名字叫做《鹅》大家跟着我一起学：“鹅鹅鹅。”（有动作）
同学们：鹅鹅鹅。
老师：取颈用刀割。
同学们：取颈用刀割。
老师：拔毛烧开水。
同学们：拔毛烧开水。
老师：铁锅炖大鹅。
同学们：铁锅炖大鹅。
老师：好，同学们。你们学会了吗？
同学们：学会了！
老师：好，那现在和我一起做一遍：
老师（同学们）：鹅鹅鹅，取颈用刀割。拔毛烧开水，铁锅炖大鹅。 （甲举手）
老师：有什么问题吗？
甲：老师，放点土豆更好吃哟！
老师：你个 熊孩子，给本老师面壁思过！（甲转身）（叮铃铃~）好下课！（起立）同学们再见！（老师再见！）（请坐）
甲：下课咯，出去玩了！（此时手里正拿着一个球）
动作描写：（正当甲玩得很高兴时候，突然有个身影把甲手中的球夺走了。吕英男一看，是已！）
甲：站住，把球还我！！！
已：就不还，就不还，怎么的？（顺便把球扔出去了。）
甲：把球还我！你给我把球捡起来！
已：就不捡！（这时甲和乙打了起来）
甲：你等着放学的，你看我不找人来收拾你！
乙：好，我等着！
白：放学后。
乙：怎么的，你不是找人吗？人呢？
甲：这呢吗！没看见啊，开始吧！（这时甲和乙打了起来，加上甲找的人。） 白：第二天乙住进了医院。在医院里。
老师：乙，没事的，一会你妈就来了！
乙：嗯！啊哟！噢！~（旁边还有一位医生 和一个拿着药瓶的医生）
乙：妈妈：呜呜呜呜呜~~老师怎么样啊？你说这孩子有个三长两短我可咋整啊！
老师：乙妈妈，没事的，只是受了些轻伤，一个月之后就可以出院了，你进去看看孩子吧！（把门打开，又关上）
乙妈妈：嗯！
甲妈妈（正小跑过来）：老师老师，这孩子怎么样啊？
老师：没什么事，一个月之后就可以出院了。还有，你家孩子下手也太狠点了，你回去一定要好好教训教训他。
乙妈妈：行，老师你看我回去不好好收拾这个熊孩子！
白：一个月之后，乙出院了，老师把他们叫进了办公室里。
（咚咚咚~）
老师：请进。
甲和乙：老师，您找我们？
老师：怎么样啊？你的伤好没好点？
乙：没事了。
老师：那你呢？甲，你有没有反省过？
甲：嗯，我已经好好的反省过了，老师，我错了。现在我们不但是好朋友，经过这件事以后，我们还变成了好哥们了！
乙：我语文不好，他给我补语文，他数学不好，我给他补数学。
老师：恩，不错。
白：经过，这件事以后甲和乙不但是好哥们，现在还成了学习上的好帮手了呢！
4、手语
主持人：希望我们同学之间可以有纯洁的，美好的，快乐的友谊。同学们，请珍惜我们的友谊，拉起我们的手，让我们团结友爱互帮互助，下面请欣赏手语《感恩的心》
5.配乐诗朗诵
同学们，现在你们认为怎样才能做一个同学们都喜欢的人呢？我想只要能做最好的自己就可以成为一个大家都喜欢的人，下面请欣赏配乐诗朗诵《 仰望星空，做最好的自己》
我仰望星空，它是那样的寥廓而深邃
我仰望星空，它是那样的庄严而圣洁
我仰望星空，它是那样的壮丽而光辉
我仰望星空，努力做最好的自己
做最好的自己
用文明播种春日的希望
用自信浇灌夏日的沃土
用微笑收获秋日硕果
做最好的自己
洒下习惯的种子，采撷成功的果实
习惯迎接清晨的阳光
让你的希望从此永不破灭
文明打开生活的大门
让你的生活从此绚丽多姿
让你的人生从此与众不同
做最好的自己
做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热
做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望
做不了伟大，就做实在的我，自信的我
做最好的自己
扬起嘴角最美的弧度
微笑着走过每个角落
微笑，从现在起
微笑，从我做起
我相信有一种文明，把我轻轻带进生活的梦境
我相信有一种习惯，把我们的梦想与现实相连
我相信有一种自信，会把所有的憧憬都实现
我相信有一种微笑，会把你我的距离走近
我相信就是这一天，命运开始改变
这一天，我开始仰望星空
发现星空并不远，只要我们踮起脚尖
仰望星空，做最好的自己
我们应当人人都要有良好的品质，现在有请辅导员为我们的活动作最后的总结，大家掌声欢迎！
亲爱的同学们：
俗话说：小赢靠智慧，大赢靠品德，，同学间的团结友善创建了我们五一班这个优秀的班集体。希望越来越多的良好品质在我们每一个人的心中生根，发芽，开花。虽说金无足赤，人无完人，但我们每一个人都还在成长的道路上有意或无意的让自己更加完美，想得到更多人的尊敬和喜爱。我相信你们能够挑战自我，战胜自我，完善自我，超越自我。我相信你们能够做到诚实做人，诚信做事，善待他人，快乐自己。
下面我宣布：第五中队“诚信友善待人”主题中队会，到此结束。谢谢大家
三、结束部分
1、中队长：“呼号。全体起立，请辅导员带领我们呼号。”
2、辅导员：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！” 全体学生回答：“时刻准备着！”
3、中队长：“全体立正，退旗，奏乐，敬礼。（礼毕、请坐）”
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