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六有青年心得通用6篇

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六有青年心得通用6篇

六有青年心得篇1

本学期按照学校的安排到奉师附小听课,倾听着老师们一堂堂精心准备的课,我亲身领略着老师们对教材的深刻解读,感受着他们对课堂的准确把握,也体会着他们对学生的密切关注。通过听课,学到了很多新的教学方法和教学理念,从中收获颇多。

一、以生为本,让学生自主探究

教师能放手让学生自主探究解决问题的方法,在课上,老师们有耐性地对学生进行有效的引导,充分体现“教师以学生为主体,学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。比如:李春荣老师讲《鱼游到了纸上》时,教师凭借个人扎实的教学基本功及独有的人格魅力驾驭着课堂,引导学生从数学活动中“直观感知、主动参与、探索实践、自主建构,使学生在自我感悟中轻松地学会了知识。另外,教师生动的语言魅力更是让我感受颇深。委婉的动听的语言让整堂课程都弥漫着生机,孩子们在教师的引导下,轻身的朗读,仿佛已经融入到书中,融入进作者的世界。

一堂成功的语文课就像是在倾听作者亲身的低吟,李春荣老师做到了,她已经带领着每个人进入到了语文的课程中,让孩子们,让观众中都静静的与作者融为一体。

二、因生而异,教学情境个性创设

学生是不同的个体,年龄不同,思维方式和接受程度也有显著变化,因此创设教学情境要依据学生的特点。固然每位教师都有自己的教学特点,在预设教学时都有自己的思路与目标,但学生作为受体,他们的特点不容忽视。在听不同的课程时,感受是不同的。

三、领悟教师的教学素养对教学的重要,不断积累充实

每个教师都有自己独特的教学风格,在课堂上不同教学方法的使用也体现其价值选择与价值追求。而教师的教学理念能转化为自身的教学素养,逐步形成新课程实施所需要的教学行为并能够熟练地运用于教学实践,落实到日常的教育教学中,需要不断的积累与充实。在听课过程中,感到好老师很多,但是也有一些老师在教学过程中有些力不从心。一个老师是否优秀,端看一个老师能否娴熟的驾驭课堂,能不能一直保持良好的教态,应对课堂突发状况能否得宜。而能做到这样的优秀需要落实到日常生活中,书本的知识,前辈的经验,营养的汲取不容忽视。

通过本次听课活动,我不得不思索自己的教学,要作一名优秀的教师,课堂上的激情飞扬必不可少,但课后的反思,改进,更应该成为每个老师应该做的事。在探索课程时,要有一股冲劲,这冲劲里应该包含着作为一名老师的全部热情,认真的思索每堂课程,学会从不同的角度解析课文,让老师与学生真正成为朋友,一起学习,一起进步。

六有青年心得篇2

1月25日,公司团委组织召开“牢记使命,同心同行”青年迎新座谈会。会上,董事长、党委书记王明辉深情寄语公司广大青年员工:要扎根本职工作,提升自身素养,早日成长成才。公司领导肖富国、吴保华,总经理助理、党群部门负责人,各单位团组织负责人,65名青年大学生员工代表欢聚一堂,真诚分享。与会青年结合自身成长成才经历,围绕企业发展、工作现状、生活困惑、未来规划等问题与公司领导进行了深入探讨,共同畅想了水口山未来美好蓝图。

董事长、党委书记王明辉在会上作重要讲话。王明辉说,今天12位青年员工的发言很精彩,也很实在。大家最关心的还是水口山的未来发展出路和自身职务待遇问题。要解决这些问题,关键靠改革、靠发展。企业不改革、不发展就没有出路,更谈不上效益,员工的收入就无法增加。应该看到,当前我们企业正处于改革改制的攻坚期和爬坡过坎的关键期,我们面临的困难和压力依然十分巨大,如何增强企业盈利能力和不断增加员工收入成为当前迫切需要解决的问题。困难和压力面前,水口山全体员工务必以舍我其谁的担当精神,甘于奉献、敢于吃苦、团结协作、埋头苦干,打赢公司扭亏脱困攻坚战,提振广大员工的精气神。

王明辉指出,正视问题和困难的同时,我们也要看到机遇和希望。从外部发展环境看,当前,中国五矿及有色控股对水口山脱困发展的态度鲜明、信心坚定,从资金和人才上给予厚爱与支持;从水口山自身看,我们的矿山资源储量较大,前景看好,企业资产负债率大幅下降,改革改制正稳妥推进,生产经营稳中向好,新年开局良好,首月实现了盈利。王明辉强调,下一步,只要我们进一步加强管理,着力解决企业管理执行不到位、经营管理存有漏洞、发展存在短板等系列问题;进一步谋划长远,明晰战略定位,优先发展矿山,做优做强铍业,发展循环经济,多上资金投入少、科技含量高、绿色环保的效益项目,我们坚信,通过几年的努力,我们完全有能力、有信心解决好水口山的系列问题,实现企业持续盈利、员工持续增收的目标。

