演讲稿的内容应该紧密围绕主题，清晰明了地传达我们的观点，对于登台演讲的人来说紧张是必然的，所以提前写好演讲稿很有必要，以下是找工作范文网小编精心为您推荐的倡议演讲稿模板6篇，供大家参考。
倡议演讲稿篇1
地球好像哺育了我们的母亲，因此我们和大自然的关系非常密切，所以我们要保护环境，爱护我们的母亲。
但有一些人不仅没有做到环保，反而破坏环境。
比如说，有的人浪费水资源。我国的水资源本来就不多，但还有一些人在不断地破坏。有的人不关水龙头，有的人无节制的用水，还有的人喝完水往地上吐。有的人乱砍滥伐。在原始时期，我国的树木很多，但由于后来人类的增多，需要粮食了，残酷的人类就把树木砍掉来种庄稼。也就是因此，才有了沙尘暴。有的人把白色垃圾扔到地上。只要一下雨，白色垃圾就会渗入地下，污染环境。还有的人把废电池扔到地上。只要一下雨雪，它就会渗入地下。它一旦渗入地下，就会污染60万吨水，相当于人一生的水。
有一次，放学了，我和小伙伴们在外面拿废电池当球踢，这时，我心里想：我是环保小卫士呀，我可不能让它掉进水沟里去污染水资源。于是，我立即把它捡起来，扔进指定的回收废电池垃圾箱里。
还有一次，爸爸妈妈去小市场买东西总是空手去，回来时却是东一袋子西一袋子的。这时，我想：塑料袋是白色垃圾，我可不能让它和我们家交朋友。我就对妈妈说：“塑料袋是白色垃圾，您可不能拎了。”妈妈说：“儿子，没事，他们都拎了。”我看我们家的旧床单还很好，就央求姥姥做了一个布袋。做好了，我举着它对妈妈说：“妈妈，请您以后用它买菜。”妈妈说：“好，妈妈这回听你的!”
我每次看到水龙头没关时，都会把它关上。每次看见小朋友们在灯光球场玩水，我就上前制止他们。
保护环境，人人有责。我希望大家都会和我一样保护环境，共建和谐美好的家园，让地球母亲欢笑。
倡议演讲稿篇2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我很荣幸在国旗下讲话。我为大家演讲的主题是“读好书，淘好书。”
记得欧洲杰出的戏剧家莎士比亚曾说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。俄国伟大的文学家，列夫·托尔斯泰也说过：理想的书籍是智慧的钥匙!
我也从小也以书为伴，以书为乐。我的书架上堆满了各种各样的书。有知识百科类的，有格林童话，安徒生童话、格林童话、伊索寓言;还有杨红樱阿姨写的校园小说《女生日记》、《男生日记》，意大利作者写的《爱的教育》等等。对我而言快乐是什么?快乐都离不开一个字——书。看书淘书，是我最乐意做的一件事。所以当我做完作业，我便会抓紧时间的脚步，悄悄地溜进书房，闻着淡淡的墨香，尽情地畅游在书的海洋里。书——让我知道了很多，学会了很多，懂得了很多!正如歌德所说：“读一切好的`书，就是和许多高尚的人说话。”法国罗曼罗兰说：“和书籍在一起，永远不会叹气。”总之，多读一本好书，多活一个人生。读书还可以提高我们的写作水平，唐代诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”
看书让我们感受到了快乐，而淘书则是另一种快乐!
为营造校园更浓郁的书香氛围，更有力地激发我们读书的兴趣，增强我们小学生处理旧书和选择书籍的实践能力，培养团结协作、沟通协调的意识。学校将定于本周三在大操场再次举行“淘宝书市”的活动。我想大家一定和我一样非常期待本次活动的早日到来。相信在那天我们在得到各项能力锻炼的同时，也一定能淘到更多更便宜的好书，将收获汇成商学院!
最后希望大家一起来寻觅属于自己的一份“淘书读书的快乐!在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久。让我们的学校也真正成为一个“书香校园”!
谢谢大家!
倡议演讲稿篇3
亲爱的老师、同学们:
大家上午好!
