一篇优秀的作文是需要有完整的结构的,一篇出色的作文能够激发我们的思考和创新潜力,找工作范文网小编今天就为您带来了失败和成功的作文最新6篇,相信一定会对你有所帮助。
失败和成功的作文篇1
许多真理都在生活中得到体现。一件不起眼的小事,往往就能够让我们得到启示。
去年暑假,天气特别热,路边的小狗热的都吐出了舌头。爸爸下班回家疲惫地说:"这么热的天我们去游泳吧!"我欣然同意了。饭后半小时我就和爸爸来到杰仕健身游泳馆。我学过蛙泳,教练夸我游的不错,于是自以为自己已经游的很好了。一到游泳池边我没有做热身运动,直接在岸上一蹦就蹦到了深水区。"一下水区就呛两大口水,"咳咳咳"我难受的直咳嗽,瞬间脑子一场空白,不知道自己在哪里了。这时候我已经完全失控,手脚不协调地在水里直打水!"爸爸,爸爸救我"我紧张地大声叫道。爸爸看我落魄的样子,立马一把把我从水里抓起。我为自己的逞强假装生气地说:"游泳太难学了,之前我蛙泳都游的很好的!"爸爸耐心地对我说:"小哲,遇到困难要勇敢去面对,逃避困难只是胆小的,强者永远把困难踩在脚下。"学习更重要的是要脚踏实地,一步一个脚印!"很显然爸爸看出了我的心思。"之后爸爸带着我做了热身。我和爸爸再次大胆的去深水区游泳。我想着爸爸的话,放轻松,慢慢用脚打水面,这次我是真的在游泳!
以后每当我遇到困难的时候,都会想起爸爸的教诲,从游泳中爸爸让我学到了很多知识,世上无难事,只怕有心人;做任何事情都要脚踏实地,不显摆。这些游泳的启示,让终身难忘,受益无穷,它们为我将来的生活指引方向!
失败和成功的作文篇2
今天看了《一堂“失败”的好课》这篇案例,感想颇多。本人赞同这是一堂“失败”的好课。之所以说它“失败”,是因为学生还没有“真正”的掌握热胀冷缩,似乎还没有达到本节课的教学目的。可这节课真的失败了吗?如果我们剥开表皮,从更深层的挖掘,你会发现这节课有很多成功之处。
1、说是“失败”,是因为罗吉老师自己说:“教学目标没有达到,这是一节失败的课!”。其实我认为这节课的教学目标是达到了的——学生还是懂得了“液体具有热胀冷缩的性质”。只是对“液体”这一概念有些模糊,分不清那些是液体而已。
2、说是好课,是因为罗吉老师在上这堂课时充分体现了学生的主体性。整个教学活动中教师引导学生始终以实验探究为主,结合学生小组讨论、小组实验。让学生参与活动,发挥了学生的主观能动性。让学生合作学习,互相交流讨论。在活动中质疑,让学生充分发表自己的观点,在学生有困难时解惑,积极引导学生通过自己观察实验现象从而得出结论。一改传统教育观念——“老师教,学生学;老师讲,学生听。”在课堂尚未正式进入课改的学校,罗吉老师让“新课程理念”提前在这里安了“家”。可以说罗吉老师是新课程改革的先驱,他的这节课我认为是一节好课。
如果这堂课让我去上,不急于把学生的感性认识上升为理性认识。应该说,无论是归纳推理还是演绎推理,都建立在学生对现象充分感知的基础上。就是说,要有足量的现象,又要给学生感悟的时间。我会在罗老师设计的基础上增设几个环节:
1、先引导学生理解什么是“液体”?
2、液体有何特点?
3、常见的液体有哪些?
4、让学生多实验几种液体热胀泠缩的实验。
我心目中好课的标准:我认为一堂好课,应该落实好“三维目标”:
1、通过教学使学生获取知识,掌握技能。
2、教学活动中注重教学活动的过程,讲究一定的方法。
3、在教学活动中体现学生的主体性,师生互动,充分合作交流,培养情感,体现自我价值。
总之,在课堂教学中,作为教师的我们,不能包办代替,要想方设法激活学生思维,撞击学生思维的火花,生成灵动的课堂,但同时,不能因探究而“探究”,教师该引时“引”,该点时“点”,这样,充分的处理好学生的主体地位与教师的主导作用之间的关系,才可能生成更有效的课堂。
失败和成功的作文篇3
成功对于每个人来说,都是一件甜蜜的事。在于别人看来,也许会想,我若是有他那么幸运就好了。可是他们也许不会想到成功人士,在成功前所遇到过的挫折与失败。这样的人很有可能失败,即使成功了,也只会是经历了很大的失败和挫折得来的,因为,没有人能随随便便成功。
"失败是成功之母"这个名言流传了几百年,至今也有人把他挂在嘴边。可是有时那只是人们失败后安慰自己的话,他们只是在寻找失败的借托词,从来不去体会他的真谛,只有时常遇到失败的人,才能真正的理解这句话的含义,才能更好的鼓励和警戒自己,达到这句话所要达到的效果。
很多人都只看到成功后的喜悦,忽略了过程,其实失败的过程才能真正的带来欢乐。当你成功作好一道菜时,你一定会十分快乐,而当你回味做菜中的过程时,是不是更能体会到成功的来之不易?结果固然重要,但过程却是最值得回味的~!
