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馈赠作文600字作文篇1
往前看，往前看，东风来了，春天的脚步近了。一切都是全新的，一切都复活了，春天开始了她的新旅程。
春天来到了小溪边。这时冬天还没走远，小溪还冻着，小溪边的一棵柳树还没发芽，树枝凌乱。漫长的冬天过去后，应该给她一面镜子来打扮。春天把手放在冰上，冰开始融化。当冰完全融化成一条小溪，小溪就成了一面天然的镜子。刘阳对着镜子梳理着自己的长发，变得妩媚而美丽。小溪向东哼着小曲，春天沿着小溪散步。
春天来到了一片草原。她焦急地催促草地。草终于醒了，慢慢睁开朦胧的睡眼，轻轻把头探出地面，伸了个懒腰，开始蓬勃生长。
春天走进森林。她看了看周围的树，它们都是光秃秃的。偶尔有一两只麻雀停留在树枝上，让她看起来很凄凉。我春天在这里定居。渐渐地，树长出了新芽。柳叶轻轻放下长发，就像一个刚刚醒来的女孩，那么美丽动人。这时，几只燕子飞了进来，剪刀一样的尾巴似乎让这些女孩看起来更漂亮了。
春天来到了一个花园。花儿见春，都是怒放，争奇斗艳，空气中处处弥漫着芬芳的气息。蜜蜂陶醉了，在花园里跳舞。她优美的舞蹈吸引了蝴蝶和许多虫子。它们围绕着春天，同时又被鲜花包围着。春天，蝴蝶、蜜蜂和花朵构成了一幅和谐而美丽的画面。突然一阵微风吹走了这幅画，春天告别了花园，继续前行。
春天来到人们的房子。她敲别人的门，让他们工作。所以人们很忙：施肥、灌溉、除草.
潺潺的小溪，绿色的草原，茂密的森林，美丽的花园.这些是春天留下的脚印。这时吹来一阵东风，带来一阵细雨，春意更浓。春天终于来到了她的身边，给世界带来了温暖。
春天的足迹如此清晰迷人。我追随春天的足迹，寻找春天的美丽。
馈赠作文600字作文篇2
时隔多年，那胆颤心惊的场景仍不时出现在眼前。
那是一年的暑假，我参加了一次夏令营。本以为会是无忧无虑的游山玩水，却没想到在第二天就突遇挑战——高空过断桥。
我站在地上，有点求饶地抬头望向那桥。它高高的，只由几块木板和几根铁索构成，两端由柱子固定在地上，而上方只有孤零零的一根线。要放在平时，我一定会觉得它像特效中的空中轨道，而此刻，它却怎么看怎么像红军长征时飞渡的泸定桥。
尽管我的目光在极力躲闪，但最终还是被老师送到了挑战的柱子前。面对全队队友的鼓励，我不好意思拒绝，开始了挑战。随着高度的不断增加，我渐渐有了得意的感觉。抓扶手的手稳稳的，牢牢的，像是胜券在握一般，不经意间，我便到达了柱子的顶端。
就在我从木板上站起的那一瞬间，我的自信突然闪退，铺天盖地的紧张与恐惧随之而来。我的脑子里空空的，目光呆滞地盯着眼前晃动不安的断桥，手死死地拽着头顶固定住我的绳索。我慢慢地试着伸出一只脚，想要踏到下一块板上，但它却在伸到空当处时就缩了回来，不停地抖动着。
“加油，你可以的！”老师在下面大声地喊道，并对我做了个加油的手势。想到前面那么多队员皆勇敢踏过，我便再次伸出了脚。“哗啦”，铁索之间发出剧烈的晃动声，腿仍在颤抖，但却已成功到达下一块板上。那要不，就再来一次吧！我听到铁索的声音，一声，又一声……它好像不再那么生涩，倒有几分悦耳，像无数个铃铛的碰撞，又像是胜利钟声的敲响。
不知不觉间，我走到了终点。尽管手握绳索的力度丝毫未减，但脚下却逐渐变得欢快起来。我重新站在地上看起它来，一根根铁索也不再冰冷，它们串联在一起，环环相扣，阳光照射下，发出柔和的光芒。
自此，我便对来自外界的挑战不再恐惧，也从来不轻易说出妥协的话来。我不再像以前一样胆小，在遇到危险困难时总会勇敢踏出第一步，试着尝试，不再畏手畏脚，不再轻言放弃，不再随意选择退缩。
我知道，那高空所馈赠给我的，是迎难而上的勇气。
馈赠作文600字作文篇3
友情是一首无字的歌，在属于我们的季节里悄悄响起，为我们坚定的步伐奏响一首动听的乐曲。友情的馈赠是道不尽的快乐，他会自动封存在记忆里，永久铭刻。
雨淅淅沥沥的下，雨滴打在窗户上，顺着玻璃滑下，落在小水洼里，溅起圈圈涟漪。我撑起伞走出门，漫无目的地前进。忽然，我被一块石头绊住了，身体前倾，下一秒，我陷在泥泞之中。雨水打在我身上，和着泪水一起流下。