美丽的太湖,是镶嵌在吴越大地上的璀璨明珠,是太湖流域人民的母亲湖。她以甘甜的乳汁,哺育着流域的4千万人民。
然而,你可知道,随着沿太湖地区经济和城市建设的发展,我们的母亲湖已逐渐失去了往日的神采:水质受污染、水体富营养化、生物多样性下降,健康状况不容乐观。特别是大量的蓝藻,已经对我们的饮水安全构成威胁。
保护太湖就是保护我们自己。在第一届太湖放鱼节举办之际,我们向全社会倡议:认捐花白鲢,保护母亲湖!
花白鲢是蓝藻的“克星”。根据测算,从放流到捕捞,一尾鱼大约能消灭50公斤蓝藻等浮游生物。多一尾花白鲢,我们的饮用水就多一分安全!
虽然,只要捐出6毛钱,就能购买一尾花白鲢鱼苗。但太湖三万六千顷,生物治水要取得理想效果,每年需放流1亿尾花白鲢鱼苗,根据目前的财力,还存在9千万尾的'缺口。这就需要更多的企业、有识之士投身这一行列,为购买更多的鱼苗献出爱心。
滴水之恩,涌泉相报。洁净母亲湖,我们责无旁贷、义不容辞!捐多捐少并不重要,重要的是有一颗关爱太湖的心。有了你的一份爱,我们就能托起一片重塑太湖水的希望!
让我们携起手来,从自己做起,从现在做起,共伸援手,齐心护理,让太湖这颗江南明珠重现碧水清波!
倡议演讲稿篇4
尊敬的各位来宾、老师们、同学们：
大家上午好！
今天是个意义非凡的日子。自从1995年联合国教科文组织把4月23日确定为“世界读书日”以来，它就成为了全世界读书人的共同节日。每年的这个时候，世界不同民族、不同国度、操着不同语言的人们，在不同地点聚焦讨论一个主题——阅读。在今年第22个“世界读书日”来临之际，为倡导“品味经典、悦读好书”的生活方式，西南交通大学策划了经典阅读特别推广系列活动，本次“跨界融合、共襄阅读”高端论坛就是其中的重头戏。
多年来，西南交大将专业教育和通识教育有机结合，不仅注重学生的专业成才，更注重学生的精神成人，致力于培养“有社会担当和健全人格，有职业操守和专业才能，有科学素养和人文情怀，有历史眼光和全球视野，有创新精神和批判思维”的“五有”交大人。近年来学校尤其注重通过阅读特别是经典阅读加强通识教育和博雅教育，从20xx起连续主办“世界读书日”主题活动，20xx年更是启动了经典“悦”读推广系列活动，并主要在以下几个方面开展工作。
一、建立统筹协调机制，确保工作有序开展
为推进经典阅读推广工作稳步持续开展，学校成立了推进工作组，由图书馆、教务处、研究生院、校团委、学生工作处、校工会、党委宣传部、文科建设处、对外合作与联络处、校出版社等单位组成。工作组定期召开工作会议，总结工作进展并对下阶段工作统一部署，确保阅读推广工作管理高效执行顺畅。同时，基于“共商共建、共用共享”原则共同发力，使校内合作推广同频共振，产生协同效应和“1 + 1＞2”效果。去年，学校率先在国内高校中成立“阅读与写作中心”，统一协调与经典阅读相关的教学活动、课外活动及咨询辅导服务，在全校范围内建立起良好的协调机制，实现各种资源的整合优化。
二、确立长效“悦”读推广思路，营造浓郁阅读氛围
为强化师生的人文素养，提升阅读鉴赏能力，学校以经典“悦”读为主线，形成了“两个时点两个假期”为重要节点的全校参与、全年贯通的经典阅读推广氛围。“两个时点”即每年的“4.23世界读书日”和“9.28孔子诞辰日”前后，全校相关部门和学院通力配合，协同举办全校性的经典阅读推广系列活动；“两个假期”即利用寒暑假分别开展“带本好书回家过年”和“带上经典去旅行”活动。各学院各单位在积极参与全校性大型经典阅读活动外，还根据自身特点不定期举办形式多样的中小型特色活动，使学校的阅读推广呈现多元化特点和持续性常态化局面。
三、积极创新“悦”读推广思维，全面拓展阅读路径
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，兴趣是激励学习和阅读的最好老师。有了浓厚的兴趣，就可以变“要我学、要我读”为“我要学、我要读”，变“学一阵”为“学一生”，进而好学乐学。在开展“悦”读活动中，如何提高学生的主动参与，是进行经典阅读推广的关键。学校深入分析不同学程、不同专业、不同爱好学生群体的特征，“一年级一策”、“一专业一策”、“一兴趣组一策”，不拘一格，力争度身定制，精准施策。同时，充分利用新媒体技术手段以及校内外、国内外的的图书文献资源、专家学者资源和设施场地资源，融荐书、导读、讲座、鉴赏、吟诵、朗读、征文、展览、表演、微言大义、体悟分享、线上线下互动等多种形式为一体，全方位、多层次、立体化进行经典悦读推广。