王明辉表示,公司将千方百计创造条件,为广大青年员工提供干事创业的舞台、成长成才的平台,“给想干事的以机会,给能干事的以岗位,给敢干事的人以地位”。王明辉最后寄语广大青年员工:要坚定信念,不灰心、不放弃,扎根本职工作,发扬吃苦精神、奉献精神,一步一个脚印,把工作做好做实;要不断加强学xx,提升自身素养,在自己的岗位上早日成长成才。总经理肖富国深有感触地说,青年是企业的未来和希望。我们要关心和爱护青年,既要为他们建功立业、砥砺前行搭建广阔舞台,又要为他们实现人生出彩、梦想成真开创光明前景。同时,他希望公司广大青年用青春拥抱时代,在强化立德修身、升华理想信念中,不断增强使命感和责任感;在攻坚克难、淬炼坚强意志中,不断增强使命感和责任感;在刻苦学xx、练就过硬本领中,不断增强使命感和责任感;在干事创业、勇担发展重任中,不断增强使命感和责任感。党委副书记、纪委书记、工会主席吴保华主持会议并作简要总结。吴保华说,今天的座谈会现场气氛热烈,交流互动频密,取得圆满成功。王明辉董事长的讲话推心置腹,饱含深情,充满着期待与希望,点亮了公司青年朋友的心灯,照亮了青年朋友“牢记使命、同心同行”的道路。吴保华要求,与会人员要把会议精神传达给公司每一位青年,激励青年员工立足岗位,建功立业,为振兴水口山、发展水口山贡献青春智慧和力量。

六有青年心得篇3

三尺讲台育桃李,一支粉笔写春秋。本学期,我首次作为教师站上三尺讲台,满怀激情地开始了教师生涯的第一节课,短暂的教学实践,让我充满惊喜与疑惑。我惊喜,惊喜课堂上那高高举起的小手,惊喜辩论中那争先恐后的抢答,惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉。我疑惑,疑惑教学理论的稚嫩,疑惑教学设计的单一,疑惑教学方法的俗套。但我校为时一周的语文教学比武活动,犹如一场百花齐放、绚丽多彩的教学盛宴,让我参与其中,融入其中,使我在教学的道路上蜕变、提升和成长。

在学校的精心安排和领导的热切关心下,我始终牢牢抓住每一次学习的机会。作为一名青年教师,听课是提高自己教学水平的一个有效途径。但听课并不是简单的听授课者的教学内容,而是学习他们的教学意图、教学设计,捕捉授课者的每一个动作、语言和表情,记下每一个教学环节和方法,结合自己的教学实际,取长补短。尤其在听经验丰富的老教师讲课过程中,更是我为自己充电的好机会。

龚老师教学环节严密,各环节和各种操练和交际活动间的交替自然、紧凑、快捷,从师生互动导入直至课的发展、高潮、结束富有节奏感。他从容不迫的教学风度和深厚丰富的教学语言深深地折服了我,让我从中受益匪浅。 在杨老师的作文课堂上,读、感、悟是提高课堂教学效率的关键,打破了作文课沉闷的问答式,在课堂上组织学生思考,一方面可以培养学生的思考能力;一方面又能培养学生的语言组织能力,大大提高教学质量,可谓是一举多得。杨老师的课堂根据学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,知识深浅拿捏有度,组织了形式多样的课堂活动形式,增加了学生实践的面和量。

这几位老师的课堂中,他们在有限的时间内,让每一位学生都得到了充分的锻炼和展现。课堂上充满着流动的阳光,平等、和谐与交流共存,发现、挑战与沉思同在,让学生成为课堂上真正的`主人,师生的情感与个性融在其中,学生在互动中求知,在活动中探索,这些都成为了本次教学比武活动中,一道亮丽的风景线,也更为我们青年教师指明了前进的方向。

通过此次活动,作为语文教师的我受益匪浅,在以后的教学过程中会继续虚心地向老教师请教,把教学理论一点点的化成教学实践,满怀期待地与学生一起成长,帮助学生提高听说读写的水平,真正实现教学相长。我深知,只有教师课前备课充分、课中积极热情、课后总结反思,才能够更好地实现教学技能的提升,才能够使学生感受到语文的魅力,进而使学生把语文课堂所学知识运用到人生课堂,实现教师“传道授业解惑”的价值。

六有青年心得篇4

青年人是祖国的未来,是祖国的笑脸。

1919年的“五四”运动,是中国现代一件划时代的大事,它标志着中国工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台,标志着旧民族主义革命的结束和新民主主义革命的开始,开创了崭新的历史局面。

现在距离“五四”运动已经有x个年头,这个长期的艰巨征程,是以“五四”运动为起到,今天的'我们务必牢记。

然而革命远未结束,这也是我们在今天更有必要纪念“五四”运动的原因。“五四”运动首先是一个青年运动,热血青年成为革命的先锋队。这些青年学生、知识分子不是两耳不闻窗外事的书呆子、极利主义者,他们热爱祖国,以天下为己任,在国家面临海外列强横行之际,用青春和热血开创了崭新的时代而无愧于自己的人生。今天的我们就是要学习“五四”青年学子的爱国精神,关心国家的前途和命运,以天下为己任,把自己的人生和祖国紧密联系在一起,而不只是关心个人的狭小天地、贪图安逸。