刚才发生的事就像放电影一样浮现在眼前，妈妈洗完头发后找吹风机时，突然找不到了，于是她命令我去婶婶家借吹风机。我极不情愿的走进婶婶家，极其谦恭的向她问好，然后切入正题——借吹风机。她的头高昂着，两只眼睛上下打量着我，最后轻蔑的笑了一下，“不借！借给你们穷人，我的吹风机都掉身价了。”
怒火一下子涌上心头，怒吼道：“不借就不借，有钱人就可以随便践踏别人的尊严吗！”下一秒，一种炙热，滚烫的感觉袭来，五个手指印赫然出现，我掩面逃去……丝丝凉意打断了我的思绪，我环顾四周，人们走的走，跑的跑，似乎看不见我的存在，一丝苦笑浮现在我的嘴角。就在我挣扎着爬起来时，一只皮肤白皙细腻的手出现在眼前，我抬起头。一个清秀的女孩，嘴角有一抹温暖的微笑。
她身后有一个衣着华丽的妇人，一个司机在为她撑伞，我迅速作出判断，她是有钱人家的小姐。注定她是夺目的鲜花，我是渺小的碧草。“需要帮忙吗？”她眨着明亮的大眼睛，那双明眸纯净如水，没有一丝杂质。我摇摇头，爬起身，径自离开。
我以为我们终是两条平行线，不会有任何交集吧，但我错了。突如其来的，她就出现在我眼前，手里拿着我的那把伞，累的气喘吁吁。她把伞给我，“交个朋友吧”，我吃惊的看着她，一脸茫然。等我回过神时，我拒绝了，“我们不是一个世界的人。”“每个人都是一样的！我不过拥有优越的物质生活，除此之外，一无所有。”我看到她眼中闪过一丝黯淡，她在风中颤抖，像一片枯叶般无助。
我过去抱住她，我们紧紧地依偎在一起，突然觉得，我需要一份这样真挚的友情。幸运的是，我们拥有了彼此。这份友谊的馈赠，像一束阳光打进我的生命，那一刻，我看到了黎明的曙光……
馈赠作文600字作文篇4
春天，万物复苏，春姑娘叫醒大地，柳树尽展柔美，花朵尽展芬芳，就是这一个春天，让我想起了远在天边的那个他！
还记得那是一个温暖的日子，一个快乐的日子，那天，是我的生日。可是天公可不作美，天上下起了绵绵细雨，可是它并不能消灭我迎接十岁到来的热情。“叮咚，各位同学，现在是放学时间！”放学铃响了，我激动地收拾好书包，三步并作两步地冲下楼梯，只等着一只温暖的大手牵着我，漫步在春雨绵绵的小道上。5分钟10分钟15分钟时间一秒秒过去，春雨越下越大，我气鼓鼓的，像一个大气球，因为爷爷今天并没有来接我，难道他连我的生日都不记得了吗？我失望地说道：“我决定不理他了，对！永远不！”我心里默默的下了决定，怒气冲冲地往回家赶。
“哗啦”“哗啦”，湿湿的春雨打在身上，让我整个人都没有精神。当我路过菜市场时，发现爷爷在和买菜的大妈聊天；过斑马线时，发现爷爷在街上陪奶奶逛街；进入小区时，发现爷爷在和他的朋友张爷爷下象棋。这使我更加生气，恨不得把自己锁起来，不见他！我一股脑的往家里冲去，我十分失望，又想着如何让他出糗。我委屈地冲开家门，大声地叫道：“妈妈，他今天怎么没”忽然，一把伞倒下了，我往那一看
哦！原来原来爷爷早就离开了我们，可能我太想他了，因为，我每次生日他都会来接我回家，带我去买礼物可现在，爷爷你在哪里呀？
嘀嗒，嘀嗒，窗外的雨一直下。哗啦，哗啦，就在这个春天，又让我想起了他，想起了远在天国的他。
馈赠作文600字作文篇5
“一年之计在于春。”春天来也悄悄，去也匆匆，所以，我们要好好的把握，别让春就这么白白的溜走，让我们一起走进春，感受春。
春，是一个脚步轻轻的画家。当你察觉她的到来时，她已经将每个角落都涂上了彩色：粉红、娇黄、天蓝……当然，更多的是各式各样的绿。
她把粉红赐给了桃花，桃花笑红脸；她把娇黄赐给了迎春花，迎春花显的格外引人注目；她把翠绿送给了树儿、草儿，树儿带上了绿帽，草儿染绿了头发；她把青绿奖励给了麦苗，麦苗披上了轻纱；她把最好的嫩绿送给了大地，让大地褪去了那身它早已厌倦的银色礼服，穿上了嫩绿的礼服，穿梭于万紫千红中，使春天更加多姿多彩。
春，又像一位音乐家，她指挥着。一转眼，河面不结冰了，变成了小河，你听！多有节奏感啊！“叮叮咚”“叮叮咚”……停在电线杆上的小燕子，就像五线谱上小巧玲珑的音符，配着“啾啾”的“歌唱声”，和百花、绿草一起奏响了春之歌。
春，也是孩子们的乐园。小孩子在草地上、花园里尽情的自由的玩耍，男孩在草地上踢足球，他们都踢的满头大汗了，却还舍不得休息一会儿；女孩在花园里感受花草的芳香沁人，在公园里放风筝、踢毽子、游戏，她们的笑容多么灿烂。草地上、公园里，孩子们的笑声，和着春风，传出了好远好远……