四、强化服务教学意识，助力通识教育课程
西南交大以通识教育理念为导向，以“价值塑造、人格养成、能力培养、知识探究”四位一体培养目标为着眼点，建立了以经典阅读为载体，以“交融汇通、家国天下”为情怀的“交通天下”通识教育体系。20xx年1月1日学校发布了《西南交通大学经典阅读推荐书目》，共包含96种经典著作。学校每年对推荐书目进行年度更新，现已发布四版。每版力求在坚持经典型和时代性有机统一的前提下，根据师生实际阅读状况和建议，以及国内外有关机构和世界名校的最新推荐书目，对上一版进行动态优化。作为荐书的配套措施，学校还开设“阅读与欣赏”导读课。导读课采用多师同堂教学方式，以揭示经典文本内涵的丰富性和多元性，从多个维度启发学生的思辨性和批判思维。
五、结集出版《经典悦读》丛书，引领阅读回归经典
为了持续推进经典“悦”读，巩固推广效果，引领阅读旨趣，扭转“浅阅读”、“碎片化阅读”等不良阅读风气，引导大学校园阅读向经典阅读回归，学校组织策划出版了“经典悦读”丛书，丛书编委会负责统一部署编辑、发行、宣传和推广工作。从20xx年到20xx年，这套丛书已出版了六辑，丛书作者除本校师生和校友校亲外，还有著名文艺评论家、作家何开四等校外学者和专家。这六本装帧朴素典雅的读书心得集本，倾注了作为“经典读物读者的作者”的大量心血。透过书中那些清新质朴、生动而不失深刻的文字，大家可以初步感受西南交大经典悦读的成效。
在开展经典阅读推广过程中，我们越来越深刻地体会到，书籍是人类宝贵的精神财富，是取之不尽用之不竭的思想源泉。阅读更以其独特的价值，理当被世界各民族与国家所重视和提倡。我们由衷希望，对阅读的热爱，能使人民更有品位和尊严；对阅读的看重，能使民族更有未来和前途；对阅读的推崇，能让国家更有自信和力量。根据中国新闻出版研究院最新公布的第十四次全国国民阅读调查数据，20xx年中国成年国民各媒介综合阅读率达到79.9%，全年人均阅读图书达到7.86本，与往年相比继续呈增长态势。此次调查数据让人欣慰，令人鼓舞。
在今天——第22个世界读书日，我们郑重发出以下倡议：
一、倡议政府加强对阅读推广的制度建设，以实现全民阅读的常态化、风尚化
政府应尽快建立国家层面的融合不同部门不同行业的全民阅读工作协调机制，以推动全民阅读。应加大财政支持力度，转变公共财政投入方式，激励全民阅读。应加强阅读设施和专业人才队伍建设，创新阅读指导和服务方式，保证形成科学、合理、实用、高效的公益性阅读设施体系。应保障重点人群需求，突出儿童优先原则，重点扶持老少边穷地区的全民阅读工作，促进全民阅读事业均衡协调发展。应进一步加强相关政策、法规和制度建设，鼓励、动员和引导社会力量共同参与全民阅读。应建立多元主体跨界融合推进机制，引导不同阅读推广机构加强交流优势互补，相互合作形成联盟，共享资源、方法与成果。在此，特别建议设立国家读书日，以大力提倡国民多读书、读好书。
二、倡议出版界、图书馆界打破系统分割限制，跨界融合，共襄盛举，共绘全民阅读推广蓝图
当前我国开展全民阅读推广以出版界与图书馆界为主，这两大机构在全民阅读推广中具有基础性和支撑性。作为肩负文化传承、传播重任的主体，其阅读推广效果与全民阅读的'实现程度息息相关。推动全民阅读不仅是图书馆界的重大使命，也是出版界的重要职责。无论出版社的编辑还是图书馆的馆员，都是全民阅读的布道者、参与者、建设者和推动者。在数字阅读蓬勃发展的今天，我们倡议出版界与图书馆界顺应改善国民阅读状况和提高国民阅读水平的现实需求，加强协同合作，共谋发展大计。在跨界融合中，注重发扬各自优势，拓展各自业务，构筑健康文化产业链，重塑在数字阅读时代的定位和功能，在新常态下更好地服务全民阅读。
三、倡议大学成为全民阅读的中坚力量，大学教师自觉做阅读引路人