成功后,也不能靠着当初的失败与努力不思进取,吃着老本,要回味当年失败时的艰辛,更加努力,更上一层楼。万不可象流沙河先生的诗中所说"英雄失去理想,蜕作庸人,可厌地夸耀着当年的功勋;庸人失去理想,碌碌终生,可笑地诅咒着眼前的环境。
"不能因一时的成功而沾沾自喜,不然将会面临着更大的失败,而束手无策。在人生的道路上,成功的秘诀在于持之以恒,锲而不舍,失败的教训在于疲疲沓沓,抓而不紧。
人们总爱用鲜花,掌声迎接成功者,但须知成功的路上坎坷,荆棘,崎岖,有人爱用责怪,嘲笑对待失败者,但须知失败中包藏着希望,孕育着胜利。我们不能因一时的失败而失去信心,要勇敢的站起来。张海迪说过“一百次跌倒就要一百零一次的站起来”。失败只是暂时的,我们只要能做到不屈不挠就可以最终取得成功。
失败和成功的作文篇4
每个人在人生的道路上,都会面对许许多多的成功与失败,它们也许给你带来过喜悦,也许给你带来过悲伤。但无论是成功,还是失败,我们都要去珍惜。
那是一个二年级的上午,老师通知我们学校开展看图写作文比赛。我认为自己的作文水平很不错,拿一个一二等奖是没问题的,便报名参加了二年级的看图写作文比赛。一个星期过后就要参加比赛,其他同学都在大量的阅读作文书,希望取得一个好成绩。可自以为是的'我,根本没有感觉到比赛的重要性,没有好好的为比赛做准备。比赛的头一天晚上,我才紧张起来,但已经来不及了。比赛完,当老师宣布成绩时,其他同学都是信心满满,只有我灰心丧气,果然,我连一个最低等奖都没拿到。
经过这件事,的确对我那幼小的心灵产生了巨大的伤害,但是,有了这次失败,我知道了努力。每天抽空阅读作文,而且每阅读完一篇,都要写写读书笔记。在我的努力下,终于迎来了三年级的写作比赛,我再一次报名参加了。“功夫不负有心人”这次写作比赛我拿了一个一等奖,我兴奋极了,但没有一点骄傲的态度,而是更加努力。
当我们成功时,绝不能骄傲;当我们失败时,绝不能灰心,都是要以努力的态度去面对成功和失败。即使失败了,也要珍惜那次的失败,因为如果没有失败,又哪来的成功呢?
失败和成功的作文篇5
失败是成功之母,这句话相信大家在生活中不少见吧,我们肯定都有失败的时候,但我们也有成功的时候,你们失败和成功时的心情和情绪肯定也是不一样的.,为什么呢?因为有些人失败后心情会变得灰暗,情绪会低落,也有些人失败后会不断的激励自己,让自己从失败一步步的走向成功。可能有些人成功后会想我成功了,就肯定不用再向上了,你们在生活中成功和失败的次数哪个多呢?
我有一次是学校田径队中的人员都需要去比赛,我也是田径队中的一员,当时到达赛场后就需要立马热身,热身后开始比赛,因为是选苗子比赛,所以每一个项目都要比,到了立定跳远时,因为一个人有三次机会,所以我前面两次跳的都不怎么好,也不怎么理想,最后一次机会了,我鼓起全身的力气,往前跳,我这次成绩,成功的比前两次的成绩高了。
后来是有一次训练,跑步,跑400米,上次的成绩是1分30多,但这次要加油呀,果然快了一些,成了1分20多秒,在这1分20秒内我是一直,在激励自己加速,因为一旦起步了就必定要加速的,因为如果前200米你不加速,一到后面你就会感觉全身有力气是有力气,但就是使不上来,所以你就会越来越没有力气,只要在前面几百米内加速,那么平均速度可能会一直是加速的状态。
你们失败后会激励自己成功吗?
失败和成功的作文篇6
上周五下午的时候,我们五年级的三个班进行了一场激烈的跳绳比赛。
首先是女生比赛,我们班女生很团结,实力很强,两分钟跳了150个,得了第一名。接着是男生上场了,我在男生队比赛中承担了一个艰巨的任务——摇绳。等到老师下达了“开始”的口令后,我和张缓京就紧张地摇了起来,只见男生们个个全神贯注,脸绷得紧紧的,当听到一声哨响后,比赛开始了,黄子敬同学第一个跳了进去,接着一个接一个,在男同学跳坏的时候我和张媛京都说:“加油!加油!不错!”为男生们加油,鼓劲,我们的男生的实力确实不太强,但个个发挥出了最高的水平,中间有些同学因为紧张跳坏了许多次,每一个同学跳坏了的时候,我心里都会想:这是怎么回事?是不是我们摇的速度不对?从他们的脸上也能看出自责的表情,杜晋元一跳坏了就立刻说:“对不起!”我就笑呵呵地对他就说:“你说什么对不起?又不是你的错,我们总有跳坏的时候,没关系!下会努力,一定会跳好的!”结果,我们男生队两分钟只跳了九十五个,只得了最后一名,我们都垂头丧气地低下了头。崔一凡去一班看了一下,回来告诉我们:“一班就是连接的很好,其他的都差不多,我们要加强练习了,而且我们配合的环节不完善,值得加强!”
都说失败是成功之母,女生队成功了不骄傲,男生队失败了不气馁,但要从中汲取教训,以后我们一定要加强练习,提高配合的质量!加油!
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