春天里，我们收获了满眼的绿色；春天里，我们收获了满怀的愉悦；春天里，我们收获了孩子们满天飞的欢笑。在这生机勃勃的春天，我们要好好的把握这美好的时光，让她成为童年最美好的回忆！
馈赠作文600字作文篇6
快看，春姑娘经历了一冬的沉睡后，羞涩的醒来了。
当第一缕春风拂过我的面颊，当屋檐下发出“滴答滴答”雪化的声音，当林间传来第一声欢快的鸟啼，我就知道，她来了。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”清风拂动，杨树的枝条上，抽出了嫩绿的叶片，柳树像是一位美丽而又恬静的少女，轻轻梳理着自己美丽的长发，曼舞着，并把倩影投到清澈的水面上，小草也用它稚嫩的小手扒开身上的泥土，挺直了腰身，呼吸着新鲜的空气。一瞬间田野里，山坡上，都像铺上了一层柔软的毡毯。
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”暖暖的风扑到脸上。带有几丝清凉。花儿在风中伸展着懒腰，舒活舒活筋骨，休息了这么久，身上也有劲儿了，仿佛是听到了集合令一般，一朵朵、一簇簇绽开了笑脸，欢笑着，吵闹着。蝴蝶在花间徘徊、飞舞，它们在这朵花上歇一歇，又在那朵花上嗅一嗅，忙忙碌碌，好不热闹。
“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”太阳把光辉洒向江面，江水就像醉饮的一杯红酒，泛着羞涩的红润，静静地流淌。几只江鸥飞过，掠起一串串水珠，又鸣叫着飞向云端。远处，几艘渔船已经开始起锚，向着阳光，向着希望远航。
春天，就这样欢快的走来了，又潇洒的向树林深处走去。当小草破土而出时，它告诉我们不要放弃梦想；当百花竞相开放时，它告诉我们要努力绽放自己；当鸟儿放声歌唱时，它告诉我们要学会去创造。
这就是春天，一个烂漫、芬芳的季节。走进春天，就是走进了希望，走进了一个繁华的世界。
馈赠作文600字作文篇7
时代变迁，长江后浪推前浪，代代新人换旧人。为了顺应时代的发展潮流，我们的课堂教学也开始发生了变化，在原来的基础上增添了原来没有的色彩，像是在锦缎上的绣花，像是在天空中的彩虹，像是黑夜里一轮圆月，都是课堂教学美好的点缀。
这次的课堂教学改革打破了原来的“老师讲，学生听”模式，变成了“学生讲，老师辅导”，让同学们通过小组合作进行学习。这也是针对很多现在学生存在的问题所进行的课堂教学改革，给了我们更好的机会去学习。
这次课改使得原来相对而言较枯燥无味的课堂，变得更加活跃，让每一个同学都能置身于集体之中，感受集体的力量，使得课堂里面出现更多欢声笑语。老师不再是冷冰冰的形象，而像朋友一样，和我们在课堂里欢笑，带着我们在知识的海洋里遨游。每个小组都有每个小组的“拿手宝”，也就是组长，带着所有组员在跟别的组竞争的同时，一起进步，一起前行，不会丢下任何一个人，不再是老师顾及全班，而是每个组的成员之间的帮扶。这样的知识，不再是老师硬生生的塞进我们脑子里，而是我们自己去寻找、吸收汲取。
根据学习金字塔，讲授、阅读、试听、演示都属于被动学习，学习内容的留存率相对较低，而讨论、实践、传授给他人属于主动学习，学习内容的留存率相对较高。所以这次课改，也有利于我们对于学习内容的留存，有利于我们记住知识点。小组合作让我们在讨论之中找答案，在实践之中验证答案，在互相传授知识的时候巩固知识点，完善知识库。
在此基础上，课改还有利于我们团结意识的形成，有助于提高我们的表达能力、语言水平。小组合作的时候，每一个同学都竭尽所能为小组付出，每一个小组都散发着团结的光芒，发挥着团结的力量；在为了把每一道题目的知识点讲明白的同时，我们的表达能力、语言水平也相应得到提升。
这样的课改给予我们更好的学习机会，在原基础上拓展出更大的学习空间，它的好处不仅在学习上，还有在精神上、心灵上馈赠了我们很多。我对我们学校的课改很有信心，因为我对我们的同学有信心！
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