大学是社会灯塔，是时代之光，是培养青年和引领社会风尚的重镇和策源地。大学教育应该以“完善人格”为本，以实现“精神成人”为目标。大学教师是文化的传承者和创造者，其自身的人文情怀、科学素养和阅读旨趣，很大程度上决定着全社会的阅读水平和文化水准。我们倡议在全民阅读中大学先行，教师先行。大学要做全民阅读推广的中坚力量和源头动力，自觉肩负起推动全民阅读的重任。大学教师要做全社会特别是学生阅读的引路人，大力激发学生的阅读兴趣，引导学生好读书、读好书，由衷认可读书好。作为人类灵魂工程师的大学教师要切实担当，为培养和提升学生的阅读力、理解力、鉴别力和创造力而不遗余力。
四、倡议大学生要自觉进行“经典阅读”，涵养精神底蕴
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。大学生不能只讲“工具理性”而忽视“价值理性”，“文化素人”的“专业达人”不是真正的达人。大学生要成就一等事业，成为一等人才，必先涵养文化和精神底蕴；而要丰盈文化和精神，离不开经典著作的滋养。某种意义上讲，一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。大学生阅读经典可以广博其见识，缜密其思维，开阔其眼界，深刻其思想，能够体悟别样的人生，遇见更好的自己。研读经典不仅能修身养性，更能使人气度不凡。我们倡议大学生养成阅读经典的习惯，追求经典阅读的“悦读”境界。在“悟悦心自足”的释然，“那人却在灯火阑珊处”的怦然，“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善养吾浩气之气”的毅然中，尽享读书带来的无穷乐趣。
五、倡议全体公民将阅读作为一种生活方式，共建“书香社会”和“学习型社会”
犹太民族是世界上公认的伟大民族，虽只占世界人口的0.2%，却获得过29%的诺贝尔奖，且在各个领域都大师辈出。犹太民族之所以伟大，重要原因是爱读书。犹太民族被誉为最爱读书的民族，特拉维夫满大街都是书店，商业区最繁华大街的书店往往也最多，在海边、街头公园和咖啡馆，都有很多静静看书的人。犹太人把读书作为传承传统、知识和创新、创造的手段，每人每年平均读书64本。如前所述，我国全年人均阅读图书仅为7.86本，其差距十分明显。实际上，一个国家文明程度和国民综合素质与阅读量大小成正比。读书不仅仅影响到个人，还影响到整个民族和社会。
现实社会中，很多国人把宝贵的时间耗在推杯换盏、打牌搓麻、欢歌劲舞等娱乐应酬中，不愿认认真真地读几本好书。中国要实现民族伟大复兴，必须成为“爱读书的民族”和“学习型社会”。为此，我们倡议每个人、每个家庭、每个单位，亲近图书，热爱读书，自觉加入到全民阅读活动中来，将“阅读”作为一种生活方式，就像大妈把跳广场舞作为一种生活方式一样。让书香为社会存正气，为发展增力量，为时代聚精神。
最后，预祝本次论坛取得圆满成功。谢谢！
倡议演讲稿篇5
尊敬的老师们、同学们：
你们好！
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这首诗描写的是农民辛勤劳动的生活，提醒我们要珍惜这来之不易的粮食，不仅如此，做为少先队员的我们更应该像农民伯伯学习，热爱劳动，为祖国，为社会，为身边的每一个人贡献一份力量。
这个寒假，我尝试地做了一些家务，当我看到自己房间乱得一发不可收拾时，我羞红着脸走过去把房间给整理了，经过半个小时左右，我的房间变的干干净净，一尘不染。看，我整理的认真吗？
我们家还养了金鱼，各种各样的金鱼，像一个个小精灵展现各自优雅的身姿，格外美丽！看，我在专心的喂这群小精灵。
俗话说得好，劳动是社会生活中每个人不可避免的义务。我们应该热爱劳动，忠于劳动，能够帮助身边的人做一些力所能及的事情。我做到了，我在帮妈妈刷碗，还主动做了自己喜欢喝的汤！
每一种劳动都是一种力量，它是鱼和水的关系。无论是精神文明的进步，还是物质文明的飞跃，无论是用高科技赢得千里之外，还是城市美容师的汗水，不同的劳动和相同的汗水构成了一个和谐的社会。
瞧，我在帮社区打扫卫生，张贴单页，叔叔阿姨还夸我是一个好孩子，我开心的笑了。