做进步的爱国青年就要感受时代的脉搏,就要对当前的中国社会有清醒的认知,今天的青年人存在着一个严重的问题——信仰缺失,当然,这不只是青年人自身的问题。但没有信仰并不妨碍青年人用实际行动爱国。在这次行动中,青年人终于看清了帝国主义的真实嘴脸,借此也有大批青年反思自己已经形成的许多认识,从而真正的认识现实认识历史,信仰就存在于这种探索中。

进步的青年必有崇高的理想。而这崇高的理想,莫过于建立一个自由平等、公平公正、幸福和谐的社会。这样的社会与我们现在中国现状有怎样的距离?这些需要我们青年人自己来找答案。

纪念“五四”运动,就必须从“五四”运动开始沿着中国革命的足迹走到今天。在这条革命征程中,我们的先辈们为了心中的共产主义理想,抛头颅洒热血,披荆斩棘,历经千难万险,留下了宝贵的经验和教训,这些经验和教训是值得我们青年人去认真吸取的宝贵营养。

我们青年人要有爱国之心,与祖国同呼吸共命运,因为我们是祖国的笑脸!

六有青年心得篇5

人生百态,不是事事都是顺心的,成功的道路上总有几道坎,而我们要选择的是战胜它,不然只能永远和成功隔着一个坎。这段时间,我们国家爆发了新型冠状病毒感染的肺炎疫情,那些病人们顽强地与病魔做着斗争,那些前线医务人员日夜不分地救治着病人……所有的一切使我明白了:“真没有过不去的坎,只有不愿意过去的人”这句话的真正含义!

2020年的大年初一,街道显得格外安静,与往常热闹喧哗的氛围截然不同,而导致这一切的,就是新型冠状病毒感染的肺炎疫情!一家人聚在一起,不是讨论着一年来的收获,而是这次疫情,每个人谈“疫”色变。

政府为了防止疫情扩散,采取了一系列的方案:关闭所有景点,取消所有春节活动,关闭所有娱乐场所等;手机、电视里都是关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情的消息和预防方法:要戴口罩、勤用洗手液洗手、用消毒水擦拭家具、别去人流聚集的地方……时时刻刻提醒着人们保护好自己。

看:战斗在前线的医务人员,他们戴着口罩,身穿防护服,尽管已经满身大汗,已经饿得前胸贴后背,但他们的心永远系着的都是人民!那些医生们也是子女,也是父母,他们与常人无异,但他们有一颗异于常人的心,一颗坚强、善良、心系他人的纯洁之心。他们是真正的英雄!中华民族有一个美德:“一方有难,八方支援。”虽然我们只是普通人,虽然我们没有战斗在前线,但我们有钱的出钱、有力的出力,绝对不会让那些医生们孤军奋战!

我相信没有过不去的坎,因为我们有着无比强大的祖国!即使这种病毒是一座无法越过的火焰山,我们的祖国也会提着芭蕉扇来,将它扇灭!

相信不用过多久,我们一定能打赢这场没有硝烟的战争,在灿烂的阳光底下,我们再重聚!武汉加油!中国加油!只要我们团结一心,携手共进,不久的将来,我们就会越过这道坎!

六有青年心得篇6

作为一名青年教师,提高自己教学水平最快的途径就是听经验丰富的'老教师和优秀教师的课。今天听的是市场营销专业安予苏老师的《市场营销》。安予苏老师是一名教学经验丰富,从事教学工作十余载的老教师。听安老师的课对于自身知识的积累,教学水平的提高,课堂气氛的控制都非常有帮助。本次听课的心得体会如下:

教学设计是老师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。从课堂教学中,能感受到安予苏老师的准备是相当充分的:不仅“备”教材,还“备”学生,从基础知识目标、态度目标到技能目标,体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了精心的设计。从教学过程来看,都是经过了非常详细而且精心准备的,从导入新课到布置作业课后小结,每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了知识的结构体系。能根据自己学生的知识水平、认知能力设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理得很好,都做到突出重点,突破难点。在了解基础知识的基础上,提出问题让学生思考,指导学生去归纳、去概括、去总结,让学生先于教师得出结论,从而达到在传授知识的基础上使学生的能力得到培养的目的。

课堂上安老师鼓励学生个性化地学习知识,提倡解决问题的多样化,体现学生学习的主体性,让整个课堂充满了活力,课堂上,学生不仅有条理地表述自己的观点及想法,还在解决问题的过程中,学会了认真倾听别人的观点,相互接纳和欣赏,相互合作交流,并不断地对自己和别人的想法进行批判和反思,通过教师的点拨和引导,学生间的多向交流探讨,学生已经初步掌握了解决各类问题的能力。听完这次课,我对解决问题又有了新的认识,充分体现“教师以学生为主体,学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。

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