人们都说：劳动最光荣，当我在切身体验劳动时，我才更进一步地体会了这句话的精髓。劳动确实很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的辛苦，劳动后的大汗淋漓，这些是在平日的学习生活中感受不到、体会不到的。这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。
总之，这次切身体验劳动让我很开心，也让我感受到了那些默默无闻的清洁工们是多么的不容易。每一种工作都是辛苦的，每一种收获都是来之不易的。所以我们应该从现在做起，做一名优秀的少先队员，热爱劳动！
我们“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣！”同学们，让我们努力学习，积极向上，用我们的双手去酿造更甜美的生活吧！
让我们一起行动吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
倡议演讲稿篇6
各位领导，各位老师，各位同学：
早上好！
21世纪，挑战与机遇并存，期待与困难并存。它不仅给我们带来了许多完美的梦想，也给我们带来了许多困难，首先是环境问题。
环境与我们的生活和生存密切相关。长期以来，我们生活的环境引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日，人类环境大会在著名的《人类环境宣言》经过的斯德哥尔摩开幕。同年10月，第27届联合国大会通过决议，指定6月5日为世界环境日。
今年的环境日已经过去两天了，但人们永远不会停止对环境的思考和保护。在我们的生命历程中，每一天都应该是环境日。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们与我们的血、肉、心同属于自然，同存在于自然之中。”自然作为客观存在，为人类提供各种物质和能量，是人类存在和延续的基础。
优美和谐的自然环境必然会给我们带来身心愉悦和无限乐趣。"松树林里的月光，小溪里的水晶石"，让我们感到宁静；“沙漠孤直，长河落日圆”，让我们触摸到了壮丽；“我们四处逛逛，时不时打打蝴蝶跳舞，听听动静”；“春水碧空，画舟听雨眠”，让我们接近休闲；“李唐梨叶落胭脂色，茭白花开白雪”，让我们欣赏年轮。碧海蓝天，看海鸥飞翔；冰雪飘起，听松涛咆哮；英飞草长，闻鸟语花香。早晨，看大海生出太阳；夜晚，数光宇里闪烁的星星；下雨天，让雨滴亲吻脸颊；下雪天，让雪花挂在眉毛上；给蚂蚁喂一顿好饭，浇上鲜花和花蜜；问候清晨的“你好”，告别月光的“晚安”。
美好的大自然带来美好的心情，美好的心情带来美好的生活。几千年来，人类通过不断理解、利用和改造自然，使自己受益匪浅。
世界文学大师雨果说：“大自然不仅是一个善良的母亲，也是一个残忍的屠夫。”近年来，由于不珍惜环境，人类肆意砍伐树木，滥建工厂，生活环境遭到严重破坏。随之而来的是各种环境问题：森林退化、沙尘暴、土壤侵蚀、洪水、频繁的火灾、刺耳的噪音、恶臭、酸雨和赤潮、臭氧空洞、空中有许多烟囱，浓烟滚滚，死鱼漂浮在河中，污水汹涌；地上到处都是垃圾，废渣堆积如山、人为破坏环境无异于挖坟。早在1996年，联合国环境规划署就发出警告：南极臭氧空洞逐渐增多，地面紫外线辐射增加，皮肤癌发病率增加；1、2亿人生活在多云的空气中；12亿人生活缺水；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝。表层土壤年流失量200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。
惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已经向我们发出了严正的警告：如果我们只是一味地吮吸大自然的乳汁，而不立即采取行动，我们最终将被毁灭。
各位领导，各位老师，各位同学，环境保护是一项长期而艰巨的任务。让我们珍惜生命，善待自己，保护我们的环境家园。让我们生活的每一天都是环境日！
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